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        四年級(jí)螞蟻觀察作文

        時(shí)間:2022-12-13 18:16:59 四年級(jí) 我要投稿

        精選四年級(jí)螞蟻觀察作文合集7篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)螞蟻觀察作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選四年級(jí)螞蟻觀察作文合集7篇

        四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇1

          有一次,我把一只黑螞蟻放進(jìn)水里,我原以為它撲騰幾下就會(huì)沉在水底。沒(méi)想到黑螞蟻居然在水里游起泳來(lái),它的泳姿帶有局促不安之相,仿佛很擔(dān)心自己會(huì)沉下去。只見(jiàn)它用胸部?jī)蓚?cè)的六條腿使勁地?fù)潋v,急于游到岸邊。因?yàn)槲野阉旁陔x水很近的地方,所以黑螞蟻撲騰了一陣子就爬上了岸。黑螞蟻真是游泳高手呀!

          我在水邊堆了一個(gè)小土堆。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這土堆再小不過(guò),可對(duì)于黑螞蟻來(lái)說(shuō),它簡(jiǎn)直就像一座大山。當(dāng)黑螞蟻爬到這座“大山”前時(shí),它竟然沒(méi)有絲毫停下來(lái)的意思,毫不猶豫地向上爬去。爬了一半之后,它有點(diǎn)累了,就停下來(lái)休息了一會(huì)兒,便又繼續(xù)前行。爬到“山頂”的時(shí)候,我看見(jiàn)黑螞蟻頭上的觸角輕微擺動(dòng),好像在對(duì)全世界宣布:“我勝利了!我成功登上山頂了!”黑螞蟻宣誓勝利以后,就開(kāi)始往下爬。那座“高山”幾乎是直上直下的,跟天都峰差不多。黑螞蟻小心翼翼地向下爬,生怕自己會(huì)滑下去。最終,它順利到達(dá)山腳。我對(duì)黑螞蟻伸出了大拇指,它不畏艱險(xiǎn)的勇氣令我佩服!

        四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇2

          群居在草地上的螞蟻,想必不家都知道,認(rèn)識(shí)它的原因可能是所有常見(jiàn)的地方都有它的身影,可能是因?yàn)樗莻(gè)“大力士”,也可能是從書(shū)上看到的。

          放完學(xué),我便到小院里玩了一會(huì)兒,在一個(gè)草叢中,看見(jiàn)了兩只螞蟻,我?guī)е闷嬉涣餆煹貨_到家里,拿了一個(gè)放大鏡,認(rèn)真地年,為了引螞蟻出來(lái),我還買了一根寶島烤香腸,咬了一小口,扔到離草叢不遠(yuǎn)的地方。不一會(huì)兒,那兩只螞蟻就爬了過(guò)來(lái),螞蟻的嗅覺(jué)真夠靈敏,我趕快拿起放大鏡,仔細(xì)地看著,我發(fā)現(xiàn),螞蟻的身體分三部分,頭、胸、腹。螞蟻有一對(duì)觸角,三對(duì)足。

          十幾分鐘,一只螞蟻領(lǐng)著一大堆螞蟻士兵過(guò)來(lái)了,另外一只在原地焦急地等著。隨著時(shí)間的延長(zhǎng),螞蟻越來(lái)越多了,有21只螞蟻,浩浩蕩蕩地殺進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng),那些螞蟻爬上香腸,把胸反抬起來(lái),咬了一小口,又順著他走過(guò)來(lái)的高速公路,回到了窩里。接著又不斷地增來(lái)了援兵,逐漸的,有了30只螞蟻了。工程越來(lái)越大,27分鐘后,已經(jīng)有45只螞蟻了。我不斷地看著螞蟻,但不知他們的洞穴在哪,終于在一個(gè)長(zhǎng)滿青草的草叢中找著了。

          不一會(huì),那一塊香腸已布滿了螞蟻,從遠(yuǎn)處看,就是一團(tuán)黑糊糊的東西。

          過(guò)了幾分鐘,香腸已經(jīng)搬走了一小半,但螞蟻還在搬,不放棄。突然,我站起來(lái),放大鏡“叭”的一聲掉在了地上,正好落在螞蟻搬食的地方。這些小家伙四處逃亡,真是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但是,過(guò)了不多久,它們又像家人一樣聚在一起,像是在召開(kāi)會(huì)議,肯定商量怎么把這一塊豐盛的美餐,安全地搬回去,后來(lái),螞蟻又繼續(xù)搬運(yùn)香腸。

          天色漸漸暗了下去,我也沒(méi)法再看下去,螞蟻這種團(tuán)隊(duì)合作精神是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的榜樣。

        四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇3

          說(shuō)到螞蟻,你也許會(huì)說(shuō):螞蟻有什么好說(shuō)的,那么小,又那么難看。

          可是,我要說(shuō),雖然螞蟻那么的不起眼,那么的難看,但是它的精神卻讓我很感動(dòng)。

          有一次,我正在吃飯,不小心把一粒米飯掉在了地上,我正準(zhǔn)備彎下腰去撿起來(lái)。這時(shí),我看到飯粒的邊上有一只小小的螞蟻,它圍著飯粒爬著,看樣子,它很高興,又很著急。

          于是,我索性不去撿飯粒,也停止了吃飯,仔細(xì)觀察去這只小螞蟻來(lái)。

          只見(jiàn)小螞蟻圍著飯粒爬了幾圈,忽然爬走了。難道它不想吃這顆飯粒了?正在我疑惑的時(shí)候,忽然,我看見(jiàn)好幾只同樣是小小的螞蟻在朝飯粒爬來(lái)。這些小螞蟻來(lái)到飯粒旁邊,圍著這顆飯粒,津津有味地品嘗起這“佳肴”來(lái)了。

          我明白了,原來(lái)剛才那只發(fā)現(xiàn)飯粒的小螞蟻,是去叫同伴一同分享這“美味佳肴”?磥(lái)螞蟻也知道“與人分享”這個(gè)道理啊。

          看到這情景,我又用筷子挑了幾顆飯粒,算是對(duì)它們的獎(jiǎng)勵(lì)。

        四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇4

          今天,我來(lái)到校園的梧桐樹(shù)底下,捉了一只小螞蟻,按照書(shū)上的要求,用粉筆做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

          我將螞蟻放在地上,只見(jiàn)它橫沖直撞,根本不把我放在眼里。我心想:要不是你對(duì)實(shí)驗(yàn)還有用,不然誰(shuí)會(huì)理你。∥蚁仍谡蚯皼_的螞蟻前面畫了一條大約5厘米的線,只見(jiàn)螞蟻失去了先前的神氣,一下子停在了線的邊緣,好像碰到了一面難以翻越的'高墻。過(guò)了幾秒,它沿著線的端點(diǎn)爬,繞過(guò)了障礙。我想這螞蟻也夠笨的,它就不能穿過(guò)這條線嗎?還繞這么一個(gè)大圈子干什么啊?然后,我又畫了一條1米多長(zhǎng)的線,看它還怎么繞過(guò)去。只見(jiàn)這小家伙爬了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)爬到盡頭。我不禁笑了出來(lái),心想你還是聽(tīng)我的話乖乖穿過(guò)這條線吧!誰(shuí)知它突然來(lái)了一個(gè)令我出乎意料的動(dòng)作。它往反方向跑,不理會(huì)這條線,重走別的路。呵,它還真叫“好漢不吃眼前虧”呢!

          “這回看你還有什么辦法!蔽覍⑺鼑谝粋(gè)直徑大約為20厘米的圓內(nèi)。只見(jiàn)它沖向邊緣,又在白線上停住了。它怎么就那么死腦筋呢?接著,它便在這個(gè)圓內(nèi)活動(dòng)。我又畫了一個(gè)像一元硬幣那么大的圓,螞蟻這回干脆不動(dòng)了,停在圓中歇息。它抖動(dòng)著觸角,六條腳一動(dòng)也不動(dòng),像是睡著了。我吹了一口氣,它便越過(guò)了那似可怕的障礙。我嘆了一口氣,不明白螞蟻怎么就一根筋啊!

          有些人也不是這樣嗎?看到困難時(shí)就躲避,當(dāng)身處絕境時(shí),就無(wú)動(dòng)于衷,奄奄待斃。

        四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇5

          今天中午,我來(lái)到廣場(chǎng)上,看到幾只螞蟻,想起老師讓我們觀察東西,那我想:就來(lái)觀察這些螞蟻吧。

          螞蟻的啟示螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向前走著,一邊走一邊左右嗅著,似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲(chóng)從它們身邊慢慢走過(guò)。一只最前邊的螞蟻忽地停住了,它轉(zhuǎn)過(guò)身碰了一下第二只螞蟻的觸角,好像在說(shuō)什么似的。第二只又碰了第三只,依次來(lái),不過(guò)傳的很快。不一會(huì)兒,所有的螞蟻好像都領(lǐng)會(huì)了對(duì)方給它的信息。只見(jiàn)第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,到了最后一只的后面,這時(shí)所有的螞蟻團(tuán)團(tuán)包圍住了西瓜蟲(chóng)。我想:西瓜蟲(chóng)雖小,但跟螞蟻比起來(lái),那不成了龐然大物了嗎?螞蟻PK西瓜蟲(chóng)能贏嗎?我決定繼續(xù)看個(gè)究竟。螞蟻們蜂擁而上,一個(gè)給一個(gè)搭梯子、疊羅漢,爬上它的殼。又是踢,又是打,又是咬,痛的西瓜蟲(chóng)不停地來(lái)回打滾,拼命的掙扎著,不過(guò),這都無(wú)濟(jì)于事,螞蟻們并沒(méi)有停止對(duì)它的攻擊。過(guò)了一會(huì),西瓜蟲(chóng)沒(méi)有了力氣,兩只螞蟻從它的脖子上一咬,它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團(tuán)結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。

          我想:這種團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

        四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇6

          有一天蝸牛和螞蟻碰巧遇上了,螞蟻看了看蝸牛羨慕地說(shuō):“蝸牛兄,你的生活必須很好吧!你的爸爸媽媽在你出生的時(shí)候就給你準(zhǔn)備好了房子,而且還是活動(dòng)房。不像我不僅僅要自我造房子,下雨下雪時(shí)還要隨時(shí)維修,可費(fèi)力了。”蝸牛說(shuō):“才不是這樣呢!我的房子讓我行動(dòng)緩慢,不像你那么的靈活自如。而且我的房子一成不變,不像你能夠照自我的心意隨時(shí)裝修!蔽浵伋粤艘惑@,它一向以為蝸牛對(duì)自我的生活很滿意,沒(méi)想到蝸牛還羨慕自我。螞蟻回想著蝸牛的話,自言自語(yǔ)地說(shuō):“原先還有很多事我不明白。 

        四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇7

          以前我不屑一顧的去觀察螞蟻,總是渺小而不起眼的小動(dòng)物。不和動(dòng)物相比,不勞而獲,吃些撿來(lái)的食物,膽小,用東西碰一下,掉頭就跑。螞蟻有太多的缺點(diǎn)了,我藐視,覺(jué)得是最弱小的。

          可的事,讓我了我對(duì)的看法。我在樓玩,螞蟻們?cè)诎釚|西忙得不亦樂(lè)乎,走近一看,在搬花生,一大堆螞蟻蜂擁而擠的了,黑壓壓怪嚇人的。我想螞蟻團(tuán)結(jié)一心的力量,就抓了蝗蟲(chóng)螞蟻洞,螞蟻出動(dòng)全軍來(lái)捉拿蝗蟲(chóng)。

          這群討人喜歡的螞蟻,我才把個(gè)拍死,可越戰(zhàn)越勇,就連我都被咬了幾口,再看蝗蟲(chóng),它有兩條活躍的腿,螞蟻?zhàn)凡簧纤,我就把蝗蟲(chóng)抓住,本來(lái)想給螞蟻的,,蝗蟲(chóng)飛身一躍飛回草叢去了……

          我螞蟻的慘樣,我心里覺(jué)得酸酸的,再手上面沾滿了螞蟻的血跡,我覺(jué)得我做的太過(guò)分了。小螞蟻不屈的精神感動(dòng)了我,它那爬動(dòng)的腳步中透著堅(jiān)毅,透著決心。是團(tuán)結(jié)的動(dòng)物,不目的,絕不放棄。我應(yīng)該學(xué)習(xí)它那種頑強(qiáng)的精神。

          螞蟻,你是好樣的!我以后絕再傷害益蟲(chóng),我!

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