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精選四年級(jí)旅行記作文合集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)旅行記作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)旅行記作文 篇1
有一只不安分的螞蟻，名字叫里約，它的夢(mèng)想是去旅游長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
里約在一個(gè)清晨乘著蒲公英小傘來(lái)到了一個(gè)水果莊園。它環(huán)顧四周，發(fā)出了一聲驚嘆：“哇！”只見(jiàn)滿山遍野都是掛滿果子的果樹，有蘋果，雪梨，葡萄，里約第一次看見(jiàn)這么多香甜的.水果，口水忍不住流了下來(lái)。它摘了一粒熟透的葡萄放進(jìn)嘴里嘗了嘗，又甜又多汁。里約趕緊多摘了幾串葡萄放進(jìn)背包里。忽然，一只小老鼠舉著一根針怪聲怪氣的問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么要闖入我們的領(lǐng)地？”里約笑了笑，說(shuō)：“我是來(lái)自螞蟻國(guó)的里約，我只是路過(guò)這里，很快就走�！毙±鲜髧樆＠锛s道，“休想離開，我們正鬧饑荒，你將被我們煮成肉湯�！闭f(shuō)完就吹了聲口哨。瞬間，幾只兇惡的大老鼠串了出來(lái)，用一根草繩把里約綁了起來(lái)。里約毫不畏懼，它彎下腰，抓了把沙土撒向哪些大老鼠。這些老鼠來(lái)不及閉上眼睛，沙子進(jìn)了眼里，都不住地揉眼睛。里約趁著這個(gè)混亂的場(chǎng)面逃走了。
里約不停地走呀走，累了就找個(gè)樹蔭歇一歇，餓了就從背包里拿幾粒葡萄吃。不久后，里約誤闖入了零食王國(guó)。零食王國(guó)真奇妙呀！這里所有的東西都是美味可口的零食。太陽(yáng)是果凍。云彩是不同口味的棉花糖。地上鋪的是巧克力磚。路邊的大樹枝干是餅干，樹葉是薯片，果子是糖果。小河里流淌的是汽水。里約痛快極了，它這里舔舔河水（汽水），哪里啃啃地磚（巧克力），還時(shí)不時(shí)摘幾片樹葉（薯片）來(lái)吃，甭提多開心了。
過(guò)了一段時(shí)間，里約想家了，就依依不舍地離開了零食王國(guó)，踏上回家的歸途。它永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次特別的旅行的！
四年級(jí)旅行記作文 篇2
很久很久以前，在我們的身邊，也有一個(gè)家族，它們就是文具家族。
有一天，文具家族一年一度的旅行開始報(bào)名了，各種文具都來(lái)報(bào)名了，有鉛筆、橡皮、尺子、鉛筆、黑筆、紅筆、圓珠筆、水彩筆、自動(dòng)筆都來(lái)了，報(bào)名員鋼筆都忙不過(guò)來(lái)了，文具家族的族長(zhǎng)毛筆只好讓修正帶來(lái)幫忙，鋼筆這才輕松一點(diǎn)。
報(bào)完名后的文具們都在收拾行李，黑筆、紅筆、圓珠筆等，都拎著黑黑的墨水，鉛筆和自動(dòng)筆都背著鉛芯……
文具們?nèi)张闻危古闻�，終于盼到了旅行那一天，很多文具天不亮就起來(lái)了，生怕汽車的座位被別人搶了。七點(diǎn)三十分，文具家族的族長(zhǎng)用雄厚的聲音說(shuō)：“我以文具家族的名義，宣布一年一度的旅行現(xiàn)在開始！”“太好了�！薄敖K于開始了。”文具們喊著。
汽車駕駛員可擦筆用甜美的聲音說(shuō)：“各位乘客請(qǐng)注意，在路上有許多小石子，請(qǐng)系上安全帶�！�
不知不覺(jué)中，文具都睡著了，只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲響，小汽車撞上了石頭。文具都從熟睡中震醒了，只聽(tīng)可擦筆說(shuō)：“族長(zhǎng)，不好了，我們撞在了這戶人家的'狗屋身上了，那狗正盯著看我們呢。”大家抬頭一看，果然那只狗正虎視眈眈的盯著文具們。于是文具們立刻嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)了。
突然，狗一個(gè)猛撲，把小汽車給弄翻了，文具們逃的逃、跑的跑。毛筆族長(zhǎng)一邊跑，一邊說(shuō)：“大家不要分散，都到我這邊來(lái)�！痹诿P族長(zhǎng)有力的指揮下，文具們終于脫險(xiǎn)了。
文具回到族里，毛筆族長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)可擦筆不見(jiàn)了，毛筆馬上帶領(lǐng)鋼筆、鉛筆返回那里，可擦筆看見(jiàn)了族長(zhǎng)他們，立刻大喊：“我在這里，我在這里！”不料，那只狗聽(tīng)見(jiàn)可擦筆的喊聲，馬上跑到那里，就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，鉛筆用尖尖的筆頭刺向狗，鋼筆吸足了墨水，噴向狗，臉上，身上都是墨水，可擦筆得救了，他們回到族里，過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。
四年級(jí)旅行記作文 篇3
小木偶擁有了人類所有的表情，他非常高興，想了一想，決定做一次人生第一次去旅行，老木匠收拾了一個(gè)黃色的背包給他，里面有許多自救的東西和野生必用品，小木偶就出發(fā)了。
小木偶大步大步地走向了森林里，希望能遇一個(gè)朋友和他一起旅行，就在這時(shí)，從樹的后面跑來(lái)了一只小松鼠，它也背著一個(gè)背包，想必它也是來(lái)旅行的吧！小木偶在心里想。小松鼠也看見(jiàn)了小木偶，它跑過(guò)來(lái)，對(duì)小木偶說(shuō)：“你好，小木偶你也是來(lái)旅行的嗎？”小木偶說(shuō)：“是的。”松鼠說(shuō)：“那我們一起旅行吧！”“好呀小木偶回答說(shuō)。于是，他們一起大步大步的、飛快的走著，他們想找一個(gè)地方來(lái)居住，旁邊能有一個(gè)小池塘，他們們找啊找，終于找到了他們夢(mèng)想的地方，就在一棵大樹下邊，那里有一個(gè)坑，行李放好，就睡了一會(huì)覺(jué)，因?yàn)樗麄儗?shí)在太累了。過(guò)了一會(huì)兒，小木偶醒了，他感到非常地餓，老木匠給他的`面包，早已在路上給吃光了，他沉重地踏上尋找食物的路程。他走啊走，忽然，他好像聽(tīng)到了幾聲虎聲，他心里感到很害怕，他穿過(guò)了不知多少大樹，終于找到了松鼠愛(ài)吃的松果和幾個(gè)他自己愛(ài)吃的蘋果，飛快地、興沖沖地跑回”酒店“里，他把食物給了松鼠兩個(gè)人開始津津有味地吃起來(lái)。晚上，小木偶怕小松鼠會(huì)被吃掉，他從自己的背包里拿出打火石，一打，火馬上就出來(lái)了，他燃燒了旁邊的一棵小樹，這就放心了，因?yàn)橛袩艋鹪冢话阋矮F不會(huì)靠近，而且一棵小樹至少能燒一個(gè)晚上。第二天早上，他們醒了之后就馬上收拾好了東西，就要回家了，他們?cè)诨丶业穆飞隙挤浅ｍ樌�，在快要回到家時(shí)松鼠對(duì)小木偶說(shuō)：”我們下次也一起旅行吧！“小木偶說(shuō)：”好呀！“這一次的旅程，木偶感到非常開心。
這就是小木偶的旅行記。
四年級(jí)旅行記作文 篇4
打開舊時(shí)的記憶，那一刻，還歷歷在目。那一次，我和爸爸去煙臺(tái)的蓬萊島游玩，爸爸媽媽在旅行報(bào)名后。過(guò)了幾天爸爸和媽媽就拉著我?guī)闲欣钌狭嘶疖�，我�?wèn)爸爸我們旅游的地點(diǎn)是什么。爸爸告訴我是煙臺(tái)的蓬萊島。
在火車上，興奮的我好奇的看著火車?yán)锏脑O(shè)施，還有窗外美麗的風(fēng)景，心里憧憬著美麗的大海和遍地的海螺，我臉上的笑容一路上就沒(méi)消失過(guò)。
下了火車，換乘旅游大巴后，我們一直來(lái)到的蓬萊島。下了車，我大叫著撲向了海灘，盡情的撲打著海水，海水有點(diǎn)咸，好像喝的鹽水一樣，但這阻擋不住我擁抱大海的熱情。
在水里玩累了，我走了上來(lái)。在沙灘上和我們一樣的游客們，有點(diǎn)躺在沙灘上舒舒服服的曬著太陽(yáng)，有的站在岸邊沐浴著輕柔的海風(fēng)，有坐在臺(tái)階上仔細(xì)傾聽(tīng)著大海的訴說(shuō)。我也和別人一樣躺在沙灘上，讓浪花娃娃調(diào)皮的撓著我的腳丫。陽(yáng)光照耀在海面上，好像撒上了一層碎金。海鷗在海面上自由飛翔，好像在對(duì)我說(shuō)大海真美啊，大海真美啊。這時(shí)一條條不知名的小魚頑皮的鉆了出來(lái)好像對(duì)我表示歡迎。這一切好像一幅幅名家作的畫一樣。那么美妙。
躺了一會(huì)后，媽媽對(duì)我喊道：“吳雨晨，難道你不想拾些貝殼，海螺帶些回家當(dāng)做紀(jì)念品嗎?”聽(tīng)了媽媽的話，我顧不上拍掉身上的.沙子，就急忙捧起一堆一堆的沙子，翻了翻，找了找。經(jīng)過(guò)一番努力后�！罢业搅艘粋�(gè)小海螺!”我興奮的叫了起來(lái)。它身上有著黑色的斑點(diǎn)，散發(fā)著五彩光輝。我趕緊把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)撿，拾的多些。
最后夕陽(yáng)照在海邊，放射出耀眼金光，好像在下逐客令。爸爸也在不斷催促我快點(diǎn)回到車上，我這才戀戀不舍的離開了海灘。
雖然我把第一次看到大海的經(jīng)歷寫了下來(lái)，但卻無(wú)法把我那愉快的心情完整的表達(dá)出來(lái)。小伙伴們，如果你們沒(méi)有去過(guò)煙臺(tái)的蓬萊島，那可是終身遺憾呀!
四年級(jí)旅行記作文 篇5
在我們眼中，文具都是沒(méi)有生命的，其實(shí)啊，它們都是有生命的，但是它們?cè)谖缫共艜?huì)出現(xiàn)，而那時(shí)，許多小朋友都已經(jīng)上床睡覺(jué)了。
暑假的一天晚上，文具們都出現(xiàn)了，鉛筆提議說(shuō)：“我們一起冒險(xiǎn)去吧！”大家不約而同的回答道：“好啊！”當(dāng)晚，文具們都各自回家準(zhǔn)備東西啦！
第二天清晨，文具們就偷偷地溜出了家門，穿過(guò)一條條無(wú)人的'小巷，它們就到達(dá)了一片玉米地里。到玉米地后，文具們玩起了捉迷藏，在它們玩得正歡時(shí)，小小的橡皮迷路了，橡皮就大聲的哭了起來(lái)，這時(shí)，一只麻雀飛過(guò)，就問(wèn)小橡皮：“你為什哭呀？”小橡皮說(shuō)：“我迷路了，找不到我的同伴了�！甭槿刚f(shuō)：“我見(jiàn)到你的同伴了，我?guī)闳グ桑】欤◎T到我的背上。”小橡皮歡呼雀躍，趕快騎到麻雀背上，不愧是小鳥，不到一會(huì)功夫，就把小橡皮送到伙伴那里了。橡皮對(duì)麻雀感激萬(wàn)分，但是它不知道要怎樣報(bào)答麻雀。
之后，文具們又去了好多地方，欣賞了無(wú)數(shù)美景。不知不覺(jué)中，假期要結(jié)束了，它們要回家了。
回到家里后，它們發(fā)現(xiàn)小主人養(yǎng)了一只麻雀在籠里。小橡皮仔細(xì)一看，原來(lái)是救自己的那只麻雀，小橡皮為了報(bào)恩，就悄悄把麻雀放走了。
第二天，是開學(xué)的日子，文具們又跟它們主人一起走進(jìn)了新的校園生活！
四年級(jí)旅行記作文 篇6
我的名字叫做《不知道的世界》。我出自鄭平和劉子午的手中，被校訊通活動(dòng)中的書香班級(jí)五（三）班給“拿走”了，我的第一個(gè)主人就是一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的“書蟲”姐姐，她把我“請(qǐng)”回了家，從此我變得幸福極了。
小主人一到家，就用面巾紙沾上水擦去我臉上的灰塵（盡管我的臉不臟） ，接下來(lái)親手為我制作了一個(gè)漂亮的外套.沒(méi)到三分鐘，他就“蜷縮”在墻角津津有味的讀起我來(lái)，真是一個(gè)十足的書迷呀！！我在小書迷家里度過(guò)了快樂(lè)的2個(gè)星期，我一直是她的寵兒！
2個(gè)星期前的一天，小主人突然從枕邊把我拿起來(lái)，依依不舍地說(shuō)：“《不知道的世界》，你是我最愛(ài)的書，可是一本書對(duì)于已經(jīng)閱讀過(guò)的人來(lái)說(shuō)也許不足為奇，可是還有好多的'同學(xué)沒(méi)有閱讀過(guò)你，所以我決定讓你去旅行，讓別人也了解你，和你做朋友……”看著小主人既堅(jiān)定又有些不舍的表情，我答應(yīng)了小主人的這個(gè)要求。接著小主人提筆在扉頁(yè)兒寫下了他的簡(jiǎn)短感悟。
我被他帶到了學(xué)校有一個(gè)人捧著我，我也見(jiàn)了我的新主人。
我的新主人對(duì)我可好了，她一頁(yè)一頁(yè)的細(xì)細(xì)的讀我，遇到好句子還記在了《浪花集》里，他把我視為寶貝，每天晚上都把我整理得平平整整的，放在書桌上，讓我美美的睡上一覺(jué)。就這樣我和她又度過(guò)了2個(gè)星期……
我知道我的旅行又要開始了。我的第三個(gè)主人，第四個(gè)主人……又會(huì)是誰(shuí)呢？在他們的身邊又會(huì)發(fā)生那些和我有關(guān)的故事呢？我默默的期待著……
四年級(jí)旅行記作文 篇7
暑假，是閱讀的最佳時(shí)機(jī)，閱讀能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，我利用暑假時(shí)間讀了很多書，有：愛(ài)的教育、荒野求生、老人與海、尼爾斯騎鵝旅行記等。其中我最喜歡看的是尼爾斯騎鵝旅行記，因?yàn)榭戳四釥査跪T鵝旅行記后讓我從中懂得了很多道理。
尼爾斯騎鵝旅行記主要是講主人公尼爾斯原本是一個(gè)頑劣調(diào)皮的小男孩，他專愛(ài)搞惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。一天，他在家里因?yàn)樽脚粋�(gè)小精靈，被變成了一個(gè)拇指小人。正在這時(shí)，家中一只雄鵝因?yàn)橄胱C明自己的實(shí)力，要跟隨大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，也被雄鵝帶上了高空。就這樣，尼爾斯開始了他的`騎鵝旅行。在這次旅行中，他結(jié)識(shí)了許多朋友，聽(tīng)到了許多故事和傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)，從動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，還漸漸改掉了自己淘氣、調(diào)皮的缺點(diǎn)。
這個(gè)故事還講了尼爾斯在荒島上和鵝一起求生，一起經(jīng)歷了種種困難，每一次都是在最危險(xiǎn)的緊急關(guān)頭和危險(xiǎn)一起搏斗，每次他都用他頑強(qiáng)的生命力打敗了危險(xiǎn)，獲得了重生的機(jī)會(huì)。
看完這本書，讓我學(xué)會(huì)了很多道理，例如：懂得做每件事情都要堅(jiān)持，不能放棄；懂得了和同伴合作時(shí)，一定要有團(tuán)結(jié)心，不能太過(guò)于自私，不能忽略了同伴的要求；明白了不團(tuán)結(jié)什么事都做不好的道理。今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)和同學(xué)、朋友友好相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己成為更優(yōu)秀的好孩子。
四年級(jí)旅行記作文 篇8
在一個(gè)慵懶的午后，一個(gè)不尋常的消息傳播到了文具們的耳中——主人要去環(huán)游世界了！一時(shí)間，文具們炸開了鍋，有的不相信，有的想去世界過(guò)一把癮。這時(shí)，長(zhǎng)老紙爺爺說(shuō)：“既然小主人要去，我們不妨跟著他，也長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�！薄艾F(xiàn)在，我要點(diǎn)去環(huán)游的文具，大家安靜！”“鉛筆！”“到！”“橡皮！”“到！”“尺子！”“到！”這時(shí)，個(gè)頭最大的蠟筆問(wèn)：“我能去嗎？”紙爺爺看著它乞求的'眼神，答應(yīng)了，紙爺爺馬上說(shuō)：“時(shí)間緊迫，我們馬上出發(fā)！”
第二天，他們到達(dá)了旅行的第一站——頤和園。頤和園的壯觀景色令它們流連忘返，那各色各樣的橫檻更讓它們驚訝于我國(guó)工匠的技藝，金黃色琉璃瓦，朱紅的宮墻，令它們不愿離去，這時(shí)，小蠟筆在琉璃瓦前摔了一跤，竟是因?yàn)榱鹆呃镉幸粋�(gè)和自己一樣的小蠟筆——它的倒影，這真是讓哥哥姐姐們哭笑不得。
第三天，他們轉(zhuǎn)眼到了第二站——東北大森林。他們跟小鹿握手，但小鹿根本沒(méi)搭理它們，它們幫蜜蜂采蜜，可蜜蜂根本不領(lǐng)情，最重要的是：小蠟筆丟了！紙爺爺焦急萬(wàn)分，立馬派橡皮去尋找，小蠟筆很快就被橡皮找到了。還沒(méi)開始責(zé)罰，橡皮發(fā)現(xiàn)小蠟筆眼睛目視前方，橡皮也望了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)小蠟筆看的地方有如畫的美景，橡皮馬上把大家叫來(lái)，聊著聊著，就睡著了。醒來(lái)后，大家不再打算跟著小主人，紙爺爺問(wèn)大家：“你們是想去威尼斯還是水鄉(xiāng)呢？”它們一致回答“水鄉(xiāng)！”“出發(fā)！”
到了最后一站——水鄉(xiāng)。它們馬上被淳樸的民風(fēng)所感染，下地干農(nóng)活，可是結(jié)果不如人意，它們立馬又被水鄉(xiāng)的風(fēng)景所感染，火紅的石榴花，隨風(fēng)飄蕩的柳條，金黃的稻田傳來(lái)陣陣蛙鳴，讓它們想起了辛棄疾的一句詩(shī)：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！笨粗粗�，它們又睡著了，它們的臉上掛滿了微笑，一定是個(gè)好夢(mèng)！
隔日，它們醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己正在房間里，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)�。�
四年級(jí)旅行記作文 篇9
我是可樂(lè)糖，我有一身咖啡色的身體，我還穿了一身綠色的大衣，衣服上還有可樂(lè)的'圖案。大家一眼就認(rèn)出我來(lái)。我原本生活在加工廠的，人們用果膠和各種飲料做出了我們。我和兄弟姐妹們穿上了各式各樣的衣服就開始了旅行。
人們把我們打包，往車上一扔。“哎喲”可把我們摔壞了！貨車?yán)锖诤鹾醯�，不一�?huì)，貨車就開走了，貨車?yán)锞拖袷潜谋拇惨粯宇嶎嶔ぃ贿^(guò)這可沒(méi)有蹦蹦床好玩，下面可是硬的呢！就這樣，我們被送到了超市。超市里人山人海，熱鬧得不得了！不一會(huì)我的兄弟姐妹就被買走了。
一個(gè)明媚的早晨，我打了一個(gè)哈欠，就被一雙手給拿到袋子里。原來(lái)是 葉 老師把我買了回去，到了收銀臺(tái)，只看到前眼一閃，我暈了過(guò)去。
我好不容易清醒了過(guò)來(lái)。我就到了教室里， 葉 老師把我發(fā)給了坐的好的同學(xué)，我在嘴里翻來(lái)翻去。雖然我很暈，但是我的心里非常高興。
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