【必備】四年級寫桂花的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級寫桂花的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級寫桂花的作文 篇1

　　你們喜歡什么花呢？是香飄十里的桂花，還是不會嚴寒的梅花呢？我最喜歡的花就是其中的桂花，就讓我來介紹一下吧！

　　桂花開得旺時，別說前后左右的人家了，就連十里外的人家都能聞到香氣，這就是金桂飄香，也是桂花的特點之一。桂花的花很小，只有幾只小蟲般大小，桂花的葉子是橢圓形的，邊上是鋸齒狀的，有點扎手。我為什么喜歡桂花呢？你們應(yīng)該會說：“它很香唄！”這個原因只是一小部分，重要的是他在我的童年留下了不可抹去的回憶，我的奶奶每年都會帶我遙桂花，搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮，摸起來還軟軟的。聊的時候就像下雨一樣，它的花朵像是愛心形的，里面的花蕊比它的花更小，還有一些花蟲和蜜蜂，摘的時候可要小心哦！

　　桂花還有一些作用，你們知道嗎？讓我來和你說一說吧！它可以清熱解毒，可以泡茶，可以做桂花餅等等。

　　我喜歡桂花，更喜歡它的香味。

四年級寫桂花的作文 篇2

　　中秋前后，正是桂花盛開的時候。

　　星期六的傍晚，我和媽媽到公園散步，忽然，聞見一陣淡淡的香味，抬頭一看，噢，原來是一棵桂花樹，上面有許多黃黃的小花，深深一聞，一股沁人心脾的桂花香撲面而來。我忍不住伸手去摘，但又想到老師說過，要愛護花草樹木，我就把手伸了回來。

　　看，前方的小朋友多么開心，不時聞聞桂花，好像一聞，所有的'煩惱都沒了。

　　瞧，小鳥兒正在自由的玩耍，忽然，停了下來，似乎也聞到了桂花的香氣，在說：“這是什么味道呀，好香��！”在天空遲遲不肯飛去。

　　聽，小溪的水好像“活”了起來！伴著迷人的香氣，熱情跳起舞來，嘩啦啦嘩啦啦，連人們都受感染了，情不自禁的的跳了起來。

　　頓時，我覺得世界忽然美麗了起來，天格外得藍，草格外綠，桂花格外香。媽媽提議來一場“桂花雨”，我搖搖頭：“我可怕毛毛蟲！”我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的桂花！

四年級寫桂花的作文 篇3

　　金風(fēng)送爽，迎著涼爽的秋風(fēng)，踏著輕快的腳步，我來到平江路的小巷散步。

　　走在古色古香的大理石地板上，不經(jīng)意中，我聞到了一股淡淡的清香，我沿著香味走過去，望見了一棵樹，一棵高大挺拔的樹。這是什么樹，可以散發(fā)出如此沁人心脾的香味？情不自禁地，我的腳步加快了，那香味也越來越陶醉了。到了樹前面，抬頭一望，哦，原來是桂花樹。

　　桂花樹樹皮粗糙，樹冠呈半圓形，葉子是橢圓形的。我從樹上摘下一朵花，仔細一瞧，桂花小巧玲瓏，每朵四片花瓣，既樸素又大方，淡雅清香，讓人情不自禁地愛上了它。每一朵小花就像一串金色的小鈴，它們躲藏在葉子中，似乎每一朵小花都包含一個動人的故事。一陣風(fēng)兒吹來，吹得樹葉“嘩嘩”地響，桂花紛紛從樹上飄落下來，撒在泥土上，一眼望去，就如一條墨黑的綢緞上繡上了一朵朵無名的金色小花，讓人倍感溫馨，看到此情景，我不禁吟誦道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�

　　《本草綱目》里說，桂花具有化痰、止痛、辟臭、生津等多種功效。桂花不僅能療病，還能吃呢！我們常吃的酒釀里就有桂花的成分，人們用桂花做冬釀酒，還用桂花做糕。桂花又能吃，又能療傷，還能觀賞，給人貢獻真大。

　　桂花是我的家鄉(xiāng)——蘇州的市花。桂花是香滿天下、譽滿天下的寶樹，是崇高、吉祥的象征，是貞潔、友好的象征……之所以把桂花定位蘇州的市花，是因為希望蘇州也像桂花那樣高雅、榮譽、貞潔、友好……

　　裊裊炊煙起，深深桂花情。我愛桂花，我愛蘇州。

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