關(guān)于四年級未來的家作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級未來的家作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級未來的家作文 篇1
你看過未來科學(xué)家的相片嗎？知道未來科學(xué)家長什么樣嗎？你肯定不知道，如果想知道的話，請讓我來一一的告訴你吧！
今天，老師帶著充滿神秘的眼神走進(jìn)教室，告訴我們大家看“未來科學(xué)家的相片”說到這里，班里頓時鴉雀無聲，同學(xué)們面面相覷，一臉疑惑。
大家提出了五花八門的問題，有的同學(xué)就問：“什么，未來科學(xué)家，是男是女，中國人，還是外國人？”“老師，您有時光機(jī)器嗎？您怎么可以確定照片中的人，一定是一位科學(xué)家呢？”“不著急，不著急，那位同學(xué)要上來看一下呢？”同學(xué)們爭先恐后地舉起手來，生怕自己不是第一個看到的，“看是看，但不要說出去，如果說出去的話，可就沒有什么懸念了�！崩蠋熡盅a充道。
老師先讓一位同學(xué)去看，那位同學(xué)大搖大擺地朝老師走了過去，那位同學(xué)看了，先是一副驚訝的表情，但馬上就嘻嘻哈哈地大笑了起來，下面的同學(xué)們可就想不明白了。看一個未來的科學(xué)家的相片，應(yīng)該是一件很嚴(yán)肅的事情，怎么又驚奇又好笑呢？第二位同學(xué)緊接著也走了上去，不過她的表情更讓人搞不懂了，她先是興奮羞澀地笑了一下，然后又得意地走回座位。我想未來的科學(xué)家又不是他，她擺出那樣的架子干嘛？
經(jīng)過多次舉手，終于輪到讓我看了，在走上講臺的那一瞬間，我在想，那位科學(xué)家一定是一位知識淵博，滿腹經(jīng)綸的老爺爺，老奶奶，大哥哥或大姐姐。想到這里，我早已經(jīng)到老師面前，說著，老師從口袋里拿出一個信封，又從里面拿出了那張照片，我看了后目瞪口呆地望著老師，只見照片上露出了一個骨瘦如柴的小孩，那個人就是我，和你直說了吧，其實信封里并不是照片，而是一面鏡。
當(dāng)全班同學(xué)都看完后，同學(xué)異口同聲地向老師提出疑問：“您騙人，我們怎么會是未來的科學(xué)家呢？”
其實老師沒有騙我們，他以這種形式寄予了殷切的期望，對我們是一種鞭策。只要我們從現(xiàn)在開始，一直努力的學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識不斷升華，我相信大家都會成為未來偉大的科學(xué)家。
四年級未來的家作文 篇2
小朋友，我又和大家見面了。今天的作文課我很高興，因為老師讓我們同學(xué)看未來科學(xué)家的像片，你看過嗎? 下面讓我給你們介紹一下未來科學(xué)家的像片。
老師讓我們看未來科學(xué)家的像片，同學(xué)們都很好奇，老師怎么會有未來科學(xué)家的像片呢？同學(xué)們都疑問起來，有的同學(xué)問老師：未來科學(xué)家長什么模樣？是誰？未來科學(xué)家是男的還是女的？是中國人還是外國人，是機(jī)器人還是外星人？這一張未來科學(xué)家的像片讓同學(xué)們產(chǎn)生了很多疑問，讓我們對這一張未來科學(xué)家產(chǎn)生了很大的好奇心，同學(xué)們問老師你怎么知道他一定是未來科學(xué)家呢？難道你有先知嗎？同學(xué)們都議論紛紛。
老師笑著對同學(xué)們說：“我可以讓你們看未來科學(xué)家的像片，還可以送給在坐的每個同學(xué)一張科學(xué)家的像片�！蓖瑢W(xué)們聽了都?xì)g呼起來了。老師接著又說：“大家看完科學(xué)家像片都不要說�！蓖瑢W(xué)們都點了點頭。老師先叫名子的字母在第一的就去先看未來科學(xué)家的像片，有兩們同學(xué)的字母都是一樣的，他們倆都互相謙讓。
這時有一個男同學(xué)在旁邊說：“你把這個機(jī)會讓給我吧。”于是，老師讓這位同學(xué)上講臺看未來科學(xué)家的像片，他大搖大擺地走上了講臺，嘴里洞天福地大呼小叫，他看了一眼，便大聲地說起了話：“我不看了，我不看了。”這時同學(xué)們都很納悶，未來科學(xué)家的像片怎么令這們同學(xué)那么神秘兮兮。
接下來是一位女同學(xué)看未來科學(xué)家的像片了，這一位女同學(xué)面帶微笑地走上了講臺，她看了大半天，就高興地跳下了講臺。
終于該我去看未來科學(xué)家的像片了，我興奮地走上了講臺，我看了大半天原來是個鏡子，我猶豫了一會才明白，原來老師指的未來科學(xué)家就是指我們這些同學(xué)們，科學(xué)家就是我自己，我從鏡子中看到了一個美麗又可愛的“小科學(xué)家�！蓖瑢W(xué)們又接著去看未來的科學(xué)家，一個兩個、、、、、老師問同學(xué)們：“你們看到了什么？”同學(xué)們異口同聲地說：“是鏡子”我看到鏡子里的未來科學(xué)家是一個活潑可愛、聰明機(jī)靈的一個中國的科學(xué)家-----魏玉燕。
通過這一次看未來科學(xué)家像片的活動，我明白了老師們每天為同學(xué)們操勞，和我們的爸爸媽媽一樣非常關(guān)心我們，是讓我們好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才，為祖國爭光，成為人們心目中的科學(xué)家。這才是老師們和爸爸媽媽們對我們同學(xué)們的期望。
雖然這堂課結(jié)束了但是老師的話像燦爛的陽光照亮了我的心田，使我終生難忘。
四年級未來的家作文 篇3
在我心里有一幅美麗而神奇的圖畫，那就是我未來的新家，它比起現(xiàn)在的房子好多了。
我未來的新家，建在碧綠如玉的草地上，樓前的不遠(yuǎn)處是一片松樹林，只有一有風(fēng)吹動松樹，我便可以聽到松樹動人的歌聲。
未來的新家不像現(xiàn)在是用磚砌成的，而是泡沫和新世紀(jì)混凝土制造成的。這種混凝土比鋼還硬，比木材還輕，安全性很好。所以有的泡沫有數(shù)不清小孔。能夠很好地保溫和隔熱具有自動“防寒保暖，防暑降溫”的作用，同時還有非常好隔音作用。人住在里面，仿佛置身于四季如春的世外桃源。
走進(jìn)紅色的遙控大門，穿過長滿綠草的網(wǎng)球場。首先看到的是雪白的墻壁，紅色的窗戶仿佛來到了美好童話世界。走進(jìn)家門，共有大大小小三十多個房間。每個房間都布置得非常周到。有客廳、廚房、游戲室、書房、電腦房、寵物室、臥室、游泳室等等。所有的房間都安裝電視機(jī)和可視電話。
最令我高興的是，從此再也不用到學(xué)校上課了，因為電腦可以成為我的老師。只要打開電腦，就可以通過互聯(lián)網(wǎng)聽到老師講課了。
爸爸、媽媽也不用像原來那樣操持家務(wù)了，一切家務(wù)都借助“電腦管家”來完成。這個“管家”非常聰明能干。只要你用遙控器輸一定的指令，它就會立刻按照你的指令去工作，比如打掃衛(wèi)生，網(wǎng)上購物一切是那么方便而高效，但我最喜歡和它玩了，因為它的反應(yīng)靈敏極了在與它較量中我的思維能力會有極大的提高。
時代在發(fā)展，人類在進(jìn)步。我堅信不久以后這樣的新房子很快就有了。
四年級未來的家作文 篇4
現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)了，一切都在變，我們的家園理所當(dāng)然也就不一樣了！
當(dāng)你看到一座又高又大的樓房時，你會覺得很奇特。它是用塑料制成的，但是比磚還要硬，卻跟泡抹一樣輕。它是由幾個機(jī)器人，根據(jù)科學(xué)家研究制做而成的。
那時你一定覺得很奇怪，怎么一座那么大的樓房，連個花園也沒有？原來，為了節(jié)省占地，花園被設(shè)在地下了！如果你想去花園，自動升降機(jī)會把你帶到地下。
到了下面后，簡直就是人間仙境！既有綠油油的草地又有美不勝收的花朵。還有一個小瀑布，瀑布的水清澈見底，甘甜可口，還有幾條小魚呢！花園里還有幾個蕩秋千可以用來賞月！花園的左邊有一個兒童游樂場，孩子們可以在里面盡情的'玩。為了節(jié)省用電人們就把花園頂層設(shè)為玻璃了，這樣白天有明媚的陽光，晚上有金黃的月亮！如果玻璃臟了就會自動換新，這個玻璃還會放發(fā)氧氣，還會隨著空氣變化而變冷變暖。
花園里面還有一個機(jī)器人，垃圾也就等于它們的食物。當(dāng)然，不吃也不成問題。
這種房子還有一個好處――你可以像疊被子一樣將它疊起來，能隨身帶著。
未來的家園除了這么超級的房子外，還有……如果你想去旅行或其它地方，就不用坐飛機(jī)，火車什么的，直接坐家庭小轎車。它是用電腦控制的，你只要輸入你想去的地方，再刷一下卡，立刻就到�？ㄒ簿偷扔谲囪�匙了。
同學(xué)們，未來的家園是無限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的到來，刻苦鉆研，勇于探索吧。
四年級未來的家作文 篇5
隨著地球氣溫的上升，冰川不斷地融化，上升的海平面不得不淹沒大多數(shù)沿海城市，在幾萬年后的某一天，最后一塊陸地也將消失，地球?qū)⒅匦禄氐?0億年前的樣子，一片汪洋。那么，幸存的人類失去了家園，將生活在哪里?
別擔(dān)心，科學(xué)家們已在災(zāi)難來臨前，為我們設(shè)計好了未來的海洋家園，一部分人生活在海底，另一部分人生活在海面上。海底城市由一個個巨大的透明的泡泡房組成，牢牢地固定在海底，不會隨著洋流而移動，每一個泡泡房之間都有巨大的管道連接，像馬路一樣成為海底城市的交通要道。城市里的人們?nèi)粘Ｉ畹囊磺卸几郧皼]有太大的變化，農(nóng)作物采用無土栽培，人類呼吸的是植物釋放出的氧氣，植物吸收二氧化碳。從海面收集的太陽能為主要能源，“垃圾轉(zhuǎn)換器”也能將各種垃圾轉(zhuǎn)化成人們所需能源。“海水淡化裝置”為我們提供每天需要的淡水。通過“生態(tài)循環(huán)模擬技術(shù)”，人們還能感受到春夏秋冬的季節(jié)變化。泡泡屋外美麗的海底風(fēng)光，就是你家的后花園。如果有一天，你想享受真正的陽光，那就坐上“多功能潛艇”到海面上的海上城堡去度假吧!
蔚藍(lán)色的海面上，漂浮著一座座巨大的城堡，底部用特殊材料拴在海面下的山頂上，除了地下是海水外，別的地方和陸地沒什么區(qū)別，花園里依舊鳥語花香、綠樹成陰，城堡間的交通工具主要有熱氣球、直升機(jī)、氣墊船，因為要遭受比海底城市更加多的災(zāi)害，如風(fēng)暴、海嘯等，所以每座城堡在固定的位置都有緊急裝置，在災(zāi)難來臨前，每一座城堡就像一塊塊積木拼搭在一起，形成一個龐大的“城堡群”抵擋災(zāi)難。城堡獨特的動力裝置還可以幫助城堡漂到其它海域。
這只是一幅奇妙的設(shè)計藍(lán)圖，如果我們珍惜地球給予我們的一切，而不是一味地索取和傷害她，未來的海洋家園就不會有出現(xiàn)的一天。
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