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在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的四年級(jí)作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@一句話說的沒錯(cuò)，因?yàn)闀茏屛覀冇懈鼜V闊的視野，可以學(xué)到更多的知識(shí)。下面我來向你推薦一本我最喜歡的書。
我喜歡的書有很多，如《三國(guó)演義》、《伊索寓言》、《水滸傳》、《西游記》、《論語(yǔ)》等等，可是我最喜歡當(dāng)屬楊紅櫻的《笑貓日記》了。
《笑貓日記》是四川省作家協(xié)會(huì)副主席楊紅櫻的作品，楊紅櫻曾經(jīng)做過小學(xué)老師、兒童讀物編輯和兒童刊物主編�！缎ω埲沼洝肥且徊肯盗行缘淖髌�，有《一頭靈魂出竅的豬》、《保姆狗的陰謀》、《藍(lán)色的兔耳朵草》、《塔頂上的貓》、《想變成人的猴子》、《那個(gè)黑的下午》等。
其中我最喜歡看的是《那個(gè)黑的下午》。這部書主要講述了20乘船年5月12日下午2點(diǎn)28分，一場(chǎng)震驚世界的大地震——汶川大地震的故事，作者把地震后的感人場(chǎng)面通過自己的構(gòu)思展現(xiàn)在我們的面前。身為搜救犬的公爵從廢墟中救出三十七個(gè)幸存者，黑騎士也救出了二十幾人，讓那個(gè)黑色的下午充滿了溫暖，使之永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
楊紅櫻的作品從嚴(yán)冬寫到金秋，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”，相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考……
我喜歡楊紅櫻的作品，感謝她創(chuàng)作的一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)典。我想它能溫暖我的童年，點(diǎn)亮我的童心。
我的四年級(jí)作文 篇2
我班的女霸王，呵！那真是人見人怕呀！
就說前兩天上課吧！女霸王上課的時(shí)候?qū)戝e(cuò)字了，要借橡皮，乖，同學(xué)們?nèi)堪严鹌な樟似饋怼Ｋ龁柾澜�，同桌說沒，他到處借，沒人借她。她生氣了，要使絕招了，河?xùn)|獅吼“啊啊，哪個(gè)借我橡皮�！蓖瑢W(xué)老師都被嚇了一跳。但還是沒人借（應(yīng)為只要啥東西到了她手上，哼哼，沒救了。）她還越叫越過癮了，不停了。沒辦法，只好讓一個(gè)人犧牲一下好了，謝自強(qiáng)借她了，終于平息了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。拿到手以后，只見她擦了一個(gè)字，就放旁邊了。沒過一會(huì)兒，她還給謝自強(qiáng)的時(shí)候，哈哈，橡皮已經(jīng)是千瘡百孔，全是用鉛筆扎的一個(gè)一個(gè)小孔，橡皮也斷了腰，謝自強(qiáng)氣死了，但又不敢說，怕被扁。
還有一次，上課老師叫寫作業(yè)，學(xué)校的桌子又小，寫的時(shí)候她同桌占了她一點(diǎn)位置。她是又打又叫，最后他同桌索性站著寫。她一個(gè)人霸了一張桌子，這會(huì)她高興的要死。
不信就來我們班瞧瞧。
哦！望了告訴你們她是誰(shuí)了，她是保密
我的四年級(jí)作文 篇3
我們班的攀巖王子雷許彧，個(gè)子小小的，他的海拔在我們班算低的了�？墒�，俗話說的好，濃縮才是精華。這小個(gè)子，可不能小瞧他哦！讓人叫絕的是，他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩；只拿第一，不拿第二，如果拿了第二，他就再也不學(xué)攀巖了。
這是事實(shí)，人信也不會(huì)全信。行外的沒見過的不信，行內(nèi)的嫉妒愣說不信。
一年的一天，是開發(fā)區(qū)一年一度的攀巖比賽。
都說，學(xué)攀巖的人都有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。確實(shí)，攀巖王子的身體素質(zhì)沒得說，雖然個(gè)子小小，但特靈活，特敏感。怎樣個(gè)靈活法呢？爬桿的時(shí)候，別人還在猶豫著，可他已經(jīng)“嗖嗖嗖”爬到桿頂，還向大家打著招呼呢！
賽前，攀巖王子全副武裝，身穿攀巖服，腳蹬攀巖鞋，雄赳赳，氣昂昂，英姿颯爽，我頓時(shí)成了他的迷妹。
運(yùn)動(dòng)員們預(yù)備著，裁判們準(zhǔn)備著，觀眾們歡呼著，啦啦隊(duì)們加油著。只見他卻悠閑自在，似乎一切都是浮云。
比賽馬上就開始了，密密匝匝的觀眾在攀巖墻下，等待那激動(dòng)人心的一刻。
只聽見一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員像猴子似的向終點(diǎn)奔去。讓人疑惑的是，雷許彧竟落在了后面，這讓我的心都提到了嗓子眼。要知道，這是速度賽��！誰(shuí)爬得快誰(shuí)就是冠軍。
攀巖王子的粉絲為他拼命加油，一部分的觀眾議論紛紛，有的說；“什么破攀巖王子，也不過如此�！�
還有的說；“這下牛皮可要吹大了。”
讓人大跌眼鏡的是，攀巖王子此時(shí)此刻開始發(fā)力了，不一會(huì)兒就超過了對(duì)方，他成了第一名，終點(diǎn)就在眼前，他一沖刺，爬到了最高處！
此時(shí)此刻，我對(duì)他佩服得五體投地！
我的四年級(jí)作文 篇4
我的媽媽很討厭。比如我在寫作文的時(shí)候，一些不好她就讓我重寫，就因?yàn)檫@個(gè)原因，我想證明一下自己。我想向作文網(wǎng)投稿，我本來要投一篇《第一次寫作文》這篇文章。打完字，我讓媽媽來看看，而她卻說：“反正你也寫不好，我才不想看呢！”這句話觸摸了我的內(nèi)心，我好傷心，但又不想在她面前哭。接著媽媽又把我的作文關(guān)了，快到600字的作文，一下就沒了，我打了1個(gè)小時(shí)半的字，一下就沒了。我特別特別難過、傷心。我怨氣沖天，哭了半個(gè)小時(shí)。而媽媽卻在一旁玩游戲，還怕我吵著她。還有一次，正好那天媽媽過生日，我想盡一點(diǎn)孝心，給她一份禮物，誰(shuí)知道，她，她一起來就讓我寫作業(yè)，寫作業(yè)就不說了，她又說她沒睡好覺，可能是因?yàn)樗X的時(shí)候我滾了幾下，因?yàn)殚_始睡不著，媽媽就說我。反正媽媽一生氣不管是不是我惹她了，她都把怨氣沖向我，沒有一句好話！
我從來沒有過過快樂的一天，我好像讓媽媽變得不要這么暴躁！
我的四年級(jí)作文 篇5
我最敬佩的人是他。
他個(gè)子高高的，雙眼炯炯有神，他皮膚黝黑，我想這一定是因?yàn)殚L(zhǎng)年累月在烈日下指揮交通曬的。我經(jīng)常在上學(xué)、放學(xué)的路上看見他在指揮交通。他總是把手伸的直直的，很有精神，好像在欣賞一種表 演，讓人陶醉。
在炎熱的夏天，我去書店看書，一出門就感覺熱浪別人，我身上都好像要裂開了。樹葉在陽(yáng)光的烘烤下拉著腦袋，連小狗也趴在地上吐舌頭。我趕緊加快腳步向前走，經(jīng)過路口卻發(fā)現(xiàn)了他仍在烈日下堅(jiān) 守崗位，他一如既往的指揮著交通。一滴滴豆大的汗珠從他的頭上流下，汗水濕透了他的衣裳，而他仍然是著裝整齊，動(dòng)作一絲不茍。我心里涌動(dòng)莫名的感動(dòng)。正是這樣敬業(yè)的人，我們的生活更加幸福 安康。
向你致敬——親愛的交警叔叔。是你帶給我們美好的安定生活；如果沒有你，就沒有我們的和諧社會(huì)。
我的四年級(jí)作文 篇6
在未來，我已經(jīng)是一名大名鼎鼎的發(fā)明家了。無論是機(jī)場(chǎng)、馬路、超市還是私人家里，都有我的發(fā)明在里面。
在我的發(fā)明里，有一項(xiàng)最偉大的'發(fā)明——時(shí)間停止器。光是設(shè)計(jì)，我就用了三天三夜。我廢寢忘食，終于把設(shè)計(jì)圖畫了出來：它有一個(gè)巴掌大的機(jī)身，上面有一個(gè)紅色的“停止”按鈕和一個(gè)綠色的“繼續(xù)”按鈕，還有一個(gè)黃色的“自動(dòng)報(bào)警”裝置。我把圖紙和所有的零件一對(duì)照，發(fā)現(xiàn)螺絲釘不夠。該怎么辦呢?對(duì)我來說，這不是難題。我拿起小塊鐵塊，放在自動(dòng)機(jī)床上，調(diào)好尺寸大小，自動(dòng)機(jī)床馬上開始運(yùn)轉(zhuǎn)起來，“嗡嗡”幾下，這小塊鐵就變成了一個(gè)我需要的螺絲釘。這樣，我準(zhǔn)備好了所有材料和工具，按照設(shè)計(jì)圖開始進(jìn)行組裝。很快，組裝完畢，可是它卻怎么也不能讓時(shí)間停止。我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)粗心的我把核心芯片裝反了。于是，我把核心芯片重新裝好，這樣時(shí)間停止器就大功告成了!
我把它裝在了飛機(jī)、汽車、易燃易爆的倉(cāng)庫(kù)里。第一天，我的發(fā)明就初見成效。一架飛機(jī)因?yàn)橥话l(fā)技術(shù)事故，馬上要墜落了，多虧?rùn)C(jī)上安裝了我的時(shí)間停止器，飛行員按下了“停止”按鈕，飛機(jī)懸浮在空中，讓飛行員有時(shí)間解除了技術(shù)故障，一場(chǎng)機(jī)毀人亡的事故得以避免!第二天，我過馬路時(shí)，突然聽見汽車的急剎車聲，我回頭一看，一輛疾馳的汽車眼看就要撞上一個(gè)過馬路的小朋友。在這千鈞一發(fā)之際，駕駛員按下了車上的時(shí)間停止器紅色按鈕，終于沒有讓悲劇發(fā)生。又過了幾天，一位消防員興沖沖地來到我的辦公室，激動(dòng)地對(duì)我說：“昨天上午，一個(gè)裝有易燃易爆物品的倉(cāng)庫(kù)突然著火，眼看就要爆炸了，你設(shè)計(jì)的時(shí)間停止器自動(dòng)啟動(dòng)并報(bào)警，給了我們充分的搶救時(shí)間，阻止了一場(chǎng)大爆炸，解救了我們消防官兵的生命，我們都萬(wàn)分感謝你啊!”說著他緊緊地握住了我的手!我心里樂滋滋的，為能幫助他人而感到無比高興。
我的四年級(jí)作文 篇7
今年的春天，跟往年有著很大的差別，宅在家的我們，感受不到絲毫的春意。
都說春天百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，陽(yáng)光明媚，有聞不完的花香，有聽不膩的鳥叫聲，但事實(shí)并非如此！住在高樓大廈的我，連鮮花是什么樣的，都無從知曉，還談什么芬芳撲鼻的花香？緊閉門窗的屋里，鳥兒怎么會(huì)來“參觀”？就算開了窗，通了風(fēng)，連自由飛翔的鳥兒都觀賞不到，還聽什么鳥叫聲？要么就是太陽(yáng)將我們照得渾身發(fā)熱，要么就是一大團(tuán)一大團(tuán)的白云遮住太陽(yáng)，濃濃的霧蓋住房頂，讓一切感到乏味。
值得慶幸的是，那天我感受到春已經(jīng)悄悄地在向我們靠近。我走向面積不大的陽(yáng)臺(tái)，一瞬間，我感受春風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰，我閉上眼睛，享受著那溫和的春風(fēng)。它如朋友的安慰一般，如家人的擁抱一般，又如母親的親吻一般……讓人一下子忘記所有的煩惱。
而春雨，也在不緊不慢地下著，它不像傾盆大雨一樣猛烈，也不像蒙蒙細(xì)雨一樣微弱，帶給人絲絲涼爽。
你說，春天是不是已經(jīng)來了？
我的四年級(jí)作文 篇8
星期六的上午，我和爺爺去勝利廣場(chǎng)玩。
我們從五一大廈車站等車，等到了103路公交車來，我們有秩序的上了公交車，一眼望去車上人很多，已經(jīng)沒有了空位。沒辦法，我們只好站著了。這時(shí)，一位阿姨從座位上下來了。我以為她要下車，于是沒管什么太多，讓我爺爺坐下了。我回頭看了看，發(fā)現(xiàn)那位阿姨還在站著，我深感內(nèi)疚，竟然忘記對(duì)阿姨道謝。我抓住握桿保持平衡，一動(dòng)不動(dòng)的站著，快到中心醫(yī)院一位老奶奶準(zhǔn)備下車，她提著沉重的行李，行動(dòng)不便，這位阿姨發(fā)現(xiàn)立刻走向前，幫奶奶提著行李，將老奶奶送下車，而自己仍然回到車上站著，我看到這一幕十分感動(dòng)，這位阿姨樂于助人的精神十分值得學(xué)習(xí)。
到了石油管理局，我們就要下車了，我望著那位阿姨：水汪汪的雙眼，和善的面貌，還有那美麗的內(nèi)心，她將永遠(yuǎn)記在我的心中，我要將那樂于助人的品德傳遞下去！
我的四年級(jí)作文 篇9
當(dāng)我看到新聞報(bào)道霧霾天氣已波及25省份，100多個(gè)大中型城市。北京、上海、安徽、湖南、湖北、浙江、江蘇等城市都受到霧霾天氣的侵襲，有毒空氣遮蔽了陽(yáng)光，將能見度降至200米，并讓這些城市的居民們透不過氣來�？吹竭@些空氣的污染，我為能生活在全國(guó)的大氧吧——我的家鄉(xiāng)海南而感到幸運(yùn)。在中國(guó)大范圍彌漫霧霾之時(shí)，我們�？谄G陽(yáng)高照氣溫宜人，隨著國(guó)內(nèi)多城市連日陰霾，海南這邊卻陽(yáng)光獨(dú)好。
我的家鄉(xiāng)——海南島是祖國(guó)的第二大島。那里土地肥沃，物產(chǎn)豐富。有許許多多的橡膠園、椰子園和熱帶植物園。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿蜜等，在不同季節(jié)里掛滿枝頭;海參、海龜、鮑魚、大龍蝦等名貴海產(chǎn)品不計(jì)其數(shù);鐵礦、石油和天然氣等礦產(chǎn)蘊(yùn)藏量也非常豐富。
海南島一年四季氣候宜人，風(fēng)景優(yōu)美。高高的五指山挺立在海島的中部，山上熱帶林木郁郁蔥蔥，四季常青。有山間小溪匯成的萬(wàn)泉河滔滔奔流，澆灌著兩岸的農(nóng)田。地處最南端的天涯海角，海天一色，美麗壯觀。游泳勝地牙龍灣海灘，有七千多米長(zhǎng)，一望無際的海灘沙白如銀，各種顏色的貝殼碎片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光;眺望大海，風(fēng)兒和海浪好像在海面上嬉戲追逐，濺起千萬(wàn)朵白蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，景色十分迷人。
當(dāng)今國(guó)際旅游者喜愛的陽(yáng)光、海水、沙灘、綠色、空氣這5個(gè)要素都在海南，我自豪地向全世界發(fā)出邀請(qǐng)“海南，有一份空氣在等你，這里充滿負(fù)氧離子的清香”，我們要保護(hù)好這優(yōu)美的環(huán)境，我們都希望看到藍(lán)天白云、綠水青山永遠(yuǎn)與我們同在。
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