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校園的一角四年級(jí)作文【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的校園的一角四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的一角四年級(jí)作文1
走進(jìn)校園就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含露水和茶香，早晨好清爽��！
不帶書包，也不帶禮物，就好朋友和滿懷的好心情一起去訪問(wèn)的朋友。
不計(jì)其數(shù)的茶葉第拜訪的朋友，啊，翠綠的茶葉，你如亭亭玉立的大姑娘，校園站立了幾百年了把？你讓人嘗到你的芬芳清香，你那翡翠般的身影，讓校園充滿歡聲笑語(yǔ)。
走進(jìn)這所，鳥(niǎo)兒給我唱歌，小草給我打招呼，顆高大的大樹(shù)與我比高矮。一座座山坡知音，迎面而來(lái)，無(wú)邊的青翠。地，一座山坡了，身體了高大寬闊的大山，在大中自由生活。
校園的野花不像月季那樣芬芳醉人，不像馬蹄蓮那樣潔白俊美，但我卻喜愛(ài)他。剛生的嬰兒那樣惹人喜愛(ài)。
誰(shuí)會(huì)說(shuō)這校園的的朋友哪。我親切地和問(wèn)好。你們好，中的景物，你們可愛(ài)的臉龐，讓笑臉依舊燦爛。
鈴聲響了有，該上課了，女人待著滿懷的好心情，好記憶回教室。
校園的一角四年級(jí)作文2
我在我的校園里快樂(lè)地度過(guò)了四年時(shí)光，美麗的校園里有高大的教學(xué)樓、又高又壯的扁桃樹(shù)、漂亮的花壇……可我最喜歡的是校園的假山。
假山位于校門的左邊，很神秘，它的前方有幾棵小樹(shù)，像一個(gè)士兵守在假山前，守護(hù)著校園的安全。
假山下面是一池清澈的水，水里有幾條可愛(ài)的小金魚(yú)，仔細(xì)一看，其他金魚(yú)都在追逐、打鬧，而一條黑色的小金魚(yú)，卻顯得很文靜，似乎在考慮著什么……
假山上有一個(gè)水輪，從假山上流水下來(lái)，滴到水輪上，水輪就“咕咕嚕�！钡剞D(zhuǎn)，給校園增添了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。水輪濺出一道道水紋，畫出一個(gè)個(gè)小圓圈，可好看了。
假山的左右兩旁有成片的、不知名的水生植物，這些植物給沉寂的假山添上一抹活潑的色彩，它們有時(shí)還會(huì)開(kāi)出一朵朵小花兒，美極了。
我愛(ài)可愛(ài)的假山，更愛(ài)美麗的校園，歡迎你到我學(xué)校參觀。
校園的一角四年級(jí)作文3
我們的學(xué)校雖然不大，但是學(xué)校西南角那綠茵茵的草坪，香香的木瓜樹(shù)，就足以讓我們愛(ài)上這里。
春天，草坪長(zhǎng)出嫩綠的葉子，木瓜樹(shù)也長(zhǎng)出新的枝葉，開(kāi)出朵朵小花。微風(fēng)吹過(guò)，它們好像在說(shuō)：“Hi！一個(gè)冬天不見(jiàn)，大家還好吧？你看我，又長(zhǎng)出新的葉子啦！”
夏天，木瓜樹(shù)上的花謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的青木瓜。翠綠的枝葉掩著木瓜，好像要和你玩藏貓貓似的。草坪也長(zhǎng)得翠綠翠綠的，給路過(guò)的人們帶來(lái)了一絲絲涼意。
秋天，木瓜熟了，那誘人的黃色果實(shí)，讓人饞得直流口水。隨著天氣轉(zhuǎn)涼，樹(shù)葉一片一片得黃了，落啦。木瓜樹(shù)悲哀地說(shuō)：“再見(jiàn)了朋友們，明年春天我一定還會(huì)來(lái)的�！辈萜阂猜凕S了。
冬天，大雪紛飛，將整個(gè)草坪和木瓜樹(shù)埋沒(méi)在皚皚白雪當(dāng)中，只剩下白茫茫的一片。
校園的西南角這片地方風(fēng)景如畫，是我們學(xué)習(xí)之余的好去處，我喜歡這個(gè)地方。
校園的一角四年級(jí)作文4
我們的學(xué)校是安溪第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣新鮮，還有很多美麗的風(fēng)景，比如說(shuō)校園里種了鐵樹(shù)、三角梅、桂花樹(shù)……其中我最喜歡的是三角梅。
有一次，我從主席臺(tái)路過(guò)時(shí)，看到了三角梅：三角梅滿枝的綠葉，除了一根樹(shù)枝的頂端有一朵花，那朵花有好幾種顏色，有紅的、粉色、紫色的，顏色非常艷麗，像是一位亭亭玉立的少女在好奇地看著這個(gè)大千世界，我看著這一叢三角梅，從心里涌出了一陣興奮。
第二天，下著蒙蒙細(xì)雨，我打著雨傘又經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，我又仔細(xì)地觀察了三角梅，在風(fēng)雨中，花朵顯得十分嬌弱，卻還是堅(jiān)強(qiáng)地昂著頭，細(xì)雨落在它那嬌嫩的花瓣上，仿佛向我們表達(dá)著無(wú)論風(fēng)和雨都阻止不了她的綻放，告訴我們它在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后一樣美麗嬌艷。
你們的學(xué)校有哪些風(fēng)景？你又最喜歡哪一種植物或者哪一處風(fēng)景呢？
校園的一角四年級(jí)作文5
校園里有許多美麗的景物。比如：教學(xué)樓，草坪，升旗臺(tái)，大操場(chǎng)，教室……而我卻獨(dú)愛(ài)校園里默默無(wú)聞的小操場(chǎng)。
從大門進(jìn)去，一直往前走，就可以看見(jiàn)面積不大的小操場(chǎng)了。小操場(chǎng)的兩邊有籃球框，可以投籃球的。小操場(chǎng)的中心有一棵大榕樹(shù)，樹(shù)上的`樹(shù)枝長(zhǎng)得非常粗大，葉子長(zhǎng)得非常茂盛的。大榕樹(shù)的長(zhǎng)2~3米。在大榕樹(shù)的左邊，有一片竹子，形狀千姿百態(tài)，形態(tài)萬(wàn)千。有的竹筍才剛剛長(zhǎng)出來(lái)，好像要迫不及待地看看這美麗的校園。下雨了，竹筍被雨水沖洗后，顯得更加美麗，更加明亮，更加有魅力；有的竹子長(zhǎng)的很高大，好像在凝視遠(yuǎn)方，想著事情；還有的竹子站得筆直筆直的，好像在堅(jiān)守著自己的崗位，堅(jiān)持不懈……再往東南方向走，你就會(huì)看見(jiàn)一些體育設(shè)施，可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨，還可以鍛煉鍛煉身體。再往右走，那就是沙地了，這是跳遠(yuǎn)時(shí)用的，可以保證安全性喲！
小操場(chǎng)雖然沒(méi)有教學(xué)樓那么美麗，也沒(méi)有大操場(chǎng)那么寬廣，但它卻有著孩子們天真、歡樂(lè)的笑聲��！
校園的一角四年級(jí)作文6
我們的校園十分美麗。如果你在這里學(xué)習(xí)，玩耍，那你一定會(huì)感到十分輕松，快樂(lè)!
剛進(jìn)入校園時(shí)，你便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)噴泉。噴泉在節(jié)日的時(shí)候就會(huì)開(kāi)下來(lái)，涼絲絲的水珠撲上臉龐，舒服極了!噴泉旁有各種各樣的花草樹(shù)木，當(dāng)你被這美麗的景象所吸引，沿著寬闊的水泥路向那走去時(shí)，你一定不會(huì)疏忽水泥路兩旁的香樟樹(shù)。它們排列得十分整齊，像一位位少女，稱這一把把綠傘，亭亭玉立的站在路邊。
到了噴泉旁。池里的水清澈見(jiàn)底，有幾條小魚(yú)在一起嬉戲，一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，別提有多可愛(ài)了!繼續(xù)往前走你便會(huì)看見(jiàn)構(gòu)骨樹(shù)，構(gòu)骨樹(shù)的樹(shù)葉全身翠綠，像一只在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，葉子上有刺，一不小心就會(huì)被它刺傷。
一陣風(fēng)吹來(lái)，一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞，怎么會(huì)有蝴蝶?哦，原來(lái)是銀杏樹(shù)葉在離開(kāi)媽媽時(shí)，跳起了歡快的舞蹈。
親愛(ài)的小朋友，現(xiàn)在，你們是否也和我一樣，深深的愛(ài)上了我美麗的校園呢??
校園的一角四年級(jí)作文7
教學(xué)樓的一邊有著一個(gè)成長(zhǎng)園，里面有著各式各樣形狀各異的花朵，一年四季都開(kāi)著各種不同的花。
走進(jìn)成長(zhǎng)園就會(huì)看到五顏六色的花朵和綠油油的小草、柳樹(shù)。真是春風(fēng)又綠成長(zhǎng)園。
春天老師帶我們來(lái)到成長(zhǎng)園游玩，我和同學(xué)跑到柳樹(shù)前來(lái)看柳樹(shù)，此時(shí)的柳樹(shù)才剛剛開(kāi)始發(fā)芽，但柳枝在風(fēng)中翩翩起舞，這時(shí)小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上唱歌，歡快極了！看完柳樹(shù)我們又來(lái)到花叢中，這時(shí)有幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這又可以對(duì)一句詩(shī)了留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
接著，我們跑到了一棵大樹(shù)邊，這棵大樹(shù)有幾十米高，邊上還有幾棵小樹(shù)圍繞著它，像是幾個(gè)士兵護(hù)著一個(gè)國(guó)王，中間還有密密麻麻的小花小草，更像是擁護(hù)國(guó)王的人民百姓。
這時(shí)我們玩累了，就坐在成長(zhǎng)園中心，那里是休息區(qū)，前面有一塊大石頭，上面刻寫著成長(zhǎng)兩個(gè)字，老師說(shuō)這是因?yàn)橄胍覀冊(cè)谶@里快樂(lè)成長(zhǎng)的意思。還有很多男生喜歡爬上去玩呢！
這就是我們的校園里最喜歡的地方，你喜歡嗎？
校園的一角四年級(jí)作文8
春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！春姑娘把校園一角西操場(chǎng)的花圃打扮得格外美麗。
春姑娘打開(kāi)化狀盒，裝扮著海棠姐姐。海棠花火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。走近了才發(fā)現(xiàn)，海棠花共有四層花瓣，一層挨著一層，一瓣挨著一瓣。米黃色的花蕊，從花瓣里探出頭來(lái)，欣賞著美麗的大千世界。我情不自禁地湊上去聞了聞，一股淡淡的清香沁人心脾。
三葉草們吵著鬧著讓春姑娘也給它們打扮打扮，春姑娘只好服從命令。給它們穿上嫩綠的西裝，把他們的葉子剪成三個(gè)葉瓣，最后，還給他們?nèi)∶叭~草”。微風(fēng)中，它們連連點(diǎn)頭，對(duì)春姑娘說(shuō)：“謝謝啦！”
花圃旁邊，一棵棵高大的楊樹(shù)站立一排，像一位位士兵，日日夜夜守衛(wèi)著美麗的校園。楊樹(shù)上長(zhǎng)著許多嫩葉，好像一塊塊碧玉掛在樹(shù)枝上。金色的陽(yáng)光灑在葉面上，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉面上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。��！美麗的校園一角，我愛(ài)你！
校園的一角四年級(jí)作文9
我們的校園十分美麗,校園里最令我著迷的是我們的小花園.
春天,校園里的小花園里一片翠綠,像是春天給她穿上了一身綠衣裳.綠油油的,可漂亮了.有一株生長(zhǎng)在花壇中的小樹(shù),才發(fā)出了嫩綠的芽,摸起來(lái)可舒服了,看起來(lái)也很可愛(ài),像剛長(zhǎng)頭發(fā)的小寶寶.
夏天,小花園的樹(shù)上開(kāi)著不同顏色的花朵,像是夏姑娘給她們披上了一件彩色的衣裳.花下的葉子一片堆在另一片上面,不留一點(diǎn)縫隙,像小朋友手拉著手.
秋天,棕樹(shù)長(zhǎng)得像一把扇子,扇子上長(zhǎng)滿了刺,像個(gè)害羞的小女孩,低著頭.還有芭蕉樹(shù)也十分的漂亮,它的顏色是綠中帶黃.在她們當(dāng)中另外還生長(zhǎng)著一株小樹(shù),與他們相比是那么的不起眼,但很可愛(ài),像個(gè)胖娃娃.
冬天,小花園里就像穿了一件白衣衫.雪覆蓋了地面,就像鋪著軟綿綿的白色地毯.
這就是我們的小花園,在我眼里,我們學(xué)校的這個(gè)小花園是最美麗的.
校園的一角四年級(jí)作文10
晨光中的校園一角 校園里最美麗的一角建在兩座教學(xué)樓的中間，而且正對(duì)著東邊，我便有機(jī)會(huì)盡情地欣賞這晨光中校園一角的美麗景色了。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，太陽(yáng)剛升起來(lái)不久，她那金色的陽(yáng)光為紅綠相間的那圈變色木涂上了一層鮮紅的油亮。草坪在陽(yáng)光的照耀下，泛著紅光，草尖上凝結(jié)著一顆顆晶瑩的露珠，金亮亮的。風(fēng)吹草動(dòng)，草兒時(shí)起時(shí)伏，像一波又一波的海浪。草坪中有兩簇紅色的花團(tuán)，像是在綠油油的草坪上燃起了兩團(tuán)熊熊烈火，不由讓我想起矛盾寫的《冬天》中的放野火的情景。草坪正中央穩(wěn)坐著一座雕像，雕像是一位安詳?shù)睦掀牌�，老婆婆手中拿著一根鐵棒，陽(yáng)光為她添了滿頭金發(fā)和一件晨衣。雕像里還有一個(gè)小男孩，他抬頭望著老婆婆。雕像下還用白底紅字有力地寫著：鐵杵成針。每當(dāng)看到這座雕像，我就提醒自己：加把勁，只要功夫深，鐵杵也能磨成針。
晨光中的校園一角，美麗的一角。
校園的一角四年級(jí)作文11
我們的校園可漂亮了！看：翠綠色的草地上有小同學(xué)在游戲；操場(chǎng)上，有著熱愛(ài)體育的同學(xué)在鍛煉身體；還有那香氣撲鼻的杜鵑花…嗯，說(shuō)道花呀，我就想到了那株白玉蘭。她嬌嫩的花蕾使人心曠神怡 。
陽(yáng)春三月，微風(fēng)吹開(kāi)了白玉蘭那羞澀的花瓣；花瓣如玉脂般光潔；那紫紅色的瓣尾處，綺麗而神秘的紫紅色漸漸變淡，逐次變?yōu)榉圩稀⒎奂t、白……花瓣上那幾顆珠狀的朝露，宛若幾顆圓美豐滿的珍珠 ，在花瓣上滾動(dòng)。
白玉蘭見(jiàn)花不見(jiàn)葉，見(jiàn)葉不見(jiàn)花，這便是白玉蘭最大的特點(diǎn)了。夕陽(yáng)西下，遠(yuǎn)望那血紅色的殘陽(yáng)，好像特地的留下了一縷金光，打在了白玉蘭的身上。放眼望去，金色的光輝將白玉蘭渲染的色呈金黃， 那金橙色的玉蘭映襯著血紅的殘陽(yáng)，無(wú)疑是一幅絕美的畫卷。
晚上，那株玉蘭樹(shù)或許是因?yàn)楹谝沟囊r托，竟散發(fā)出淡淡的光輝；在夜為背景的畫中，玉蘭的傍邊就像圍繞著一群螢火蟲(chóng)似地耀眼。
風(fēng)，輕輕的拂過(guò)身旁；我，有些倦了；想必，它，也倦了吧？
校園的一角四年級(jí)作文12
我們的校園十分美麗，教學(xué)樓旁的一角就已經(jīng)非常美麗，更何況整個(gè)校園呢？
正前方是一顆玉蘭樹(shù)，它們枝繁葉茂，猶如一位位英勇的軍人保護(hù)著我們的學(xué)校。又猶如一位漂亮的姑娘讓同學(xué)欣賞。玉蘭樹(shù)的根筆直筆直的，再往上看，玉蘭樹(shù)的枝卻與它的樹(shù)干截然不同，樹(shù)枝彎彎曲曲，再加上像小船一樣的葉子，突現(xiàn)出了玉蘭樹(shù)的奇特與美麗，讓人感覺(jué)別出一格。休息時(shí)，望著這顆樹(shù)，聞著玉蘭花香，再配上朗朗書聲像是走進(jìn)了一幅沒(méi)有盡頭的畫卷。
背對(duì)著玉蘭樹(shù)，是一顆橡膠榕，它仿佛是一位長(zhǎng)滿胡子的爺爺。可這位爺爺腰有點(diǎn)粗，至少要八人才能把它圍住。它像一把巨大的雨傘，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，陪伴我們學(xué)習(xí)。
斜對(duì)橡膠榕，最搶眼的就是那開(kāi)的正艷的茶花。茶花有的是粉紅色的，像是仙女的頭飾，有的是大紅色的，像是一件晚禮服，有的是梅紅色的，像是不停轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車。
這只是校園的一小部分，可這都如此美麗，更別說(shuō)整個(gè)校園啊!
校園的一角四年級(jí)作文13
學(xué)生路小學(xué)的前小院是我最喜歡的校園一角。
走進(jìn)前小院，就能看見(jiàn)令人矚目的升旗臺(tái)。這里莊嚴(yán)，肅穆。每到星期一，全校師生都集合在這里舉行升旗儀式。同學(xué)們?cè)趪?guó)旗下，接受了一次次愛(ài)國(guó)教育。對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情猶然而生。
順著升旗臺(tái)向東望去有一座花壇，每到春季，花壇里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花。有紅的，紫的，粉的，黃的，美麗極了。尤其吸引人的是，一棵開(kāi)黃花的樹(shù)，媽媽說(shuō)是迎春花。它的花香沁人心脾令人陶醉。就是初春，一陣陣花香縈繞著整個(gè)校園，花香伴著書香，同學(xué)們不知道到底是被書香迷住了還是被花香迷倒了。我們盡情地在花香迷人的校園享受知識(shí)的樂(lè)趣。
這就是我喜歡的前小院。它莊嚴(yán)又美麗。它像一個(gè)美麗智慧的姑娘惹人喜愛(ài)。
校園的一角四年級(jí)作文14
我們的學(xué)校是廣州市海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)，當(dāng)我走進(jìn)校園就看見(jiàn)了幾棟教學(xué)樓和整整齊齊的幾個(gè)大字“廣州省一級(jí)學(xué)�！边@幾個(gè)大字讓我們感到自豪。
在校園的兩旁有很多美麗的花朵，正前方就有一顆金種子，它是一位雕塑家贈(zèng)送給我們學(xué)校的，金種子的前面是花壇。
花壇是用白色的竹子圍成的里面載滿了各色的花兒大自然是一位技術(shù)超高的化妝師，給花壇里的花帶上了一圈圈晶瑩透亮的項(xiàng)鏈，讓他們更加美麗了。
花兒們多姿多彩，有的含苞待放，像一位位小女孩，有的倒掛枝頭，好像低頭沉思，它們競(jìng)相開(kāi)放。紅的像一團(tuán)火，黃得像一堆金，白的像雪花。
校園的一角四年級(jí)作文15
董爺爺不見(jiàn)了，春小姐邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。
當(dāng)學(xué)生們?cè)谟^察校園里的櫻桃樹(shù)時(shí)，他們不禁贊嘆道：這真是“就像春天的大風(fēng)，在夜晚刮起，那里有成千上萬(wàn)棵樹(shù)在盛開(kāi)”！輕輕搖一搖，仿佛在下雨。我大叫：“哎呀，下雨了！好香的櫻雨！”于是我對(duì)自己的詩(shī)變得那么有激情，隨便背誦：“清香，輕煙，爭(zhēng)清風(fēng)櫻花。孩子會(huì)搖花，花雨五顏六色，甜甜的。”
落在地上的櫻花白得像一層薄薄的雪，真的很美。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，櫻花樹(shù)的葉子輕輕擺動(dòng)。那沙沙聲聽(tīng)起來(lái)像櫻桃樹(shù)在呼吸嗎？
如果一棵樹(shù)能呼吸，為什么它不能笑？
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