實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我們的學(xué)校的名字叫五完小，位于東勝區(qū)烏審東街。它一年四季，就像一幅美麗的畫卷。
春天來(lái)了，學(xué)校里生機(jī)勃勃，春意盎然，到處都是鳥語(yǔ)花香，小草從大地探出了小腦袋，好奇地看著周圍好像在說(shuō)：“春天好美呀！”小花笑的合不攏嘴，同學(xué)們換上了春裝。大地充滿歡聲笑語(yǔ)。
夏天到了，校園里樹木長(zhǎng)得非常茂盛，各種花兒爭(zhēng)先恐后地開放著，高年級(jí)的大哥哥和姐姐們?cè)诿苊苈槁榈拇髽湎铝奶�；低年�?jí)的小弟弟們玩兒老鷹捉小雞，大家玩兒的熱火朝天！
秋姑娘來(lái)了，秋高氣爽，天高云淡。一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。校園里的菊花綻開了笑臉，有白的，紅的，紫的，五顏六色，美麗極了。大雁成群結(jié)隊(duì)飛向南方，孩子們換上了秋裝。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，大地鋪滿一層白雪，下課了，同學(xué)們奔跑到操場(chǎng)堆雪人，打雪仗，滾雪球……整個(gè)校園，變成了一個(gè)白色的海洋。
我的學(xué)校一年四季，真美！我愛你，五小。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
“感謝”這一亙古不變的詞自我們呱呱墜地那一刻起就貫穿著我們的一生，第一聲啼哭告訴我們應(yīng)該感謝母親的十月懷胎；第一次跌倒告訴我們應(yīng)該感謝困難；第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗臺(tái)告訴我們應(yīng)該感謝自然；第一次與他人接觸，得到朋友、老師、同學(xué)、社會(huì)的幫助告訴我們應(yīng)該感謝他們。漸漸地，我們感受到了身邊有益于我們的一點(diǎn)一滴，我們也學(xué)會(huì)了感謝身邊的一切。感恩社會(huì)，給予我們?nèi)蕫郏屔钐幪幙梢娀ㄩ_。感恩社會(huì)，給予我們團(tuán)結(jié)，讓我們的生活少些爭(zhēng)吵和冷漠。感恩社會(huì)，給予我們溫暖，讓大雪紛紛的夜晚不再孤單。感恩社會(huì)，給予我們理解，讓人生永遠(yuǎn)得到關(guān)愛。
俗話說(shuō)：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”當(dāng)想到父母的時(shí)候，他們?cè)鵀榱宋覀兊某砷L(zhǎng)所做出的付出，那豈是能用滴水之恩來(lái)形容的，都說(shuō)父愛如山，母愛如海，父母對(duì)孩子的愛是無(wú)限的，是偉大的！在那無(wú)數(shù)個(gè)清晨，是誰(shuí)為你準(zhǔn)備的早餐？當(dāng)你放學(xué)還未回家，是誰(shuí)的在家門口焦急的徘徊？當(dāng)你生病的時(shí)候，是誰(shuí)為你擔(dān)心，細(xì)心的照顧你？當(dāng)你失望的時(shí)候，是誰(shuí)又讓你重新燃起希望……這一切的一切，都是父母在我們的身后為我們默默的付出，是他們用一雙粗糙而溫暖的手不知疲倦的為我們編織著這一切，甚至忘記了自己！而我們是否明白父母的一片苦心，是否有把父母的付出當(dāng)成是理所當(dāng)然呢？是否對(duì)父母說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”、一聲“我愛你們”呢？每一位父母都在不求回報(bào)的為自己的孩子付出一切，希望能夠把最好的都給孩子們，父母為了我們的成長(zhǎng)，白了頭發(fā)，添了皺紋，那么我們?cè)趺醋觯拍軐?duì)得起父母為我們所做的一切呢？他們的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單希望我們能夠生活的好，生活的快樂。感謝父母給予我們的一切，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
人生就如一場(chǎng)旅行，而在旅途中，我們不斷的從一個(gè)點(diǎn)到另外一個(gè)點(diǎn)，而為我們提供一切的，就是社會(huì)。從我們剛出生，社會(huì)為我們提供了一個(gè)良好的生存環(huán)境，當(dāng)我們到了上幼兒園的年齡，社會(huì)為我們提供了幼兒園，派來(lái)了猶如天使的幼兒園老師、有了一起玩的小伙伴 ，讓我們一起健康快樂的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該感謝老師，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教授我們知識(shí)，教導(dǎo)我們做人，老師陪伴我們共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，老師總是關(guān)心幫助著我們，給我們提供了最十足的動(dòng)力。老師就像父母一樣，關(guān)心著你的學(xué)習(xí)，你的生活，你的情緒。對(duì)老師的感情之情，不是能用簡(jiǎn)單的“謝謝”所能表達(dá)的，現(xiàn)在作為學(xué)生的我們，能做的就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人，不辜負(fù)他們寄予我們的期望。而陪伴我們左右的小伙伴們，因?yàn)橛兴麄�，我們的生活才有活力，因�(yàn)樗麄�，給我們的世界增添了色彩，因?yàn)樗麄�，我們生活得更加精彩！感謝朋友，朋友在我們需要的時(shí)候，總是第一時(shí)間，給予我們鼓勵(lì)和幫助。感謝有朋友，才會(huì)肝膽相照，患難與共。在高中的那幾年，當(dāng)所有人都努力的朝著自己的理想而奮斗，所有人都挑燈夜戰(zhàn)到夜深，所有人都“聞雞起舞”的那段歲月，經(jīng)歷過(guò)高考的人都知道，高中的學(xué)習(xí)壓力是有多大，學(xué)習(xí)是有多苦、多累！但是，我們應(yīng)該值得慶幸的是有朋友的陪伴，因?yàn)椴皇且粋�(gè)人在戰(zhàn)斗！一個(gè)理解的眼神，一句簡(jiǎn)單的問候，一條提醒的短信，一只在最需要的時(shí)候伸出的援助的手，抑或只是相逢時(shí)的.一個(gè)微笑，我們彼此都能心領(lǐng)意會(huì)。朋友是金，是我今生擁有最寶貴的財(cái)富。因
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
”春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”這首歌引起了我的好奇心，我決定去找春天。
剛走進(jìn)田野里，淘氣的春風(fēng)弟弟跑過(guò)來(lái)，把麥苗吹高了，把高粱吹軟了，把我的頭發(fā)吹的一團(tuán)糟，我仿佛還能聽見他”咯咯”的笑聲，氣得我直跺腳。春風(fēng)弟弟意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，一溜煙跑了。
我繼續(xù)走，發(fā)現(xiàn)路旁的柳樹發(fā)出綠色的嫩芽，在微風(fēng)的吹拂下，一搖一晃地給我”打招呼”。噓，小聲點(diǎn)我看見小草偷偷地從春媽媽的懷抱里鉆出來(lái)了。小河里的冰化了，河水演奏著一首又一首歡樂的歌曲，一旁的小花聽著河水叮叮咚咚的聲音，不由自主的跳起舞來(lái)。岸邊的柳樹時(shí)不時(shí)觸碰到河面，就看到河水一圈一圈蕩漾開去。這時(shí)，我想到了一句詩(shī)：”碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
走進(jìn)花園里，一陣花香撲鼻而來(lái)。花兒們沐浴著正午的陽(yáng)光，競(jìng)相開放。菊花的樸素，玫瑰的嬌艷，水仙的淡雅……為花園增添了一份色彩，為春天增添了一份色彩！
春天，這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的喜悅！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
神奇的魔法棒
從前，有一個(gè)小姑娘，她叫愛麗爾莎，學(xué)習(xí)成績(jī)很糟糕，所以她夢(mèng)寐以求的是擁有一個(gè)神奇的魔法棒幫助她完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，小學(xué)生作文大全《小學(xué)生作文選4四年級(jí)》。
有一天晚上，愛麗爾莎在床上自言自語(yǔ)地說(shuō)：“神啊!請(qǐng)你給我一個(gè)魔法棒吧……”愛麗爾莎反復(fù)地嘮叨著。
也許，是她的虔誠(chéng)感動(dòng)了上帝。突然，她的房間里出現(xiàn)了一個(gè)慈祥可親的老婆婆，“老婆婆，怎么稱呼您?”愛麗爾莎有禮貌地問�！艾敳悺薄澳惺裁词聠�?”“我剛剛聽到你想要魔法棒，所以特意給你送來(lái)了魔法棒�！编�，謝謝�！薄奥犞�，如果你想用魔法棒，就念：阿力馬里馬力 ，神奇的魔法棒，我要……記住了嗎?”“記住了�！薄岸夷悴荒芨嬖V別人我和你的秘密，如果說(shuō)了出去，你就會(huì)失明。”說(shuō)完，老婆婆就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
愛麗爾莎聽了，半信半疑，就隨口說(shuō)道：“阿力馬里馬力，神奇的魔法棒，我要一個(gè)布娃娃�！痹捯魟偮�，她的床頭就出現(xiàn)了一個(gè)漂亮的布娃娃。愛麗爾莎欣喜若狂，她知道，自己的愿望實(shí)現(xiàn)了!這以后愛爾麗莎無(wú)論遇到什么困難，都找魔法棒幫忙，每次，都能如愿以償。
有一次，老師讓大家寫一篇觀察日記，她讓魔法棒變了一篇，她看都沒看就交給了老師。后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)不是她自己完成的，就把愛爾麗莎叫來(lái)，誠(chéng)實(shí)的女孩說(shuō)出了一切，真相終于大白了，老師聽完她的話，她就失明了。
后來(lái)，愛爾麗莎堅(jiān)持自己的事自己做，作業(yè)也不抄別人的了。她想要什么，只要要求合理，爸爸、媽媽都會(huì)滿足她。她的行為感動(dòng)了老婆婆，于是她的眼睛又復(fù)明了。同時(shí)，老婆婆還把魔法棒送給了她，現(xiàn)在，愛爾麗莎很少使用魔法棒，如果使用，也是在幫助他人的時(shí)候。
大家都很羨慕愛爾麗莎，因?yàn)�，她有一個(gè)可以為他人分憂解難的神奇的魔法棒!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
在中秋節(jié)那天，我去了姐姐的姥姥家玩，我喜歡焚燒玉米皮，但這不是關(guān)鍵，我們把藏在玉米皮里的蟲子收集在一個(gè)露露瓶子里，我們先把幾條蟲子放在另一個(gè)露露瓶里，然后用火燒，我們觀察它們，起初沒有異常，漸漸的，它們開始往上爬，可惜爬不上。有的縮成一團(tuán)，有的不動(dòng)了，你們是不是覺得很惡心，后面還有更惡心的。
姐姐把剩下的蟲在它們的瓶子里放點(diǎn)菜，調(diào)料之類的東西，用火燒，漸漸的，水開了，蟲子肯定燒死了。現(xiàn)在，想想都惡心。
這個(gè)中秋節(jié)，是我最難忘的。