有關(guān)四年級(jí)開心事作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)開心事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)開心事作文 篇1
生活中有大大小小的事情，多的就像沙漠里的一粒粒沙粒。其中最大最亮的那粒就是我最開心的事。今天我就給大家講一講我最開心的那件事。
那一天的下午，天氣晴朗，爸爸帶我去釣魚。一路上，我高興得手舞足蹈。到了目的地，一個(gè)大大的池塘，我拿著釣魚竿，一下子把帶著魚餌的魚鉤甩進(jìn)了池塘里，然后我就靜靜地等待著魚兒的上鉤。不一會(huì)兒，魚線有了一點(diǎn)點(diǎn)震動(dòng)，我猛地往上一提，拉上一看，原來勾住了一個(gè)小水草。
我想，我就不能釣到一條小魚兒或者一只小龍蝦嗎？我一定可以的，我不斷的給自己加油打氣，爸爸也來鼓勵(lì)我，就在我快要放棄的時(shí)候，魚竿猛地往下一沉，我嚇了一大跳，爸爸說不要慌，這是魚兒上鉤了，爸爸過來幫我把魚竿往上提，提上來一看，原來是一條鯽魚，我高興的蹦了起來，開心的說到，我可以吃到鮮美的魚湯了。
爸爸告訴我，釣魚要有耐心，要沉著冷靜，才能釣到更多的魚。我聽了爸爸的話，耐心的坐在池塘邊等待著魚兒的上鉤。最后，我和爸爸釣了很多的魚兒，我非常開心。
晚上我們?nèi)页灾约横灥降聂~兒，感覺美味極了。我想，這是我這個(gè)星期最開心的事情了！
四年級(jí)開心事作文 篇2
今天最開心的一件事是去姥姥家。這天，媽媽帶我去姥姥家玩，我很開心，大表姐二表姐表妹表弟都在，表妹今年七歲，長(zhǎng)得看上去很可愛，我非常喜歡他，每次見了我媽媽，總是二姑二姑叫得很是親切。大表姐今年13歲，長(zhǎng)得看上去很文靜，我非常喜歡他。二表姐，今年11歲，長(zhǎng)得看上去很愛看電視，我非常喜歡他。表弟今年7歲半，長(zhǎng)得看上去很活潑，我很喜歡他。
那天，我和媽媽弟弟回姥姥家，那天，大表姐二表姐趁伙還沒有回來準(zhǔn)備表演一場(chǎng)戲，給我看，等我回來的時(shí)候，她們以經(jīng)表演完了，姐姐們要我看看她們的戲，她們表演的特別精彩，我不驚鼓了鼓掌，等她們演完戲的時(shí)候她們又帶我去玩充氣墊，我們一邊在充氣墊上玩，一邊聊天，好開心，玩了充氣墊又去把她之前做的禮物送給我，這是，老爺叫我們過來發(fā)錢了，我們過來老爺先給我5元，又給大表姐二表姐一人發(fā)了5元。
四年級(jí)開心事作文 篇3
從前，我是個(gè)調(diào)皮而不懂事的小女孩。但媽媽的一句話，讓我變得樂于助人了。
那一次，我去動(dòng)物園玩的時(shí)候，在路上看見一位可愛的小朋友，她也走在去動(dòng)物園的路上，可是，她邊走邊哇哇大哭。怎么一回事呀？要不要去問問呢？算了吧，別多管閑事。正當(dāng)我想繞過她跑時(shí)，突然想起媽媽常告訴我的一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)助人為樂的好孩子。”是呀，媽媽的教誨我怎么能忘了呢！
我停住腳步，關(guān)切地問：“小朋友，你怎么了？”小朋友哭著說：“我……我和媽媽走丟了。”“你能告訴我，你們要去哪里嗎？”小朋友邊擦眼淚說：“我們要去動(dòng)物園玩�？勺咧咧揖驼也坏綃寢屃恕蔽依∨笥训氖�，說：“小朋友我?guī)湍阏覌寢尠桑『脝�？”小朋友聽了，破涕為笑，說：“好呀！好呀！謝謝你，姐姐�！�
我和小朋友才走到動(dòng)物園，就見到一個(gè)阿姨正慌張地東找西問，我趕緊拉著小朋友走過去�！皨寢�，媽媽……”母女倆緊緊地抱在了一起，我看見她們母女倆團(tuán)聚，開心地笑了！
今天，我?guī)椭藙e人，真開心�。∫院�，我還要繼續(xù)幫助別人！
四年級(jí)開心事作文 篇4
記得上三年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一個(gè)奇妙的作業(yè)——用自己勤勞的雙手和智慧的.大腦賺一元錢。
在家里我就是一個(gè)衣來伸手，飯來張口的“小公主”，怎么可能賺到一元錢？放學(xué)回到家，我可沒少動(dòng)腦筋，就在我一籌莫展之時(shí)，媽媽急著出門買東西，臨走時(shí)特別吩咐我把用過的雨衣疊好放進(jìn)袋子里，還說獎(jiǎng)勵(lì)我一元錢。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來全不費(fèi)工夫”呀，我心里暗自歡喜。
看上去一件很簡(jiǎn)單的事，做起來有時(shí)并不容易。我把雨衣疊好準(zhǔn)備放進(jìn)袋子，可發(fā)現(xiàn)疊好的“方塊”比袋子要大得多。于是，我又把雨衣重新疊了一遍，可這次所疊雨衣又胖了許多。唉！沒辦法，我只好再疊�？赡苁钱�(dāng)時(shí)年齡小的緣故，我疊了放，放了疊，試了好多遍都沒有成功。
算了，還是不做了吧!我開始打退堂鼓了，可是不做又怎能完成作業(yè)�！败嚨缴角氨赜新�，船到橋頭自然直�！蔽液鋈幌氲綍坷铩蹲约簞�(dòng)手》這本書，記得那上面就有怎么疊衣服的內(nèi)容，也許能從中獲得一些啟示。我走進(jìn)書房找到這本書，認(rèn)認(rèn)真真地閱讀著折衣服的內(nèi)容，并學(xué)著把雨衣放平，再把雨衣里的空氣擠壓出去，這樣雨衣就“乖巧”了許多。不一會(huì)兒，一個(gè)比雨衣袋小些且平整的“小方塊”就成形了。我連忙打開袋子，輕輕松松地把“小方塊”放進(jìn)去，心里別提有多高興了。我一邊看電視，一邊等媽媽回家，心想：這一次，媽媽一定會(huì)夸我的。
媽媽回來了，看見我把雨衣疊得有條有理，就給了我一元錢，我開心得一蹦三尺高。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們的良師益友，我的成功與閱讀是分不開的！
四年級(jí)開心事作文 篇5
在我成長(zhǎng)的道路上，很多事情猶如過往云煙，漸漸的淡去，但有一件事如今還在我的腦海里縈繞。經(jīng)過那件事，我明白許多做人的道理。
那是去年“六·一”兒童節(jié)前一天，同學(xué)們一下課就紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心愿，送到了好朋友的手中。大家說著、笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。
我也被這歡樂的氣氛所感染，忙拿出一疊寫好的賀卡，準(zhǔn)備加入這歡樂的人群中來。忽然，我看見一位同學(xué)默默地坐在座位上，那不是有名的“調(diào)皮大王”李明嗎？平常，他不是在操場(chǎng)上東奔西跑，就是在教室里高聲喊叫，連上課都管不住自己。那股活躍勁就別提了�？墒乾F(xiàn)在，他仿佛變了個(gè)人似的。他這是怎么了？我不解地看著他，他那眉宇之間好像有一絲悲傷、一絲渴望??
突然間，我醒悟了。肯定是因?yàn)闆]有人送他賀卡，沒有人對(duì)他說句祝福的話。我不由得替他感到惋惜。設(shè)身處地地想想，如果我被集體拋棄了，被同學(xué)們遺望了，也會(huì)感到很失落的。
想到這兒，我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫到：“李明：祝你節(jié)日快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！”然后，我輕輕地折好賀卡，走到他的前面，微笑著對(duì)他說：“李明！節(jié)日快樂！”把賀卡遞到了他的手里。他看了看我，又看了看賀卡，高興地說：“謝謝！”他的目光中充滿了欣喜，揚(yáng)著手中的賀卡一邊沖進(jìn)人群中一邊喊：“我也有一張漂亮的賀卡啦！”
望著他那高興勁，我也笑了。我感到自己做了一件最開心的事。
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