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        我們的校園四年級作文

        時間:2023-01-11 14:51:42 四年級 我要投稿

        【推薦】我們的校園四年級作文集合六篇

          無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我們的校園四年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】我們的校園四年級作文集合六篇

        我們的校園四年級作文 篇1

          在我們的校園里同學們學習電腦的氣氛很濃,每當上微機課的時候大家都爭先恐后地跑進電腦室,有的練習打字,有的看網上的作文,也有的打游戲。

          可去年同學們聽到了一件新鮮事,有同學在網上開了博客啦,大家都覺得好奇,也產生很多疑問:這博客是干什么的呀,對學生有沒有好處呀?難不難呀?面對大家的疑問,我們的班長馮樂樂給大家告訴了實情。

          馮樂樂開博客已經幾年了,她在博客中寫了許多日記和作文,很受網上的小朋友的歡迎。她對我們說:在博客上可以寫日記、發(fā)照片,自己喜歡的都可以發(fā)在上邊,就像在紙上寫作文一樣。其他的小朋友還可以放表評論。

          在她的帶動下,我們有很多同學也想開個博客,有的在老師的指導下,有的在家長的幫助下,現在好多人都開了博客呢。當然最好的博客還是班長馮樂樂的。她寫了幾百篇文章,有十幾萬人次來閱讀那!

          去年在家長的鼓勵下我也開了博客,也學著在上邊練習寫日記和作文,現在我已經利用課余時間寫了200多篇博文了。在博客中我學到了許多新知識,認識了許多長輩和小朋友,他們對我的幫助可大啦,我感到很快樂。

          同學們對開博客一開始都覺得新鮮,現在也不感到奇怪了,在網上我還看到有的嬰兒也由父母代替開了博客呢,大人說那叫親子博客。

          現在大家都在學習新知識呀!

        我們的校園四年級作文 篇2

          我的學校是綠都城小學。它是一個美麗又豐富的知識海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭。學校里有微機室、夢想教室、音樂教室、科學教室。

          每天來到學校就會聽到禮儀隊聲音洪亮地喊:“老師您好”聽上去讓人精神振奮。走進校門,你放眼望去!那個4層建筑是我們的教學樓,那里有美麗大方、博學多才的老師,有孜孜不倦的學生。老師在那里神采飛揚的講課,同學們在那里專心致志的聽課或爭先恐后的發(fā)言。美術課里有另一個世界,讓我沉浸在藝術的海洋。

          春天,薔薇花的枝條從校園兩側的圍墻伸出頭來,爬滿了整個墻頭。薔薇花的葉子是橢圓形對稱的,淺綠色,葉子周圍有密密麻麻的鋸齒。這些茂密的地葉子中間,盛開著許多薔薇花。一陣微風吹過,薔薇花隨風搖曳,像一個個穿著粉紅色紗裙的小女孩。

          夏天,操場兩邊的大樹像一把把綠色的遮陽傘,為我們遮住刺眼的陽光,帶來絲絲清涼。

          秋天,一走出教學樓就聞到了一股濃郁的桂花香,讓人感覺學習的壓力瞬間消失。桂花樹的用途很多,它終年常綠枝繁葉茂,秋天開花,芳香四溢是一種綠化的好花木。桂花還是一種食材可以做成好多好吃的比如說:桂花糖、桂花餅......

          冬天,雖然天氣很冷,但偶爾的大雪會帶給我們別樣的快樂,同學們都十分喜歡下雪,我們可以打雪仗、堆雪人、可以滑雪......

          這就是我們的學校,我們的充滿智慧的校園。

        我們的校園四年級作文 篇3

          我們生活在一個溫馨的校園,這里充滿了陽光,充滿著幸福。

          學生的幸福,莫過于遇到一個好老師。沐浴著老師濃濃的關懷,我們的學習是多么幸福。

          語文課上,老師讓我們每組的同學輪流來讀古詩,正巧,輪到我的同桌(學習成績特不好,上課從不吭聲的同學)讀了,可他毫無反應。同學們都笑著叫他的名字,他卻一臉茫然。直到老師嚴肅地再次相請,他才無奈地慢悠悠地站起來,還是一副膽怯的樣子。我們等了半天,他卻愣是不開口。我想:老師會不會生氣呢?

          老師微笑著鼓勵他說:“快讀吧,在課堂上朗讀的機會可是很難得的!”可他毫不為所動。

          老師想了想,又說:“要是你再不讀的話,這本新的語文書可就是我的了!闭f著老師就要去拿書,同學們都笑了起來。他著急地說:“不,不要!

          “那你快讀吧,別怕,同學們不會嘲笑你的,讀不來的字老師可以教你。你們說是不是呀?”

          “是——”同學們響亮地回答。

          可他依然那么杵著,就是沒有勇氣張口,我真恨不得幫他一把,可就是使不上勁。

          “他一定是怕自己讀不好,來讓我們來鼓勵他一下,給他點掌聲。”

          老師的話音剛落,教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

          終于,他張口了,可是只念了個題目,又停了下來。

          老師仍然笑瞇瞇地說:“讀得很好,繼續(xù)呀!來,再來點掌聲。”

          掌聲結束,他鼓起了勇氣,雖然讀得很輕,像蚊子哼哼似的,但還是讀完了。

          “你讀得真好,相信你再讀一次,一定能讀得更好!”

          在我們第三次掌聲的鼓勵下,他終于有了膽量,第一次正確響亮地讀完了這首詩。這一回,好像有人在無聲地指揮,教室里又響起了一陣熱烈的掌聲。我看到,在掌聲里,他的臉紅了。

          遇到這樣一位好老師,我們是多么幸福呀!

          學生的幸福,更在于生活在一個團結互助的集體。那絲絲暖人的春風拂過,受傷的花兒也能綻開笑臉。

          你看,小鵬同學的左腿骨折了,但為了不落下功課,他還是堅持到校上課。老師說:“小鵬同學行動很不方便,你們大家可得幫幫他!

          于是,同桌理所當然成為了他的左膀右臂,隨時為他服務。下課了,總有同學圍在他身邊問:“你需要上廁所嗎?”如果需要,馬上有人會攙扶著他進進出出,耐心當好他的拐杖。我們的作業(yè)常常要拿到老師那里面批,最先完成的同學總是跑到他的座位,等他把作業(yè)做好,幫他交給老師批改,又耐心地等他訂正好,一趟一趟地往回跑。要是正巧輪到他做值日,組長則會主動分擔他的任務,還安排同學為他拿凳子,扶著他到外面曬太陽……

          這回,小鵬的父母不再擔心了,小鵬也能安心地學習了。

          我們生活在這個美好又充滿生機的大家庭里,是多么幸福!

        我們的校園四年級作文 篇4

          我們的校園在臨澤縣八一路口旁,是個美麗的地方。

          走進學校的銀灰色大門,首先映入眼簾的是那漂亮的綠色長廊,長廊兩旁有長方形的花壇,花壇里種著各色鮮艷的花,有昂首怒放的菊花、嬌艷的月季花和火紅的雞冠花等,競相開放,爭奇斗妍。給校園增添了幾份秀色。微風吹來,一股幽香沁人肺腑,醉了人心。

          長廊的盡頭,是一個用藍色瓷磚拼砌而成的花形噴泉,清涼的泉水從碗口大的泉眼里冒出來,仿佛天女散花一樣,把祝福和希望灑向每一位同學,更給校園增添了生機和活力。

          跨過長廊,登上臺階便來到了雄偉壯觀的教學樓,大樓正中貼著五個金光閃閃的大字——逸夫教學樓。白色的瓷磚外墻、藍寶石的玻璃、深綠色的樓門、自色的墻壁、綠色的墻裙,每個教室內都有新配的桌椅,教室的墻壁上貼有學風、校風、班風。每天早晨走到教室門前,就會聽見同學們清脆、悅耳的讀書聲。教室內還有一臺29寸的大彩電和vcd等現代教學儀器,給我們的學習增添了許多趣味,同時也把教學樓裝扮得更加美麗。每層樓的教室都是那么寬敞、明亮、空氣清香,窗臺上擺滿了同學們抱來的盆花,美麗極了。我們在這樣好的條件下,在這么優(yōu)雅的環(huán)境里學習,就更應該刻苦的學習老師傳授的知識,認真地

          聽好老師講的每一門功課。教學樓的.前面是一個平坦寬闊的大操場,每天老師和同學們都在這里跑步、做操、鍛煉身體。操場周圍那一棵棵高大挺拔的松樹,舒枝展葉,把校園裝扮得格處美麗,生機勃勃。我們的校園象一塊巨大的磁石一樣,以它獨特的魅力,深深吸引著每一位同學。我為生活在這樣一個舒適優(yōu)雅的學校大家庭里而感到幸福和驕傲。

        我們的校園四年級作文 篇5

          我們的學校坐落在東塔山腳,因此得名“東塔小學”。

          一來到校門這兒,就會看到大理石做成的校門,中間立著一扇大鐵門,旁邊嵌著鮮紅的“東塔小學”四個大字,格外醒目。一進校門,正面是一塊大屏幕,展示著我們學校學生的風采,下面還有校訓,是“立品正習,求真創(chuàng)新”。右邊有宣傳欄,展示著同學們一些優(yōu)秀作品。

          再往上走,左邊就是中國地圖,告訴我們時刻要“胸懷祖國,放眼世界!

          來到前操場,就能看見高大的教學樓,它分為四層,頂層有閱覽室,我們可以在這里看書,在書海中遨游。我們教室在三層最東頭,每天我們都在這里學習。前棟教學樓下面有大樟樹、廣玉蘭樹、桂花樹,它們就像一位位戰(zhàn)士,時刻保護著我們。西邊有一個花枟,是圓形的,里面的草木綠得發(fā)亮,讓人格外喜歡。

          沿著最西頭的樓梯往上走,就來到比前操場大幾倍的中操場。紅色的塑膠跑道、墨綠色的排球場引人注目,綠化帶里的花草樹木像一群群寶貝,沐浴著陽光,正茁壯成長。外面的柵欄是潔白的,襯托著綠葉,顯得格外美麗。教學樓前立著高高的旗桿,上面飄揚著五星紅旗,在陽光的照射下,非常耀眼。每個星期一,同學們都要在這里舉行升旗儀式。后棟教學樓比前棟教學樓要雄偉一些,每一層有四間大教室,五個辦公室,六樓有多媒體室、電腦室,每次我們舉辦活動都是在這里。一到下課時間,操場就成了歡樂的海洋,同學們有的跑步,有的打球,有的做游戲。

          你以為我們學校就這么大嗎?那你就大錯特錯了,我們還有后操場,那是個足球場。每節(jié)下課,我們都在那里玩耍。下午,足球隊員都會在那綠色的草皮上練球,不管有多累,都有他們飛奔的身影。后面的參天大樹搖頭晃腦,仿佛在給隊員們加油……

          “叮鈴鈴--”上課了,同學們爭先恐后地跑進教室,操場這個“巨人”靜靜躺下來聽同學們朗朗的讀書聲。下課時,又會沸騰起來。這就是我們的校園,它就像搖籃,哺育著我們這群雛鳥,讓我們長大好展翅高飛。

        我們的校園四年級作文 篇6

          我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員,走進學校的大門,就象走進智慧的大門。

          早晨,暖暖的陽光灑在校園,聽著同學們朗朗的讀書聲,別提有多愜意了,呼吸著校園的新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書香味。

          我們學校的文化豐富多彩,社團多樣,植物的種類也不少,比如:掛滿果實的石榴樹,高大的梧桐樹,綠綠的三葉草,各種顏色的玫瑰花,月季花,紫藤樹……多得我都數不過了,這樣的校園誰不喜歡呢?

          我們的校園充滿智慧,就連教學樓的形狀也是智

          慧的代表。除了這些之外,學校還給大家準備了各種社團,如:啦啦操社團,拉丁舞社團,音樂社團……我參加的是繪畫社團,每次上課都能滿載而歸。塑膠跑道上,照樣有我們喜歡的田野味兒,操場上往往會有人在上面嬉戲打鬧,籃球場上,留下的汗水是運動員的榮譽……

          我們的校園不但景色優(yōu)美,生活豐富多彩,而且還有舒適的學習環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸?鞓返拇蠹彝ザ院!

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