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【精選】校園的一角四年級(jí)作文300字匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的校園的一角四年級(jí)作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的一角四年級(jí)作文300字 篇1
在我們學(xué)校中廳的后面，有一個(gè)內(nèi)操場(chǎng)，它一年四季都很美麗。
進(jìn)了內(nèi)操場(chǎng)，第一個(gè)看見(jiàn)的當(dāng)然要數(shù)升旗臺(tái)了。一根旗桿高高地立在那兒，上面迎風(fēng)飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。種在升旗臺(tái)旁邊的兩棵粗壯的玉蘭樹(shù)如同兩位士兵在站崗，保護(hù)著升旗臺(tái)。每當(dāng)周一的時(shí)候，全校同學(xué)就站在升旗臺(tái)下升旗，升旗后就聽(tīng)校長(zhǎng)主任給我們講人生的道理。
在內(nèi)操場(chǎng)西邊，種著油桐樹(shù)、木棉樹(shù)、竹子等。在這些樹(shù)旁邊，有一個(gè)叫做“智泉”的三角洲小池。每天在陽(yáng)光的照耀下，水面泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。池中有幾條五顏六色的小金魚時(shí)而游到水面上吐泡泡；時(shí)而在水中游來(lái)游去；時(shí)而兩條魚一前一后地游，好像在互相追逐。在池中心有兩座假山，一座高，一座低，兩座山緊靠在一起，好似一對(duì)好朋友在談話。在假山旁，有兩只用石膏砌成的`白天鵝。一只展開(kāi)翅膀，好像準(zhǔn)備飛上藍(lán)天；一只則緊收翅膀，好像在思考著什么問(wèn)題。在智泉池后，還有一墻綠綠的爬山虎，微風(fēng)吹拂，一墻綠葉隨風(fēng)搖曳，顯得生機(jī)勃勃。
我喜歡我們學(xué)校的一角——內(nèi)操場(chǎng)。
校園的一角四年級(jí)作文300字 篇2
我們校園有許多美麗的景物，但我最喜歡的是學(xué)校的悅鈉湖。
校園的南邊就是悅鈉湖，悅鈉湖是圓形的，悅鈉湖的'水可真清啊，清的能看見(jiàn)湖底的沙石，悅鈉湖的水可真靜啊，靜的都能聽(tīng)到湖水在流動(dòng)，悅鈉湖的水可真綠啊，綠的像一塊無(wú)暇的翡翠，旁邊有一座假山，有的像尖刀，有的像利斧，有的像怪獸——悅鈉湖里有許多小魚和烏龜，小魚有金色的黃色——有的三五成群的在做游戲，有的在你追我趕，好象在比賽游泳，有的在水底下一動(dòng)不動(dòng)，好象在說(shuō)悄悄話，還有的在上面吐泡泡，好象在歡迎同學(xué)和老師的到來(lái)，每當(dāng)看到烏龜時(shí)，它都是孤孤單單地爬在假山上走來(lái)走去，好像在觀察著我們的成長(zhǎng)。周圍還有杏樹(shù)、柳樹(shù)、桃花······
春天一來(lái)，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)就飄了起來(lái)，春風(fēng)一吹，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飄起，好看極了，周圍還有很多小草，春天一來(lái)，小草們仿佛剛剛睡醒，伸著懶腰，露出了頭，花兒們好像也是剛剛睡醒，穿著一件漂亮的衣裳，出來(lái)觀賞風(fēng)景······
我喜歡學(xué)校的悅納湖，更喜愛(ài)老師和同學(xué)。
校園的一角四年級(jí)作文300字 篇3
五星紅旗在學(xué)校的東邊，在升旗臺(tái)里面，升旗臺(tái)周圍都被花壇圍繞著，升旗臺(tái)兩邊都有樹(shù)木守衛(wèi)著。樹(shù)木的主干是直的，枝條也是。綠色的葉子密密層層地生長(zhǎng)在褐色的枝條上，像成簇的珊瑚。它們比賽誰(shuí)長(zhǎng)得高。樹(shù)木筆直地站在臺(tái)的兩邊，像是一位位誠(chéng)實(shí)的衛(wèi)兵忠實(shí)地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的紅旗。
花壇里有幾棵月季花，微風(fēng)吹來(lái)，月季花的枝條輕輕搖擺，像一位美麗的姑娘在梳打著頭發(fā)，像在歡迎人們的到來(lái)，又撒嬌似的說(shuō)：“快來(lái)看呀，這兒多美哪！”
花壇還有整齊的'小草，它被工人們修剪得整整齊齊地，有順序的排列著。 校園里還有 許多迷人的景觀：有正在被蜜蜂采蜜的桃有正在被蜜蜂采蜜的桃花；有高大的槐樹(shù)；有鮮艷的蘭花……
你看！我們的校園多么美麗啊！
校園的一角四年級(jí)作文300字 篇4
我愛(ài)校園，因?yàn)樾@生活多姿多；我愛(ài)校園，因?yàn)樾@生活充滿了歡樂(lè)。它便是我們的某某中心小學(xué)。
今天，我?guī)銈內(nèi)⒂^下校園的一角風(fēng)景‐‐生物園。
生物園位于操場(chǎng)的西南角。沿著跑道往前走，看見(jiàn)&ldqu;桃園&rdqu;二字最先映入眼簾。近看桃園，它像一個(gè)美麗的花園。在刻有&ldqu;桃園&rdqu;二字的大石頭下方的大理石上有鳥(niǎo)類圖片介紹，白鷺、燕鷗、白鶴……
我輕輕走在石子小路上，觀賞兩旁的植物，眼前一片明艷。那些植物綠得那么新鮮，一陣風(fēng)拂過(guò)，虎皮蘭、藍(lán)草便在風(fēng)中翩翩起舞，仿佛那是一群在風(fēng)中跳芭蕾舞的小姑娘，讓人心寧神闊……
仙人球也不少，這兒一叢，那兒一簇的，各種各樣，有的像長(zhǎng)滿刺的米老鼠的頭，別提多逗了；有的像一個(gè)小球球，似乎欲動(dòng)又止；有的.像一位&ldqu;胖&rdqu;勇士，鼓著圓嘟嘟的臉蛋，好像馬上就要去搭救公主了……
校園的風(fēng)景不止這一角，如果你細(xì)心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)校園處處都是美的！
校園的一角四年級(jí)作文300字 篇5
暨陽(yáng)小學(xué)是個(gè)蘋果樂(lè)園，每一個(gè)角落都是那么美麗。
校園里有一個(gè)真正的蘋果樂(lè)園，那里四周都被郁郁蒼蒼的香樟樹(shù)包圍著，環(huán)境非常清幽。剛進(jìn)蘋果樂(lè)園，迎面就能看見(jiàn)三個(gè)巨大的環(huán)形蘋果，一個(gè)青的，一個(gè)紅的，還有一是個(gè)金黃的`。這三個(gè)環(huán)形蘋果，猶如三個(gè)蘋果娃在跳舞，那舞姿真優(yōu)美。她們象征著暨陽(yáng)小學(xué)的孩子們快樂(lè)、善良、智慧、有活力。蘋果娃下面有幾條長(zhǎng)條形的小凳子，也是蘋果形狀的。
環(huán)形蘋果前面有兩個(gè)小水池，中間有一條曲曲折折的小溪連接起來(lái)。水池里，漂浮著一片片圓圓的蓮葉，小魚在蓮葉底下嬉戲、乘涼。小溪清澈見(jiàn)底，溪邊的石頭上有幾點(diǎn)青苔，真是“池上碧苔三四點(diǎn)”啊。
水池的西邊、東邊，那里種植著好幾棵蘋果樹(shù)、銀杏樹(shù)、打碗碗花，這些綠色植物，從高空看就像一個(gè)綠色的大馬蹄。
最好玩的當(dāng)然是蘋果樂(lè)園南邊的植物迷宮了。剛進(jìn)去時(shí)覺(jué)得很容易，但是越往里就越難嘍。我們班的陳錦陽(yáng)就因?yàn)樵谶@迷路了，所以橫沖直撞，怎么也出不來(lái)，逗得大家哈哈大笑。
蘋果樂(lè)園為我們的校園增添了一道亮麗的景色，也讓我們的童年生活更精彩。
校園的一角四年級(jí)作文300字 篇6
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，其中我最喜歡的地方，也是知道大家駐足留步的地方——操場(chǎng)。
我看見(jiàn)過(guò)整潔的第十八小學(xué)，也參觀過(guò)寬闊的第七小學(xué)操場(chǎng)，卻最喜歡我們安溪第三實(shí)小的操場(chǎng)。
學(xué)校的操場(chǎng)真大，大得可以容得下20xx多名，不，是3000多名學(xué)生；學(xué)校操場(chǎng)真干凈啊，干凈得地板都在發(fā)亮；學(xué)校的操場(chǎng)真神奇呀，熱鬧時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的，安靜的時(shí)候卻一點(diǎn)點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我每天早上從操場(chǎng)走過(guò)，一天都精神十足。
下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬，涌向操場(chǎng)。同學(xué)們有的`在操場(chǎng)上跑步，有的在玩游戲，還有的在操場(chǎng)上跳繩……上課鈴一響，操場(chǎng)馬上變得鴉雀無(wú)聲。
放學(xué)后是操場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候，高年級(jí)的大哥哥們會(huì)組成籃球隊(duì)，在操場(chǎng)上比賽，低年級(jí)的弟弟妹妹們便會(huì)停下回家的腳步，坐在操場(chǎng)四周，加油吶喊。
我愛(ài)學(xué)校操場(chǎng)，他是我們的樂(lè)園。
校園的一角四年級(jí)作文300字 篇7
梧桐樹(shù)引來(lái)金鳳凰，我們學(xué)校操場(chǎng)的東面就有著這樣一棵梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)的樹(shù)干長(zhǎng)得真壯啊，我必須把雙手張開(kāi)使勁抱，才能完全抱過(guò)來(lái)。梧桐樹(shù)的'樹(shù)枝非常茂盛，葉子綠油油的，風(fēng)一吹，一樹(shù)的綠葉便莎拉沙拉作響，像是在演奏一個(gè)優(yōu)美的曲子。
梧桐樹(shù)又高又壯，鳥(niǎo)兒也似乎喜歡上了這棵樹(shù)，經(jīng)常來(lái)這棵樹(shù)上來(lái)做客。
風(fēng)常吹，樹(shù)常搖，像是在向同學(xué)們招手，讓他們到樹(shù)下玩兒呢！時(shí)間一天天過(guò)去了，梧桐樹(shù)還是一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上看著同學(xué)們一天天的長(zhǎng)大，一批批地離開(kāi)學(xué)校，還有那座有了很長(zhǎng)歷史的銅鐘，依然是閃著耀眼的光，歡迎新同學(xué)，送走老同學(xué)。
現(xiàn)在這棵大梧桐樹(shù)還是在學(xué)校里注視著我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，做一只美麗的金鳳凰！
校園的一角四年級(jí)作文300字 篇8
校園里，有一棵樹(shù)。它不像松樹(shù)那樣挺拔；它不像柳樹(shù)那樣多姿；它不像竹子一樣高聳。它，是什么樹(shù)？
校園里，有一種花。它不像玫瑰那樣妖嬈，它不像牡丹那樣鮮艷；它不像向日葵那樣神奇。它，是什么花？
樹(shù)，是樸素的玉蘭樹(shù)，花，是樸素的玉蘭花。
雨后初晴，花瓣上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，陽(yáng)光照射在玉蘭花瓣上，金燦燦的。玉蘭花綻出笑顏，微風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的花瓣輕盈的舞蹈起來(lái)，那舞姿，比天鵝湖跳的還美，微風(fēng)送去陣陣清香，令人心曠神怡。香的使蜜蜂、蝴蝶圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。似乎連樹(shù)皮，都香的不得了。
玉蘭花的花瓣是近似橢圓形的，還沒(méi)有巴掌大呢。白中透黃，可在遠(yuǎn)處看，還是雪一般的`白。似乎每一片花瓣上，都藏著一個(gè)個(gè)花仙子。調(diào)皮的在樹(shù)上蹦著、跳著，撒播出迷人的香氣，使每一片花瓣都充滿了活力。
玉蘭花的生命似乎很嬌弱在三月時(shí)節(jié)開(kāi)幾天，就謝了。長(zhǎng)出嫩綠的葉子，那葉子綠的是那樣清新，散發(fā)出春天獨(dú)有的特點(diǎn)�；ㄏ勺用摰袅税咨耐馓�，穿上了綠色的時(shí)裝。我常常想：玉蘭花真奇特，先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉，這是為什么呢？
我愛(ài)我們學(xué)校的玉蘭花！
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