精選小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們期盼已久的大課間終于來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)擺好沖鋒的姿態(tài)，只為等著老師一句下課了。老師說(shuō)了一聲：“下課了，同學(xué)們，出去吧�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后一窩蜂地沖向門口，你擠我，我擠你，誰(shuí)都不愿意退步，誰(shuí)都不愿意耽誤了快樂(lè)的一分鐘。同學(xué)們出了教室門口就沖向了大家最愛(ài)的操場(chǎng)。
同學(xué)們到達(dá)操場(chǎng)后，原本寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)變成了孩子們玩耍的天堂。
看那邊的人好多��！我們走過(guò)去一看，原來(lái)是足球比賽。我站在那里靜靜的看著，足球上下左右的飛轉(zhuǎn)，大家在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。突然，紅方的一會(huì)足球隊(duì)員在他的足球門旁發(fā)射了一個(gè)球，漂亮的拿下了一分，同學(xué)們都十分驚訝。
在操場(chǎng)的另一端有人在玩捉迷藏，我也加入了其中。游戲開(kāi)始了。首先我們班的小胖子捉人，我藏在了一棵大樹(shù)下面。突然小胖子走了過(guò)來(lái)，我嚇的一聲氣都不敢出。小胖子走過(guò)之后，我又長(zhǎng)舒了一口氣。沒(méi)想到小胖子一下子沖了出來(lái)，我被嚇了一大跳，連忙跳了出來(lái)，就這樣我被捉住了。
除了捉迷藏、足球比賽，還有同學(xué)在舉行籃球比賽，還有同學(xué)在舉行乒乓球比賽……老鷹捉小雞、貓捉老鼠、地雷拉線爆炸……這些游戲讓人玩得不亦樂(lè)乎。
上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。雖然只有短短的十幾分鐘，但是我們依然很快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸媽媽匆匆忙忙地來(lái)到旗峰山公園參加我們班舉行的活動(dòng)。
進(jìn)了旗峰山公園的大門，映入眼簾的是一座氣魄雄偉的大堂。雖然我是第二次來(lái)，但還是第一次感到它的氣魄雄偉。
又看另一邊，就看見(jiàn)唐老師在點(diǎn)名。人全部到齊后，老師宣布：第一個(gè)項(xiàng)目是陡步走綠道，第二個(gè)項(xiàng)目是野餐。于是老師把我們分成了5個(gè)隊(duì)：黃隊(duì)、綠隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、粉隊(duì)和紅隊(duì)，我被分到了黃隊(duì)后面。
比賽開(kāi)始了！第一個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：每隊(duì)發(fā)兩張景點(diǎn)的照片，走到規(guī)定的景點(diǎn)時(shí)要拍一張照，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就是第一�？陕愤�沒(méi)走到一半，我就已經(jīng)累趴了，又看看蔥郁的小樹(shù)、藍(lán)藍(lán)的天空、隊(duì)友的笑臉，全身又充滿了力量，繼續(xù)往前走，終于，找到了第一個(gè)景點(diǎn)，拍了照后，又匆匆忙忙地趕路。終于又看到第二個(gè)景點(diǎn)，拍了張照后，就發(fā)現(xiàn)粉隊(duì)已經(jīng)追上來(lái)了，于是我們奮力向前跑。最終還是粉隊(duì)得了第一，而我們也獲得了第二名的好成績(jī)。
午餐時(shí)間，大家已經(jīng)饑腸轆轆，見(jiàn)別人都拿出了自帶的美食，我也飛快地拿出了自己的鹵蛋和三明治。吃了一個(gè)鹵蛋后，就跑去別的桌上拿食物，我和朋友們一起邊跑邊吃，有趣極了！可我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鹵蛋的盒子已經(jīng)空了，我這才感到媽媽做的鹵蛋原來(lái)人人都愛(ài)吃。
這真是一次難忘的活動(dòng)！這次活動(dòng)讓我感到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，希望下次能再來(lái)一次。
小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3
星期五上午，陽(yáng)光明媚。今天有一次有趣的捉魚活動(dòng)。我們吃完了早餐就急匆匆的排好了隊(duì)來(lái)到了娃娃池旁邊。
我看見(jiàn)一大袋的泥鰍、金魚、大魚、黃鱔等。我真想一下子沖到池子里面去把它們?nèi)慷甲プ�，可是事�?shí)就是不能改變的，到最后還是等大家一起抓。不過(guò)，那也更有意思。開(kāi)始抓魚，我們一起沖到了娃娃池里，我看見(jiàn)一條黃鱔，便想把它抓住，可是，我怎么抓也抓不住，它全身滑溜溜的，眼看就要抓著了，可是它卻溜走了。我心想：哼，我今天就盯著你了，我先去抓條大鯉魚。想著想著，一只大鯉魚卻游到了我的旁邊。
我大聲的叫起來(lái)：“哈哈！天助我也！”
我一下子就把那條鯉魚抓住了。馬上把它放進(jìn)了袋子里。之后我就瞄準(zhǔn)了那條又粗又大的黃鱔，準(zhǔn)備進(jìn)攻。我馬上跑到了它后面，我一抓，因?yàn)橛昧^(guò)度，把它給掐死了，我只好去抓別的魚了。
今天，是我最高興的一天，因?yàn)槲易チ撕芏嗟聂~，�。〗裉斓氖斋@可真大呀！
小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4
星期四，我們一群“小獵人”在科學(xué)鄭老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次有趣的獵狐活動(dòng)，即在操場(chǎng)上尋找10只狡猾的“狐貍”。
哦，對(duì)了，忘了告訴你，這些“狐貍”其實(shí)就是隱藏在操場(chǎng)上的代號(hào)為09號(hào)的電臺(tái)，它們的聲音分別是生日歌，牛叫，小星星，雞叫，世上只有媽媽好，馬叫，新年好，鳥(niǎo)叫，小小世界和狗叫。而我們這些“小獵人”手上拿著的“槍”就是陽(yáng)光測(cè)向儀了，它擁有神奇的“魔法”，可以收聽(tīng)各個(gè)電臺(tái)的信號(hào)，使我們準(zhǔn)確地判定電臺(tái)�？矗钦谘杆倥軇�(dòng)的身影，就是我們——“小獵人”們啦！
游戲開(kāi)始了，我快速地尋找著老師報(bào)給我的臺(tái)數(shù)：8，2，0，5，7，9，3。沒(méi)等我跑到操場(chǎng)，一陣熟悉的旋律就在我耳邊響起，這不是《小小世界》嗎？對(duì)，我找到一個(gè)了！我又立刻朝另一個(gè)地方跑去，可是那里沒(méi)有我要找的電臺(tái)�！鞍ィ蔽覈@了口氣，“算了，不管三七二十一了，繼續(xù)找吧！”于是，我又尋尋覓覓，終于在雜草從中找到了2號(hào)臺(tái)。我欣喜若狂，歡呼雀躍，高興得一蹦三尺高。雖然這時(shí)我已經(jīng)跑累了，但我還是用一股新的勁頭繼續(xù)跑了起來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈牛晒驮谘矍�！突然，我�?tīng)到了“啊”的一聲，原來(lái)是兩個(gè)小朋友撞在了一起了呀！我們禁不住地會(huì)心地笑了起來(lái)。
0，2，3，5，7，8，9，呼，這7只狡猾的“狐貍”終于都被我找到了。沒(méi)想到，我還是第五名呢！不過(guò)，我還要再接再厲，爭(zhēng)取拿到更好的成績(jī)！
“哈哈哈哈”，在朗朗的笑聲中，“小獵人”們捕捉到了所有的“狐貍”！獵狐真有趣，我愛(ài)陽(yáng)光測(cè)向！因?yàn)樗刮以谌の队螒蛑袑W(xué)習(xí)，在了解知識(shí)的過(guò)程中玩耍，還可以增強(qiáng)我的體質(zhì)，真是一舉多得呀！
小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文 篇5
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，在我家鄉(xiāng)的中心廣場(chǎng)開(kāi)展了一次游園活動(dòng)。
午飯過(guò)后，我們一家人歡天喜地的來(lái)到中心廣場(chǎng)，只見(jiàn)那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經(jīng)擠得水泄不通了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這次游園活動(dòng)一共有四項(xiàng)內(nèi)容:猜謎語(yǔ)，夾彈珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節(jié)目啊!
我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群。“請(qǐng)大家排好隊(duì)!”只聽(tīng)見(jiàn)主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來(lái)到套圈圈區(qū)，排在了“長(zhǎng)龍”一般的隊(duì)伍后面。我焦急地等待著，希望快點(diǎn)輪到我。一位，兩位，三位……終于輪到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳:“幾百雙眼睛瞧著我，可千萬(wàn)要中呀。”也許是因?yàn)樘o張了吧，前兩圈竟然連邊都沒(méi)沾到。我調(diào)整了一下自己的心態(tài)，告訴自己不要灰心。于是第三個(gè)圈圈飛出去了……，只見(jiàn)它在周圍的地上彈了一下，又飛了起來(lái)，正好套中了。人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關(guān)鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎(jiǎng)品。
套完圈圈后，我又來(lái)到了猜謎區(qū)。我掂起腳尖，伸長(zhǎng)脖子尋找著字謎，因?yàn)椴伦种i是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫著:一字九橫六豎，猜來(lái)猜去不知，有人去問(wèn)謎家，謎家想了三日。這不是“晶”字嗎?我趕緊把字條撕了下來(lái)，拿去兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)區(qū)的工作人員證實(shí)我的判斷是對(duì)的。
就這樣我參加了好幾項(xiàng)活動(dòng)，雖然得到的都是一些小獎(jiǎng)，但給我的印象卻十分深刻。
這次游園活動(dòng)真有趣!
小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文 篇6
天空像大海一樣湛藍(lán)，一朵朵白云露出笑臉，好像在迎接我們激動(dòng)人心的愛(ài)心義賣。
等著、盼著，義賣活動(dòng)終于來(lái)到了。往日寧?kù)o的校園現(xiàn)在已經(jīng)變成了聲音此起彼伏的菜市場(chǎng)了。四（3）班的同學(xué)腳踮得高高的，手里拿著一本《夏洛的網(wǎng)》，大聲喊道：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，抽獎(jiǎng)免費(fèi)獲得一本書，包你中！”這樣的叫聲不絕于耳，更顯得他們是一個(gè)真正的推銷員。
校園充滿著熱鬧的氣氛。有大聲叫賣的吆喝聲，有討價(jià)還價(jià)的聲音……操場(chǎng)上到處人山人海，商品玲瑯滿目，有賣飾品的，有賣各類書籍的，還有賣雜七雜八的東西的。
我也去湊湊熱鬧：“唉——該到自家商鋪去看看了�！敝灰�(jiàn)葉子同學(xué)拿起一個(gè)存錢罐收：“娃娃存錢罐，25元錢，誰(shuí)要！”顧客們就像潮水一樣涌來(lái)，許多人高高地舉起手本說(shuō)：“我要！我要！我要！”其中一個(gè)人喊道：“30元！30元！我買定了！”接著，聲音非常的亂七八糟，“40元！45元！52元！60元！65元！”其中一個(gè)人大聲地一直喊：“65元！65元！”葉子說(shuō)：“65元一次，兩次，三次！成交！成交！”葉子一邊收錢，一邊把娃娃存錢罐遞給顧客。葉子同學(xué)的'臉紅紅的，可見(jiàn)她是多么想為校園增一份力，為校園獻(xiàn)一份愛(ài)心。
時(shí)間仿佛流水一樣飛快地過(guò)去，義賣活動(dòng)也結(jié)束了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。分分角角雖少，蘊(yùn)含的卻是一份愛(ài)心，一份奉獻(xiàn)；零零碎碎雖小，凝聚成的確實(shí)巨大的力量。這次義賣活動(dòng)不僅讓同學(xué)買到了許多物品，也為學(xué)校增了一份力，獻(xiàn)了一份愛(ài)心。（586字）
小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文 篇7
秋天的果園
金秋時(shí)節(jié)，果園里碩果累累，瓜果飄香，讓人垂涎三尺。
走進(jìn)果園，你就會(huì)看到樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)紅通通的大蘋果，宛如一個(gè)個(gè)紅燈籠。蘋果有瓷碗這么大，紅里透黃，像一張張小妹妹的紅潤(rùn)的臉蛋，惹人喜愛(ài)。有的蘋果害羞地藏在枝葉里；有的蘋果在擠來(lái)擠去，在爭(zhēng)先恐后地?fù)屩故咀约海挥械奶O果一動(dòng)不動(dòng)，似乎已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，蘋果就搖搖欲墜，還發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。
一串串紫紅色的葡萄掛在架子上。茂密的枝葉向四面展開(kāi)，像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。瑪瑙似的葡萄在陽(yáng)光的照射下變得五光十色，美麗極了。這些葡萄全都是皮薄、籽小、汁多、肉大，一想起來(lái)就流口水。
橙子樹(shù)上掛滿了金燦燦的橙子。橙子顏色鮮艷，酸甜可口，含有大量的維生素C，所以我很喜歡吃橙子。經(jīng)常吃橙子可以防癌，橙子的皮還可以做成香包，放在枕邊旁可以令人睡得很香，所以我覺(jué)得橙子是種寶貝。
又來(lái)到梨子樹(shù)前，黃澄澄的梨子上面小，下面大，像小葫蘆一樣，真可愛(ài)！梨子上還有一些黑色的小斑點(diǎn)。梨子可好吃了，它汁多香甜，爽脆可口，特別受歡迎。
秋天美，秋天的果園更美！
小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文 篇8
在當(dāng)下的21世紀(jì)，創(chuàng)意已經(jīng)猶如呼吸一樣走進(jìn)人們的生活。生活中，處處離不開(kāi)創(chuàng)意這個(gè)東西，似乎只要抬起頭就能看見(jiàn)它這個(gè)調(diào)皮的精靈。往往身邊的一些小事物會(huì)引起有心之人的大大舉動(dòng)，比如，一把雨傘。
今天要下雨呢，那就準(zhǔn)備一把雨傘吧。
雨傘，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。可以說(shuō)是一件很平常的東西。于是，今天，我就要發(fā)揮自己的小小創(chuàng)意，制作一把科技創(chuàng)意雨傘。
雨傘的結(jié)構(gòu)分為三部分：傘柄、傘骨和傘面。而我呢，想在傘柄上下點(diǎn)功夫。
傘柄上要有熒光的效果，因?yàn)橛晏齑蠖际瞧岷诘�，開(kāi)車的人又會(huì)因?yàn)橛晁：塑嚧岸床磺宓缆�、行人，很有可能�?huì)釀成一場(chǎng)交通事故。這樣，發(fā)光的雨傘就可以提醒駕車的人們，前方是有著行人的，要減速通過(guò)。如果是蒙蒙細(xì)雨，有著這樣一把會(huì)發(fā)光的雨傘，漫步在小路上，會(huì)是一件多么愜意的事情��！擁有這樣的一把傘，心情一定是愉悅的吧。
傘柄涂上的熒光需是防水的，就可長(zhǎng)期使用。
也許這就是為什么有人喜歡下雨天的原因。走在街上，有著細(xì)微的小雨，街道上的行人打著五顏六色的傘，賞心悅目。
那就請(qǐng)大家一起來(lái)發(fā)揮自己的創(chuàng)意吧，使那繽紛的雨傘中，出現(xiàn)一抹新穎靚麗的科技創(chuàng)意雨傘。
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