四年級(jí)故事作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)故事作文1
一只小鳥(niǎo)口渴了，到處找水喝。忽然，它看見(jiàn)一條閃著銀光的小溪，便飛過(guò)去落在小溪邊喝了一口水。啊！甜甜的，真舒服。
這時(shí)，一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)羨慕地說(shuō)：“小魚(yú)，你真幸福，能住在這樣清澈的小溪里，多好啊！”小魚(yú)說(shuō)：“唉！我已經(jīng)搬過(guò)兩三次家了。先前，我家是在一條小河里，從河邊建起一座工廠后，每天都有很黑很黑的水流進(jìn)小河里，我的很多伙伴都相繼病死了，我趕緊搬到一個(gè)池塘里。開(kāi)始住在那里還挺好的，可后來(lái)附近的居民都把垃圾倒到水里，我受不了，昨天又搬到這里來(lái)了�！�
小魚(yú)又說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你多好啊！可以在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飛翔�！毙▲B(niǎo)連忙說(shuō)：“唉！別提了。我原來(lái)住在一片樹(shù)林里。清晨，我站在枝頭，呼吸著清新的空氣，唱著歌，幸福極了。可我去了一趟南方，回來(lái)就找不到家了�！�
小魚(yú)指著小溪邊的一棵樹(shù)，熱情地說(shuō)：“那你就住在這兒吧，這兒沒(méi)人。”
小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
四年級(jí)故事作文2
從前，有一只羊和一只狐貍它們是好朋友。
有一天，狐貍對(duì)羊說(shuō)："羊去摘蘋(píng)果吧？’’羊說(shuō)："好吧，昨天我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了獵人，它抓到了我兩次，我就用了兩個(gè)方法來(lái)逃跑，現(xiàn)在我記得這兩個(gè)方法。"狐貍說(shuō)："我們就去吧，反正我的方法比你多。"："好吧"。于是羊和狐貍來(lái)到了蘋(píng)果園，它們?cè)谡O(píng)果的時(shí)候，正好被獵人看到了，就向羊撲去把羊捉住了。羊就它昨天的方法來(lái)逃跑。羊先讓獵人把它自己帶到獵人的家里，趁獵人跟它兒子說(shuō)話的時(shí)候就逃跑，羊就這樣逃跑了。一段時(shí)間過(guò)去了，狐貍又叫它去摘蘋(píng)果，小羊又不好意思不去摘，只好答應(yīng)。
這一次是狐貍被獵人搞了一個(gè)陷阱，狐貍就掉進(jìn)陷阱里去了，羊看見(jiàn)獵人馬上接近它們，就拉走狐貍跑掉了。
四年級(jí)故事作文3
披紅戴綠的春姑娘來(lái)了，在和照的陽(yáng)光下，蜜蜂和伙伴們 嗡嗡 地唱著歌，飛到花園，停在花蕊上，忙碌地采起蜜來(lái)，四年級(jí)童話故事作文。遠(yuǎn)處，飛來(lái)一群蝴蝶，它們穿著名種美麗的裙子，在花叢中翩翩起舞。
蝴蝶姐姐，快來(lái)采蜜呀！ 小蜜蜂們喊了起來(lái)。
小傻瓜，這么好的陽(yáng)光，還不抓緊時(shí)間玩?zhèn)�痛快，整天采蜜，有什么意思！ 說(shuō)完，蝴蝶姐妹們又跳起舞來(lái)。
桃樹(shù)爺爺開(kāi)口了： 蝴蝶姑娘，小蜜蜂們說(shuō)的對(duì)，你們還是快去勞動(dòng)吧，以免冬天又挨餓。 可是，蝴蝶姐妹們理也不理，還玩起了捉迷藏來(lái)。它們一會(huì)兒躲在樹(shù)葉下面，一會(huì)兒藏在樹(shù)根旁邊，玩得非�？蓸�(lè)。
溫暖的春天過(guò)去了，灸熱的夏天過(guò)去了，金黃的秋天來(lái)臨了。桃樹(shù)脫去了綠衣裳，換上了灰外套，冬天悄悄地來(lái)了。小蜜蜂在溫暖的蜂房，美滋滋地吃著自己辛勤勞動(dòng)換來(lái)的蜂蜜�？墒牵謰擅烙謶卸璧暮�，卻藏在枯黃的樹(shù)葉下，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
四年級(jí)故事作文4
記得我在汪清上學(xué)前班的時(shí)候，有個(gè)“六一”，在大家面前講了一個(gè)《老虎拔牙》的故事。
在那之前的一天，老師把稿子給了我，我就早早起床，在家練習(xí)。終于在6月1日的前一天，我贏了。
第二天早上，節(jié)日結(jié)束了。我們來(lái)到大會(huì)議室表演，我們被擠得水泄不通。當(dāng)我看到有這么多人時(shí)，我的心怦怦直跳。一開(kāi)始以為我退出了，但是舞臺(tái)上有個(gè)比我小的人在唱歌。他能做到，我也能做到。
我該表演了。一上臺(tái)臉就紅了。我偷偷說(shuō)：“別緊張，別緊張！”但是，我的心放不下。這時(shí)，我看見(jiàn)我的老師在不遠(yuǎn)處向我豎起大拇指，仿佛在說(shuō)：“別緊張，放松，你是最棒的`！”沒(méi)想到，我的心慢慢平靜下來(lái)，故事也順利生動(dòng)地講完了。
這件事之后，我變得大膽起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)的作用很大�？梢宰屛业哪懬酉В鰪�(qiáng)自信。我感謝鼓勵(lì)我的老師和朋友。
四年級(jí)故事作文5
有一個(gè)英國(guó)女孩，她叫蒂莉，今年才10歲。圣誕節(jié)那天，爸爸媽媽帶她去蘇門(mén)答臘島去度假。一到島上，她象和久別的朋友重逢了一樣，撲到大海的懷抱。一會(huì)就玩累了。
第二天，她和往常一樣和爸爸媽媽到大海里嬉戲，就在別人欣賞美景在大海波浪里游泳的時(shí)候，蒂莉無(wú)意中發(fā)現(xiàn)：遠(yuǎn)處海天交接的地方，有一排滔天的巨浪，把天和海水分成兩部分，浪潮也把沙灘拍的沙沙響。熱愛(ài)地理知識(shí)的她感覺(jué)到了這很可能是海嘯，于是就迅速地告訴父母，父母立刻大聲通知了整個(gè)沙灘上的游客。大家一窩蜂似的疏散到了高處，就在人們還沒(méi)來(lái)得及喘息的時(shí)候，巨浪已經(jīng)把剛才人們嬉戲的沙灘，淹沒(méi)了。
人們突然明白了，他們的性命是才告訴他們離開(kāi)的小女孩救的！于是人們紛紛擁到她的身邊，把她高高拋起，人們終于知道了她的名字叫“蒂莉”，于是人們高呼“蒂莉萬(wàn)歲！”
四年級(jí)故事作文6
你知道我最喜歡的書(shū)是什么嗎？那就是《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)。
書(shū)里面寫(xiě)了一片葉子經(jīng)過(guò)四季，慢慢變老了，最后，終于落下樹(shù)枝的故事。這片葉子是主人公小男孩最喜歡的一片葉子了！我每天回到家，想起來(lái)了就去翻翻它，它很像我的好朋友！每天我看見(jiàn)它的時(shí)候，它都好像對(duì)我笑呢！因?yàn)槲颐刻旆�，所以我�?huì)的成語(yǔ)變多了！
你知道我不喜歡的一本書(shū)是什么嗎？那就是《會(huì)飛的教室》。
其實(shí)也不是不喜歡，只是我還沒(méi)看過(guò)呢，所以不知道里面的內(nèi)容是什么。我覺(jué)得它也是我的朋友，只是我現(xiàn)在還不想去讀而已。
我喜歡和不喜歡的書(shū)都是我的好朋友呀！我會(huì)好好讀它們，向它們學(xué)習(xí)的。
四年級(jí)故事作文7
一天，小木偶走在大街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)小紅狐坐在一個(gè)爛了的小車(chē)旁嚎啕大哭，小木偶看見(jiàn)了突然想起老木匠教給他修車(chē)的本領(lǐng)，便三步并作兩步地沖上去，認(rèn)真地修好了車(chē)。小紅狐看見(jiàn)自己的小車(chē)被修好了，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)。小紅狐拉起小木偶的的手，慚愧地把書(shū)包還給了他。他們兩成了一對(duì)好朋友。
小木偶背著書(shū)包繼續(xù)興高采烈地向前走。小木偶準(zhǔn)備過(guò)馬路，但是現(xiàn)在是紅燈。這時(shí)，他看見(jiàn)一只小松鼠并不知道是紅燈，還是繼續(xù)向前走。突然，一輛大卡車(chē)飛奔而來(lái)，小木偶被嚇得目瞪口呆。他心急如焚，不顧一切向小松鼠撲去�？ㄜ�(chē)飛馳而過(guò)，而小木偶和小松鼠都安然無(wú)恙。小松鼠一邊擦著汗，一邊對(duì)小木偶說(shuō)：“謝謝你，要不是你救了我，恐怕我早已粉身碎骨！”小木偶笑著說(shuō)：“不客氣，這是我該做的�！�
之后，小木偶做了許多好事。他生活在朋友們中間，感到無(wú)比幸福。
四年級(jí)故事作文8
一天，熊貓媽媽給熊貓寶寶找家教。
走著走著，熊貓媽媽突然看到了狗熊，熊貓媽媽走上去問(wèn)：‘狗熊大叔你有沒(méi)有好的家教介紹給我。狗熊答到 ：當(dāng)然有了，狐貍就是一個(gè)很好的人選。那趕快帶我去��！熊貓說(shuō)道。走到半路，狗熊看到了一個(gè)鳥(niǎo)巢，它立刻爬上樹(shù)，把鳥(niǎo)巢里面的蛋吃了，熊貓媽媽問(wèn)：這是誰(shuí)教給你的？狗熊說(shuō)：當(dāng)然是狐貍教給我的。過(guò)了一會(huì)兒，狗熊又看到了一戶(hù)人家剛逮到了一條魚(yú)，它偷偷地把魚(yú)拿了過(guò)來(lái)吃了。熊貓媽媽又問(wèn)：這又是誰(shuí)交給你的？狗熊依然說(shuō)：是狐貍。熊貓媽媽停下腳步，說(shuō):你不用帶我去找狐貍了。狗熊說(shuō)：為什么？
熊貓媽媽說(shuō)：因?yàn)楹傊粫?huì)教人壞東西。
四年級(jí)故事作文9
一天早上，我做完作業(yè)，來(lái)到客廳休息。我打開(kāi)大柜子，在一個(gè)小盒子里發(fā)現(xiàn)了一只kt貓。多可愛(ài)的一只貓，雪白的身體，頭上戴著粉色的蝴蝶結(jié)，黃色的鼻子，紅色的衣服。奇怪的是kt貓的頂部是空的，里面有一個(gè)紗布包，里面有木屑。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么？”我媽說(shuō)：“這是給你的驚喜。你一個(gè)，你妹妹一個(gè)，你妹妹還小。你媽媽會(huì)幫你養(yǎng)的。你只需要給它澆水，過(guò)幾天就會(huì)有驚喜了！”
我照媽媽說(shuō)的做了。過(guò)了幾天，妹妹的驚喜被發(fā)現(xiàn)了——kt貓的頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠草，好像有一頭綠毛，而我的還沒(méi)有驚訝，于是我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业膲牧藛幔吭趺催�沒(méi)有驚喜呢？”我媽問(wèn)我：“你澆了嗎？”“嗯”“你倒的是什么水？”我拿了一瓶膠水給媽媽看，媽媽先是愣了一下，然后笑得上氣不接下氣。
我媽笑后告訴我是澆水，不是膠水。我不好意思笑。
四年級(jí)故事作文10
我小時(shí)候非常喜歡看書(shū)，我每次一邊看書(shū)，一邊睡覺(jué)，書(shū)就像是我的朋友，孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩的朋友，郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光，失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書(shū)中，我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈交流，在書(shū)中尋找我自己，也在書(shū)中完善自己。細(xì)細(xì)品書(shū)，我感受著攜永的文字之美，也找到自己需要精神食糧。我記得有一次媽媽帶我去逛街，媽媽在選衣服，我在旁邊看書(shū)，我一看怎么過(guò)了兩個(gè)鐘頭了，媽媽都把要買(mǎi)的衣服都買(mǎi)完了，還買(mǎi)了一些水果來(lái)了呢！媽媽說(shuō)我看得真入迷，在旁邊叫你，你都聽(tīng)不見(jiàn)，我的臉紅彤彤。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗屛业纳钭兊酶篮茫?/p>
四年級(jí)故事作文11
小動(dòng)物們約好，明天到小山上野餐去，每個(gè)人都要帶一樣好吃的。
小刺猬在草莓地里打了個(gè)滾，身上便扎滿(mǎn)了紅紅的的草莓，草莓那樣的鮮，上面還掛著亮晶晶的露珠呢。
到了小山上，大家都說(shuō)，小刺猬的紅大衣真漂亮，小刺猬說(shuō)：“這是我給大家?guī)?lái)的新鮮草莓�！�
袋鼠媽媽挺著大肚子來(lái)了，小動(dòng)物們爭(zhēng)著要看看袋子里的小寶寶。袋鼠媽媽說(shuō)：“小袋鼠長(zhǎng)大了，我的袋子里裝滿(mǎn)了澳洲芒果�！�
小袋鼠拿著鮮花蹦蹦跳跳地從后面趕來(lái)，高興地說(shuō)：“我和媽媽請(qǐng)大家品嘗澳洲特產(chǎn)。”
“咦”，怎么來(lái)了一粒會(huì)走的小豌豆？“哇！”原來(lái)走來(lái)了五只可愛(ài)的小螞蟻。
小動(dòng)物們?cè)谛∩狡律贤鎯褐�，吃著，度過(guò)了快樂(lè)的一天。
四年級(jí)故事作文12
9月13日星期六晴
我的爺爺奶奶住在農(nóng)村，他們家里養(yǎng)了許多長(zhǎng)毛兔。每次我去爺爺奶奶那里都要和小白兔玩。
今天我和爸爸去看望爺爺奶奶，我又看到了那些可愛(ài)的小白兔。它們渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了又長(zhǎng)又白的毛，一雙紅紅的眼睛就像電燈一樣亮，它的三瓣嘴吃起東西來(lái)很好看。草和青菜是它最喜愛(ài)的美食，每當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候一定給它送上“大餐”——紅蘿卜，這次也不例外。它們津津有味地吃著，不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的叫聲，好像在像我表示感謝呢！
兩三只小兔子在一起，最好玩的是追逐嬉戲，一只兔子輕輕的碰另一只兔子，它們就你追我趕起來(lái)，在跑的過(guò)程中，前面的兔子會(huì)用兩條后退去蹬追它的兔子，它們打斗的樣子可愛(ài)極了！
我非常喜歡它們。
四年級(jí)故事作文13
星期五下午，林老師給我們寫(xiě)了一篇評(píng)論日記。
老師讓寫(xiě)日記好的同學(xué)在平臺(tái)上看日記。我們認(rèn)真聽(tīng)著，會(huì)意地微笑著，或者不時(shí)給他們熱烈的掌聲。突然林老師讓我學(xué)習(xí)。我不敢上去。我害羞地低下頭，心里激烈地斗爭(zhēng)著。林老師來(lái)找我，耐心的鼓勵(lì)我。我鼓起勇氣走上講臺(tái)。
一開(kāi)始，我不敢大聲說(shuō)話。小得像蚊子，講臺(tái)下面的同學(xué)根本聽(tīng)不到。林老師悄悄對(duì)我豎起大拇指，暗示我要勇敢，要給我力量。我終于放開(kāi)嗓子讀了。我漸漸進(jìn)入角色，仿佛重現(xiàn)了我的日記�？赐昃什糠�，同學(xué)們都笑得很開(kāi)心。
我在同學(xué)的掌聲中走下講臺(tái)，感受到了一種從未有過(guò)的甜蜜感覺(jué)。
林老師說(shuō)：“洪心怡，你很勇敢，一定要繼續(xù)努力�！�
今天，我很開(kāi)心，我終于邁出了第一步。以后一定要繼續(xù)努力，不要讓老師同學(xué)失望。
四年級(jí)故事作文14
說(shuō)起家風(fēng)，我最敬佩的人是我的姥爺。我的姥爺個(gè)子不高不低，算是中等個(gè)，他長(zhǎng)得很和藹，但是他卻是個(gè)很勤快的“小老頭”，嘿嘿……
姥爺每天早上五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，給我們做美味的早餐，然后再做家務(wù)，比如拖地啊，擦玻璃啊。姥爺是個(gè)很愛(ài)干凈的人，他似乎長(zhǎng)著一雙火眼金睛，哪怕地上有一根頭發(fā)絲都逃不過(guò)他的眼睛！他總是把家里打掃的一塵不染。
我的姥爺還是個(gè)節(jié)約的人，每次洗衣機(jī)里最后一遍水，他都要倒出來(lái)拖地沖廁所�？吹轿蚁词謺r(shí)把水龍頭開(kāi)到最大，姥爺會(huì)很和藹地告訴我水龍頭開(kāi)小點(diǎn)，浪費(fèi)是可恥的！
姥爺把勤快和節(jié)約都傳給了媽媽?zhuān)瑡寢屧谄綍r(shí)也是一個(gè)像姥爺這樣忙得停不下來(lái)的一個(gè)人。
這就是我的家風(fēng)故事，我為有這樣勤快節(jié)約和藹的姥爺和媽媽感到自豪！我更要把勤快和節(jié)約的美德傳承下去，讓它發(fā)揚(yáng)光大。
四年級(jí)故事作文15
一天中午，我正準(zhǔn)備去公園玩，可沒(méi)想到“啪”的一聲，大路兩旁的人都嚇壞了，我的腳步也停止了，便決定去探個(gè)究竟。
哎呀!原來(lái)是一輛大卡車(chē)的輪胎爆了，車(chē)上的人急沖沖地從車(chē)上跳下來(lái)，并狠狠地踢了大卡車(chē)一下。還破口大罵：“你這個(gè)破東西，老是爆胎�！贝罂ㄜ�(chē)無(wú)辜地說(shuō)：“主人這可不能怪我呀，您天天把一大堆的貨物塞到我“肚子”里，害得我天天都超重了。”車(chē)主啞口無(wú)言了。
路說(shuō)：“你們這些壞家伙，把我壓得破爛不堪，害得我臉上青一塊、紫一塊的……修路工人剛剛為我貼上“創(chuàng)口貼”，可是你們竟然又讓我裂開(kāi)了一道道傷痕�！甭�(tīng)著聽(tīng)著我也開(kāi)始同情它了。
一分鐘還沒(méi)到，后面就來(lái)了轎車(chē)、貨車(chē)、電動(dòng)車(chē)等等，讓馬路堵塞起來(lái)。唉，現(xiàn)在只要哪里出了情況，就會(huì)發(fā)生堵塞。幾分鐘過(guò)去了，警察叔叔來(lái)了，人群停止了吵鬧和擁擠，一會(huì)兒，人散了，車(chē)走了，路通了，一切恢復(fù)了平靜。
讓我們大家一起來(lái)創(chuàng)造美好的環(huán)境，真心關(guān)心身邊的人、事物吧!
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