實(shí)用的難忘的童年四年級(jí)作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的難忘的童年四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的童年四年級(jí)作文 篇1
童年,是一段美好的回憶,也是人人都有的。它是令人回味的。但是,童年也有區(qū)別,有值得人去回味的,也有令人感到痛苦的,畢竟,每個(gè)人的童年都是不一樣的。
童年是幸福的。音樂(lè)天才莫扎特,出身于一個(gè)有錢人家,三歲就能彈鋼琴,四歲半寫出了自己的第一首作品。正是他這一天才的天賦,贏得了一些人的賞識(shí)。英國(guó)女皇把他樓在懷里,俄國(guó)沙皇和他共進(jìn)晚餐,羅馬教皇給他頒發(fā)金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。莫扎特在這樣幸福的環(huán)境下成長(zhǎng)。他五歲就周游各國(guó)進(jìn)行演出,受到許多人的喜愛(ài),莫扎特便逐漸成長(zhǎng)為一位大音樂(lè)家。
莫扎特的童年是很幸福的,可別人就截然不同了。
著名大文豪高爾基,出生于一個(gè)貧困的家庭,外祖父還不斷地打他,只有外祖母疼愛(ài)他,給他講好多好多故事。高爾基在童年時(shí)當(dāng)過(guò)學(xué)徒、木匠。他在做繪畫學(xué)徒時(shí),有一次,曾偷偷看書到深夜,還把蠟燭燒光了,狠毒的女掌柜嚴(yán)苛的懲罰了他,不許他看長(zhǎng)時(shí)間的書,還規(guī)定蠟燭的使用長(zhǎng)度。高爾基不得不自己做了一根蠟燭用。一次不小心他把屋子點(diǎn)著了,撲滅大火后,女掌柜用木棒毒打了他一頓,木刺都嵌進(jìn)肉里了,后來(lái)他拔出了四十多根木刺。高爾基雖有一個(gè)痛苦的童年,但是這種痛苦卻一直激勵(lì)著他,并最終使他成為一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、文學(xué)家。
難忘的童年四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人的童年都有許多難忘的往事,開(kāi)心的、美好的,當(dāng)然也有像我種糗事不斷的。
我小的'時(shí)候,因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞅容^忙,所此獨(dú)自一個(gè)人呆的時(shí)間比較多,所以我經(jīng)常會(huì)花樣百出的折騰下自己。記得有一次,爸爸媽媽有事出門了,我一個(gè)人躺在床上悶得發(fā)慌,為了解悶,我翻箱倒柜找到一本有趣的漫畫,拿著津津有味地看起來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè),“咦!這個(gè)大哥哥的頭發(fā)好帥哦!”漫畫里一個(gè)人物的發(fā)型吸引了我。我再看看自己的頭發(fā),媽媽帶我剪的,有點(diǎn)老土,不好看。突然一個(gè)大膽又奇異的想法闖入我的腦海:給自己一個(gè)當(dāng)理發(fā)師的機(jī)會(huì),剪一個(gè)帥氣的發(fā)型吧!我擋不住帥氣的誘惑,拿起雜志和剪刀走到鏡子前說(shuō)干就干起來(lái)。照著書,學(xué)著理發(fā)店師傅的樣子,有模有樣地剪起來(lái),這兒一刀,嗯-不好看,那兒一刀,嗯-不太滿意,就這樣左一刀、右一刀……不一會(huì)我的頭發(fā)就弄得跟掃帚一樣了,亂糟糟一團(tuán)。再琢磨一下,是不是因?yàn)槊济缓每茨?稀稀拉拉的,有點(diǎn)礙眼,修修就好了。于是,我拿起爸爸的剃須刀,三下五除二就把它給解決掉了,這些好像協(xié)調(diào)多了(現(xiàn)在想,我現(xiàn)在帥氣的眉毛大概歸功于那次杰作吧!)。正當(dāng)我得意洋洋地欣賞著自己的“杰作”的時(shí)候,媽媽回來(lái)了,被我的樣子嚇了一大跳,然后,我就被揪到理發(fā)店“修理”去了。
這樣的傻事,至今想起都會(huì)讓人忍俊不禁,也許每個(gè)人的童年干過(guò)那么一點(diǎn)不靠譜的事吧,雖然偶爾也會(huì)讓我這個(gè)成長(zhǎng)中的少年覺(jué)得有些難為情,卻是我童年最珍貴的回憶。
難忘的童年四年級(jí)作文 篇3
童年是五彩繽紛的,就如海邊的貝殼;童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就如一群孩子嬉戲打鬧;童年是純真美好的,就如一個(gè)個(gè)音符歡快地跳動(dòng)著……童年更是令人難忘的。
記得我五歲那年,在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,爸爸媽媽都出去了,只剩下我和爺爺奶奶在家。我閑著無(wú)聊,趁爺爺奶奶都睡著了,我跑到廚房里看看有沒(méi)有什么好吃的、好玩的東西。剛來(lái)到廚房,就看見(jiàn)桌子上放著一個(gè)紅紅的東西,我走近瞧了瞧,只見(jiàn)這個(gè)紅東西長(zhǎng)得尖尖的,頭上還戴著一頂“綠帽子”,頗像一個(gè)臉尖的人。我心想:這是什么東西呀?怎么從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),看起來(lái)蠻好吃的樣子,要不,嘗一個(gè)試試?想著想著,口水就不由自主地流了下來(lái),我便拿了一個(gè)試試。誰(shuí)知,剛被我放進(jìn)嘴里的“紅人”,又被我立馬吐了出來(lái),辣得我連喝了好幾杯水。由于我動(dòng)靜太大把奶奶給吵醒了,奶奶就問(wèn)我:“發(fā)生什么事了?怎么喝這么多水?”我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了奶奶,奶奶聽(tīng)后,笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,那個(gè)東西叫辣椒,那可是非常辣的,我都不敢吃呢!”聽(tīng)了奶奶的話后,我才知道,這個(gè)東西原來(lái)是辣椒,還以為是什么好東西呢,沒(méi)想到這么辣。
童年吃辣椒這件傻事給我留下了深刻的印象,深深地印在了我的腦海里,擦也擦不掉,抹也抹不去。
難忘的童年四年級(jí)作文 篇4
我們的童年就像是一本七彩的日記本,里面記載著我們童年里的喜怒哀樂(lè),翻開(kāi)最難忘的那篇日記看看我童年里最難忘的事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我剛睡醒了午覺(jué)就被老師帶到了教室,老師分給我們一人一個(gè)小碗,里面裝著我們的午后點(diǎn)心——餅干,雖然只有一點(diǎn)點(diǎn),但對(duì)于一個(gè)四歲的孩子來(lái)說(shuō)已是不錯(cuò)的了,可人的貪婪心始終不肯滿足,我把小碗里屬于我的小餅干吃了,眼睛還烏溜烏溜地盯著老師放餅干的盒子。
終于我忍不住了,我跑上了講臺(tái)問(wèn)老師拿剩余的小餅干,老師親切的摸了摸我的小腦袋說(shuō):“餅干沒(méi)有了,還有一點(diǎn)點(diǎn)餅干碎兒你要不要啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師把碎兒放在我的小碗里,同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光,我得意洋洋的回到了座位上。當(dāng)然,吃餅干嘛!肯定有點(diǎn)兒渴了,我又跑上去問(wèn)老師茶有沒(méi)有,老師說(shuō)沒(méi)有了,我又問(wèn):“那茶碎兒有沒(méi)有?”老師笑了,慢慢的解釋給我聽(tīng),餅干有碎兒,茶是沒(méi)有碎兒……
每個(gè)人的童年都是天真無(wú)邪的,童年里難忘的事也一去不復(fù)返,但回憶會(huì)一直都在,童年的色彩會(huì)一直都在。
難忘的童年四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的童年,那個(gè)童年或許開(kāi)心或許憂愁。下面我就給你們講講在我的童年里的那件難忘的事吧!
那年夏天,烈日炎炎。太陽(yáng)的脾氣可暴躁了!他用嚴(yán)厲的眼神看著我們仿佛想把我們烤熟吃了。在瞧他那金光閃閃的頭發(fā)閃著耀眼的光芒,亮得讓人都不敢抬頭望他。就是在這樣的天氣下,知了都在那兒抱怨,"知了知了"的叫個(gè)不停,真叫人心煩。
那時(shí)有一只活潑可愛(ài)的小麻雀飛入一個(gè)滿是紫色讓人快樂(lè)的天堂里--這就是我蹦跳著來(lái)到外公的葡萄園。
外公的葡萄園一到夏天就會(huì)結(jié)滿紫茵茵的甜葡萄。所以貪吃的我都會(huì)及時(shí)來(lái)到,總不遲到?偸浅缘冒讯亲犹畹蔑栵柕牟趴习研
這天我剛吃好準(zhǔn)備去小溝邊洗手。我小心翼翼地走下臺(tái)階,蹲在臺(tái)階上。身子輕輕向前俯,小手伸向水面由于個(gè)子太小我不得不再向前伸點(diǎn)。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲我 因?yàn)橹匦氖Э匾幌伦拥胨小N矣媚菋赡鄣男∈制疵嘏拇蛑嘶,小腳在清澈見(jiàn)底的水花中亂蹬著,東一腳西一腳地瞎揣著,幸虧這個(gè)小溝淺我腳能踩到底 兒。終于我從水中爬了上來(lái)。爬上水的我已經(jīng)是狼狽不堪,就像一只落湯雞。水珠順著興發(fā)滾落下來(lái),滴在我的臉上。我的裙子濕透了噴嚏一個(gè)接著一個(gè)連續(xù)不斷, 如潮水般涌來(lái)。這副狼狽樣你可想而知了吧!
我回到家媽媽一見(jiàn)我這樣那是又哭又笑。在一旁的妹妹還捧著肚子說(shuō):"姐姐,小溝的水洗澡舒服吧!"把我氣得眼淚就不打一處來(lái),像下雨一般淚珠一滴接著一滴往下滾。聽(tīng)了我的童年你一定會(huì)忍不住哈哈大笑吧,任你笑吧,反正童年時(shí)你也一定有你有趣的故事。到時(shí)候也該我笑你了吧!
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