實(shí)用的四年級(jí)敘事作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)敘事作文 篇1
我們學(xué)校一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
早上個(gè)個(gè)班級(jí)排著整整齊齊地隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，今天的操場(chǎng)上到處彩旗飄飄，大紅的橫幅掛在了主席臺(tái)上。開(kāi)幕式開(kāi)始了，雖然天氣驟然降溫，但是同學(xué)們心里激動(dòng)得不得了，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，還有的活蹦亂跳。伴著雄偉的音樂(lè)，運(yùn)動(dòng)員陸陸續(xù)續(xù)的入場(chǎng)了，我作為我們班的一名運(yùn)動(dòng)員，驕傲的走在隊(duì)伍里面。首先校長(zhǎng)講話，運(yùn)動(dòng)員代表宣誓，最后，校長(zhǎng)宣布：“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始�！�
我參加的項(xiàng)目是一千五百米和八百米，老師告訴我了一個(gè)秘訣“前幾圈不要沖，一直跟在前一名的后面，最后兩圈沖。”站在起跑線上，我的心砰砰的`跳，兩腿發(fā)抖。隨著槍響，我健步如飛，像一支發(fā)射的箭。聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的加油聲，我使出了吃奶的力氣，緊緊跟在了第一名的后面，最后取得了八百米的第二名，我在一千五百米的時(shí)候由于前幾圈沖的比較厲害，最后一圈被第三名反超了，得了個(gè)第三名。
學(xué)校的廣播員不停地播放著運(yùn)動(dòng)員的名次，直到說(shuō)到我的名字，我心里開(kāi)心極了，高高興興地跑到了足球辦公室，領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀。
雖然這次成績(jī)不太理想，但是以后我會(huì)努力練習(xí)的，爭(zhēng)取下一次取的好成績(jī)。忘了告訴你們一個(gè)好消息：“我們班在四年級(jí)團(tuán)體積分中獲得了第一名�！�
四年級(jí)敘事作文 篇2
快樂(lè)而短暫的寒假已結(jié)束了，在這個(gè)寒假里，最使我高興的一件事是那天晚上。
在爺爺家里，我正在看《古今大戰(zhàn)秦俑情》這場(chǎng)電視劇，看見(jiàn)電視里的人騎著馬在樹(shù)林里奔馳，便不由地想：爺爺家雖然沒(méi)有真馬，但我可以做一匹馬。
我便拿來(lái)了一個(gè)紙箱和一把剪刀，將紙箱的邊全都剪掉了，又拿了兩塊被剪下來(lái)的紙板在上面畫(huà)了馬頭和馬尾，并將它們放卡在相應(yīng)的位置，并在紙箱中間挖了一個(gè)大洞，還在左右兩邊裝了兩根繩子，一匹馬就做好了，我又拿了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子做鞭子，便仿照電視里的人在家里“騎馬”。
緊接著我又拿起筆在馬的尾巴下畫(huà)上了寶馬的標(biāo)置，便對(duì)大家說(shuō)：“這可是最新的寶馬哦”
我看著這寶馬總覺(jué)得還少了什么東西，可又不知道少了啥，我左看右看，最后我終于發(fā)現(xiàn)，沒(méi)裝馬套，我趕緊拿了一條繩子系在了馬嘴上。
奶奶見(jiàn)我的做好了，便問(wèn)我“明天是不是騎馬回東莞”？
話音剛落，全家人都哈哈大笑了起來(lái)，我便不好意思的說(shuō)：“騎著它能回到東莞？”
我們還在很興奮地討論“寶馬”，可時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)到了十點(diǎn)了，我只好回房睡覺(jué)了，躺在床上，我還是很興奮，在媽媽再三催促下，我入睡了，在夢(mèng)中騎著我馬在草原上奔馳。
四年級(jí)敘事作文 篇3
一進(jìn)“桃花園”，也就是一進(jìn)美院，我的耳根立刻清靜了。外面車(chē)水馬龍，熱鬧非凡，雜亂無(wú)章。什么震耳欲聾的車(chē)馬達(dá)聲啊，人們嘰里呱啦的談閑話聲啊，和小販大聲喊著的叫賣(mài)聲到處都是，一切都亂哄哄的。我在外邊都快被吵暈了，幾乎覺(jué)得快被吵鬧聲壓平了，我快瘋了！
還是在美院好，還是在這“桃花園”里好！鳥(niǎo)兒們清脆的歌喉代替了吵鬧的談話聲，那歌聲是那么悠揚(yáng)，是那么的逍遙，又是那么令人陶醉。一陣陣清爽的微風(fēng)拂過(guò)碧綠的樹(shù)梢，樹(shù)葉抖動(dòng)的“沙沙”聲代替了令人厭惡的車(chē)馬達(dá)聲，再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，仿佛聽(tīng)到了樹(shù)兒們那輕柔的對(duì)話。這種地方讓我的心情頓時(shí)平靜下來(lái)，我用心地感受著這一切，這平靜的一切，使我突然想起了晉代陶潛寫(xiě)的《桃花源記》。這個(gè)安靜又美麗的地方，就是我從小玩耍的“桃花園”。
稱(chēng)美院為“桃花園”這一點(diǎn)也不夸張。美院最吸引人時(shí)，就是在春天。早晨，我像夢(mèng)游者一樣地準(zhǔn)備上學(xué)。迷迷糊糊地走著走著，我竟然不知不覺(jué)地停在樓梯口的窗戶前欣賞起美景來(lái)了！柔柔的春雨輕輕地敲打著窗戶，晶瑩的雨滴劃過(guò)窗戶的玻璃上，留下了幾條淺淺的水痕。
我一邊哼著歌兒，一邊欣賞著窗外那朦朦朧朧的景色。細(xì)雨中的風(fēng)景就像仙境一樣，再看看，仿佛還帶點(diǎn)神秘感，又仿佛是一位亭亭玉立的少女披著柔紗，在微笑， “不好嘍！”我叫了一聲，才想起我是去上學(xué)的人。我匆匆走出樓房的大門(mén)，正要彎腰，又呆住了。看看地上，又望望紫荊花樹(shù)頂。�。∽蛉臻_(kāi)了一樹(shù)的紫荊花，下了一夜的春雨后，不覺(jué)撒落了一地。那粉紅的粉紫的花瓣，仿佛鋪了一層層散發(fā)著清香的花地毯，又淡雅，又美麗。
“呵！可真像唐代大詩(shī)人孟浩然寫(xiě)的‘夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�。 矍暗拿谰昂驮�(shī)句好相似呀。”我心里樂(lè)呵呵地想著，就這樣一搖一擺地逛出了美院大門(mén)。離開(kāi)了我心中那可愛(ài)的“桃花園”，吵鬧聲又出來(lái)了，唉！還是“桃花園”里好��！
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