- 相關(guān)推薦
校園的一角四年級(jí)作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的一角四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的一角四年級(jí)作文1
在學(xué)校教學(xué)樓前有一片小樹(shù)林，在教學(xué)樓的中間有一排路樹(shù)。
綠樹(shù)主干和質(zhì)感都是直的，它的葉子是綠的。它生長(zhǎng)速度快，現(xiàn)在已經(jīng)有兩三層樓那么高了。
到了春天，綠樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝條，被春姑娘處處細(xì)小嫩綠的葉子，像穿了綠的新衣裳，美麗極了。
到了夏天，綠樹(shù)的枝葉長(zhǎng)的郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹(shù)蔭下賽跑，唱歌，游戲，它像一把太陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
到了秋天，綠樹(shù)的葉子都枯萎了，隨著秋風(fēng)陣陣吹過(guò)，綠色的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群壯觀小飛機(jī)飛起來(lái)了，非常壯觀。
到了冬天，黃葉落盡，綠樹(shù)此樓樓的，我真擔(dān)心它是否被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠樹(shù)。
挺立在教學(xué)樓中間的這些綠樹(shù)，是我們校園生活的見(jiàn)證，它們伴隨著我們一起成長(zhǎng)。我愛(ài)你們可愛(ài)的綠樹(shù)。
……
校園的一角四年級(jí)作文2
我們的校園——六完小非常美麗，這里有高大的教學(xué)樓、有美麗的花叢、有可愛(ài)的操場(chǎng)。
每天一進(jìn)校門首先映入眼簾的是可愛(ài)的操場(chǎng)，進(jìn)入操場(chǎng)往左看，有三盆大花，往右看，大小花有五十一盆花，春天來(lái)了，花盆里的花兒竟相開(kāi)放，有紅的、有黃的、有紫的————
往前看是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)后面有一個(gè)跑道。這里是一個(gè)紅色塑膠跑道。要是你在上面摔到了也感不到疼。
來(lái)到操場(chǎng)中心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)非常大。左右邊都是一個(gè)小形籃球場(chǎng)。操場(chǎng)可容納一二千人做操�；@球場(chǎng)旁邊有幾張乒乓球臺(tái)，同學(xué)們成天在這打乒乓球，好不熱鬧。
更左邊有一個(gè)非常大的足球場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)的草地更是柔軟，在場(chǎng)內(nèi)還有一個(gè)放花臺(tái)，放花臺(tái)上的花都非場(chǎng)的美麗，只要聞到它的香味，就能提神醒腦、心礦神怡。
這就是我喜愛(ài)的操場(chǎng)。
校園的一角四年級(jí)作文3
我們弋江北路小學(xué)是一所花園式的學(xué)校。當(dāng)你伴著春風(fēng)走進(jìn)寬敞、整潔的校園時(shí)，給你印象最深的，就是校園里的綠樹(shù)了。它們?yōu)檫@所學(xué)校增添了勃勃生機(jī)，把南邊圍墻裝扮得郁郁蔥蔥的。
有葉子綠得新鮮，看著非常舒服的爬山虎，旁邊是枝葉覆蓋，充滿活力的梧桐，有四季常綠，不引人注意的萬(wàn)年青，可我們更喜愛(ài)的是樹(shù)干筆直的青松，它的樹(shù)皮是灰褐色的，上面有一圈圈不明顯的皺紋，還有零星的斑紋呢。樹(shù)冠多像一座青灰色的寶塔，樹(shù)枝多像一條狐貍尾巴毛茸茸的，又尖又細(xì)的葉子多像媽媽手里的縫衣針。
春天，松樹(shù)枝上的小芽，多像一顆顆綠寶石。夏天，它斗酷暑，那密密麻麻地葉子，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)的，像撐開(kāi)的一把大傘。秋天，那青青的葉子，像永不脫下的長(zhǎng)袍。冬天，那冰霜雪凍也征服不了它，像不屈不撓的哨兵，依然在寒風(fēng)中挺立，像一位忠于職守的哨兵，守衛(wèi)在校園里。
我愛(ài)校園，也愛(ài)校園里的青松。
校園的一角四年級(jí)作文4
我的校園里中有婀娜多姿的白玉蘭，有粉嫩嫩的桃花，有寬闊的操場(chǎng)，有設(shè)備齊全的教學(xué)樓，但我最喜歡的還是那五顏六色的大花壇，這花壇不光我喜歡，就連四季一家也都被迷住了。
春天到了，溫柔的春姐姐踏著輕快的腳步來(lái)到了我們的校園，一顆顆小草伸了伸懶腰，像在說(shuō)：“是誰(shuí)把我喚醒了�！彼吹搅耸谴航憬愠蟮卮祦�(lái)一口氣，在瞧瞧旁邊，長(zhǎng)出來(lái)一朵朵含苞待放的花骨朵，給大地增添了一些生機(jī)。
夏天來(lái)了，炎熱的夏哥哥在天上悠閑地散步，突然，他看到了那個(gè)花壇的花被火辣辣的太陽(yáng)烤蔫了，它跺了跺腳，一場(chǎng)及時(shí)雨從天而降，花朵們喝飽了水，花壇又露出了原來(lái)的姿態(tài)。
秋天，秋妹妹悄悄地來(lái)到了花壇前，它的到來(lái)，讓樹(shù)上的樹(shù)葉都分分枯黃，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像小精靈一樣，在空中飛舞。
調(diào)皮的冬弟弟帶著玩具來(lái)了，它走過(guò)的地方，都會(huì)留下一串屬于它的足跡，花壇被覆蓋了校園里一片白茫茫。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那美麗的花壇。
校園的一角四年級(jí)作文5
我們的校園可漂亮了！看：翠綠色的草地上有小同學(xué)在游戲；操場(chǎng)上，有著熱愛(ài)體育的同學(xué)在鍛煉身體；還有那香氣撲鼻的杜鵑花…嗯，說(shuō)道花呀，我就想到了那株白玉蘭。她嬌嫩的花蕾使人心曠神怡 。
陽(yáng)春三月，微風(fēng)吹開(kāi)了白玉蘭那羞澀的花瓣；花瓣如玉脂般光潔；那紫紅色的瓣尾處，綺麗而神秘的紫紅色漸漸變淡，逐次變?yōu)榉圩�、粉紅、白……花瓣上那幾顆珠狀的朝露，宛若幾顆圓美豐滿的珍珠 ，在花瓣上滾動(dòng)。
白玉蘭見(jiàn)花不見(jiàn)葉，見(jiàn)葉不見(jiàn)花，這便是白玉蘭最大的特點(diǎn)了。夕陽(yáng)西下，遠(yuǎn)望那血紅色的殘陽(yáng)，好像特地的留下了一縷金光，打在了白玉蘭的身上。放眼望去，金色的光輝將白玉蘭渲染的色呈金黃， 那金橙色的玉蘭映襯著血紅的殘陽(yáng)，無(wú)疑是一幅絕美的畫(huà)卷。
晚上，那株玉蘭樹(shù)或許是因?yàn)楹谝沟囊r托，竟散發(fā)出淡淡的光輝；在夜為背景的畫(huà)中，玉蘭的傍邊就像圍繞著一群螢火蟲(chóng)似地耀眼。
風(fēng)，輕輕的拂過(guò)身旁；我，有些倦了；想必，它，也倦了吧？
校園的一角四年級(jí)作文6
教學(xué)樓的一邊有著一個(gè)成長(zhǎng)園，里面有著各式各樣形狀各異的花朵，一年四季都開(kāi)著各種不同的花。
走進(jìn)成長(zhǎng)園就會(huì)看到五顏六色的花朵和綠油油的小草、柳樹(shù)。真是春風(fēng)又綠成長(zhǎng)園。
春天老師帶我們來(lái)到成長(zhǎng)園游玩，我和同學(xué)跑到柳樹(shù)前來(lái)看柳樹(shù)，此時(shí)的柳樹(shù)才剛剛開(kāi)始發(fā)芽，但柳枝在風(fēng)中翩翩起舞，這時(shí)小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上唱歌，歡快極了！看完柳樹(shù)我們又來(lái)到花叢中，這時(shí)有幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這又可以對(duì)一句詩(shī)了留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
接著，我們跑到了一棵大樹(shù)邊，這棵大樹(shù)有幾十米高，邊上還有幾棵小樹(shù)圍繞著它，像是幾個(gè)士兵護(hù)著一個(gè)國(guó)王，中間還有密密麻麻的小花小草，更像是擁護(hù)國(guó)王的人民百姓。
這時(shí)我們玩累了，就坐在成長(zhǎng)園中心，那里是休息區(qū)，前面有一塊大石頭，上面刻寫著成長(zhǎng)兩個(gè)字，老師說(shuō)這是因?yàn)橄胍覀冊(cè)谶@里快樂(lè)成長(zhǎng)的意思。還有很多男生喜歡爬上去玩呢！
這就是我們的校園里最喜歡的地方，你喜歡嗎？
校園的一角四年級(jí)作文7
我們的金明小學(xué)，是一個(gè)美麗的大花園。我們每天在這大花園里學(xué)習(xí)、玩耍。我最喜歡的是這花園門口的景色。
走進(jìn)校園，左邊是一片綠色的'草坪，草坪里有很多綠油油的小草，和一些不知名的小花。清晨，小草尖上掛滿了露珠，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，寬寬的，就像豬八戒的耳朵，不然，露珠早就掉下來(lái)了。小草的旁 邊，還有幾棵傲然挺立的芭蕉樹(shù)，它們的葉子有的的拉長(zhǎng)著，有的耷拉著。樣子數(shù)不勝數(shù)。
右邊，是一條白色的長(zhǎng)廊。這條長(zhǎng)廊大約有五十米那么長(zhǎng)，離遠(yuǎn)了看它，感覺(jué)就像是一條銀白色的長(zhǎng)龍，臥在草地上呼呼大大睡。在長(zhǎng)廊和草坪的中間，有幾個(gè)用木頭做的小板凳，和幾個(gè)小桌子。下 課時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴就在這玩兒貓和老鼠的游戲。
我最愛(ài)這片美麗的地方，我常常在這里發(fā)呆、遐想，沉浸在這片美麗的景色中，陶醉在著綠色的海洋里，我愛(ài)著校園里的一角。
校園的一角四年級(jí)作文8
我們的校園十分美麗。如果你在這里學(xué)習(xí)，玩耍，那你一定會(huì)感到十分輕松，快樂(lè)!
剛進(jìn)入校園時(shí)，你便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)噴泉。噴泉在節(jié)日的時(shí)候就會(huì)開(kāi)下來(lái)，涼絲絲的水珠撲上臉龐，舒服極了!噴泉旁有各種各樣的花草樹(shù)木，當(dāng)你被這美麗的景象所吸引，沿著寬闊的水泥路向那走去時(shí)，你一定不會(huì)疏忽水泥路兩旁的香樟樹(shù)。它們排列得十分整齊，像一位位少女，稱這一把把綠傘，亭亭玉立的站在路邊。
到了噴泉旁。池里的水清澈見(jiàn)底，有幾條小魚(yú)在一起嬉戲，一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，別提有多可愛(ài)了!繼續(xù)往前走你便會(huì)看見(jiàn)構(gòu)骨樹(shù)，構(gòu)骨樹(shù)的樹(shù)葉全身翠綠，像一只在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，葉子上有刺，一不小心就會(huì)被它刺傷。
一陣風(fēng)吹來(lái)，一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞，怎么會(huì)有蝴蝶?哦，原來(lái)是銀杏樹(shù)葉在離開(kāi)媽媽時(shí)，跳起了歡快的舞蹈。
親愛(ài)的小朋友，現(xiàn)在，你們是否也和我一樣，深深的愛(ài)上了我美麗的校園呢??
校園的一角四年級(jí)作文9
在一個(gè)地方求知，在一個(gè)地方成長(zhǎng)，在一個(gè)地方交友。是生態(tài)公園，是新世紀(jì)的學(xué)校。
走進(jìn)校園，來(lái)到青云大道，然后經(jīng)過(guò)李濤廣場(chǎng)、龍鳳子、星光大廈、陽(yáng)光大廈。每天書(shū)聲震天，鳳凰廣場(chǎng)旁邊就是月光屋和有趣的電扇。
但是我最喜歡的是鳥(niǎo)園。每天野雞先起床，然后鸚鵡起床，像宿舍老師一樣大聲喊：“起來(lái)，起來(lái)。”雖然兔子很可愛(ài)，但它們又淘氣又懶惰。他們最后一天起床。它們由一個(gè)特殊的喂食師喂食。他們太舒服了！早飯后，主人打開(kāi)門，讓小鳥(niǎo)和鴿子出去散步，否則它們會(huì)發(fā)胖。每天在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，鴿子跟著我們的腳步歡快地跳舞，兔子在自己的洞里吃青菜。據(jù)說(shuō)小兔子有個(gè)傳說(shuō)：一只兔子?jì)寢尩暮⒆颖怀粤�，兔子�(jì)寢尶拗拗�，眼睛紅紅的，于是兔子一家的眼睛都紅得很。
嗯，我的校園很漂亮。
校園的一角四年級(jí)作文10
校園里有許多美麗的景物。比如：教學(xué)樓，草坪，升旗臺(tái)，大操場(chǎng)，教室……而我卻獨(dú)愛(ài)校園里默默無(wú)聞的小操場(chǎng)。
從大門進(jìn)去，一直往前走，就可以看見(jiàn)面積不大的小操場(chǎng)了。小操場(chǎng)的兩邊有籃球框，可以投籃球的。小操場(chǎng)的中心有一棵大榕樹(shù)，樹(shù)上的樹(shù)枝長(zhǎng)得非常粗大，葉子長(zhǎng)得非常茂盛的。大榕樹(shù)的長(zhǎng)2~3米。在大榕樹(shù)的左邊，有一片竹子，形狀千姿百態(tài)，形態(tài)萬(wàn)千。有的竹筍才剛剛長(zhǎng)出來(lái)，好像要迫不及待地看看這美麗的校園。下雨了，竹筍被雨水沖洗后，顯得更加美麗，更加明亮，更加有魅力；有的竹子長(zhǎng)的很高大，好像在凝視遠(yuǎn)方，想著事情；還有的竹子站得筆直筆直的，好像在堅(jiān)守著自己的崗位，堅(jiān)持不懈……再往東南方向走，你就會(huì)看見(jiàn)一些體育設(shè)施，可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨，還可以鍛煉鍛煉身體。再往右走，那就是沙地了，這是跳遠(yuǎn)時(shí)用的，可以保證安全性喲！
小操場(chǎng)雖然沒(méi)有教學(xué)樓那么美麗，也沒(méi)有大操場(chǎng)那么寬廣，但它卻有著孩子們天真、歡樂(lè)的笑聲�。�
校園的一角四年級(jí)作文11
我的學(xué)校坐落在X山腳下，是一座美麗的校園。
一走進(jìn)大門，一座高大的雕塑聳立在我的眼前，雕塑銀光閃閃，刻著數(shù)字“100”，還刻著兩只和平鴿，好像要展翅飛翔。雕塑上有一個(gè)金黃色的圓形大球。象征著這所學(xué)校培育出一批又一批有用之材。再看東南角的活動(dòng)設(shè)施，有單杠、雙杠，乒乓球桌……每到下課，這里就變成了小學(xué)生的天地。跑道邊挺立著一排桂花樹(shù)，它像一位軍人站著，守衛(wèi)著我們學(xué)校。每到秋天，甜甜的桂花香彌漫著學(xué)校，讓我們神清氣爽。
東北角的大榕樹(shù)像一把綠絨大傘，下雨了，小學(xué)生在大榕樹(shù)下避雨；天熱了，小學(xué)生在大榕樹(shù)下乘涼�，F(xiàn)在，它已成了我們的“好朋友”了。雕塑正前方的小舞臺(tái)鋪了一大塊人工草地，每當(dāng)有節(jié)日時(shí)，這個(gè)小舞臺(tái)就變成了學(xué)生們展示風(fēng)采的天堂。小舞臺(tái)下方場(chǎng)面上刻著：“倡導(dǎo)綠色文化，構(gòu)建和諧校園”十二個(gè)大字。
我們的學(xué)校真美呀，我愛(ài)我的學(xué)校！
校園的一角四年級(jí)作文12
東風(fēng)東路小學(xué)課間時(shí)的操場(chǎng)，是最熱鬧的！同學(xué)們有的在打籃球，有的在玩單杠，有的在玩捉人。其中，我最喜歡玩單杠，也是那里的“�？汀�。
一進(jìn)校門，往右看，只見(jiàn)黃黃的單杠上擠滿了，穿綠色校服和藍(lán)色校服的同學(xué)。一排排單杠和它的兄弟“雙杠”，個(gè)個(gè)英姿颯爽、挺拔剛強(qiáng)。身披黃綠相同的“ 運(yùn)動(dòng)裝”立在操場(chǎng)的一角，宛如意氣風(fēng)發(fā)的“奧運(yùn)健兒”。在陽(yáng)光的照耀下，單杠和穿校服的同學(xué)，已經(jīng)化為了校園的一道風(fēng)景。同學(xué)們一會(huì)兒360度翻身下杠，一會(huì)兒懸吊在單杠上……隨著太陽(yáng)漸漸西斜，單杠和同學(xué)們的影子也漸漸越拉越長(zhǎng)，甚至比我們的身高還要高出幾倍。在夕陽(yáng)下，同學(xué)們露出了可愛(ài)的笑臉，給下山的太陽(yáng)留下了美好的回憶。一道道風(fēng)景猶如一幅幅畫(huà)，時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，讓人流連忘返。
我喜歡我的校園，希望你也喜歡這溫暖的大家庭！
校園的一角四年級(jí)作文13
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校綠樹(shù)成陰，到處是綠樹(shù)，到處是名人名言。
在學(xué)校的操場(chǎng)邊，種了三四棵枇杷樹(shù)。他們生氣勃勃，枇杷樹(shù)的葉子厚厚的。結(jié)了果子別提有多好吃了，保證你們吃了還想吃。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，枇杷樹(shù)的葉子在顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，好像在向我們問(wèn)好。
下課后，有的同學(xué)們?cè)跇?shù)下盡情玩耍，有的在樹(shù)下休息，大家一起呼吸新鮮的空氣。精神飽滿，幸福極了。
等到了夏天，他又成了我們的遮陽(yáng)傘。這就是我們的校園，我們的校園充滿了綠色。我愛(ài)我們的學(xué)校，但是更愛(ài)學(xué)校里的那幾棵枇杷樹(shù)。
校園的一角四年級(jí)作文14
我們學(xué)校是個(gè)美麗的地方，在學(xué)校前門后面就是一段“詩(shī)路”�！霸�(shī)路”，其實(shí)是一條全是詩(shī)的道路，那里，有詩(shī)仙李白寫的詩(shī)，還有杜甫、李商隱、王維……他們寫的詩(shī)，能讓我的腦海中，蹦出當(dāng)時(shí)美麗的情景，能讓我體會(huì)到憂傷的感情。
“詩(shī)路”的后面有一潭干凈、清澈的湖水，它的名字叫做：學(xué)崖湖。學(xué)崖湖兩旁栽滿了花草樹(shù)木，每一株花、草都會(huì)倒映在水面上。有時(shí)，紅樹(shù)葉因太貪玩，所以不小心跌到湖水上方，這時(shí)，湖水看見(jiàn)了，它馬上就鉆進(jìn)噴水器里“砰”一聲飛了起來(lái)，之后再一手捧住紅葉再將他送進(jìn)湖水?huà)寢寽嘏�、舒適的懷抱里。
湖水中還有好多條小魚(yú)。有些小魚(yú)是金色的，有些是紅色的。有些是大的，有些還是小的。每天早晨，它們會(huì)歡快的在湖水里游泳，好似在歡迎著我們的到來(lái)，到中午，它們就會(huì)繞著噴水打轉(zhuǎn)，好像在催促我們快點(diǎn)回家寫作業(yè)；晚上，它們會(huì)一個(gè)盡兒的搖尾巴，好似在向我們告別。
我喜愛(ài)我們那豐富多彩的校園。
校園的一角四年級(jí)作文15
那是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得道理，收獲快樂(lè)的地方，她就是我的學(xué)�！鸷有W(xué)。
這里有一處最令我喜歡的風(fēng)景，就是教學(xué)樓下的天景院兒。
春天，小池塘里的魚(yú)在你追我趕的嬉戲，玩耍，小樹(shù)都發(fā)出了嫩芽，小草也探出頭向我們招手;夏天，荷花開(kāi)了，小魚(yú)都游到荷葉下乘涼，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走出教室，去感受夏天的美麗；秋天，金黃的葉子，隨風(fēng)飄落，像蝴蝶一樣飛下來(lái)；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，給小草，小樹(shù)蓋了一層厚厚的大棉被……
站在樓上往下看，可以清楚的看見(jiàn)亭子像一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，她告訴我們要去探索，去發(fā)現(xiàn)，去思考，你還可以看到一個(gè)小腳丫，她是池塘變成的，也告訴我們學(xué)習(xí)要：一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去學(xué)……
我們能在這么美麗的大家庭里，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，是多么幸福呀！
【校園的一角四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)校園作文校園的一角03-31
校園一角作文10-20
校園一角作文08-20
校園一角作文03-21
校園的一角作文03-30
校園的一角作文11-27
校園的一角作文01-03
校園一角的作文01-18
校園一角作文08-23
校園一角四年級(jí)作文07-09