我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。
我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)1
我聽(tīng)爸爸說(shuō)有一種很奇怪的植物叫含羞草，于是我很想親眼去看一看它到底是什么樣的。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，一天我來(lái)到兒童公園，果然找到了一盆含羞草，它看起來(lái)很單薄。小小的葉子小得像花骨朵兒一樣，那嬌嫩的綠葉在晨風(fēng)是搖曳，好像是小姑娘伸出的纖手在向我展示。我情不自禁地伸手試著去輕輕撫摸它，它竟突然害羞地收攏起了葉子。像一個(gè)羞答答的小姑娘遮起臉來(lái)不敢見(jiàn)生人。等了一會(huì)兒，它又悄悄地把葉片伸展開(kāi)了。真是太有趣了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，他也合攏了葉子。但這什么含羞草的葉子用手輕輕一摸它就會(huì)合攏？我去查書(shū)，了解到原來(lái)含羞草要適應(yīng)一定的環(huán)境，當(dāng)沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境時(shí)，如果有外界干擾，自然會(huì)做出一定的反應(yīng)的。我發(fā)現(xiàn)含羞草幾乎一天長(zhǎng)出一片綠葉，花莖也越長(zhǎng)越粗，越長(zhǎng)越高。每隔一兩厘米就長(zhǎng)出一組新葉子。
含羞草雖小，生命力卻很頑強(qiáng)，無(wú)論在什么環(huán)境下，它都能自強(qiáng)不息。人們寵愛(ài)它的時(shí)候，它總是謙虛的低下頭去，從不驕傲和自滿。我要像含羞草那樣，做一個(gè)自強(qiáng)不息，謙虛樸實(shí)的學(xué)生。
我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)2
周末，我觀察了蝸牛，知道了屬于自己的新發(fā)現(xiàn)。
我觀察的蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，它有一個(gè)咖啡色的硬殼和一個(gè)白色軟軟的身體。觀察到這里，我有一個(gè)問(wèn)題油然而生:蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？于是我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)！
我拿了一片菜葉和一些饅頭渣子放在它們周?chē)�，蝸牛發(fā)現(xiàn)了菜葉，于是就大口大口地吃起來(lái)。我一直不知道蝸牛的嘴巴在哪里，這次終于看到了，它的嘴長(zhǎng)在短觸角的下翻個(gè)，也是長(zhǎng)長(zhǎng)的一道，不是圓的，也不是方的，并且也沒(méi)有顏色。蝸牛來(lái)回地啃著菜葉，才十幾分鐘，蝸牛就把菜葉啃了一大半。據(jù)說(shuō)，蝸牛有二千多顆牙齒，是所有動(dòng)物最多的，一開(kāi)始，我以為蝸牛沒(méi)有看到饅頭渣滓，于是，我就把饅頭渣推到它跟前，可蝸牛馬上把頭扭開(kāi)，好像很討厭放在它面前的食物�？磥�(lái)，它只喜歡菜葉。我認(rèn)為，蝸牛是害蟲(chóng)。
為了證明我的想法，我上網(wǎng)查了一些資料，對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)蝸牛來(lái)說(shuō)是害蟲(chóng)，因?yàn)樗鼤?huì)啃食莊稼“但對(duì)于某些情況來(lái)說(shuō)，蝸牛也是有用，因?yàn)樗梢宰龀伤幬�，造福人�?lèi)！
通過(guò)這次觀察，我又知道了不少東西，看來(lái)，觀察也是學(xué)習(xí)路上不可缺少的東西啊！
我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)3
大千世界，無(wú)奇不有，我們?cè)谏钪幸灿幸恍r為人知的秘密，比如我發(fā)現(xiàn)了金魚(yú)沒(méi)有眼皮。
星期六，媽媽帶我去姑父家玩，到老姑父家，我興奮地在各個(gè)房間里竄來(lái)竄去。突然我發(fā)現(xiàn)了姑媽家的魚(yú)缸里有幾條金魚(yú)，有黑的，有紅的，都長(zhǎng)著銅鈴般的大眼睛，神氣活現(xiàn)地在魚(yú)缸里游來(lái)游去。
不知不覺(jué)，大家吃完飯都去消遣了，我一個(gè)人無(wú)聊，于是我就去客廳看金魚(yú)。這時(shí)的金魚(yú)已不像早上那樣活潑了，一動(dòng)不動(dòng)地瞪大了眼睛呆在水底，我敲了敲玻璃缸，金魚(yú)還是無(wú)動(dòng)于衷，我百思不得其解，這是生病了還是要死了？
于是我迫不及待地去找姑姑，讓她想辦法救救這些金魚(yú)。姑姑聽(tīng)了哈哈大笑：“金魚(yú)之所以不動(dòng)是因?yàn)樗谒X(jué)�！薄八X(jué)？睜那么大眼睛在睡覺(jué)，你不是在蒙我吧。”我將信將疑。“因?yàn)榻痿~(yú)沒(méi)有眼皮啊，所以我們平�？吹降慕痿~(yú)一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，它就是在休息，你不信可以上網(wǎng)查呀！”我聽(tīng)了真是感到不可思議。心想:大自然造物太有意思了，以后我一定要多看課外書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)。
啊！原來(lái)小生活也有大發(fā)現(xiàn)呀。
我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)4
我的生活中有很多新奇的發(fā)現(xiàn)，但最讓我感興趣的是“熱脹冷縮”的新發(fā)現(xiàn)。
星期四，語(yǔ)文測(cè)試我的了98分—全班第一，爸爸高興地要送我一件禮物，還可以自己選哦！想了好久，我決定要一部自己拼裝的賽車(chē)。星期六，媽媽和我一起去買(mǎi)了一部賽車(chē)，我開(kāi)心極了，一到家我就迫不及待地開(kāi)始拼裝了。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……咦！怎么輪胎裝不上呢？我試了許多辦法，可輪胎就是裝不上，實(shí)在沒(méi)招了，只能求助爸爸。爸爸說(shuō)：“你力氣太小了，看我的！”可爸爸試了幾次也沒(méi)裝上，我笑笑說(shuō)：“怎么樣，你也有不行的時(shí)候？”爸爸想了想，突然眼睛一亮說(shuō)：“這輪胎太小了，等會(huì)兒給你變個(gè)魔法�！敝灰�(jiàn)爸爸拿來(lái)一碗剛開(kāi)的熱水，我摸了摸頭，這是干什么呀？爸爸得意的笑了笑，只見(jiàn)他把四個(gè)輪胎放進(jìn)去，大約過(guò)了一分鐘，他拿出一個(gè)輪胎，輕松地裝在了賽車(chē)上�！拔以囋�！”我說(shuō)，我拿起一個(gè)輪胎沒(méi)費(fèi)多少力氣也裝上去了。爸爸說(shuō)：“物體遇到熱就會(huì)變大，遇到冷就會(huì)縮小，這就叫‘熱脹冷縮’�！薄芭�！原來(lái)是這樣啊！”我茅塞頓開(kāi)。
其實(shí)，生活中處處有新奇，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)�！盁崦浝淇s”的發(fā)現(xiàn)使我受益匪淺！
我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)5
晚上，我和爸爸媽媽一起去廣場(chǎng)散步。
散步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一路上的霓虹燈發(fā)出各種各樣的光，有紅的、有藍(lán)的、有淺綠的、有淡黃的……我想：為什么霓虹燈會(huì)發(fā)出這些不同顏色的光呢？一般的燈光都是白色的呀。難道是在燈罩外面包了一層不同顏色的塑料紙？還是在燈管上涂了一層不同顏色的顏料呢？我疑惑不解，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@霓虹燈為什么會(huì)發(fā)出這些五顏六色的光呢？難道是在燈管上涂了顏料？還是在燈罩上包了一層塑料紙？”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)槟藓鐭衾镉幸环N稀有氣體，
到底是什么氣體，我也不太清楚，回家自己查資料吧！”
回家后，我查了《應(yīng)知應(yīng)會(huì)自然知識(shí)三百問(wèn)》后才知道，原來(lái)，霓虹燈是通過(guò)氣體放電的作用來(lái)發(fā)光的。通電以后，在電場(chǎng)的激發(fā)下發(fā)出光來(lái)。因?yàn)槟藓鐭魞?nèi)填充的惰性氣體不同，所以發(fā)出的輝光的顏色也就不同了。比如氖氣能發(fā)出紅的光，氬氣能發(fā)出淺藍(lán)色的光，氦氣能發(fā)出黃色的光，氪氣能發(fā)出橙色的光……
哦!原來(lái)是各種不同的'氣體，讓霓虹燈發(fā)出五顏六色的光線，把城市裝扮的五彩繽紛，讓夜晚的城市變得如此美不勝收。
我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)6
今天，我去奶奶家玩，看到奶奶家的幾只小雞，有的黑黃相間，有的潔白似雪，還有的像黑瑪瑙似的，真是漂亮極了!
我和小朋友們玩累了，便坐在雞圈旁觀察起小雞來(lái)，只見(jiàn)它們一時(shí)用嘴啄自己的毛，一時(shí)用爪子扒地面，還有的好象在比賽跑步，真是可愛(ài)極了!
午飯時(shí)間到了，奶奶端來(lái)食物喂它們，有小蟲(chóng)子，有小米粒。它們毫不客氣，狼吞虎咽，不一會(huì)兒就吃光了。有的好象吃得不足興，站到食盆上，伸著頭對(duì)著奶奶直叫。我看著它們吃得意猶未盡的樣子，忍不住伸出手來(lái)想抓一只玩玩，就在我聚精會(huì)神捉小雞的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)一件怪事，那只黑瑪瑙似的小雞在吃小石子!
“爸爸，不好了!不好了!小雞吃小石子了�！蔽壹泵ε艿桨职指按蠼�。
“小雞吃小石子怎么啦?”爸爸說(shuō)。
“會(huì)吃壞肚子的�！蔽壹钡弥苯小�
“沒(méi)關(guān)系!”爸爸漫不經(jīng)心地說(shuō)。
“為什么?”我好奇地問(wèn)。
“你上網(wǎng)查一查就知道了�！卑职稚裆衩孛氐卣f(shuō)。
我?guī)е鴿M肚子的疑惑上網(wǎng)一查，喔，原來(lái)是這樣的，小雞吃小石子可以幫助它們消化食物。
這件事讓我懂得了生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你用心去觀察，一定會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)7
”吱吱“”吱吱“，什么聲音？正在寫(xiě)作業(yè)的我神經(jīng)頓時(shí)緊張起來(lái)。我停下筆，屏住氣，側(cè)耳傾聽(tīng)。沒(méi)有�。∈裁炊紱](méi)有，噢，錯(cuò)覺(jué)！我拿起筆，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
”吱吱“”吱吱“，我又來(lái)了！真奇怪，難道是老鼠？不像！我心里真納悶。我索性放下筆，站起身，環(huán)顧四周，搜尋聲音的來(lái)源。這時(shí)，放在間箱背后的熱水瓶引起我的注意。我悄悄過(guò)去”吱 吱“”吱吱“，這聲音是從熱水瓶里發(fā)出的，只見(jiàn)瓶塞還在一上一下的跳動(dòng)呢！我恍然大悟，使勁按了一下瓶塞，哎！沒(méi)聲了。
我又回到座位上寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然”嘭“的一聲，嚇了我一跳。我回頭一看。熱水瓶的瓶塞在地上滾呢！咦？瓶塞為什么會(huì)跳呢？難道—它有魔法？不會(huì)！難道—它在練氣功？不可能！或 許它—，想不出來(lái)！這究竟是怎么回事呀？
對(duì)，查查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我從書(shū)柜里拿出來(lái)，哇！原來(lái)是熱脹冷縮的原理，熱水瓶里剩下一半是水，另一半是空氣，空氣被熱水蒸熱了，體積就增大了，瓶里呆不下去了，有一部分空氣被擠 了出來(lái)，空氣經(jīng)過(guò)瓶塞時(shí)，帶動(dòng)瓶塞就發(fā)出”吱吱“的聲音，我把瓶塞塞緊，空氣體積越來(lái)越大，就把瓶塞沖出來(lái)了。
我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)8
羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！毕卵┝�，你可曾觸到春的氣息；春天百花爭(zhēng)奇斗艷，花兒散發(fā)出濃濃的香味，你可曾聽(tīng)到蟲(chóng)兒的鳴叫？生活是一本書(shū)，只要你去細(xì)細(xì)地品味，就會(huì)獲得許多新發(fā)現(xiàn)。
記得去年夏天，我到外婆家去度暑假。走在路上，一切都是綠色的，就像鋪上了一層碧綠色的地毯，空氣格外新鮮，不覺(jué)讓人心曠神怡。我來(lái)到了外婆家旁的一片草地上，和姐姐正玩耍，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那兒的一片菜葉上有一個(gè)大洞，于是我趕緊拿了一根小棒，把菜葉一翻，嚇了我一大跳！只見(jiàn)一只蚜蟲(chóng)正在津津有味地啃著菜葉，我正想把它一腳踹到西天去，省得它來(lái)惹禍。正當(dāng)我想下手時(shí)，突然一群螞蟻“從天而降”。只見(jiàn)它們連拖帶扛，費(fèi)了九牛二虎之力才把這條蚜蟲(chóng)轉(zhuǎn)移到了“安全地帶”。我百思不得其解：為什么螞蟻要救蚜蟲(chóng)呢？我疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：“因?yàn)檠料x(chóng)經(jīng)常排出一種叫蜜素的液體，螞蟻非常喜歡吃，所以螞蟻要救蚜蟲(chóng)呀！”我聽(tīng)了才恍然大悟。
生活中處處有知識(shí)，只要我們善于觀察，勤于思考，就不斷會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)9
所謂大千世界，無(wú)奇不有。提起重大的發(fā)現(xiàn)，大家可能會(huì)想到科學(xué)家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只有用心，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
在吃早餐時(shí)，我把一個(gè)煮熟的雞蛋剝了殼，豎著放在一個(gè)玻璃瓶的瓶口，雞蛋有一小半沒(méi)入瓶中，我習(xí)慣用手按壓這雞蛋，當(dāng)雞蛋被我按進(jìn)瓶子里時(shí)，卻碎成幾塊，這時(shí)，我突然想：能不能把這個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢?我向哥哥提出了這個(gè)問(wèn)題，哥哥想了一會(huì)說(shuō):“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”
哥哥找?guī)讖垙U紙揉成一團(tuán)，用火柴將只點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。哥哥對(duì)我說(shuō)：“看好了，我要變魔術(shù)了！”他把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上。用手輕輕地按壓，只聽(tīng)得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進(jìn)了瓶子里。在哥哥教了我半天我才找到竅門(mén)。
生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只有我們?nèi)ヌ剿�、研究，任何謎團(tuán)都會(huì)被解開(kāi)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)10
有一天，我在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)時(shí)，一個(gè)奇怪的“為什么”出現(xiàn)了：為什么說(shuō)檸檬汁是神奇的“隱形”墨水？
書(shū)上說(shuō)的是真的嗎？實(shí)在是太有趣了！我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是我拿來(lái)幾個(gè)檸檬，分別在上面挖了一個(gè)小洞，然后讓毛筆“吸飽”了檸檬汁，在白紙上寫(xiě)了我的名字。我找出一根蠟燭，將它點(diǎn)燃，拿起白紙興致勃勃地烘烤了起來(lái)。一想到實(shí)驗(yàn)馬上就要成功了，我心里一高興，手一歪，糟了！手中的紙著火了，一會(huì)兒便變成了灰燼，還沒(méi)出現(xiàn)就被燒得一干二凈。真是樂(lè)極生悲！
但是我毫不氣餒，重新寫(xiě)上了“我的新發(fā)現(xiàn)”五個(gè)大字。這次，我小心翼翼地拿著白紙，全神貫注地烘烤著。突然，“我的新發(fā)現(xiàn)”這五個(gè)大字呈現(xiàn)在了我的眼前！
只要我們留心生活，用心觀察與思考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們的生活中處處有新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)11
今天，姑姑帶回家兩個(gè)菠蘿，打開(kāi)袋子，就聞到一股甜甜的香味，再看那金黃色的果肉，更是把我的心給勾住了。我迫不急待地切下一片，放進(jìn)嘴里，“哎呦！太難吃了！”我忍不住大聲叫起來(lái)，滿嘴都是一種麻麻的、刺痛的感覺(jué)。
這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“別急，現(xiàn)在還不能吃呢�！敝灰�(jiàn)媽媽拿來(lái)一個(gè)盆子小心地放了一些鹽和水，溶解以后，再把菠蘿浸泡在里面。媽媽告訴我，過(guò)半個(gè)小時(shí)就可以吃了。但是，我已經(jīng)害怕再吃菠蘿了。
大約過(guò)了一段時(shí)間，媽媽拿了一塊菠蘿來(lái)到我面前，可我還是心有余悸，我輕輕地咬了一小口，脆脆的、甜津津的，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。我感到非常奇怪，為什么用鹽水泡過(guò)的菠蘿會(huì)這么香甜呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：“菠蘿里含有一種‘菠蘿酶’的成份，它會(huì)對(duì)我們的口腔產(chǎn)生刺激作用，但是鹽能抑制這種酶的活力，所以鹽水泡過(guò)后就更好吃了�！�
這就是我的新發(fā)現(xiàn)：剛剛買(mǎi)回來(lái)的菠蘿要用鹽水泡過(guò)后才更鮮美。原來(lái)，科學(xué)就在我們的身邊。
只要你在生活中多留心觀察，你一定也會(huì)找到“新發(fā)現(xiàn)”。
我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)12
去年學(xué)校秋游的時(shí)候，我買(mǎi)回來(lái)一只倉(cāng)鼠，大半年過(guò)去了，在我的精心照料下，它依然活蹦亂跳，生活得很幸福呢。
每次喂倉(cāng)鼠的時(shí)候它都吃得很快。一食盆的糧食很快就吃完了，真是個(gè)大肚子啊。
可是有一天，我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。我寫(xiě)完作業(yè)去給倉(cāng)鼠喂食，我像以前一樣把倉(cāng)鼠糧倒進(jìn)食盆里，然后放進(jìn)籠子里，我坐在椅子上，饒有興趣地看著它吃起來(lái)。我看著看著，突然發(fā)現(xiàn)隨著食盤(pán)里的食物越來(lái)越少。倉(cāng)鼠的腮幫子卻慢慢地鼓起來(lái)了，這是怎么回事呢？我心里充滿了疑惑，我急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“倉(cāng)鼠的腮就像一個(gè)儲(chǔ)物袋，它會(huì)把食物儲(chǔ)存在腮兩旁的頰囊里。等他覺(jué)得餓了的時(shí)候，再吐出來(lái)吃，所以它才叫倉(cāng)鼠”。聽(tīng)了媽媽的話，我茅塞頓開(kāi)。
原來(lái)我的小倉(cāng)鼠還有個(gè)這么大的秘密呢。
我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)13
這是個(gè)霧氣繚繞的周末，我們一家人驅(qū)車(chē)到海灘上游玩。一下車(chē)，我感覺(jué)到沙子在我的腳趾頭之間游動(dòng)，覺(jué)得極度的難受。
不一會(huì)兒，我們走到海邊的礁石上，發(fā)現(xiàn)礁石與礁石之間有許多五顏六色的�？�，它們看起來(lái)像是一朵朵美麗的鮮花。但它其實(shí)是一名可怕的殺手，它身上有無(wú)數(shù)的刺細(xì)胞。我將手指伸到海葵上面，它竟然釋放出一股吸力，將我的手指往里吸。我使出了吃奶的勁才將自己的手拔出來(lái)。我好奇地把一只寄居蟹放在�？�，沒(méi)想到，海葵將寄居蟹吸住，然后把寄居蟹塞到嘴巴里，一口結(jié)束了它的生命。
我們正玩得起勁，突然一位穿黃馬甲的老奶奶走了過(guò)來(lái)，溫和的說(shuō)了很多話，但我只聽(tīng)懂一句：Don'ttouch。我姐姐跑過(guò)來(lái)翻譯老奶奶的話：“可以看，不能碰，不能帶回家。保護(hù)它們就能活100年�！痹瓉�(lái)穿黃馬甲的老奶奶是個(gè)志愿者。
風(fēng)越來(lái)越大，浪也越來(lái)越高了。在回去的路上，我還看見(jiàn)許多螃蟹在一塊大石頭下開(kāi)會(huì)；還有許多渾身長(zhǎng)刺的紫色的海膽和海星。我們不知不覺(jué)走到了車(chē)子旁邊，離開(kāi)了這美麗的海灘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)14
記得那是一個(gè)暑假，當(dāng)時(shí)下著雨，我正在樓上寫(xiě)暑假作業(yè)，忽然，聽(tīng)到奶奶大喊：“文杰，你幫我出去砍點(diǎn)蔥回來(lái)吧�！薄巴饷嫦轮暄剑 蔽也磺樵傅卣f(shuō)道。“那你穿上衣服就完了嗎？”奶奶平靜地回答道，我抱怨地說(shuō)“好吧”。
我穿上雨衣，帶著奶奶給我的小刀，來(lái)到門(mén)外，頓時(shí)被眼前的景象嚇呆了。滿地的蚯蚓形成了一個(gè)迷宮，看得我渾身發(fā)怵�？晌沂莻�(gè)小小男子漢，于是鼓起勇氣提起腳，小心翼翼地開(kāi)始了“闖關(guān)”，最后一個(gè)轉(zhuǎn)身完美落地。忽然，我手一滑，刀掉到了地上，我正要蹲著撿刀時(shí)，看到一條蚯蚓被刀砍成了兩段。我愣住了，雨越下越大，我靜靜地蹲在那里。這時(shí)，奶奶又在喊說(shuō)：“文杰，怎么還不回來(lái)啊？砍個(gè)蔥也要這么久？”“哦，馬上好了�！蔽壹泵炱鸬�，砍了一些蔥跑回了家。
我心里難受極了，吃飯時(shí)也一直悶悶不樂(lè)。姐姐看我不開(kāi)心，問(wèn)我緣由，我內(nèi)疚地跟姐姐說(shuō)了。姐姐聽(tīng)了哈哈大笑:“你不用擔(dān)心，蚯蚓是有再生能力的，就算你把它砍成三、四、五段，它還能變成三、四、五條呢”。我聽(tīng)著姐姐的話，覺(jué)得太不可思議了。
沒(méi)想到小小的蚯蚓居然還有這么大的本領(lǐng)，真讓我刮目相看！
我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)15
以前傻乎乎的自己，認(rèn)為活得瀟灑自在，隨便舒適，就有屬于自己的一片天了，如今才發(fā)現(xiàn)這些真的與這個(gè)社會(huì)格格不入的。自己好傻。
既然作為一個(gè)女孩子，你就要去修飾自己，你不需要有驚艷的容貌，你不需要有婀娜的身姿，但你不能沒(méi)有內(nèi)涵和修養(yǎng)，至少你的處事和待人給人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。而這一切都必須從你的著裝打扮 開(kāi)始，因?yàn)槟愕牡谝挥∠缶拖耒R子一樣折射出你這個(gè)人的一大部分。所說(shuō)的著裝，不是指金貴的首飾和華麗昂貴的名牌服飾，而是你要選擇出最適合你自己衣裝，哪怕只是一個(gè)小掛件，耳釘，小卡子· ·····你都要有自己獨(dú)特的風(fēng)格，因?yàn)樗鼈兛梢园涯阊b扮的讓人過(guò)目不忘，清新自然之感。因此，女孩子們，假如你們之前對(duì)自己這方面很隨意，那就從現(xiàn)在開(kāi)始，讓你自己美麗起來(lái)，同時(shí)也會(huì)讓 你變的更加自信，一起細(xì)心栽培我的青春，呵護(hù)我們燦爛絢爛的年華吧！
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