【實(shí)用】四年級(jí)想象作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的四年級(jí)想象作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)想象作文 篇1
Hi，我是一輛自行車。我體型不算太大，但足夠載著我的小主人四處“游玩”。
我全身有白、紅、黑顏色。我的“頭”是白色的，小主人叫它“車把”，“車把”的兩邊還有“耳朵”，叫“扶手”。我的“頭”與“身子”之間還有一段三角型的“脖子”，人們管它叫“車檔”。我還有兩只車輪……不！千萬別說我是可以自動(dòng)行使的！“自行車”這個(gè)名子只是人類習(xí)慣性給我取的。我也多次要求小主人給我改名字叫“人行車”，但他叫著叫著就忘記了，我也就懶得再提這事了。你想問我是怎么行駛的？當(dāng)然是用人力！每當(dāng)小主人騎上我，他就會(huì)蹬我的“手”。我的“手”本來就是用來蹬的，所以千萬別誤會(huì)，我的“手”會(huì)帶動(dòng)鏈條轉(zhuǎn)動(dòng)，而鏈條帶動(dòng)我的“腳”，所以，我就能飛馳在大街小巷中啦！
一開始，我很怕小主人，因?yàn)樗看悟T我都會(huì)把我摔的“兩腳朝天”，所以，一開始我并不喜歡小主人騎我。但經(jīng)歷一段時(shí)間，小主人的騎車技術(shù)越來越好了，所以現(xiàn)在只要沒事，小主人就會(huì)帶著我四處旅行，我高興極了！
小主人也很愛惜我，我的小主人每次不用我時(shí)都會(huì)把我停在屋子里，這比我的其他同伴在外面飽受烈日暴雨的折磨要舒服多了！這點(diǎn)，我真的特別感謝我的小主人。小主人還會(huì)定期給我“洗澡”，每當(dāng)我身上落滿灰塵，小主人都會(huì)用濕毛巾給我擦洗。如果我身上不小心沾上了泥漿，小主人還會(huì)往我身上潑水，可舒服了！最后，小主人還會(huì)用干毛巾給我擦干凈水，防止我生繡。
我真是一輛快樂的自行車！
四年級(jí)想象作文 篇2
同學(xué)們，你們?cè)谛睦镉邢脒^橋嗎？在你們心里的橋的樣子是什么樣？反正我就在心里想象過我心中的橋的樣子就是一個(gè)自動(dòng)橋。
這個(gè)橋可有趣了，也是一個(gè)能讓人快樂的橋。橋的正中間有一個(gè)神奇的小房子，只要有人進(jìn)到這個(gè)小房子里只要你高興的進(jìn)去，你的作業(yè)就會(huì)變很少很少，煩惱也會(huì)很少很少，只要你不高興鉆進(jìn)去你的作業(yè)就會(huì)比平常老師給你說的作業(yè)就翻上好幾倍，這個(gè)橋還有一個(gè)作用，就是一個(gè)電梯，只要有一個(gè)殘疾人走上去，橋會(huì)轉(zhuǎn)變成電梯，坐到電梯上你要上哪，這個(gè)電梯就會(huì)送到你們要去的地方，只要你們不是殘疾人話，這座橋就會(huì)把電梯功能轉(zhuǎn)化成正常人的功能，還有你們插隊(duì)的話，機(jī)器就會(huì)把你放到原來的地方，讓你重新走路。
這就是我想象中的橋，你們見過嗎？玩過嗎？只要我們好好學(xué)習(xí)就會(huì)研究出來這種橋。
四年級(jí)想象作文 篇3
有只布袋想站起來，它請(qǐng)一個(gè)人來幫忙。這人拎起袋口，布袋立即站起來，非常得意。它正想開口說上幾句，不料那人將手一松，馬上又倒了下來。
“請(qǐng)?jiān)賮硪淮危辈即鼞┣笳f，“請(qǐng)?jiān)賻鸵幌旅Α！蹦侨藢⒋诹嗥�，袋子又站了起來�?/p>
“你慢慢放手，”布袋對(duì)人說，“這樣，我就不會(huì)倒下來了�！�
那人慢慢放開手，布袋還是癱了下來。
“唉，”布袋嘆了口氣，無可奈何地說，“我怎么就站不住呢？”那人笑笑說：“你之所以站不住，就是因?yàn)槟愣亲永锸裁匆矝]有，是一只空布袋呀！”
“布袋”的語言令人發(fā)笑：“請(qǐng)?jiān)賮硪淮巍薄澳懵攀帧保町嫵鲆粋�(gè)渾身軟皮塌塌的布袋的神態(tài)來。它之所以站不住，是因?yàn)椤岸亲永锸裁匆矝]有”。
我們可得吸取“布袋”的教訓(xùn)呀，要想“站得直”———走向成功的彼岸，不能像“布袋”這樣，光寄托于“幫忙”，而首先得“充實(shí)”自己。
四年級(jí)想象作文 篇4
七星瓢蟲的天地我的翅膀是橙紅色的，上面有七個(gè)黑點(diǎn)，人們都說我們很漂亮，我喜歡吃蚜蟲、介殼蟲等害蟲，大大減輕了樹木、瓜果等農(nóng)作物遭受害蟲的損害，是人類的好幫手。我在家族里排第63，有40個(gè)哥哥和22個(gè)姐姐，57個(gè)弟弟和38個(gè)妹妹。我的爸爸媽媽和藹可親，對(duì)我和兄弟姐妹們可好了，我們都很愛爸爸媽媽。我，是一只七星瓢蟲。
覓食，是我們生活中重要的一部分。今天，我和兄弟姐妹們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下，我們來到蚜蟲繁多的.槐樹林。我很高興，渾身充滿了力量，剛才的饑餓感不翼而飛。我瞄準(zhǔn)了一堆正慌忙逃竄的蚜蟲，小心翼翼地向他們爬去。我一步步逼近他們，趁他們沒發(fā)現(xiàn)，我加快腳步，一撲便捉住了蚜蟲。他們不停地掙扎，我想：你們還是乖乖地到我嘴里去吧!別再做無謂的掙扎了。”蚜蟲們不知是猜透了我的心思，還是已經(jīng)筋疲力盡，竟不動(dòng)了。我慢慢地享用著豐盛的早餐。不一會(huì)兒，妹妹向我緩緩爬來，我看她失落的表情和瘦弱的身軀，就知道她沒有捕到蚜蟲。我馬上把我捕到的蚜蟲都給了她，她很激動(dòng)。她大口大口地吃著蚜蟲，我看到她這么高興，不禁笑了起來。突然，樹上出現(xiàn)了一只變色龍。我們快速分泌出我們的武器——一種黃色的液體。液體極刺鼻的氣味令敵人倉皇退卻，我們則為我們的成功反擊歡呼雀躍!但不一會(huì)兒，又有變色龍來襲，我們就使出了絕招——裝死!我們不約而同地把腳收在肚子下，從樹上落到地上，躺下裝死，我們這招百試百靈，把敵人瞞住了，等敵人走后，我們又歡呼起來!我們回到家，已經(jīng)是中午了。我躺在地上享受著日光浴，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我被一陣歡呼聲吵醒，原來又要去覓食了。
晚飯后，我看著那輪皎潔的明月，閉上了眼睛，模模糊糊地飛進(jìn)了我的童話世界，開始了奇妙而有趣的旅行
四年級(jí)想象作文 篇5
教師節(jié)的時(shí)候，我看見老師們收到禮物時(shí)幸福的表情和同學(xué)們精心準(zhǔn)備的禮物心懷感激地送給老師時(shí)，我就突然萌生出一種想法：我長(zhǎng)大后要當(dāng)老師！
教師，多么神圣的一個(gè)職業(yè)！他們雖然是一個(gè)很渺小、很平凡的存在，讓許多原本普通的人找到了成功的方向，更為祖國(guó)培育出了許許多多棟梁之才。
如果我當(dāng)上了老師，我上課前，不會(huì)讓值日生叫那些“起立、敬禮”的，我先讓同學(xué)們靜息，休息一兩分鐘，再上課。因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)在下課時(shí)做過劇烈運(yùn)動(dòng)，也許休息一下可以很快地安靜下來。
如果我當(dāng)上了老師，我絕對(duì)是一名語文老師，也就是班主任啦，我會(huì)給學(xué)校提建議，建議教室安三個(gè)黑板，一個(gè)在前面，一個(gè)在后面，一個(gè)在側(cè)面。前面的黑板是老師用來講課的，這大家都知道吧，而后面那個(gè)黑板是用來做板報(bào)的，我相信同學(xué)們也知道這個(gè)黑板是干什么的。有同學(xué)可能要問了：“那側(cè)面的黑板是干什么用的呢？它既不能辦板報(bào)，老師也不能在那里講課啊！”嘿嘿，側(cè)面的黑板呢，可以用來展示優(yōu)秀作品、榮譽(yù)榜什么的，還可以寫上一些注意事項(xiàng)等等。
所以呢，側(cè)面那塊黑板要比前面和后面的小很多哦。
如果我當(dāng)上了老師，上課前我會(huì)跟同學(xué)們講這節(jié)課我們學(xué)完那里就上自習(xí)，不能學(xué)完的“懲罰”等等，如果同學(xué)們學(xué)得快的話，我就讓他們自由活動(dòng)，并且可以到操場(chǎng)玩哦！但是，有一個(gè)必要的條件，那就是：安靜。如果其他老師說同學(xué)們很吵的話，嘿嘿，那就只能在教室里上自習(xí)咯！
……
那么，從今天開始努力吧！相信通過我的努力，長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一名很稱職、很受歡迎的老師哦！一起期待吧！
四年級(jí)想象作文 篇6
我們生活在一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)里,隨著科技的飛速發(fā)展,各行業(yè)都有蓬勃發(fā)展,尤其是汽車工業(yè)的發(fā)展,非常迅捷,我夢(mèng)想有一天能開著自己設(shè)計(jì)的汽車。
現(xiàn)在的地球上隨處都可以看見汽車，但隨處的堵車現(xiàn)象非常嚴(yán)重。假如我是一名設(shè)計(jì)師的話，我夢(mèng)想設(shè)計(jì)一種全新的汽車，汽車設(shè)計(jì)人性化，汽車在碰到嚴(yán)重的堵車情況下，能像直升飛機(jī)一樣短暫的飛到半空，快速通過堵車地段。
現(xiàn)在自然災(zāi)害特別多，尤其是暴雨對(duì)汽車傷害特別大，暴雨過后，不少汽車被淹，甚至傷亡，要是能設(shè)計(jì)一款汽車在碰到這種嚴(yán)厲情況下，汽車能像輪船一樣自動(dòng)漂浮起來，這樣就會(huì)減少必要的損失和傷亡。
駕駛汽車尤其是長(zhǎng)途的話，駕駛員會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)疲勞，要是能把坐椅設(shè)計(jì)成放下就是一張單人的小床，駕駛者在疲勞的時(shí)候放下能躺著舒服的休息一下。要是能同時(shí)在旁邊放一相儲(chǔ)藏柜，放一些簡(jiǎn)單的食物，那就能更好的方便自己了。
還有汽車能自動(dòng)控制速度和提前報(bào)警，這樣的話，每天能減少許多事故和傷亡。
想象一下未來的汽車能有這樣齊全，全方位的功能，那么可以使汽車工業(yè)，發(fā)展到一個(gè)最高的臺(tái)階。
這就是我想象中的汽車。
四年級(jí)想象作文 篇7
大家好!我是爬山虎，我把家安在小院西墻上，從墻角爬上去，在房頂上占了一大片地方。
我剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。我的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，還長(zhǎng)得很整齊：葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得多么均 勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，我的葉子就漾起波紋，在風(fēng)中翩翩起舞。
你們知道我叫爬山虎，可知道我怎么爬嗎?告訴你們，我是有腳的。我的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣也是嫩紅的，這就 是我的腳。
我的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳往上爬的。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的 腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些細(xì)小的腳，它們巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下爬山虎 的一根莖。
這就是我——爬山虎。
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