【推薦】四年級(jí)敘事作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)敘事作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)敘事作文 篇1
放假了，我和爸爸去了武漢海洋館。
到了海洋館，那里像一個(gè)大大的蛇洞，周圍有許多假樹，小丑魚，還有中華鱘，最有趣的是長(zhǎng)嘴魚，它的嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，扁扁的，像鴨子的嘴巴一樣，身子短短的，所以叫它長(zhǎng)嘴魚。
我走了一會(huì)，在路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)牌子上寫著鱷魚，我往池中一看，沒有見到鱷魚，但發(fā)現(xiàn)有烏龜，而且里面還有錢幣，我好奇地問爸爸：“烏龜也吃錢幣嗎？”爸爸笑了笑：“當(dāng)然不是�！薄澳鞘鞘裁�？”“那只是人們覺得好玩而已”。
我們又繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了好多好多水母，水母各式各樣，有紅的藍(lán)的，還有變色的，真是千奇百怪，突然，爸爸對(duì)我說：“水母的觸角碰不得，它的觸角有電，一碰就會(huì)放電，會(huì)讓人麻痹！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又往前走，居然還有彩色的水母，好可愛！要是能碰的話，我真想去摸一模它。我們還看了海獅表演，馴獸師扔一個(gè)球過去，海獅立刻搶到球開始耍，那球在海獅的頭上旋轉(zhuǎn)讓全場(chǎng)的人都?xì)g呼起來了。
海洋館真好玩，下次我一定要記得帶些食物給他們！
四年級(jí)敘事作文 篇2
一天早晨，“我”一覺醒來覺得頭重腳輕，發(fā)現(xiàn)“我”生病了。
“我”的“腸胃”——道路，變得很難受，總覺得有一些堵塞，像是變窄了一樣，“食物” ——電動(dòng)車，汽車像出現(xiàn)了堵車似的一動(dòng)不動(dòng)，還有一些“水果汁”，“白開水” ——人，也只能順著小縫隙一點(diǎn)一點(diǎn)的往前擠，他們都說：“擠死了”。
“我”的“血液”——小河，不像以往那樣干凈，而是變得渾濁了，里面的紅細(xì)胞和白細(xì)胞——魚兒，白鵝，小鴨子也逐漸減少了，有些血管甚至沒有它們了，讓我經(jīng)常生病，在血管里還有一些“不明物體”——垃圾，它們還害我的血管不能流通……
“我”的“頭發(fā)”——花草樹木，也變得稀少了，有一些只剩“發(fā)根”了——樹根，草根，花根，想想以前，“我”的頭發(fā)那么茂盛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)垂到肩邊�？墒�，現(xiàn)在及“我”的頭發(fā)越來越少，希望人們愛護(hù)“我”的頭發(fā)，不要破壞了。
“我”的“肺”——空氣，也被一些微顆粒污染了，揚(yáng)塵，霧霾，這些東西讓我很難吸收氧氣，有時(shí)吸進(jìn)的氧氣，好像肺被粘乎乎的東西粘住一樣，想呼又呼不出去，感覺全身都不舒服。
“我”已經(jīng)被人類污染成這樣了，快救救“我”吧，“我”是人類生存的唯一家園——地球。保護(hù)地球，人人有責(zé)。
四年級(jí)敘事作文 篇3
國(guó)慶節(jié)到了，家里準(zhǔn)備搞一次大掃除，我負(fù)責(zé)整理書房。正在擦柜子時(shí)，一張紙把我吸引住了。
“《寧國(guó)市區(qū)地圖》？”
我把紙上的幾個(gè)字大聲的讀出來。難道這就是我們寧國(guó)市區(qū)地圖？我放下手中的活，連忙在圖上找我熟悉的地名，咦？不對(duì)！這哪對(duì)哪呀！這上面怎么沒有我家現(xiàn)在所住的中溪北路？連市政府廣場(chǎng)都沒有？會(huì)不會(huì)搞錯(cuò)了？
于是，我把媽媽叫過來，“媽媽，這張地圖印錯(cuò)了，上面好多地方都沒有，叫什么地圖呀�！�
媽媽連忙走過來一看，不禁笑了起來，“傻孩子，這可是1999年的寧國(guó)市區(qū)地圖，當(dāng)然和現(xiàn)在不一樣啦�！�
“1999年的？我是那年出生的呀！”我頓時(shí)來了興趣，媽媽也放下手中的活，和我僥有興趣的看起地圖來。
“你看看，那時(shí)的寧國(guó)沒有寧國(guó)大道，”媽媽指著地圖說，“從寧國(guó)去宣城都要從河瀝溪繞路，我們居住的這一片的翠竹公園和市政府廣場(chǎng)都還是農(nóng)田，城市環(huán)境又臟又亂，人們休閑玩耍都無處可去�！�
“是呀，那時(shí)候公交車、出租車都很少，出行很不方便，”一旁的爸爸也加入到我們的討論中，“現(xiàn)在呢，滿大街跑的都是私家車，發(fā)展得真快呀！”
“還有手機(jī)呢，10年以前有手機(jī)的人屈指可數(shù)，現(xiàn)在可是人手一部啦！”媽媽說。
大家你一言我一語(yǔ)地說著這些年的變化，原來10年的變化真大呀！今年是建國(guó)60周年紀(jì)念日，相信再過一個(gè)10年，我們的城市將會(huì)變得越來越美好！
四年級(jí)敘事作文 篇4
童年是一本書，書里有我們五彩的故事；童年是一首歌，歌里有我們幸福和快樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年是每一個(gè)人的快樂時(shí)光。在我的童年里，最難忘的是親手做水果沙拉。
愉快的暑假又來臨了，我和媽媽一起去逛大潤(rùn)發(fā)。我在配料專柜中看到了幾包肉色的沙拉醬。突然，我的腦海中浮現(xiàn)出“必勝客”里美味誘人的水果沙拉，真讓人口水直流三千尺�。∵@時(shí)，我也想來學(xué)一學(xué)大廚師門的手藝，就買來幾包沙拉醬，想親手做水果沙拉。
我準(zhǔn)備的材料可豐富了，有沙拉醬、蘋果、梨、香蕉和楊梅，最后準(zhǔn)備蜂蜜。那可是缺一不可的。首先我把這些水果切成圓形、三角形和正方形。我一邊切一邊想著“必勝客”中水果沙拉的模樣，一不小心，刀切在了手指上，鮮紅的血一滴一滴地流了下來，但我并不害怕，因?yàn)槲沂莻�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。我馬上拿來創(chuàng)口貼包扎了傷口，繼續(xù)做沙拉，就把疼痛拋到了九霄云外。我拿起水果刀來繼續(xù)切。功夫不負(fù)有心人，終于切好了，我就把這些切好的水果淋上了蜂蜜和沙拉醬，攪拌幾下，一股股沁人心田的香氣飄過來，很誘人。我心里覺得很幸福，因?yàn)轳R上就可以吃到自己親手做的沙拉。萬事俱備，只欠東風(fēng)。我從櫥柜里拿出一只盤子，洗干凈，把攪拌好的`水果沙拉小心翼翼地放到盤子上。終于一盤色香味俱全的水果沙拉大功告成了！
我自信地端到媽媽面前，說：“媽媽，這是我做的水果沙拉，請(qǐng)您品嘗！”媽媽嘗了一口，忍不住地說：“嗯，這味道真像大廚師的手藝，我們家出了一個(gè)小廚子了！”聽了媽媽的話，我心里像吃了蜜糖一樣的甜。我也津津有味地品嘗起我親手做的水果沙拉。哇，吃了一口，我整個(gè)人都沉浸在幸福之中。
童年做沙拉這件事，是我最難忘的。它像一顆閃亮的明珠，永遠(yuǎn)在我的腦海中閃閃發(fā)光，雖然時(shí)光匆匆，一去不返，但是那色香味俱全的沙拉卻久久地留在我童年的美好中。
四年級(jí)敘事作文 篇5
炎熱而又漫長(zhǎng)的暑假終于完了，在一個(gè)秋風(fēng)送爽的好日子里，我作為一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生向?qū)W校走去。
我到學(xué)校時(shí)才7:20分。我看見戚老師拉著幾個(gè)大姐姐走過來，急忙敬了一個(gè)隊(duì)禮。陸老師說：“快過來，把書包放到傳達(dá)室，到一(7)班拿班牌去校門口接領(lǐng)一年級(jí)小朋友去班級(jí)�！鳖I(lǐng)完“圣旨”，我趕緊從命。
我剛站好，這時(shí)候來了兩個(gè)小男孩 ，我馬上上前準(zhǔn)備去護(hù)送。我俯下身，輕輕地問一個(gè)小男孩：“小朋友，你是哪個(gè)班的?”“嗯，我……我是一(6)班的。”我又親切地問另一個(gè)正在東張西望的小男孩：“小朋友，你是哪個(gè)班的?”“我……我不知道�！蔽椅⑿Φ剞D(zhuǎn)過身問他家長(zhǎng)，他家長(zhǎng)說：“是一(5)班的。”
我雙手拉著這兩個(gè)可愛的小男孩，心里特別高興，因?yàn)槲覀兏邩蛐W(xué)又增添了近三百個(gè)新同學(xué)。
一眨眼，一(5)班和一(6)班就到了，我對(duì)他們說：“進(jìn)去吧，小朋友，這是你們學(xué)習(xí)開始的第一課堂�！�
由于新入學(xué)的小朋友很多，我和幾個(gè)大姐姐不停地忙來忙去，一一把他們送到各自的班級(jí)，雖然汗水浸濕了我的衣服，而我的心里卻開著萬朵鮮花。
這一天，雖然我很辛苦，但苦中有樂，因?yàn)槲規(guī)椭嗽S多小弟弟和小妹妹。
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