【實(shí)用】四年級想象作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級想象作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級想象作文 篇1
二十年后，我成為全宇宙最偉大的最年輕有為的科學(xué)家。
早晨，我吃完熱氣騰騰的早點(diǎn)，開著黃色的奔馳車來到了我的研究所�？�！我腳上踩著一雙白色的高跟鞋，身上穿著雪白的裙子，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，風(fēng)一吹長發(fā)翩翩，我就如仙女一般美麗動人�？吹轿业耐拢疫种煳⑽⒁恍�，眼睛彎成了月牙。
剛進(jìn)辦公室，我的助理走過來說：“博士，今天你要去月球探查，請趕快穿好宇航服�！薄昂玫��！苯�(jīng)過繁瑣的折騰之后，我坐上了宇宙飛船。忽然“轟”的一聲，我就被載上了月球。我從艙里出來，看見一個(gè)美麗的身影！原來是嫦娥，她穿著漂亮的紫色長裙，彎彎的柳葉眉，一雙水汪汪的眼睛，高挺精巧的鼻子，紅紅的小嘴，真是太美了。她看見我后十分的高興，說：“遠(yuǎn)方的客人歡迎你，來，請你嘗嘗我做的桂花糕吧！”
嘿嘿，我最愛吃了，那桂花糕散發(fā)著陣陣香味，把我肚子里的饞蟲都勾了出來。我不客氣的拿起桂花糕大口大口的吃起來，很快一盤子就沒了。為了答謝嫦娥，我從身上的包里拿出一個(gè)百寶箱，從里面取出一個(gè)遙控器，對著月球按下一個(gè)按鈕，月球上立馬出現(xiàn)了五顏六色的花兒，綠油油的草坪，還有蔥蔥郁郁的大樹，清澈見底的小河......嫦娥仙子看的驚呆了，急忙問我：“這是什么，那么神奇�！蔽液呛且恍φf：“我是人類最偉大的發(fā)明家，這是我最新發(fā)明的項(xiàng)目，希望你喜歡這樣的月球�！辨隙鹇犃�，十分的高興。
我看著美麗的嫦娥，心里暗暗想：在不久的將來，我要把月球變得更加美麗，讓嫦娥姐姐住的更加舒服！
四年級想象作文 篇2
每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的理想，有的想當(dāng)一名間樂家，有的想當(dāng)一位藝術(shù)家，有的想當(dāng)一名科學(xué)家……而我渴望的理想是當(dāng)一名作家。
我渴望當(dāng)一名作家，那是因?yàn)樾r(shí)候，爸爸就給我買了各類圖書，讓我抽出時(shí)間看；了解其中的奧妙，長大成為國家的棟梁之才。
因此，我懇求媽媽給我買了許許多多的圖書，每天帛出時(shí)間來看，希望長大后報(bào)孝祖國，為祖國爭光。爸爸說：“要成為作家就必須打好基礎(chǔ)�！蔽覇柊职质裁础盎A(chǔ)”。爺爺說：“每天練字，一個(gè)作家如果字不練好，那又有什么用�！庇谑�，我每天練一篇文字，后來爸爸給我買了本唐詩讓我專拿一個(gè)本子練。所以，我愛上了練字，也暗暗地跟書交了個(gè)朋友。
到了中學(xué)習(xí)，我每次到學(xué)校去都經(jīng)過賣書的地方看看有什么好看的書，我喜歡獨(dú)具特色的`《小學(xué)生作文》還特別喜歡看那些誘人的寓言、童話故事……
媽媽告訴我，當(dāng)一名作家可不是一件容易的事，文章要寫得生動，要運(yùn)用各種修辭手法形容文章的事物。
我知道要實(shí)現(xiàn)自己的理想就要加倍努力和學(xué)習(xí)，做到多讀書，多向老師請教，多注意觀察周圍的事物，多動筆定，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想打下基礎(chǔ)。我要為我的理想去努力！
四年級想象作文 篇3
十年后的我可能成了一個(gè)上高三的小伙子，也可以叫青年。那時(shí)候的我可能令人非常醒目，非常容易被人稱贊為：帥氣小伙兒、大青年等。我那時(shí)候可能一米七八，身材不胖，六十公斤，氣質(zhì)軒昂，氣宇不凡。當(dāng)然，我也不怎么好動，例如下課瘋玩兒之類的。不過竄門的時(shí)候，我也不像其他人一樣耀武揚(yáng)威。如果家里來了客人，我也會文質(zhì)彬彬、彬彬有禮地對待客人，要對客人平等相待。
十年后的我可能成了一個(gè)博士生，語文啦，歷史啦，數(shù)學(xué)啦，物理啦，都不在話下。副科的話，就像美術(shù)呀，體育呀，也非常好。那時(shí)候，可能英語也成副課了，不過我已經(jīng)學(xué)得了如指掌，寫得熟練透頂，說的通順無比了。那如果畢業(yè)了，各種各樣的公司都等著我，到時(shí)候，干什么職業(yè)都行。
十年后的我可能成了一個(gè)作家，大家不要疑惑，是一個(gè)還沒有畢業(yè)的作家哦！那時(shí)候我看的書比圖書館的書還多，所以，我一抬筆，一篇文章就大功告成了。那時(shí)候，我的宿舍是其他同學(xué)宿舍的四到五倍，為什么呢？因?yàn)樗奚崂锓诺娜际菚�，里面全都是我作的文章，所以才比同學(xué)的宿舍大呢。那時(shí)候，我不禁想起來杜甫說的一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
十年后的“我”有非常多，都是我們想出來的，用我們的想象力來創(chuàng)造世界吧！
四年級想象作文 篇4
我覺得上課時(shí)間，如果可以出外上課的話，我一定會很開心！因?yàn)榭梢钥吹皆S許多多的植物和動物，而且可以看到翩翩起舞的蝴蝶和五彩繽紛的花朵；而且我希望每一天都是藍(lán)天白云、晴空萬里的好天氣，我覺得藍(lán)天上的白云好像伸手過去就可以拿到的棉花糖。
地面上綠油油的草地，好像一大塊地毯，在太陽下曬著溫暖太陽，然后等到花全部開了，就會招來許多的蝴蝶和蜜蜂來采花蜜；等到花謝了之后，就會結(jié)出許多的果實(shí)，就會招來許多的昆蟲來享受大自然的賜予。
另外，我覺得天空上千變?nèi)f化的白云，感覺上好像有各種圖案，例如：有大野狼、小狗、小兔子、小象、小貓……等動物，都好可愛也好漂亮喔！我還發(fā)現(xiàn)十二生肖的動物全部都在云朵里，有一只雄壯威武的大公雞帶著動物們，好像在天空上走路一樣，感覺真有趣呢！
我覺得在戶外上課一定很好玩也很有趣，因?yàn)榭梢泽w會大自然的美妙，還可以觀察到許許多多的動物呢！所以我覺得在戶外上課，也是一個(gè)很不錯(cuò)的教學(xué)地區(qū)呢！
四年級想象作文 篇5
“叮鈴鈴~”電話鈴聲響了，我拿起電話“你好，祝賀你的征文獲獎(jiǎng)，被選中參加月球旅行!”啊!是楊利偉爺爺?shù)穆曇?我欣喜若狂，急忙應(yīng)道：“真是太棒了!我馬上就來!”我迫不及待地穿上最新設(shè)計(jì)的日常超輕宇航服，來到了太空發(fā)射站和楊利偉爺爺一起走進(jìn)了“神舟”號飛船。
剛發(fā)射到太空，我就被太空給迷住了：遼闊無垠的宇宙，只剩下小星星給我們表演精彩的節(jié)目。還沒等欣賞夠“神舟”號飛船就到站了,我依依不舍地走出了“神舟”號。
哇!好神奇呀!漫步月球，走起路來毫不費(fèi)勁，小星星就在你身旁，伸手又夠不著。
咦，前面有家書店!怎么書店會有那么多小動物呢?我好奇地走了進(jìn)去——
呀!原來這是動物圖書店呀!這下可糗了!我正想走出書店，一只雪白的兔子便蹦蹦跳跳地進(jìn)來了，我低頭一看：這不是玉兔嗎，它怎么也來了?玉兔抬頭看了看我問：“你是征文獲獎(jiǎng)?wù)?來參加月球之旅的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！版隙鸾憬懵犝f你要來，特地派我來接你呢!”“那我們就趕緊走吧!”我興奮不已跟著玉兔蹦蹦跳跳來到廣寒宮。
廣寒宮真壯觀啊!高智能的壓感地板能偵測出人體的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常時(shí)就會及時(shí)發(fā)出警報(bào);晶瑩剔透的水晶燈懸掛在天花板上，三維立體的壁畫栩栩如生;金黃的琉璃瓦閃閃發(fā)亮，真是精妙絕倫、光彩奪目!這時(shí)，宮里走出了一位美麗的姐姐，她衣袖飄飄，杏臉桃腮，呀，正是嫦娥姐姐。嫦娥姐姐熱情地帶我參觀了皇宮，走著走著，來到了一個(gè)非常夢幻的房間，嫦娥姐姐溫柔地問：“你想去看看你獲獎(jiǎng)的文章嗎?”“我的文章怎么會在這里呢?” 我半信半疑跟著她推開門，征文一“看”到我，上面的文字就脫離了紙張，圍著我翩翩起舞。真是太奇妙了!
就在我陶醉于廣寒宮時(shí)，“叮鈴鈴~”手機(jī)鈴聲響了,該回去了!我依依不舍地告別了嫦娥姐姐，和楊利偉爺爺一起回到了地球。
四年級想象作文 篇6
21世紀(jì)末，科學(xué)技術(shù)會不斷發(fā)展，新發(fā)明的東西會越來越神奇，會移動的房子、會變色調(diào)溫的衣服……這些新奇事物的出現(xiàn)在大大改變我們的生活。
20年后的我是一個(gè)發(fā)明家，專門發(fā)明汽車。我發(fā)明的汽車也有許多神奇的功能，它能下水，也能飛天，不用擔(dān)心堵車的問題。汽車是用特制棉花做的，平時(shí)看起來很硬，但撞到人時(shí)會變軟，一點(diǎn)也不痛，就像是跌入媽媽的懷抱里。
未來的汽車還有很多神奇的功能。它會隨著你的心情變換顏色，可以隨心所欲地聽自己喜歡的音樂。它還能變換形狀，變成任何你想要的一款車，比如奔馳、寶馬等，卻不用再花上一分錢。只要你想要什么車型，它就立馬滿足你的要求。
車?yán)锇惭b了一個(gè)大屏幕，當(dāng)你駕駛疲憊的時(shí)候，只要按一下屏幕綠色按鈕，汽車就進(jìn)入自動駕駛狀態(tài)。這時(shí)候，你可以在車上看電影，讓你放松放松。車上還有冰箱，當(dāng)你餓了，會給你提供新鮮美味的餐飲。
汽車可以在海里行駛，而且不會滲水進(jìn)來。在海里，你可以透過車窗看見許多魚。如果你覺得看得不清楚，可以點(diǎn)擊車窗透明按鍵，玻璃窗會變得更加通透，海里的景色讓你一覽無遺。你還可以按車窗紅色的按鍵，讓汽車變換顏色，吸引魚兒來到你的身邊。這樣，你就可以跟魚兒一起追逐游玩，跟鯊魚親嘴拍照，開啟一趟神奇的海底旅行。
未來的汽車還可以在天上飛，這是為了避免地面塞車。汽車自帶穩(wěn)定裝置，在天上飛的時(shí)候，哪怕風(fēng)再大也不會影響駕駛。在車?yán)�，你可以按下車上空中行駛的紅色鍵，那么，透過車窗看外面，天上的云會變成五顏六色的彩色云朵，就像許多色彩繽紛的棉花糖。汽車被這些棉花糖包裹著，美妙的空中之旅是在太讓人驚艷了！
“叮鈴鈴……”鬧鐘把我從夢中驚醒。噢，原來這是一場夢啊。但我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，這種汽車就會出現(xiàn)在我們身邊。
四年級想象作文 篇7
在未來，科學(xué)技術(shù)讓人類的生活發(fā)生極大的變化。
最震驚世界的是未來的手機(jī)。
以前的手機(jī)只能打一下電話，發(fā)一條短信，有時(shí)候掃掃微信之類的。但，未來的手機(jī)可不是那么簡單，它們又方便，又功能多。這種未來手機(jī)可以打印或復(fù)印東西。比如，你和好朋友一起在手機(jī)上看漫畫，因?yàn)閮蓚�(gè)人看手機(jī)，舉或拿手機(jī)的那個(gè)人有點(diǎn)累。你可以直接像電腦一樣，點(diǎn)住這篇漫畫，這時(shí)屏幕上會彈出復(fù)制按扭，一按復(fù)制，隱藏在手機(jī)內(nèi)的微型打印機(jī)就開始工作了，它會絲毫不差地把漫畫打印出來。但，打印的時(shí)候，必須要等5分鐘才可以。要想打印，還得在手機(jī)的一個(gè)微型接口處，放入合適的紙，如果沒有打印專用紙，就算你點(diǎn)打印，被打印的東西也不會出來。
雖說，現(xiàn)在的手機(jī)可以通過網(wǎng)絡(luò)輸入關(guān)鍵詞，搜索問題，解答問題，但未來的手機(jī)根本不用這樣輸入，它具有超強(qiáng)的語言識別能力，能夠識別幾十種語言。所以直接在手機(jī)的屏幕上，點(diǎn)住一個(gè)花形按扭，對著麥克風(fēng)說你的問題，不到3秒，屏幕上就出現(xiàn)了答案，如果你懶得看，還可以選擇語音播放。
以前的手機(jī)很不安全，即使有了密碼，重新刷機(jī)等都可以破解。未來的手機(jī)不是這樣，需要感知你的手型、指紋、氣味、聲音等綜合因素，才能安全使用。
想發(fā)明一款這樣的功能強(qiáng)大，方便適用的手機(jī)嗎？那就來吧，因?yàn)闆]有大膽的設(shè)想，就不會有偉大的發(fā)明。在新的科學(xué)領(lǐng)域里，勝利是屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。
四年級想象作文 篇8
20年后的我，已經(jīng)是一個(gè)專業(yè)的建筑設(shè)計(jì)師了，這是我在新型設(shè)計(jì)建造的第1000個(gè)新型房屋。這座房子很有創(chuàng)意，是目前世界上最受歡迎的房屋之一。
它的功能特別多，房子里面有一個(gè)白色的小按鈕，只要一按下去它，房子就會像變形金剛一樣變成一輛高端、大氣、上檔次的車子，它不僅有天窗和聲控，還有非常舒適的坐位，它的時(shí)速也非�？欤还苁裁吹胤讲挥�10分鐘就到。
它的防盜功能也很棒，門前有一個(gè)感應(yīng)器，里面有每個(gè)人的表現(xiàn)材料，如果進(jìn)來的是主人或親人和朋友，門就會自動打開，還伴著優(yōu)雅的歌曲，歡迎你的到來；如果那個(gè)人是壞人，對不起，你是不可以進(jìn)來的，如果壞人硬闖，房子上面就會有網(wǎng)掉下來，把那個(gè)壞人網(wǎng)住，抓去公安局。
主人一走進(jìn)臥室，四面八方的燈光是多么舒服，多么柔和。主人躺上床，床頭的音樂盒自動播出催眠曲，很快讓主人進(jìn)入自己的夢鄉(xiāng)里。
叮鈴鈴，鬧鐘響了，我揉了揉眼睛，原來是個(gè)夢啊。
四年級想象作文 篇9
有一天，有一個(gè)小男孩的書包里有很多的文具，各有鉛筆，小刀，字典，橡皮，鋼筆……
半夜，這些文具開始爭吵起來，鉛筆說：“我是主人的好幫手，如果沒有我，主人怎么寫作業(yè)？”接著小刀說：“我是主人的好幫手，如果鉛筆斷了怎么寫字？”鋼筆說：“如果主人的鉛筆用完了，就得用我，所以我才是主人的好幫手。”正在做著美夢的字典公公被文具們的爭吵吵醒了，字典公公說：“大半夜的還讓不讓人睡覺了？”橡皮說：“這些人在爭吵�！�
后來主人也醒了，正好聽見了橡皮說的這些話，主人用甜甜的聲音對他們說：“我不管你們哪個(gè)最棒，但是你們哪一個(gè)也不能少�！变摴P聽了這些話，“主人你為什么不用上我，而且還要買到我呢？”鋼筆說，“這是因?yàn)槲夷菚r(shí)候用不上鋼筆，但是下一個(gè)學(xué)期我會常常用你的。”主人說。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)很大的啟發(fā)，讓我明白不要去比差的，而要去比好的，這些文具都低下了頭。