關(guān)于四年級(jí)勞動(dòng)作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)勞動(dòng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇1
我家的小貓叫花花，它身上的毛發(fā)黑白相間，尾巴和耳朵是白色的，典雅別致。
我家的小貓有很多不好的習(xí)慣，有的時(shí)候它把食物叼在嘴上四處亂扔，有的時(shí)候把水潑到地上，還有的時(shí)候把糞便灑在大廳里。
我發(fā)現(xiàn)我家的小貓?jiān)诔贼~的時(shí)候總要用一只腳摁住食物再吃。
我家的小花貓調(diào)皮又可愛。
下 課 了
叮鈴鈴，下課了，我和小伙伴們來到操場上，有的小朋友玩跳繩，倆人在兩頭用力搖繩，一人在中間跳，旁邊的人齊聲唱著歌。還有的在玩踢毽子比賽，看誰踢得多。還有的在打羽毛球，特賣力，特興奮，打得很激烈。
下課一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們留戀著下課的歡笑。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇2
勞動(dòng)是快樂的，因?yàn)樗錆M了汗水與快樂。在這汗水與歡樂中，我深深地體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。
今天，王老師邀請了我們8位同學(xué)去參加農(nóng)場的實(shí)踐活動(dòng)。到底是什么實(shí)踐活動(dòng)呢？我們帶著這樣一個(gè)疑問跟隨著王老師來到三甲農(nóng)場。走了一段小路，我們來到了一個(gè)果園里。咦！這是什么樹啊？低矮的樹枝上長滿了葉子。那綠色的小果子便是桃子。我們便立刻拿了果農(nóng)給我們的小箱子開始摘桃了。在果農(nóng)和老師的帶領(lǐng)下我們穿過一棵棵桃樹，跨過一個(gè)個(gè)土坑。還有的同學(xué)一不小心，就掉進(jìn)了坑中。終于，果農(nóng)把我們帶到了一處桃子成熟了的地方。我們一個(gè)個(gè)像餓狼看見食物似的看見桃子就摘。果農(nóng)看見我們摘的桃子都不是很好，于是告訴我們一個(gè)小方法，可以人鉆到樹下去往上看哪個(gè)桃子又大又白就摘哪個(gè)。可我們誰也不鉆進(jìn)去，而是盲目地在外面摘。我們一邊摘老師一邊給我們拍照，玩得可開心了。
王老師看我們桃也摘得差不多了，于是我們來到一個(gè)最成熟空闊的地方吃桃。我們各自從箱子里找啊找，找出一個(gè)最成熟的。雖然這果園好比一個(gè)大氣球又悶又熱，熱得我們像一只掉在水里的落湯雞，但我們還是迫不及待地吃著自己的勞動(dòng)成果。我看著白里透紅的桃肉，美美地咬上一大口。滿口的桃肉與甜美的汁水讓你分不清是勞動(dòng)的快樂還是桃肉的甜美。在這一刻我真正體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂，那種無法用語言形容的快樂。無論你付出了多少的汗水，這種快樂是用汗水沖不淡的。
雖然這只是短短的一個(gè)上午，我卻改變了對勞動(dòng)的看法。我要告訴大家，勞動(dòng)是快樂的！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇3
人的一生離不開勞動(dòng)，而在勞動(dòng)中總能體驗(yàn)到快樂，因?yàn)�，勞�?dòng)就是快樂的秘訣！
今天下午，我們班同學(xué)忙來忙去，剛打了上課鈴后，同學(xué)們都帶著工具“沖”向樓下。“咦”他們怎么不去上課��？哦，我剛想起來，今天該我們班勞動(dòng)了！我高興及了！今天來這里勞動(dòng)，我即感到高興又感到光榮，因?yàn)�，我們能為學(xué)校出一份自己的力量！我們在勞動(dòng)基地度過了許許多多的快樂時(shí)光！面對著一次勞動(dòng)，我的心中滿塞著興奮，興奮是我生平第一次第一次勞動(dòng)體驗(yàn)即將開始。不停想：“我能做好這一次勞動(dòng)嗎？勞動(dòng)過程中我是無聊還是有趣的呢？”
想著想著，老師就說“大家把這幾堆土灘平了�！眲傞_始，大家興致勃勃，用力地灘著土，我也懷著滿腔熱情加入勞動(dòng)的隊(duì)伍中，我們熱火朝天地灘著土。誰知那幾堆土“蒸不爛”也“煮不熟”，我的個(gè)性倔強(qiáng)費(fèi)了九牛二虎之力，狠狠地灘。
最后，終于成功了。成功之后，我就感覺到“勞動(dòng)真快樂”，我擦擦汗，對那片土地說了一聲“再見了”，那一刻，我才真正的感覺到了勞動(dòng)真的很快樂！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇4
勞動(dòng)是開心的；勞動(dòng)是快樂的；勞動(dòng)也是艱苦的……
我的第一次勞動(dòng)的故事是這樣的。
星期六的早晨，我正在家中看電視，忽然聽到一聲尖叫，原來是鐮刀把弟弟的手割破了，我跑到后院去，給弟弟做了簡單的包扎，并把鐮刀拿了起來，用清水沖洗了一下。
“哥哥，你能不能把這個(gè)鐮刀拿給奶奶呀！”弟弟說完抽噎了一下。我二話不說，直接關(guān)掉電視，沖到菜地里去。
到了菜地里，我看見奶奶就在韭菜地旁邊休息，手上還拿著鐮刀，我馬上就明白了，拿起鐮刀，慢慢的割了起來。大概三十分鐘，我早已累的滿頭大汗，也不知道休息了多少次，再看看奶奶，就像是剛從水里出來似的，滿頭大汗，她的眼睛也沾滿了血絲，手上的土多的沒法說，我實(shí)在干不下去了，就爬出田地，躺在地上。我已經(jīng)四肢無力，連爬起來的力氣都沒有了。這時(shí)，我想到：“這可是我第一次干活，一定要干好！”這時(shí)，我立馬就來了勁兒，拿起旁邊的鐮刀，沖向韭菜地，割了起來……
從此，每一次家里干活我都會(huì)參與，讓我體驗(yàn)一下勞動(dòng)的快樂和艱苦。也我走上了勞動(dòng)的大道！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇5
“幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”，每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我就非常激動(dòng)。因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了人，沒有勞動(dòng)，就沒有人類的今天。
在我國的五千年歷史中，以辛勤勞動(dòng)而被人敬仰的人數(shù)不勝數(shù)，就如一首詩所贊揚(yáng)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。辛勤的人們就像“春蠶”、就像“蠟燭”一樣，燃燒自己，照亮了別人。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多辛勤勞動(dòng)的人們。就比如說老師，老師一天都要站在講臺(tái)上給我們講課，晚上還要給我們批改作業(yè)。同學(xué)們，你們有沒有想過，我們每天為什么能走在干凈的馬路上？這是因?yàn)橛心切┠瑹o聞地勞動(dòng)的清潔工們，他們就像勤勞的蜜蜂天天采蜜一樣。所以，勞動(dòng)最光榮！
雖然有許多辛勤勞動(dòng)的人們，但是社會(huì)上也不乏有好吃懶做的人們。有些人好吃懶做，就算自己有能力也不愿意干活，而是甘當(dāng)“啃老族”，甚至向別人伸手乞討。因此，我們一定要辛勤勞動(dòng)，千萬不要做這樣的人。
我們要做到自己的事情自己做，不當(dāng)衣來伸手飯來張口的公主少爺，還要學(xué)會(huì)替父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，如：掃地、晾衣服、倒垃圾等。以德、智、體、美、勞全面發(fā)展的`標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間。又到“五一”勞動(dòng)節(jié)了。我本來是早早和期盼著這天放長假能好好的游玩的�？商觳粶y有風(fēng)云，一場突如其來的風(fēng)雨把我的夢打碎了。
早上一起來，我就聽見”嘩嘩“雨聲，我連忙拉開窗簾，打開窗戶，伸個(gè)懶腰，吸口新鮮的空氣，感到泌人心脾，但看到這、烏黑的天濕透的地，使我情不自禁的打了個(gè)寒顫，感到有些沮喪。剛吃完早餐，便無精打采有去做作業(yè)了，我心里還不斷抱怨，這該死的天氣，害得我不能體驗(yàn)、體驗(yàn)”五一”的歡樂，讓我都不能“勞逸結(jié)合”，真是說多悲哀就有多悲哀！我打開書包翻開作業(yè)本，看了看幾眼，就連忙奮筆急書了，那還管它什么！但聽到這“嘩嘩”的雨聲，我難免覺得心煩意亂，在本子是亂涂亂畫，整個(gè)人泄了氣的皮球，癱瘓?jiān)谝巫由稀?/p>
到了下午，天漸漸轉(zhuǎn)晴了，但這該死的風(fēng)還在“呼呼”的刮，為了解解悶，緩解了心情，我做了一個(gè)“驚天動(dòng)地”到馬路去走走，我來到路上，聞著新鮮的空氣，欣賞著路邊的景色，不禁心情舒暢，雨后的小草顯得更綠，樹葉變得更嫩，小鳥們在樹枝上棲息，嘰嘰喳喳的唱歌，讓我感到心曠神怡。雖然，我沒能去領(lǐng)會(huì)各處的名勝古跡，沒能去觀賞各處的奇花異草。但看看這家鄉(xiāng)的美景，對我來說也是一個(gè)不錯(cuò)的慰籍。
這就是我今年的一個(gè)五一，承載了我的“喜怒哀樂”，它是難忘的。我相信，來年我的五一假期一定會(huì)更美好。
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