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精選校園的一角四年級作文300字匯編5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的校園的一角四年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的一角四年級作文300字 篇1
我愛校園，因為校園生活多姿多；我愛校園，因為校園生活充滿了歡樂。它便是我們的某某中心小學。
今天，我?guī)銈內⒂^下校園的一角風景‐‐生物園。
生物園位于操場的西南角。沿著跑道往前走，看見&ldqu;桃園&rdqu;二字最先映入眼簾。近看桃園，它像一個美麗的花園。在刻有&ldqu;桃園&rdqu;二字的大石頭下方的大理石上有鳥類圖片介紹，白鷺、燕鷗、白鶴……
我輕輕走在石子小路上，觀賞兩旁的植物，眼前一片明艷。那些植物綠得那么新鮮，一陣風拂過，虎皮蘭、藍草便在風中翩翩起舞，仿佛那是一群在風中跳芭蕾舞的小姑娘，讓人心寧神闊……
仙人球也不少，這兒一叢，那兒一簇的，各種各樣，有的像長滿刺的米老鼠的頭，別提多逗了；有的像一個小球球，似乎欲動又止；有的像一位&ldqu;胖&rdqu;勇士，鼓著圓嘟嘟的臉蛋，好像馬上就要去搭救公主了……
校園的風景不止這一角，如果你細心觀察，一定會發(fā)現(xiàn)校園處處都是美的！
校園的一角四年級作文300字 篇2
初來這所學校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學大樓，寬廣的綠茵場，綠色的小樹林，久而久之，我發(fā)現(xiàn)學校的一個小角，都是生機勃勃的。
繁忙的學習生活，給人以緊張的感覺，有的時候因忙于學習，就常會忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實在校園里走上一會兒。必須會發(fā)現(xiàn)一個好地方--小樹林。
小樹林，學校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經垂到了我的頭上，感覺就像是個姐姐在慈愛地撫摸了我的頭，很幸福�？吹搅擞脴渥龅牡首雍妥雷樱首由系哪贻喣芮宄乜吹�，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風吹來，帶著一股香氣，風吹過我的頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時候，來那里，樹葉也沙沙地表示歡迎，風也和自我一同“歡笑”；失意時，來那里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少能夠讓自我的煩惱少一些，因為樹，風，鳥，凳子，椅子，都在為自我分擔。
校園的一角四年級作文300字 篇3
我愛美麗的校園。我的校園里一片花團錦簇，可漂亮了！不過我最喜歡的是我們學校的操場。
操場中央有四個籃球架。每天早點上都有一群人聚在那里打籃球。他們打的可激烈了！旁邊圍觀的人全都在為他們吶喊助威�；@球架旁邊有一套運動器材，每到下課總有許多男生在那里玩耍。我們的操場還有400米的跑道呢。
在操場的北面有一個小亭子，下課時同學們經常到小亭子里去曬太陽，特別是春天陽光明媚的時候人非常多。小亭子的里面有一片青翠的竹林，那竹子長得可高了，綠的像一塊大翡翠。
在操場對面還有一塊大草坪。春天小草生機勃勃遠遠看去好像春姑娘給它穿上了美麗的衣服，還叫來小花來陪它們玩耍。夏天，小草在夏哥哥的懷抱里盡情的`享受陽光的沐浴。夏哥哥走了，它們又迎來了秋姑姑。秋姑姑把樹上金色的樹葉送給了它們，小金葉要為它們遮風擋雨。冬爺爺悄悄地來了，好像在說：“我給你們送棉被來了”，說著便下起了大雪，給小草們鋪上了厚厚的被子，送它們入夢鄉(xiāng)。
這就是我的學校，既快樂又充滿生氣，我整天都想跟它呆在一起。雖然我學校的操場已經被拆了，這是我記憶中的操場，但是我相信裝修后的操場會更美麗！
校園的一角四年級作文300字 篇4
我們可愛的校園，坐落在羅城鎮(zhèn)的東面。假如你到我們學校做客一年，你便會發(fā)現(xiàn)，無論春夏秋冬，我們校園的后操場總是那么綠。
春天，后操場一片生機勃勃的嫩綠。后操場中間一片草地，春天，小草探出頭來。后操場四周是榕樹、紫荊樹。它們伸展出一枝枝嫩綠的新梢，貪婪的吸著春天的甘露，嫩葉搖擺著，就像無數(shù)只熱情的小手在向你招手致謝。
夏天，后操場四周一片濃綠，草地上一片綠油油，像一塊綠色的地毯。榕樹和紫荊樹伸出濃密的枝葉，在后操場上空撐開一把把巨傘，遮住火辣辣的太陽。紫荊樹開花，粉紅色的紫荊花，遠遠望去，像一只只粉色的蝴蝶在聚會。抬頭向上看，好似進入神話的世界。陽光透過茂密的枝葉，微風一吹，令人神清氣爽。
如果說春、下的后操場都這么綠，那么秋、冬的后操場則綠得深沉、蒼勁。秋風吹來，小草戴上小黃帽。紫荊樹葉子有點黃，但榕樹的葉子仍然很綠。它依然不愿脫去綠衣，穿上黃衣。
嚴冬來臨，當紫荊樹和小草都無可奈何地凋零之后，榕樹的葉子依然那么密，那么綠。
啊，我愛著綠色的后操場，愛著和我們一樣洋溢著生命力的后操場！
校園的一角四年級作文300字 篇5
走進校園，一陣清香撲鼻而來，那香味是從月季花散發(fā)出來的。
那月季花算得上是一位老奶奶了，花朵開得艷麗，紅紅的，嫩嫩的，微風吹過，花朵翩翩起舞，像一位月季花仙子。
草坪上的小草，像頑皮的孩子，從泥土中鉆出來。小草是綠綠的，鮮鮮的，嫩嫩的，它在對我微笑，仿佛在說：“我們做好朋友吧！”在太陽公公的照耀下，她笑得更燦爛了。
“嘩啦啦，嘩啦啦。啊！下雨了！”可我卻拿著雨傘，繼續(xù)觀賞我喜歡的月季花和可愛的小草。有的小草在雨中成了落湯雞，有的在雨中瑟瑟發(fā)抖，還有的卻在思考，而美麗的月季花呢？有的在飛舞，有的在唱歌，還有的在地頭照鏡子。
雨停了，在花朵和小草中間，夾雜著形態(tài)各異的水珠，花瓣上也有露珠，仿佛那是一顆顆晶瑩剔透的金剛鉆，好多同學想把它拿下來，做成手鏈，送給媽媽，但那是不可能的啦！
雖然這時的花壇并不是繁花似錦，但哪一個花壇能比得上我們校園五彩紛呈的花壇呢！
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