有關(guān)一件難忘的事四年級(jí)作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一件難忘的事四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇1
教材分析：
這次習(xí)作有兩個(gè)內(nèi)容供選擇：一是看圖作文，一是寫(xiě)生活中的真實(shí)故事。兩者任選其一，給學(xué)生以自主選擇的空間�？磮D作文，要求學(xué)生觀察《勝似親人》這幅圖畫(huà)，并根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇習(xí)作。習(xí)作的另一個(gè)角度是寫(xiě)生活中的真實(shí)故事，要求把經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，最好還要寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。本教案以后者為例，把自己生活中親身經(jīng)歷的或聽(tīng)到的難忘的事記錄下來(lái)。提供題目：《一件難忘的事》、《發(fā)生在班里的一件事》、《發(fā)生在家里的一件事》等。
學(xué)情分析：
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生已具備一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，有一定的語(yǔ)文知識(shí)基礎(chǔ)。對(duì)其聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的要求就相應(yīng)有所提高。不僅能通順流利地表達(dá)自己的內(nèi)心想法，會(huì)分段，有中心。還應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用一定的寫(xiě)作技巧使文章增色。結(jié)合本班學(xué)生在習(xí)作中存在的語(yǔ)言平淡、文中多為敘述性語(yǔ)言、缺乏描述性文字等問(wèn)題。設(shè)計(jì)本課，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣利用生動(dòng)的語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感情，怎樣使自己的作文更添亮點(diǎn)。
教學(xué)目的：
1、通過(guò)描寫(xiě)令人難忘的這件事，讓學(xué)生體會(huì)人間真情，達(dá)到德育滲透的目的。
2、了解寫(xiě)一件小事要選材真實(shí)，內(nèi)容具體，能夠體現(xiàn)文章的中心。
3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，獨(dú)立構(gòu)思和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
在記敘一件事時(shí)，如何“把文章的內(nèi)容寫(xiě)具體生動(dòng)”是這次習(xí)作的重點(diǎn)同時(shí)也是難點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：回顧《卡羅納》一文，說(shuō)說(shuō)給你留下最深印象的是哪些句子？為什么給你留下了深刻的印象？（學(xué)生暢所欲言）在你的身邊，有這樣感人的事情嗎？
二、學(xué)生表演：發(fā)生在班上的一件事，劉振欣踢球時(shí)，手臂骨折，同學(xué)們自發(fā)的去看望他。引導(dǎo)學(xué)生觀察同學(xué)們的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等。
三、指導(dǎo)審題：本次作文是寫(xiě)一件事的作文（難忘的事，感人的事等，要求真實(shí)）
四、明確題材及中心：范圍：家里的，班上的，社會(huì)上的等等，親身經(jīng)歷或親眼所見(jiàn)。主題：表現(xiàn)人間真情。
五、指導(dǎo)說(shuō)作文。
1、剛才同學(xué)們觀察了這幾位同學(xué)的表演，你感覺(jué)誰(shuí)演得好？為什么？
甲：我覺(jué)得劉振欣演得好，他把手臂骨折后痛苦的表情表現(xiàn)出來(lái)了。豆大的汗珠直冒，咬緊著牙關(guān)，說(shuō)不出話來(lái)，仰著頭大聲喘氣……
乙：我覺(jué)得謝嘯演得也不錯(cuò)，他表現(xiàn)出闖了禍的緊張，很著急，急得哭了，不敢去看劉振欣的手臂，我甚至感覺(jué)到他發(fā)抖了。
丙：其他的幾個(gè)人亂做一團(tuán)，跑進(jìn)跑出的，緊張得不得了。女同學(xué)都在議論紛紛……
2、師引：當(dāng)時(shí)老師是什么樣的？
學(xué)生：你急了，一邊給家長(zhǎng)打電話，一邊往校門(mén)外跑，去叫車(chē)，還埋怨和訓(xùn)斥著謝嘯，讓我們感到可怕呢！
同學(xué)們一邊說(shuō)，一邊補(bǔ)充。教師引導(dǎo)觀察表演者的動(dòng)作表情語(yǔ)言，并錄音，適時(shí)板書(shū)。
3、教師小結(jié)：記敘一件事，總離不開(kāi)一定的人物活動(dòng)、細(xì)致的人物描寫(xiě)，能通過(guò)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言和心理，使作文內(nèi)容更加具體。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇2
那天我不但學(xué)會(huì)了炒爆米花，還學(xué)會(huì)了熱脹冷縮的道理，真是難忘�。�
成長(zhǎng)的路上，每天都發(fā)生很多有趣的事，但最令我難忘的卻是學(xué)炒爆米花這件事。
記得那天，外婆拿來(lái)一杯稻谷說(shuō)要教我炒爆米花。我聽(tīng)了，立刻興奮起來(lái)。要知道，我有多熱愛(ài)吃爆米花呀。想到如果能親手做出那香噴噴的至愛(ài)來(lái)，可真是一件很酷的事情�？僧�(dāng)我看到那些稻谷時(shí)卻傻了眼。難道那些可愛(ài)的爆米花就是由這些呆頭呆腦的稻谷變出來(lái)的？外婆好像看穿了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“煒煒，你可不要瞧不起這些平凡的稻谷，等下你就會(huì)驚嘆它們的魔力了！”說(shuō)完外婆就走開(kāi)了。
我雖然不大相信外婆的話，但還沒(méi)等外婆教我，我便自作主張地打開(kāi)煤氣灶并一下子就把火調(diào)到最大，然后把稻谷倒進(jìn)鐵鍋里，并用鍋鏟把它們翻來(lái)翻去的，和炒菜一樣�？刹灰粫�(huì)兒，這些原本金燦燦的稻谷就變成黑乎乎的了。
外婆見(jiàn)了，急忙來(lái)阻止，說(shuō)“你呀，怎么這般急性子。這樣瞎折騰，稻谷很容易焦的。你得等鍋熱了，就先調(diào)到最小火，然后反反復(fù)復(fù)地鏟來(lái)鏟去就行了�！闭f(shuō)完外婆又重新拿來(lái)一杯稻谷，還給我做了示范。我便學(xué)著外婆的樣子，期待著稻谷快點(diǎn)變成爆米花。很快，隨著一聲聲清脆的“呯呯呯”聲，奇跡誕生了。只見(jiàn)一顆顆的稻米，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩一樣，一邊跳舞一邊露出白肚皮，樂(lè)得樂(lè)著就開(kāi)花了。甚至還有個(gè)別特別搗蛋的跳出了鍋外。真是孫悟空大鬧天宮啊，我怕得急忙關(guān)掉火，把鍋蓋蓋上，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，擔(dān)心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。經(jīng)過(guò)一陣“噼里啪啦”的爆響后，這些稻米寶寶終于玩累了，停止了喧鬧。當(dāng)我小心翼翼地打開(kāi)鍋蓋時(shí)，頓時(shí)歡呼起來(lái)。太神奇了，那一顆顆平凡的稻谷居然全部變成了一朵朵可愛(ài)的燦爛的還鑲著金邊的小白花了。我迫不及待地抓一把放進(jìn)口，脆脆的，爽爽的，原來(lái)親手做出來(lái)的爆米花這么美味��！我的心情好像也開(kāi)花了！
不過(guò)稻米為什么會(huì)變成爆米花呢？外婆告訴我，原來(lái)是熱脹冷縮的原理：原本冷冷的稻谷，皮又薄又脆，遇熱后里面的谷米便彭脹變大，最終谷皮包不住它了，它就干脆跳出來(lái)了。
那天我不但學(xué)會(huì)了炒爆米花，還學(xué)會(huì)了熱脹冷縮的道理，真是難忘�。�
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇3
去年，在英語(yǔ)考場(chǎng)上發(fā)生的那件事，使我永遠(yuǎn)難忘。
那是一個(gè)星期二的下午，一進(jìn)教室門(mén)我便看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著：“請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好鋼筆、尺子和水彩筆”。我只是不在意的掃了一眼，就進(jìn)了考場(chǎng)“。
考試中我做題很順利，可是，當(dāng)我做到最后一道題時(shí)，發(fā)現(xiàn)這是一道畫(huà)圖題。讓用水彩筆畫(huà)一只雞，把雞眼睛和雞腿染成黑色，把雞翅染成紅色。但沒(méi)帶水彩筆怎么辦？沒(méi)有水彩筆就是會(huì)做也沒(méi)用。我非常著急，豆大的汗珠從臉頰上流下來(lái)。正在我一籌莫展的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”我告訴老師忘帶水彩筆了，正在這時(shí)，張峰通過(guò)老師把一盒水彩筆借給了我。我拿起水彩筆，很快就把這道題做完了。我想：“以后考試我一定要把該帶的東西都帶上，幸虧張峰同學(xué)及時(shí)把一盒水彩筆借給了我�！薄岸嗪玫耐瑢W(xué)呀！”我不禁從心里迸出這句話，一股暖流涌上心頭，淚水奪眶而出。今天，在我需要幫助的時(shí)候，我得到了別人的幫助，明天當(dāng)別人需要我?guī)椭鷷r(shí)，我也會(huì)像張峰那樣無(wú)私地把我的愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái)。
這件事雖然過(guò)去很久了，但它卻深深地刻在了我的腦海里，給我留下了美好的回憶。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇4
十分鐘隊(duì)會(huì)很快就要輪到我了，我很開(kāi)心可以向同學(xué)們講述我喜歡的主題，同時(shí)我也很緊張生怕講不好。所以選擇了一個(gè)我比較喜愛(ài)的主題“貓”，這樣就不會(huì)那么緊張了。我找來(lái)了各種有關(guān)貓的資料，讓媽媽給我做成PPT還設(shè)計(jì)了幾個(gè)有關(guān)貓的小問(wèn)題，看看同學(xué)們是不是跟我一樣這么了解貓，還準(zhǔn)備一些獎(jiǎng)品送給答對(duì)問(wèn)題的同學(xué)們。
我跟好朋友王一然早就說(shuō)好了讓她做我的小助手。有她相助我也不會(huì)那么緊張，非常感謝她。
隊(duì)會(huì)開(kāi)始了，當(dāng)我站上講臺(tái)，心里一直在安慰自己一定要鎮(zhèn)靜不要太緊張。我開(kāi)講了以后看到同學(xué)們是那么的投入和喜歡我就一點(diǎn)都害怕了。以后我會(huì)備更多的小知識(shí)跟大家分享。
真是個(gè)讓人難忘的經(jīng)歷。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇5
寒假期間，令我難忘的事情有很多，讓我感觸最深的是第一次包餃子。
除夕那天晚上，我們一家人團(tuán)聚在一起，邊看春晚，邊包餃子。媽媽搟皮兒，爸爸負(fù)責(zé)包餃子，我負(fù)責(zé)把媽媽搟好的餃子皮傳遞給爸爸�？粗职质炀毜陌鲆粋�(gè)個(gè)胖乎乎，圓墩墩的餃子，我也蠢蠢欲動(dòng)。我不由得拿起一個(gè)餃子皮兒，學(xué)著爸爸的樣子包起來(lái)。我用左手托著皮兒，右手用筷子夾起滿滿的餃子餡兒放在中間，然后再把餃子皮兒對(duì)折，使勁兒的一捏，壞了！餃子餡兒像蟲(chóng)子一樣從兩邊鉆了出來(lái)，我不知所措，趕緊叫爸爸救援，爸爸和藹的對(duì)我說(shuō)：“你放的餃子餡兒太多了，這樣一捏自然就露餡兒了，不要著急，慢慢來(lái)，下一個(gè)少放點(diǎn)餡兒就好了。”
于是，我開(kāi)始嘗試第二次，在皮兒上少放了一些餃子餡兒，這次很容易地把餃子包上了�？墒菢幼訁s不像爸爸包的那樣漂亮，扁扁地躺在那里。媽媽笑著說(shuō)：“今天晚上我們要吃面片兒了！”我不好意思地低下了頭，開(kāi)始嘗試包第三個(gè)餃子。
這次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，準(zhǔn)備包一個(gè)漂亮的餃子。我按照爸爸的方法一步一步地，仔仔細(xì)細(xì)地，認(rèn)認(rèn)真真地包起來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮地餃子映入眼簾。這一次得到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。我一鼓作氣，越包越熟練，包出的餃子像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的“戰(zhàn)士”站在那里�？粗鼈�，我開(kāi)心極了！
在我們的共同努力下，餃子包好了，媽媽把我和爸爸包的餃子一起下了鍋，煮好以后端上了餐桌。媽媽爸爸品嘗了我包的餃子后，為我豎起了大拇指，夸我很能干，我也夾起一個(gè)，放進(jìn)嘴里……�。√懔�！
這個(gè)除夕，我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。我相信：只要功夫深，鐵杵磨成針！這件事情真是令我難忘！
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇6
有一件小事雖然已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，可我依然記憶猶新，仿佛就發(fā)生在昨天似的。
那一天，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去商城買(mǎi)東西，一路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。到了商城門(mén)口，我看見(jiàn)一位清潔工爺爺冒著烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的天氣下掃地，太陽(yáng)照得他滿頭大汗，他好像感覺(jué)一點(diǎn)也不累，一點(diǎn)也不熱。我心想：現(xiàn)在這么熱，人們應(yīng)該吃著雪糕，看著電視，吹著空調(diào)或者出來(lái)買(mǎi)些東西�？墒�，清潔工爺爺卻在為我們的環(huán)境干凈而勞動(dòng)。而我呢，直抱怨雙休日也要上補(bǔ)習(xí)班不給我玩的時(shí)間。
過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)大人把吃完雪糕的棍隨地一扔，被一個(gè)小女孩看見(jiàn)了，只見(jiàn)小女孩攔住了那個(gè)人，用手指了指地上的雪糕棍，那個(gè)人知道自己錯(cuò)了，忙把雪糕棍撿起來(lái)小心翼翼地扔進(jìn)垃圾箱里，就不好意思地走了。一旁的清潔工爺爺看見(jiàn)了，豎起大拇指笑著對(duì)小女孩說(shuō)：“要是人人都向你這樣，多好�。 笔茄�，人們總是把不要的東西習(xí)慣的'往地上一扔，但是我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)扔的垃圾都是誰(shuí)掃的。
如果我們少扔一些垃圾，清潔工們就可以少出一份力。我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美好的家園。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇7
在我的腦海里，有很多的事情像無(wú)數(shù)小星星，每顆小星星都是一件事，其中，有一顆并不引人注目的小星星，卻勾起我無(wú)窮的回憶。
那是一個(gè)星期四的中午，天上正下著雨，吃過(guò)午飯后，我打著傘去上學(xué)，走著走著，一個(gè)小姑娘突然鉆進(jìn)我的傘里，對(duì)我說(shuō)：“我忘帶傘了，咱們兩共同用一把傘好嗎？謝謝你了�！蔽易炖镫m然勉強(qiáng)答應(yīng)了，可心里卻一百個(gè)不愿意，我心想：“我的傘本來(lái)就不大，，我一個(gè)人打還不夠用呢，現(xiàn)在又來(lái)一個(gè)人就更不夠用了�！币宦飞�，我總是偷偷地把傘向我這邊移動(dòng)，雨水把那個(gè)小姑娘的半邊衣服都淋透了。
一路上我總是漫不經(jīng)心地走著，一不留神，我被路上的小石頭拌倒了，把我的褲子摔臟了，這下我可犯難了，回家去換，時(shí)間來(lái)不及了，到學(xué)校同學(xué)們一定回笑話我的。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，那個(gè)小姑娘拿出一塊潔白的手絹，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍悴敛��！蔽乙宦?tīng)，連忙說(shuō)：“不用了，會(huì)把你的手絹能臟的，你媽媽會(huì)說(shuō)你的。”那個(gè)小姑娘一聽(tīng)，微笑地說(shuō)：“不會(huì)的，我媽媽是一位老師，她教育我要在別人遇到困難的時(shí)候幫助別人，再說(shuō)，你不也幫助我了嗎？”聽(tīng)了那個(gè)小姑娘的話，我覺(jué)得很慚愧，半天也沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)。
這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我記得很清楚，每當(dāng)我那自私的念頭又出現(xiàn)時(shí)，小姑娘的話就會(huì)在我的耳邊響起。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇8
一月十九日，我在奶奶家門(mén)前玩蹺蹺板。
我正玩得開(kāi)心的時(shí)候，忽然，有人喊：“不好了，不好了，有人把一個(gè)三歲的小孩撞傷了�！贝蠹荫R上跑過(guò)去，我扒開(kāi)人群，看見(jiàn)一位小女孩被一輛電動(dòng)車(chē)撞到在地，孩子打了幾個(gè)滾，在地上哇哇大哭，小女孩的媽媽急忙跑過(guò)去，抱起小女孩，脫了孩子的鞋子和襪子看看有沒(méi)有哪里受傷，只見(jiàn)小女孩痛的臉色發(fā)青，她的媽媽急忙叫來(lái)一輛轎車(chē)，把小女孩抱上車(chē)，車(chē)子飛快的開(kāi)往醫(yī)院。這時(shí)大家紛紛議論：有的說(shuō)：“電動(dòng)車(chē)不應(yīng)該開(kāi)的這么快，”有的說(shuō)：“小孩子一個(gè)人不應(yīng)該在馬路上橫穿�！笔潞�，聽(tīng)人說(shuō)：“小女孩的左腿被撞斷了，首付藥費(fèi)就要一萬(wàn)多呢！
這件事已經(jīng)過(guò)去許多天了，但是，我的腦海里還有那個(gè)小女孩的影子。想想以后過(guò)馬路可要小心哦。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇9
在我的書(shū)桌上，擺放著一個(gè)精美的木制相框，相框里面有一張珍貴的照片，照片上我和一位披著金黃色頭發(fā)的外國(guó)小女孩緊緊地靠在一起，臉上洋溢著甜美的笑容。每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就不禁想起一段令人難忘的往事……
那是二年級(jí)暑假的一天，媽媽帶我去深圳的“世界之窗”游玩。一路上，媽媽向我介紹：在“世界之窗”里，能看到許多世界各地的標(biāo)志性古建筑，如埃及的金字塔、美國(guó)曼哈頓建筑群、法國(guó)的凱旋門(mén)等等，景色非常壯觀。我不禁心馳神往。
很快，我們就來(lái)到“世界之窗”。我迫不及待地向大門(mén)跑去。媽媽也趕緊買(mǎi)了門(mén)票跟了上來(lái)。剛走進(jìn)大門(mén)，突然看見(jiàn)一位外國(guó)小女孩穿著滑冰鞋猛地跌倒在地上，鼻子上的鮮血頓時(shí)流了下來(lái)。我不顧一切地沖上前去，一邊用英語(yǔ)說(shuō)一邊趕緊將她扶了起來(lái)。我拿出口袋里的餐巾紙幫她擦去鼻子上的鮮血。小姑娘一邊忍住疼痛，一邊感激地說(shuō)
這時(shí)，一位外國(guó)女人手里提著一瓶礦泉水走了過(guò)來(lái)。她看了看我和媽媽?zhuān)挚戳丝茨莻�(gè)小女孩，用很不標(biāo)準(zhǔn)的普通話問(wèn)：“這是怎么回事？”顯然，她就是小女孩的母親。我和媽媽把小女孩受傷的經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單地向她說(shuō)了一遍。她向我豎起大拇指，連連說(shuō)道：“中國(guó)人
我和小姑娘很快成了好朋友。她告訴我，她叫瑪麗，今年8歲了，是美國(guó)人，媽媽在深圳一家公司工作，她是來(lái)這里讀書(shū)的。說(shuō)著說(shuō)著，她突然感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓了，就叫她媽媽拿東西給她吃，可是她媽媽發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶吃的東西出來(lái)。我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)袋子里還有兩塊面包。于是，我趕緊拿出面包，遞了一塊給她。我們倆有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，一眼半天過(guò)去了，我們也要依依不舍地分手告別了�，旣惖膵寢屨f(shuō)：“我給你們兩個(gè)小朋友合個(gè)影吧。”照片很快洗了出來(lái)，瞧，照片上的我和瑪麗笑得多開(kāi)心呀！
從此，我經(jīng)常和瑪麗上網(wǎng)聊天。有一次，她還在網(wǎng)上說(shuō)，回國(guó)以后，她將向她的家人和朋友夸贊中國(guó)人助人為樂(lè)的美好品質(zhì)呢。
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