分享的四年級作文（精選49篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的分享的四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
分享的四年級作文 篇1
清晨，我到田邊玩耍。走到一處，我不由自主地停了下來，眼前的美景吸引了我，綠油油的一片，在這一片綠色之中，粉紅色立在其中。
那是美麗的荷花！一朵朵含苞欲放，猶如害羞的少女亭亭玉立在那里。一只蜻蜓飛了過來，停在了一朵美麗的`荷花上，我想到了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蔽矣X得自己進入了一幅美麗的圖畫之中，這里畫中有詩，詩中藏畫。那下片大大的荷葉底下，還藏著一個蓮蓬，很可惜，我沒有看到那朵花兒綻放的時刻。
有人覺得美麗的荷花在含苞欲放的時候最美，有人覺得美麗的荷花綻放的時候最美，有人覺得美麗的荷花化為蓮蓬的時候最美。而我，覺得美麗的荷花悄悄張開花瓣的那一瞬間最美。是的，這世間，美往往只有那么一瞬間。
不知什么時候，蜻蜓已經(jīng)離去，只留下美麗的荷花。說也奇怪，這花兒在沒有盛開時是粉色的，等到完全綻放時，卻又成了白色的了�，F(xiàn)在，我們懷著粉色的夢想，將來是否也會有一個潔白的成功在等待著我們呢！
分享的四年級作文 篇2
在眾多的花中，我最喜歡美麗的荷花。
美麗的荷花有水中芙蓉的美譽。美麗的荷花又名蓮花、水芙蓉等。是蓮屬多年生水生草本花卉。地下莖長而肥厚，有長節(jié)，葉盾圓形�；ㄆ�6至9月，單生于花梗頂端，花瓣多數(shù)，嵌生在花托穴內，有紅、粉紅、白、紫色等，或有彩紋、鑲邊。堅果橢圓形，種子呈卵形。
在美麗的順峰山公園里我看見過一片美麗的荷花池。走進美麗的荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉。綠綠的荷葉像一個個大圓盤。一片片荷葉挨挨擠擠好像一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。眼前一大片的美麗的荷花，讓人心感舒適。美麗的荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的含苞欲放，有的只開了一半，有的完全盛開，還有的花瓣都掉光了，露出碧綠的蓮蓬。美麗的荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞。我覺得眼前的美麗的荷花像仙子一樣在翩翩起舞，令我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日美麗的荷花別樣紅�！钡脑娋�。
美麗的`荷花像一個無私奉獻的人一樣，她把自己的根、莖、葉、花、果實都獻給了人類。她的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊�，全身都是寶。
我愛美麗的荷花，愛她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛她那“出淤泥而不染”的高風亮節(jié)！
分享的四年級作文 篇3
我上幼兒園大班時，有一位老師姓蘇，我很喜歡她。
那時，我們在學習寫一些較大的數(shù)字，一邊學，一邊寫。平時只寫十來個，我每次都寫得挺快。
一個陽光明媚的下午，老師把正在玩耍的我們叫回教室，說：“我們現(xiàn)在來寫數(shù)字，從一寫到一百，寫完的就給老師檢查，檢查了到院子里玩。好不好？”我們齊聲回答：“好！”
說完，我就拿出本子開始寫了。我邊寫邊想，今天我肯定第一個寫完。我不時瞟著旁邊的同學，看他們寫到了哪兒�！�28、29、30……”我越來越坐不住了。
時間一分一秒地過去了，我急躁起來。“55、56、57……”我的手心里沁出了點點汗珠，不時放下手中的鉛筆，用衣襟擦著手。
已經(jīng)有一半同學寫完出去了，我抬起頭，看見他們在院子里快活地玩，心想：“快寫，你也可以的�！彪m然這樣想，但手上就來不了，寫的數(shù)字就像一條條歪歪扭扭的.蛇。
只剩下五、六個同學了，老師注意到了我，輕輕地走過來，用大手拍了拍我的肩膀，我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)正是蘇老師！蘇老師親切地對我說：“不要緊張，要有耐心，慢慢寫，要寫好哦�！边@短短話，讓我有了信心，我又拿起筆，寫起來。
“87、88、89……”我不斷鼓勵自己：“加油，快寫完了。”
在我的努力下，終于寫完了。當我給老師檢查時，和蘇老師目光相遇，兩人都會心地笑了。
從那以后，我懂得了一個道理，做事要有毅力，有耐心，才能做好事。
分享的四年級作文 篇4
在村子的東邊有一個長方形的美麗的荷花池。夏天，正是美麗的荷花盛開的季節(jié)。滿池的美麗的荷花挨挨擠擠的，美麗極了。
一池的美麗的荷花，一池的荷葉，一池的碧水，構成了一幅活生生的畫卷。滿池的`美麗的荷花，多姿多彩。有的全開了，像一位婀娜多姿的花仙子，在微風的吹拂下翩翩起舞，露出了綠色的蓮蓬，還散發(fā)出一陣陣誘人的清香，令人陶醉；有的半開著，像一位害羞的美少女躲藏在花叢中；有的還是花骨朵兒，像一位將軍拿著寶劍，斜插在池中央。美麗的荷花的顏色可多了，有的白色，有的粉紫色，有的粉紅色，有的紅色……它們白的似雪，粉的似霞，紅的似丹……各種美麗的荷花爭奇斗艷，還吸引了一群蜜蜂和色彩斑斕的蝴蝶呢。
一池的荷葉形態(tài)各異，有的荷葉半卷著，像一枝毛筆斜插在池水中，有的像碗口那么大，飄浮在水面上；有的像大圓盤半挺立在池里；有的像一把碧綠的大絨傘聳立在池中央，好像在為魚兒遮風擋雨。一顆顆晶瑩透亮的露珠滾動在葉面上，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。荷葉的顏色可多啦，有碧綠、青綠、草綠……荷葉盛開，綠葉相映，好一派生機勃勃的景象呀！
池水碧綠碧綠的，清澈見底�？蓯鄣男◆~兒在池中無憂無慮地穿梭嬉戲；水草在水底舞蹈；美麗的荷花在池中休養(yǎng)生棲。眼前這一幕栩栩如生的畫面真令人陶醉。
美麗的荷花有出水芙蓉之稱，所以人們也叫它為花仙子，它出于污泥而不染。所以我愛美麗的荷花，更愛迷人的美麗的荷花池！
分享的四年級作文 篇5
打記事起，外婆后院總是養(yǎng)著一群雞，草叢間捉蟲，樹蔭下棲息，泥潭中洗澡……一切都顯得那么和諧生動。
這群雞是外婆的心肝，吃得總是上好的草料，住得總是冬暖夏涼的窩。外婆說自家的'草雞蛋才是最新鮮，最純正的，所以每隔幾些時日，就來送些雞蛋。
那是一個下雨天，雨點似簾，天，灰蒙蒙，陰沉沉的，我窩在被窩里，盤算著大雨天上學，路上狂風暴雨的，心里便是一陣愁。
突然，聽得一聲門鈴，隨后一陣腳步聲，外婆慈祥的聲音，我趕忙跑過去，只
見外婆滿臉雨水。用毛巾擦拭著。褲腳全濕透了。腳邊放著一籃草雞蛋，照例每個雞蛋都用報紙，仔細包好。
“媽，下這么大的雨，怎么還送雞蛋來呀。”媽媽嗔怪著，語氣里滿是心疼。
外婆也不惱，仍滿臉開心地說：“我估摸雞蛋快吃完了，就給毛毛送點�！蓖馄趴偸沁@樣，一有什么好吃的，就想起與他們的乖孫女，吃。我心里突然一震，外婆為了一籃草雞蛋不知幾點就在大魚中上路了。
雨后的鄉(xiāng)間，晚風拂動。窗外彌漫著田野的夜的氣息。我突然讀懂了外婆那最質樸的愛。
分享的四年級作文 篇6
我從小就是個十足的書迷。但是在我看過的眾多如云的書中，最讓我手不釋卷的卻是《小童話大智慧》這本童書。這本書是我今年在托管書架上找到的。這本書原是這里一個學生的，因托管老師見這本書內容精彩、引人入勝、詞句優(yōu)美，而且內容也是一些教我們如何做人的道理，于是就把這本書選在了書架上，讓大家欣賞，我也看了這本書，的確不假。我剛看到這本書的時候，就被它的封面深深的吸引住了，那淺綠色的封面，那富有藝術魅力的字體，那栩栩如生的畫面……讓我一看就迫不及待的想把它看個透。
掀開第一頁，就可以看到作者寫的前言，品讀一下前言，就覺得這本書與眾不同、非同凡響。再掀開第二頁，你就可以把這本書上的故事看個透，那一個個故事名取的真是別具一格，讓你看了就想飽一眼福。這里的每一個故事都被作者用生動的語句寫的`與眾不同、引人入勝。那一個個優(yōu)美的詞句，讓我感覺受益匪淺，好像這些事就出現(xiàn)在自己身邊一樣……就因為這本書，讓我知道了許許多多做人的道理，讓我知道了人生的可貴……它可是我看過的最精彩的一本書，讓我們一起來分享吧！
分享的四年級作文 篇7
在生活中，很多人會這樣抱怨：“我的世界為何如此無趣？為什么我只能夠呆在一個角落孤芳自賞？”我想告訴你，朋友，你若不會憂他人之憂，樂他人之樂，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么？杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點。詩人獨自在家中感到孤獨，但是在此時，佳客盈門，詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說，分享就是一種樂趣。
分享又是一種安慰。2000年悉尼奧運會，“鏗鏘玫瑰”中國女足發(fā)揮不佳，最后連小組都沒有出線。美國女足為此而感到惋惜，她們?yōu)樽约菏ミ@樣一個強勁的對手而感到惋惜。于是，美國女足主動的到機場去送中國女足回國。她們主動地分擔中國女足的憂傷，有的人甚至抱頭痛哭。
分享的意義不光在于分享快樂與悲傷，更在于它可以面對任何人——于親人分享，與朋友分享，甚至于像美國女足那樣，與自己的對手分享，它的意義更是無窮的`。
我們既然要分享，就少不了一個與你心靈相通的好朋友，我快樂你就快樂，我悲傷你就悲傷，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了金色的喜悅；冬天，又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇，也就不言而喻了。
我也是一個喜愛分享的人�！蔼殬窐凡蝗绫姌窐贰边@句詩一直被我津津樂道。與人分享快樂與悲傷，你的痛苦會減半，而你的快樂卻會增倍。分享，實乃人生一寶。
分享的四年級作文 篇8
分享是一種智慧，分享是一種快樂，分享更是一種美德。
早在古時候，人們就把分享視作一種美德。而那時的“孔融讓梨”則是至今還是家喻戶曉，被無數(shù)的人們廣誦流傳。七八歲大的孔融，家中有一群兄弟姐妹，在挑梨時能從謙遜禮讓出發(fā)，讓出的不僅僅是小小的梨，而是流淌著甘甜的情誼，是單純無私的品質，是小作為大智慧的體現(xiàn)。恰如今，物欲橫流，要真正做一個孔融那樣的人，有何其容易！
有多少人寧可折腰，也要得到屬于他或者不屬于他的.東西；也有多少人為了私利，損公利己，拋卻了他無所謂的尊嚴。似乎古人的訓導早已失去了原有的說服力。
其實，分享有時就在我們身邊。就那我們班來說吧，那次學校組織學生去世界之窗有玩，在出發(fā)的車上，我們三五成群，你嘗嘗我的餅干，我吃點你的巧克力，一路上有說有笑，談天說地，好不開心。而這何嘗不是分享的魔力？分享能快樂你我！
曾聽到這樣一段話：一份快樂，兩個人分享，就變成了兩份快樂；一份痛苦，兩個人分擔，就變成了一半痛苦。分享是美麗的，是快樂的，也是令人幸福的。
手捧蘋果，一人獨享，只能得到一份美味；伸出手，邀朋友分享，不但能得到美味，還會額外多出無限的快樂，這就是我在分享與被分享時得出的道理！
分享的四年級作文 篇9
一個學期快過去了，我們又迎來了緊張的復習。沈老師為了讓我們放松精神，特意在冬至那一天給我們搞了一個“包餃子”的活動。
我們組派出項冬和大項麗和面。功夫不負有心人！散散的面粉在他們手中成了乖順的孩子，馬上變成了面團。他倆將臉盆端到了小組的桌上。
我們上下一心，開始包餃子了。大家都干得熱火朝天。我們先取出已炒好的餡料，放到一個小巧玲瓏的盤子里。我們又從一大團面團上捏下一小團來，用手輕輕壓，壓成扁狀，盡量按薄，使燒好后餃子的皮也渾然餡料的味道。然后將已準備好的餡料放進剛制作好的壓成扁而薄的'餃子皮里。最后將兩邊合住，小心翼翼地捏好邊框，讓餃子有美麗的花紋。
項冬認真地包著餃子，但是畢竟是初次做餃子，邊上那邊漏了一個洞，這邊有了一個口。他把漏的地方捏捏好，有口子的地方補一點兒面粉，過失立刻被彌補了。餃子的形狀各式各樣：有的像油條，有的像北極熊，還有的像鴨子的頭……
雖說周立峰成績差，但他做的餃子別具一格，活靈活現(xiàn)。寶寶睡的搖籃也有，早已滅絕的恐龍也有，長鼻子的大象也有……
大項麗包的餃子也“名不虛傳”。形狀一模一樣，大小一絲不差，連包的餡料的多少也相等，真可以稱作大師極的佳作。
分享的四年級作文 篇10
發(fā)生在班級體中的事情有很多，高興的、難忘的、悲傷的，都讓我記憶猶新。其中，最令我難忘的是平安夜那天，老師和我們一起分蘋果、吃蘋果的事情。
盼望著，盼望著，分蘋果的那一刻終于到了。老師把洗干凈的蘋果擺在我們面前，又圓又大的平安果真讓我們垂涎欲滴，饞得我們口水直流！我們真想趕緊咬一口��！老師面帶微笑地走進教室，祝我們平安夜快樂，我們激動地也祝老師平安夜快樂！
在老師的幫助下，同學們把許多的平安果分成了58份。很快發(fā)到了我們的手里，有的同學拿在手里還不舍得咬一口，有的同學僅僅幾口就把一大塊蘋果塞進了嘴里，還有的同學還要給爸爸媽媽留下一部分，淘氣的劉陽初居然把蘋果汁弄了一臉，同學們你看看我，我看看你，都開心的笑了！
吃蘋果是一件再平常不過的事情，可是這次吃蘋果卻吃出了不同的'感覺。在家吃蘋果是一個人的快樂，在班集體中吃蘋果，一份快樂居然可以分成58份，原來快樂是可以分享的。這就是在班集體中，讓我難忘的事情。
分享的四年級作文 篇11
我告訴你一個秘密，一個在我心里藏了很久的秘密。不過，你要替我保密，來，把耳朵湊過來……
一天晚上，我早已進入夢鄉(xiāng)，忽然，我做了一個夢：我夢見自己無意間來到了天宮，還當上了弼馬溫，幾位天兵天將來耍我，還潑我一身冷水，旁邊的幾位侍女罵我無知愚蠢，一氣之下，我去找觀音菩薩討回公道，誰知無果。過了幾日，我的幾個下人又闖禍了，私自下凡，二郎神知道后便給我下了個死罪，我來到掉頭臺，生命岌岌可危，在斧頭掉下來哪一秒……
“啊”我被這個奇怪的.夢驚醒，哦，原來是一場夢。咦！不對勁��！這兒怎么濕漉漉的呀！噢！ON，怎么我的褲子也濕漉漉的呢？ON！ON！ON！完了完了，天要塌了，地要陷了，我怎么尿床了呢？唉！我該怎么向我老媽說呢？我該怎么睡呢？完啦完啦……暫且不去叫醒老媽，我將就睡吧！明天再講吧！迷迷糊糊很快滴走睡著了，第二天早上竟然把這事忘了，直到好多天才告訴老媽，但是自己不是什么大事了啊！
這就是我一直埋藏在心里的秘密，看過的請大家千萬別亂傳哦，免得我大傷臉面呀！
分享的四年級作文 篇12
今天，兩周一次的讀書分享活動如期而至了。
這次分享并沒有什么不一樣，就是一次普通的分享會。但總有一種不尋常的感覺：說是興奮，也說不上；說是高興，但無緣無故……總之，一種神秘的感覺。似乎有什么牽引著我的精神，使注意力無法分散。主持人上臺朗誦了幾首古詩，之后就開始正式分享。
這次八組分享了《彩虹鴿》，他們是一組分享一本書。九組分享了《山海經(jīng)》《父母不是我的傭人》《裝在口袋里的爸爸之機器媽媽》《中華上下五千年》《思維導圖背古詩》。分享的書有點多，但是內容都不錯，如果內容再精煉一點，那就完美了。
我印象最深的.同學是第九組的高安琪，她分享的書是《山海經(jīng)》。她分享的過程一開始就不一樣，過去她聲音小，這次卻出奇得大，而且，她以前站在臺上一句話都說不出；而比起現(xiàn)在，差距真是一個在天，一個在地�。∷穆曇舨辉偈墙Y巴的，卻是流利、洪亮、清楚的。還有是“有獎問答環(huán)節(jié)”：每一個同學如果答對，那他可以得到的不僅僅是一個獎，而是一句評價和獎品；答錯了也不空手而歸，他會得到一句“對不起，答錯了，請再想想。”這是我們所有人萬萬沒有想到的。
“世上萬般皆下品，思量唯有讀書高�！薄皶r間好語詩說盡，天下名山僧占多�！闭J真學習，不要做不學習的仲永，不要做才盡的江郎。
分享的四年級作文 篇13
我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進美妙的數(shù)學花園”青少年數(shù)學論壇全國數(shù)學奧林匹克競賽。
我走進少年宮的時候我信心十足的對我自己說：“一定可以得到一等獎，我一定可以的。”考試之前監(jiān)考老師對我們說：“同學們考試時一定要仔細，認真。在考試過程中不可以講話，不可以交頭接耳，否則的話就得扣10分�！�
鈴聲一響，我就開始認真的答題了，我小心翼翼，生怕出錯。時光飛逝，一眨眼，一個半小時就過去了，那時我已經(jīng)做完了。正在我認真檢查的時候，我后面的同學叫我把一支筆遞給我前面的一個同學，我也沒有多想就遞給了她，誰知這一幕正好被監(jiān)考老師逮個正著，監(jiān)考老師不由分說先每人扣掉十分。就這樣，寶貴的十分丟掉了。我當時真是“啞巴吃黃連――有苦說不出”�。�
下課了，我慢慢的往家走。我是乘興而來，敗興而歸。
回到家，我滿腹委屈地向媽媽訴苦，我覺得監(jiān)考老師太過分了。媽媽說：考場紀律就像交通規(guī)則，所有的.人都要遵守，無論什么原因。否則，后果不堪設想。那么，你是否愿意看到一個不負責任的警察或老師造成的混通或混亂考場呢？我想通了，老師沒錯，是我違反了規(guī)則。
考試結果出來后，我只得了二等獎，可我知道，如果我不在考場上說話，不違反考場紀律，我是可以得到一等獎的。
這件事已經(jīng)過去很久了，但它教育我：時時遵守紀律。它會一直伴隨著我的成長。
分享的四年級作文 篇14
小的時候，我總是喜歡尿床，每次尿床都是我睡得正香的時候。說出來可是一件很不光彩的事。
記得在我上小學一年級的時候，誰到了半夜，我一下子感覺床單上濕漉漉的。我迷迷糊糊的用手一摸，尿床了！我急忙喊：“媽媽！媽媽，我尿床了！”媽媽趕忙爬起來，說：“暉暉，快起床，把濕的衣服脫下來，不然要著涼的！”說著媽媽趕快幫我換好衣服。而自己卻是穿著單薄的睡衣�！翱焐洗菜X去，不要影響了明天的`學習，知道嗎？”媽媽一邊說話，一邊用最快的速度把我的床單和被套都換了。
“媽媽，尿床是不是很臟�。俊�
“傻暉暉。我是你的媽媽，又不是別人。媽媽不嫌你，以后可要記住，不能再尿床了��！”媽媽用手撫摸著我的頭說。
“知道了，我想您保證！”我調皮地舉起右手向媽媽保證。
我躺在床上，看著媽媽走出房門，我聽見了幾聲咳嗽聲，接著又聽見了“嘩，嘩，嘩……”的洗衣服聲，這三更半夜的，媽媽還去幫我洗衣服。我禁不住留下感激的熱淚。
每當我想起這件事，都會忍不住哈哈大笑，小時候的自己給媽媽帶來了多少麻煩啊！現(xiàn)在長大了，我再也不會讓媽媽為我的吃喝拉撒而擔心了。我要學會用我的愛來回報媽媽，而不是讓媽媽一味地為我付出。
分享的四年級作文 篇15
一份快樂乘以十三億，就是更大的快樂；一份悲傷除以三億，就是渺小的悲傷；這就是分享的真諦！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，使悲傷化小。
分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便獲得了成功的喜悅；分享是一座天平，你給予他多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠得不到真正的快樂，交不到真心的朋友。分享與奉獻是一對雙胞胎，性質是一樣的，可以說奉獻是分享的前提。你奉獻了一份愛，便多了一個人和你分享愛；你奉獻了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂！
在生活中，你可以先奉獻之后在分享。比如：捐書活動，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此后，便有更多的人和你分享知識；或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，你奉獻了溫暖，那么災區(qū)的朋友便和你一起分享快樂。無論你奉獻了什么，分享的'什么，之后，你也會感到快樂。
所以，分享和快樂也是好朋友，你與他人分享了知識，天滿了精神的倉庫。世上有許多人是快樂的。歌手，他們與全國人民分享了音樂，得到了快樂；老師，他們與學生分享了知識，得到了快樂！
分享是奉獻的果實，分享是快樂的前提，從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！
分享的四年級作文 篇16
“融四歲，能讓梨”，這是《三字經(jīng)》里的一句話，指的就是孔融讓梨的故事�！犊兹谧尷妗肥侵v：東漢時期，有位名叫孔融的小朋友，他非常聰明懂事。他有五個哥哥和一個弟弟，兄弟七人。
有一天，孔融的媽媽把一盤梨擺在桌子上，哥哥們讓孔融和小弟弟先拿�？兹诳戳丝蠢�，發(fā)現(xiàn)梨有大有小，他想：“我比哥哥小應該吃小的，我又比弟弟大應該把大的給弟弟”。于是他就拿起了一只最小的`梨，吃了起來。這個故事一直流傳到現(xiàn)在。當媽媽給我講完成這個故事后，我在想，我要向小孔融學習什么呢？我的姥姥已經(jīng)快七十歲了，她一低頭就容易犯暈。所以當有東西掉地下的時候，我都會說“姥姥不要撿，我來撿”，姥姥說我知道關心她。
我們家每天都是姥爺做飯，姥爺做完飯后，我會去廚房幫忙拿碗拿筷子。每當家里有好吃的東西時，姥姥、姥爺、爸爸、媽媽都舍不得吃，他們總會留給我讓我吃。每當這個時候，我都會主動地和他們一起吃，我覺得這樣吃起來才會更香甜。……從孔融讓梨的故事中我學會了謙讓與分享，我會向孔融學習，做一個尊老愛幼、謙讓別人、為他人著想的孩子。
分享的四年級作文 篇17
我們每個人幾乎從小就在接受父母學會分享的教導，好的吃的不能自己一個人獨吞，要拿出來給小伙伴們一起吃。但隨著我們不斷的成長，那份分享的理念我們現(xiàn)在是否還記得呢？
首先，我不得不承認，我們每個人都是有私欲的，我們都是自私的`普通人，但這并不等于我們就不會分享，相反，我們應該要學會分享，正如托爾斯泰所說：“神奇的愛，使數(shù)學法則失去了平衡，兩個人分擔一個痛苦，只有一個痛苦；而兩個人分享一個幸福，卻有兩個幸福�！睂W會分享，能夠使我們的很多不幸變得讓我們看起來沒有那么糟糕。
或許我們每個人都聽說過天堂和地獄的故事，同樣是一樣的情景，地獄中的人只能看著食物卻吃不到，天堂中的人就是因為學會分享，通過給對方互相喂食物，既品嘗到了美食，又能夠體會到分享的幸福。
我們經(jīng)常會向往天堂的美好生活，其實沒必要天天祈禱，只要我們學會分享，幸福和快樂就會不請自來。我們的分享有時候不一定能夠立刻看到什么效果，但是并不是沒有，或許你得到的是陌生人來自心里的感激和祝福，或許是精神上的一種享受。
總而言之，學會分享，你就會感受到不一樣的生活。
分享的四年級作文 篇18
分享，是一種無上的美德，你如果向別人分享了，別人快樂，你自己也快樂；你如果自私了，不僅別人不快樂，你自己也不會快樂的。
有一次，哥哥到我的`家里來玩，爸爸買了好多哥哥喜歡吃的菜，其中有一樣菜我非常喜歡，“炸雞排”我看到有這樣菜，心里暗暗高興，準備吃飯時吃得痛快�？傻搅顺燥埖臅r候，媽媽一個勁的往哥哥的碗里夾“雞排”我看得心里像被刀割了一樣，頓時想到：“為什么哥哥一來就有好菜吃，誰是你們親生的，他不來，“炸雞排”我N年都別想吃到�！蔽翌D時生氣了，把雞排全部夾向自己碗里，媽媽看見了，把我沒夾完的端到哥哥面前，然后開始教育我：“他雖然是你的哥哥，也是客人，你也不是沒時間吃了。”我反駁道：“你們幾年才買一次呀，好不容易買了，又全給哥哥吃！”媽媽說：“你們那篇課文白學了嗎？你記不得“給”永遠比“拿”愉快了嗎？”是呀，我連忙向哥哥道歉，然后把碗里的“雞排”全撿向哥哥碗里，哥哥看了，哈哈大笑，說：“還是你媽厲害，一句話就把你KO了。我頓時覺得心里特別開高興，這也許就是分享的緣故吧。
我們一定要學會分享，不要做鐵公雞—一毛不拔，還要銘記：分享不僅會使別人快樂，也會是你自己快樂喲！
分享的四年級作文 篇19
2014年，舉世矚目的青奧會將在我的家鄉(xiāng)南京舉辦。作為南京的一名小學生，我感到無比得驕傲和自豪。希望全世界人都能夠認識我們南京，南京也為青奧會做好了充足的準備。
現(xiàn)在我們南京的街道變得越來越寬敞，無論是道路兩旁還是快速通道的路中間，都種著郁郁蔥蔥的樹木，向一排排歡迎的隊伍，迎接著來自五湖四海的朋友；我們南京的交通變得越來越便捷，公交、地鐵線路織成一個交通大網(wǎng)覆蓋的整個南京城，城市的每個角落都能快速順利到達；我們的城市變得越來越文明，公交站臺上看到的是按序排隊上車的隊伍；路邊看到的是等紅燈的行人；垃圾也不會被隨便丟棄……古老文明的南京正以一個嶄新的面貌迎接著青奧會的到來。
分享青春，共筑未來（share the games，share our dreams）――這是青奧會的.口號，參加青奧會最重要的不是贏而為了參與。友誼、合作——是我們所有的青少年參加青奧會共同的信念。來自四面八方的朋友，我們是一個大的家庭。
我要大聲地對全世界說：“青奧會，我們準備好了！南京歡迎您！”
分享的四年級作文 篇20
春天來了，窗子可以常開了。讓鳥兒感受家的溫暖，讓窗外的繁花芬芳飄進屋里，與我共享。
——題記
“走在田間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”在這油菜花撲香入鼻的日子里，帶著十六歲的熱情，揚起45度的嘴角，走在田野里，甚好。
“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”我與同伴在田野中嬉戲，采下一朵油菜花，外層是艷人的黃，讓人不敢忽視它的存在。在黃中間，有點點花粉，散發(fā)出淡淡的農(nóng)家香味，綠根與花朵相互照應，根拖著花，花燦爛的笑，花低著頭向根分享著看到的一切�；锇閭儼盐依M油“棉被”，于是，帶著花香的衣服，采著花，回家。
還有一個月不到姐姐就要高考了，看著她整天撲于書海，帶著疲倦，一連六七天都看不到她笑的小櫻桃，弄得全家都神兮兮的。我倒不同，不管什么時候，就是愛笑。我小心翼翼地走進姐姐的房間，她沒有回頭看，我?guī)е菂灿筒嘶ǚ旁谒拿媲�。頓了一下，看看我：“又干什么去了？身上臟死了”“采油菜花去了，想讓你瞧瞧油菜花的'快樂�！苯憬阈α�。
不要忘記身后的芬芳，不要忘記與人分享，不要忘記你的快樂，你的微笑。春天來了，窗子可以常開了。
別忘了，留一份幸福分享給油菜花香。
分享的四年級作文 篇21
分享快樂，是將一份快樂乘以十三億，你就會得到十三億份快樂；分享悲傷，是將一份悲傷除以十三億，你手中僅剩十三億分之一的悲傷。一乘一除，都是分享，都創(chuàng)造了驚人的美麗。
分享的美麗，在于它成就他人，也成全了自己。老師不斷分享知識，成就了學生，也成全了自己�？茖W家把自己的成果分享給全世界，當然也因此而獲得一項又一項的桂冠。諸葛亮分享了自己的智慧，成就了劉備，也成全了自己千古賢相的美名。項羽不懂與諸位英雄分享，最后成為孤家寡人，自刎而亡。
分享的美麗，在于它無處不在、無時不在。在母親的'懷里，我們早已把她那慈祥的面容、無私的母愛印在了腦海里。和母親分享自己的喜悅，母親會比我更快樂；和母親分享我的憂愁，母親會給我無限的安慰，我便不再有憂愁。朋友之間的愛是純潔的，“有福同享，有難同當”早已成為我們之間的口頭禪。其實我們也沒有經(jīng)歷過大風大浪，但當他有困難，我會和他一起解決，有笑話，會講給我一起聽，一起笑，正是如此，我們才有真正的友誼。流星劃過，大家吆喝著許愿，共同分享美好時刻。
分享是博愛的基礎，不與他人分享的人，注定孤獨。讓我們學會分享，分享的世界是美好的！
分享的四年級作文 篇22
陽光透過無色的玻璃，穿過紅木的窗欞，折射成七彩的光，投映在淺藍的墻壁上，像極了他眼睛里閃動的光芒。
一直以為痛苦是需要一個人承擔的，快樂是面具，悲傷一個人收藏。所以一直不想把太多的傷拿出來曬�？墒牵翘焖漪W角的那滴眼淚，卻真正的落在了我的心里。
他過早地離開了校園，只身在社會上闖蕩，單純善良的他總是學不會應付形形色色突如其來的變故和欺騙。
終于有一次，他被一個所謂“哥們兒”騙去差不多一個月的生活費后，打電話給我。接到他的電話，我很詫異。只是做過一年的同學，想不到他會打電話給我說心事。電話里，他聲音哽咽。我不忍心，輕輕的說：“想哭就哭吧，我聽著呢�！�
那是我第一次聽見一個男生的哭聲，不是號啕大哭，不是哀慟的哭，是絕望時受委屈時無法發(fā)泄痛到極致的傷悲！我被震撼了，不僅僅是因為這樣的哭聲和遭遇，更是因為他對我的.那份信賴！
不久后，他回來了。見到他的時候，他又恢復了自信陽光的笑容。我笑著問：“以后還會那么輕易的相信別人么？”他抬起頭，望著天：“會吧！”一滴淚沒入發(fā)間，消失不見，留下七彩光芒。
原來分享的傷悲，也可以折射出溫暖的光芒。
分享的四年級作文 篇23
今天是元旦，天氣格外晴朗。早上，爸爸買來一袋葡萄，又大又紫，好似一顆顆閃亮的紫水晶。
我看到那些“紫水晶”，好像它們是我久違了的好朋友，正向我打招呼呢！我被惹得口水直流，實在抵擋不住誘惑了。于是，我就一顆顆不停地往嘴里塞，只一會兒的工夫，一大袋葡萄就被我消滅了大半，所剩無幾了。唉，肚子實在撐不下了，還是先剩下一點吧。我這樣想著，就暫時把余下的葡萄放在桌子上，進了自己的房間。
可不知怎么的，只要還有葡萄在，我就是靜不下心來做點事，一心只想著吃，真可謂“肚飽嘴不飽”��！于是，我干脆來個一不做二不休，來到廚房把葡萄消滅個精光。
不多久，爸爸來到我身邊，問我：“女兒，你看見我買的一袋子葡萄了嗎？”“我……我……”我支吾了半天，終于說出了實情。爸爸的表情一下子變嚴肅了：“你怎么能這樣，好吃的`東西就應該大家一塊兒分享。你想呀，如果我們有什么好東西買回來只顧自己吃，一點兒也不給你，你又是什么感受？”聽了爸爸的一番話，我深有感觸，羞愧地流下了眼淚。
這次過元旦，我竟無意間收到了一件雖無形但無比珍貴的禮物。
分享的四年級作文 篇24
人的一生總是喜憂參半的。將快樂分享，可以帶給大家更多的快樂；將憂愁分享，可以將憂愁減半。所以，誰都需要朋友誰都需要訴說。非常多事，說出來了，就輕松了。
如果你有兩個紅蘋果，我有兩個綠蘋果，彼此交換一個蘋果，那么我們每個人便會多嘗到一份美味；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，那么我們每個人便有了兩個思想，甚至多于兩個思想。
分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便會得到成功的喜憂。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么，你就永遠不會得到真正的'快樂，永遠交不到知心的朋友。
分享是一種博愛的心境，學會了分享，就學會了生活；分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦；分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
總之，不管是誰與你分享什么都不重要，重要的是要真正的學會分享。那時，你會發(fā)現(xiàn)分享給你帶來的快樂、幸福。要記住，學會分享生活才會美好而有意義！
分享的四年級作文 篇25
愛是世界上最純潔，也是最溫暖。愛是無限。愛是不朽。沒人都擁有愛，沒人也會在愛關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限快樂與歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們未來。讓我們勇往直前，永不會滅。
我們應該珍惜身邊所有無價愛，畢竟一個人人生是短暫。
愛也是完美，愛是無瑕，它給了我們非常大勇氣與信心，讓我們充滿信心在人生道路上暢通無阻。
我們應該將這份愛傳遞給別人，讓別人也感受到愛溫暖。
當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦，就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助人送出關懷，這樣人活著有什么意思，就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同追求，共同期待，世界充滿愛是我們心中理想世界。
愛，藏在世界每個角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。老人們需要愛，讓世界都充滿愛吧！
分享的四年級作文 篇26
快樂的暑假，爸爸帶我來到了一個叫“小島”的地方。我和爸爸先是玩了“飛天”的游戲，然后又玩了“激流勇進”的游戲，就開始玩了。
游戲的規(guī)則是：兩個人在兩塊木板上坐好，爸爸一松手，船就飛快地沖下去，然后再坐上來，船就慢慢地滑了下來，然后又慢慢地下來，船就像一只小船一樣慢慢地往下漂，最后，船又慢慢的滑下來，船又慢慢地滑了下來，我們就像一只小船一樣在船上漂啊漂呀。這次，我和爸爸一起坐的是“激流勇進”的游戲，爸爸先是用腳踩住水，船在水上漂，船就慢慢地下來了，然后再坐上去，船就像一只小船一樣往下滑，船又慢慢地停了下來，船又慢慢地滑了下來，我和爸爸玩了兩個游戲，玩完了“激流勇進”的游戲，又玩了“激流勇進”的游戲。爸爸和我玩了一個叫“沖浪勇進”的游戲，玩完了這個游戲后，我的.爸爸就去買衣服，爸爸買完衣服后，買完衣服后，就去看電視了，我和爸爸就去看“激流勇進”的電視，電視里演的是一個大型的電視，我們就在那里看電視，我爸爸看完了一集電視之后，就去玩水槍，我和爸爸玩了很多水槍，爸爸都沒有打到我們，我和爸爸玩的很開心。
這就是我的暑假。
分享的四年級作文 篇27
我有一個可愛的小堂妹，她非常愛我的媽媽，每天跟著我媽媽后面寸步不離，晚上也纏著我媽媽講故事，我非常生氣，覺得她搶走了本只屬于我的愛，而且阻止媽媽和她在一起。但是五一節(jié)發(fā)生了一件事，讓我徹底的改變了想法。
五一節(jié)的時候，爺爺奶奶給我舉行生日宴會，堂妹一家也參加了，大人都在忙碌的.準備宴會，我和幾個小朋友就躲進了一間小房子里玩起了游戲。宴會結束后，大家都找不到我們，老奶奶們也忘記了這件事。大家都急壞了，擔心我們出了什么事。爺爺奶奶，叔叔嬸嬸全都頂著烈日上街去找我，爺爺?shù)哪樁技卑琢恕＝?jīng)過兩個小時的尋找，媽媽終于在房間里找到了還在做游戲的我們。接著趕來的嬸嬸也松了一口氣，所有的人都如釋重負的笑了。我第一次感覺叔叔嬸嬸和媽媽一樣的愛我。
晚上吃飯的時候，媽媽對我說：“愛就象加法，當你把媽媽的愛分享給小妹的時候，你不但不會失去媽媽的愛，相反，你還會得到叔叔嬸嬸的愛。媽媽的話讓我一下子明白了：原來愛不是獨占，而是分享！
分享的四年級作文 篇28
中考結束后，我在茫然中等著成績。那時的我很消沉，天天想著自己成績公布后會發(fā)生何事。我等啊，等啊，終于等來了那一天。
現(xiàn)在回憶那時，覺的有些可笑。自己當時想遍了所有的后果，可就是沒想到會先喜后悲，哎……
我剛得知成績時很開心，因為我第一次拿到那么高的總分，我對自己不停微笑著。后來回校時才發(fā)現(xiàn)，我在班里排18名，是我第一次拿到那么后的名次。我很想哭，可忍住了�；氐郊依�，媽媽安慰我說：“不要傷心了，中考已經(jīng)過去了。好好過暑假吧！”我的心得到了一絲安慰�？墒呛髞恚慨斉鲆娨粋�熟人，他們都會出于關心的問一句：“考的怎么樣？分數(shù)是多少？”開始時我會笑而不答，或者會答：“還可以吧！”后來問的人多了，我真的很想大喊：“你們怎么一點創(chuàng)新都沒有啊，碰到中考完的就問不覺的很無聊嗎？”可是我忍住了。為了媽媽的名譽，也為了自己的臉面。那時我真的覺的做人很可悲。
昨天，小姨打電話說：“樂樂哥哥高考考的.不好，明年將重考�！蔽殷@訝了，哥哥不是一直學習都很好嗎？聽說還是學校前幾名呢！哎，真是慘啊。哥哥現(xiàn)在一定不快樂了，真是有辱他的名字啊！
我心中又添加了一道陰影，真的不知道3年后的自己會有何下場。
分享的四年級作文 篇29
分享是一種人生的境界，托爾斯泰說過：神奇的愛，會使數(shù)學法則失去平衡。兩個人分擔一個痛苦，只有一個痛苦；兩個人分享一個幸福，卻能擁有兩個幸福。
生活中的許多快樂，都是互相分享得來的。比如說，在上學時，生活的主旋律是上課、吃飯、睡覺，若只有這些，學生生活無疑是非常單調的。所以，讓我想起來就覺得開心的部分就是宿舍的“臥談會”，經(jīng)過一天辛苦的學習，大家終于盼來了這輕松的時刻。此時，大家講講今天發(fā)生的趣事，整個寢室就開心起來了，七嘴八舌，侃侃而談，一個人的趣事變成了大家共同的快樂，這種分享給我?guī)淼目鞓返母杏X，將成為一輩子的記憶與財富。
不僅可以分享快樂，讓快樂加倍。在你覺得痛苦煩悶時，及時與他人分享，是一劑解決你痛苦的良藥。一份痛苦兩個人分擔，則變成一半的痛苦。心理醫(yī)生的很大作用也在于傾聽、分享病人的痛苦與煩悶。在生活中，同事、同學、朋友、家人都樂意成為我們的`“心理醫(yī)生”，因為我們的分享，因為我們的信任。
分享，是心與心的交換；分享，是情與情的傳遞！分享，讓我們從此多了一個世界，讓我變成我們。讓我們分享吧！
分享的四年級作文 篇30
你有沒有看過用路邊隨手可拾的石頭熬煮成一鍋料好實在的美味好湯？“好厲害的廚師��！”你心里這么想嗎？但是為湯汁增添美味的，并不是廚師的精湛技藝，“那是什么呢？”“難道是那些石頭嗎？”
在你思索答案的同時，我一邊告訴你一個來自法國的古老的，石頭湯的故事。
三個剛打完仗的士兵要從陌生的鄉(xiāng)下走回自己的家鄉(xiāng)，一路上他們很累、很餓，他們心里都有共同的期待——好好吃一頓、睡一覺，然后再繼續(xù)趕路。走著、走著，突然之間，他們發(fā)現(xiàn)了燈火通明的村莊，可是這個村莊不歡迎陌生人，村莊里的人都把食物藏起來了，沒有一個農(nóng)人愿意提供他們食物與床，于是三個士兵輕聲的討論起來，然后一個士兵對著所有的村民說：“我們向你們要點吃的'東西，可是你們沒有東西可吃。這樣看來，我們就只好煮石頭湯了。”農(nóng)人們聚在一起睜大眼睛，要好好的把“石頭湯”看個明白……
我和爸爸媽媽一起閱讀這本書的時候，我們進行了分角色扮演的游戲，爸爸媽媽扮演剛打完仗的士兵，我扮演村里的農(nóng)人，表演著表演著，我們都忍不住跟著情節(jié)手舞足蹈起來。這個故事讓我了解到分享與愛的重要性，他讓我明白：如何在合作與分享中獲得快樂。
分享的四年級作文 篇31
爸爸，你起來��！爸爸，求你了，看看我！我的爸爸走了，永遠的離開了我。
為什么開頭就這么悲慘？因為標題，我的爸爸跟我分享了他的生命，分享了他的信仰，我擁有最偉大的'父親。我是先天性心肌管狹窄，每天都是危在旦夕的狀態(tài)，媽媽在我小的時候就離開了，爸爸每天做著工作，照顧我，但是我從沒看過他皺眉頭，傷心流淚更是沒有，他跟我分享了所有的快樂，悲傷痛苦他都是獨享了，分享的形式有很多種，我卻經(jīng)歷了最痛苦的一種，科技發(fā)達無所不能，我要經(jīng)歷的是一次換心的手術，看到這里大家可能懂了，沒錯！我爸爸的心要換給我，但這些我都不知道，一直被蒙在鼓里，在狠心的兒女也不可能去接受自己父親的心臟，這對我來說太難了，我做不到。
手術過后，我的世界只剩下一個人，但是我卻格外的開心，父親把自己的心臟給了我，我們這樣就可以永遠在一起了，我們可以分享一切，快樂、悲傷都不在是我一個人的事，我要讓父親也開心，我吃的第一頓飯父親最愛吃的紅燒肉，我從不吃肥肉，這頓我吃的很香，我知道爸爸吃的也很香，我們彼此感受，彼此關懷，雖然不能在看到他，至少我能感受到，謝謝你，爸爸。也許，我根本不需要說這些，因為你懂的！
分享的四年級作文 篇32
人生命中的時間，每分每秒都在流逝，當緊扣住脈搏，感受生命的饋贈時，是否會想起生命之于人的意義？怎樣才能讓人生變得充實、有意義？首先，我們要懂得與他人分享。
分享生活中的點點滴滴，能使我們發(fā)掘許多快樂。例如：當我們?yōu)橐恍├щy所苦惱時，可以與別人傾訴，這樣就會開心許多；當遇到一些新奇的事情時，與不開心的人分享，那么開心就會傳遞給身邊的人……然而盡管分享的感覺是如此地美好，卻還是有人狹隘自私，不愿與他人分享，因而這樣的人是少有的，也是令人鄙夷的。
傍晚行走在城市的.街角邊緣，看著各色的紅男綠女，喧鬧的聲音，仿佛都有著各自重要的事情去做，而穿行其間的，成為了被遺忘的路人。有時常常覺得人活在世界上沒有存在感，但這種念頭往往只持續(xù)一秒就被拋之腦后。我覺得很罪惡，任何人或事物都有生活下去的理由，無論是為自己還是為他人。所以，多與他人分享自己，也能逐漸發(fā)掘自己存在的意義與價值，于人于己都是一件好事。
分享，讓我們不再感到孤獨寂寞，使我們的生活變得充實有意義。懂得分享，學會分享，做一個快樂的人。
分享的四年級作文 篇33
現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨生子女，都是爸媽的掌上明珠，不管是精神上還是物質上，爸媽都是盡量滿足，同時他們也習慣了獨自享用，久而久之，他們缺乏與他人分享的品質。所以，對于一年級的孩子，我覺得有必讓他們學會分享。
學會分享，就是讓孩子們懂得，在自己享有食物或游戲玩具時，要想到家里的`人或小伙伴們，與他們共同享用。有些家長總是舍不得吃穿，盡最大的可能讓孩子吃好玩好穿好，只要是孩子愛吃、愛玩的東西，無論花多少錢，家長都要給孩子買。而且買來以后由孩子專玩專用專吃。孩子對自己家里的人，包括父母和爺爺奶奶，對身邊的小伙伴一點都不關心和熱愛，長大了，又怎么可能與他人一起分享自己的東西和快樂呢？怎么可能孝敬父母，服務于社會呢？
最近一個單元主題就是：關心他人，孝敬父母。借著這個單元主題正好給孩子們進行教育�！杜趾鹾醯男∈帧泛汀睹扌锏年柟狻�，孩子們尤其喜歡這兩篇課文。文本中的小主人的行為在潛移默化中影響著孩子們。
分享的四年級作文 篇34
開學的第一天，雖然還有些冬天的寒冷，但是看到了朝夕相處的學生和老師，又是那樣的溫暖。
同學們排著整齊的隊伍來到操場參加開學典禮，今天的升旗也與以往不一樣，孩子們格外地守紀律。教師代表張老師的發(fā)言鼓舞了孩子們的士氣，她告訴孩子們三句話“一是自己管好自己；二是高興做事；三是取得成績，幸福自己。是啊，這普通的三句話，這具有因果關系的這三句話給孩子們提出了新學期的目標。對我們老師而言也是一種激勵，高興做事，幸福自己。
在掌聲中，我們12位老師手捧鮮花和“學生最喜愛的老師”榮譽證書，幸福地站在領獎臺上。
典禮結束，我抱著芬芳濃郁的`鮮花，迫不及待走進教室和孩子們一起分享。我告訴孩子們：“孩子們，這束美麗的鮮花不僅有老師的辛苦，也有你們的努力，還有你們爸爸媽媽的支持。這束鮮花屬于我們大家。現(xiàn)在我把這束鮮花分享給為我們班做貢獻的最美家長。”
“蕓菲媽媽，泓一媽媽……”孩子們七嘴八舌。我把一支支鮮花送給一些孩子，請孩子們轉交給他們的爸爸媽媽。
鮮花濃郁的香味充滿了教室，我和孩子們一起分享著這份幸�！�
分享的四年級作文 篇35
小時候，只知道分享玩具，食品才是最好的，漸漸長大了，才知道，精神上的分享才是最為快樂的！
前幾天，我得到了“滬港杯”現(xiàn)場寫作小能手邀請賽的一個獎杯�；氐郊�，我迫不及待地把紅盒子打開，里面的獎杯在陽光中泛出五彩繽紛的色澤，杯體內的銀字清晰可見。外婆外公看了，頓時眉開眼笑，不停地夸我，我心里像灌了蜜一般甜，隨后他們又十分鄭重地把獎杯擺來擺去尋找最佳位置……待我做完了一半作業(yè)，媽媽回來了，我立刻把獎杯拿出來給她看，媽媽笑了，她先表揚了我?guī)拙洌指姨岢隽烁叩囊蠛拖Ｍ骸敖裉炜吹搅诉@個獎杯，我是肯定你在作文方面出色的。但希望你在今后每一個比賽中都能有如此成績！”我連連點頭。
我知道，今天自己并不是在物質上做了一次簡單的分享，而是在精神上分享著喜悅，成功的喜悅。這種看不見的分享往往能深刻地在人心中萌芽，讓別人多一倍享受自己貢獻的快樂。
精神上的分享和物質上的'分享是不同的，我想起了培根的名言：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂。是啊，用自己的成功讓他人快樂，難道不是種了不起的分享嗎？
分享的四年級作文 篇36
愛是什么，從出生到現(xiàn)在都不知道什么是愛。去年的暑假發(fā)生的事，我才明白……
我的老家，不在重慶而在四川。爺爺說：“乖孫子，天太熱了快躲在空調房里。我去做你最愛的酸辣雞�！闭f著就到廚房里去了。只聽見廚房傳來一陣“噼噼啪啪”的聲音。一會兒一陣陣誘人的香味飄來．我等不及了。就沖向廚房，只見爺爺那蒼老的臉上，豆大的汗水在額頭上躺著，爺爺?shù)纳弦乱呀?jīng)可以擰出水來了。我的心一酸，淚水禁不住滑了下來，把身子轉向一邊，怕被爺爺發(fā)現(xiàn)�？蔂敔斠呀�(jīng)發(fā)現(xiàn)了”怎么啦”！爺爺親切的說。我沒有回答，只是默默的.擺擺手。
午飯時，大家都津津有味的肯著那滑滑嫩嫩的雞肉。我就想起剛才的那一幕：要知道爺爺前不久才做了股骨頭壞死手術，醫(yī)生叫他多休息，少運動�？蔂敔斶�是堅持給我們做美味。一種難以平靜的心情涌上心頭，這是一種多么樸實的愛，真想大聲的說爺爺我愛你。爺爺看見我發(fā)呆的樣子一塊雞肉夾在了我碗里說：“多吃點”爺爺對我笑著說一頓豐富的午餐就這樣OVEL。
飯后我問爸爸你們是不是天天都有這樣的美味，爸爸搖搖頭說：“爺爺因身體的緣故，很少吃一次�！卑职值幕卮鹱屛蚁肫鹆藸敔斪霾说纳碛啊�
分享的四年級作文 篇37
我們都是生活在一個大環(huán)境中的，在和別人打交道的時候，有了好的東西，一定要和別人分享。
小的時候，我不懂事，有一次媽媽去接我回家，我們班上的一個小女孩和我們家住在一個院子里，那天她媽媽恰巧有事，就讓她和我們一起回家。在路上的時候，我想吃栗子，于是媽媽在路邊的店里給我買了一包，當我接過來以后，我就自己邊吃邊走，絲毫沒有注意到其他的人。
走了幾步，媽媽有些生氣的叫住我：“你只顧著自己吃，為什么不分給你的同學一點？”我這才想起來我的'那位同學，我看她眼睛偷偷的瞄著我手中的栗子，還咽了一口口水，媽媽說：“以后你記著，有了什么好吃的東西，一定要學會和別人分享，做人不能自私自利。”我聽了媽媽的話，羞愧的低下了頭，趕緊把手中的栗子和她分享。
后來，我細細品味媽媽說的話，覺得她說的很有道理，我一直以來都沒有在意過別人的感受。自從以后，無論我在吃什么，我都會和我身邊的朋友分享，在分享的過程中，我也體會到了快樂。
分享的四年級作文 篇38
分享是紐帶，分享是中介，分享是溝通的橋梁。
我們在生活中最常見的就是分享微博，你分享代表大家的朋友圈都能看到。分享是讓存在的東西互相研究發(fā)表自己的看法。是把好的東西，讓大家一起看。
分享是紐帶，分享是東西與東西人與人互相學習的`紐帶。牽著我們一起做有意義的事。牽著我們每件事情的方向，分享是樂觀的。分享是共享的。在我們大家玩微博的時候都能感覺到。我們把好的有意思的照片發(fā)在我們的微博上，讓大家來看。讓那好玩的事有意思的事都分享給大家讓大家一起開心。分享是中介，分享能讓你找到我，我找到你。能讓你碰到你的知己，能讓你碰到有共同愛好樂趣的人。
分享是溝通的橋梁。分享能讓一個人和一個人在共同的事物上產(chǎn)生不同的看法。溝通你我，溝通萬家。溝通是人與人的接觸的紐帶。溝通讓人更了解。溝通讓人心與人心互知。在當今社會上溝通是生活中最重要的。溝通好了能交好朋友。溝通好了能把事情辦成功。分享與溝通有著密切的關系。
分享是中心，分享是連接，分享是把大家牽在一起的橋梁。
分享的四年級作文 篇39
在我掛上那鮮艷的紅領巾的那一刻，我就心里面默默地跟紅領巾有了約定。
有一次，我正在路旁邊玩耍，突然，我一低頭，只見地上有一個咖啡色的東西，仔細一看，原來是一個錢包。錢包很鼓，看得出里面有不少錢，我朝四周張望了一圈，只見路上的行人匆匆地走動著，根本不在意我和那個錢包。于是，我迅速揀起錢包，準備占為己有。忽然，我猛然想起：我與紅領巾有個約定。我連忙拿出那個錢包，連蹦帶跑，飛也似得跑到路口，把它恭恭敬敬地交給了警察叔叔，警察叔叔還夸我是一個拾金不昧的'好孩子。
還有一次，爸爸給我買了一本童話小說，好看極了，我把它帶到了學校，原本是準備下課跟同學一起分享。也許是因為這本書太誘人了，竟然在上課時，手不由自主的伸進放書的抽屜，把童話書給拿了出來。就在我拿出書準備翻開的那一瞬間，大腦里馬上閃過了一個念頭：我與紅領巾有個約定。于是，我忍著書的誘惑，盡力把思想集中在老師上課的內容上。
我真的很高興，因為，我守約了，我實現(xiàn)了對紅領巾的承諾！
分享的四年級作文 篇40
孟子說過：獨樂樂，不如眾樂樂。如果我們把快樂的事情分享給別人，那會讓你更快樂！
就說我吧，如果身邊發(fā)生一些有趣的事情，我都會把這些事情告訴我的好朋友，和他們分享其中的快樂。比如我們家的小狗多多，每次在我們吃完飯，準備收碟子的時候，它都會以劉翔般的速度沖向廚房，等我們給它吃的。后來我逗它玩，故意在外面呆著，它就會出來找我們，嘟著嘴巴汪汪叫，把我們樂壞了�；匦：蟾瑢W們說，他們都笑成一團了，我也覺得更開心了。
還有在四年級的時候，老師說山區(qū)那里的小學生生活和學習條件很差，不但沒有什么書看，更甚者只能拿樹枝在地上寫字，讓我們給貧困地區(qū)的小學生捐些書。第二天，我準備了五本書帶回學校，里面有許許多多有趣的故事，可以讓那里的小朋友增長見識。到了學校，我看到同學們有的帶一本的'，也有好幾本的，雖然有些同學只帶一本，但這也是他對小朋友的關心，而且他們還在書上寫了鼓勵和祝福的話，更能讓人感受到他們的愛心了。
分享你的快樂，能讓你更快樂，分享你的愛，能讓更多的人感受到愛。
分享的四年級作文 篇41
愛情是世界上最純粹最溫暖的。愛是無限的。愛情是不朽的。每個人都有愛，每個人都會在愛的呵護下成長。親情友情也會帶給我們無限的快樂和歡笑。有一句歌詞：愛情是一道光，好奇妙。是的，愛是一盞無瑕的燈，非常美麗，它總是照亮我們的未來。讓我們勇往直前，永不言敗。
我們應該珍惜身邊所有無價的愛，畢竟人的一生是短暫的。
愛情也是完美的，是無瑕的。它給了我們巨大的勇氣和信心，讓我們有信心可以在人生的道路上暢通無阻。
我們應該把這份愛傳遞給別人，讓別人也能感受到愛的溫暖。
當一個人需要關愛，需要別人幫他一把，給他愛，卻沒有人關注他，他是多么痛苦。即使你有一個富裕的.家庭，一個成功的事業(yè)，一張?zhí)焓拱愕哪�，你也不愿意去關心一些需要一點幫助的人。這樣的人活著有什么意義？即使你擁有世界財富，巨大的成就，美麗的容顏，無論你走到哪里，別人都會投來異樣的眼光，這不是羨慕。助人為樂，不求回報。我們的世界需要愛。有了愛，人不再覺得世界是MoMo，人也不覺得孤獨。共同的追求和期待是我們心中的理想世界。
愛，藏在世界的每一個角落，取決于你是找到了還是給了別人。老人需要愛，讓世界充滿愛！
分享的四年級作文 篇42
愛，不是獨有的，要跟大家分享。何況，是自己的兄弟姐妹。
我與你在舞蹈班相識。同你一起在教室里揮灑下努力拼搏的汗水，同你一起在課下時嬉戲打鬧。我喜歡你活潑開朗的性格，更喜歡你天真無邪的笑容。可是，那個本來活蹦亂跳的女孩不見了，變成了一個“默默無聞”的女孩。你總是一個人獨自站著，低著頭咬指甲，好像裝了一肚子心事兒似的。
自從你向老師哭訴后，我終于明白了你為何悶悶不樂。以前我們都羨慕你有那么好的一個家庭：幽默搞笑的爸爸，漂亮、看起來很溫柔的媽媽，還有弟弟和妹妹作伴，多好��！可是因為你爸爸媽媽把更多的愛和精力給了弟弟妹妹的出生與成長之中，少了很多時間顧及到你和你的.心情，你變得越來越沉默�？赡阆胂耄緛韯诶哿艘惶斓乃麄�，回到家原本想休息一下，卻還要照顧你的弟弟妹妹，他們也難免會煩。再恰巧遇上你做了令他們不順眼的事，很可能就招來一頓斥責了。試著跟爸爸媽媽說說你的想法吧，你會發(fā)現(xiàn)他們對你的愛，一點都沒有變少。畢竟你大了，弟弟妹妹還小，你小時候不也一樣需要別人的照顧嗎？希望你能變得開心起來！
分享的四年級作文 篇43
汗水“好香��！來，大家一起吃！”香味和煙味一起往我臉上撲，淚水和也不斷往外涌，這種滋味無法用語言表達。這就是我們舟山晚報小記者活動的主題——燒烤。
“嚴芳，快翻呀！你的肉串快焦了！”正在這時，我的羊肉串和雞腿也在不斷得冒著青煙。我趕緊把它翻了翻，一看，背面成黑漆漆的了�？粗@黑漆漆的'羊肉串，我想扔掉又覺得太浪費了，正猶豫時，嚴芳說：“燒糊了有制癌物的，不能吃�！蔽抑缓萌掏窗阉拥袅�。由于我光顧著人家燒烤，所以把羊肉串烤糊了，這樣浪費了集體的東西，心里覺得很難過。嚴芳走了過來，安慰我，叫我和她一起去拿年糕、雞腿。這次我下定決心一定要把它烤好。由于我的用心，終于烤出了一串香噴噴的年糕。往嘴里放，又燙又有香味，那味道真棒。接著，我又開始烤雞腿，烤雞腿可不是我想象的那么簡單。開始，我認為烤熟了，吃一口，里面沒熟，那味道又腥又難吃。我又重新刷了點油，繼續(xù)烤。感覺熟了，要多翻幾次，才能熟透。嘴里吃著香噴噴的雞腿，看著別的小記者都津津有味地吃著自己烤的肉串、年糕……
燒烤活動達到高潮，整個燒烤場都洋溢著歡樂和香甜的氣氛。歡笑聲和煙霧交織在一起，回蕩在燒烤場的上空。
分享的四年級作文 篇44
星期六，我的爸爸帶我去公園，公園里的花草樹木可真多呀！有美麗的蝴蝶在翩翩起舞，更有數(shù)也數(shù)不清的花兒在綻放，那些爭奇斗艷芬芳撲鼻的.花兒好像在說：“小蝴蝶我請你們來坐客呀。”蝴蝶點點頭像在說：“好��！”無意中我發(fā)現(xiàn)有一棵不知名的小草在花叢中，我試著一摸它，它就合攏了葉子，我感到很奇怪就跑去問我的爸爸：“我的爸爸，那是什么草，我一摸它它就合攏了葉子？”我的爸爸仔細觀察了它，告訴我說：“你看見的那種草是含羞草�！蔽覇柕剑骸澳菫槭裁此蠑n葉子呢？”我的爸爸逗我說：“它害羞呀！”我說：“它真的會害羞，真奇怪呀！”我的爸爸笑著說：“哈哈，說這你也信呀，我告訴你吧，那是因為你一摸它，葉子里的水份就會往莖干里流，再摸一下它的莖都要彎下腰了�；厝ズ煤每纯茨愕陌倏迫珪�！”我不好意思地說：“知道了，但你剛才騙了我，我要打你三下�！薄昂茫�，好�！蔽业陌职终f，我趁機打了我的爸爸三下。
到中午了，我的爸爸說：“我們回家吧，不然我的媽媽該著急了�！蔽液臀业陌职謶賾俨簧岢依镒呷ァＢ飞衔蚁耄汉卟菡嬗腥ぱ�，你們喜歡它嗎？有機會去認識它一下，我希望有更多的小朋友去了解它，如果你看見它別忘也要摸一摸它哦！
分享的四年級作文 篇45
注意，注意，“黑金剛”來襲，請各位“食神”上“戰(zhàn)場”。
小青龍戰(zhàn)團各位“食神”各就各位后，被“小李飛刀司令”點派下來的“黑金剛”軍隊圍住，我打量著它們。
黑金剛們個個訓練有素，肌肉十分壯實，并且因長時間在陽光下鍛煉，它們通體發(fā)黑，兇猛無比。身上前后各式各樣的“白色刀疤”看起來是身經(jīng)百戰(zhàn)，身著褐色青銅戰(zhàn)甲，實在是不好對付。透過戰(zhàn)甲能看見黑金剛還穿著綠色的纖維衣服，特別能吸汗，能讓戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上有最好的狀態(tài)。
一看這次的對手不太好對付，我便使出了“武器”——筷子，它能一下控制住敵人，再脫去它們的.戰(zhàn)甲，送到我的嘴中消滅。但我們“食神”用的招數(shù)像“五爪金剛”——葉王俊用的就是這招，用手直接抓起送到嘴里，很快地消滅了包圍他的所有敵人。
雖然“黑金剛”不太好對付，但“食神”可不是吃素的，戰(zhàn)場上響起來牙齒和“黑金剛”戰(zhàn)甲撞擊的聲響。
不一會，黑金剛軍隊都被我們消滅了，“小李飛刀司令”見此便不再派兵，收兵凱旋。
分享的四年級作文 篇46
2014青奧會的口號是：分享青春，共筑未來。南京是怎樣做的呢？
2011年2月11日對南京來說是個普通而不平凡的日子，因為在這一天，國際奧委會第122屆全會上決定由南京舉辦2014年夏季奧青年奧運會。從那一刻起中國再一次沸騰了，南京沸騰了。青奧會的舉辦給南京帶來了責任，也送來了機遇，從那一刻起，全南京人的心凝聚在了一起，全南京人無限的熱情全匯聚在了一起。有了全南京人的參與，相信南京一定能讓青年奧林匹克運動會的圣火在南京的上空燃燒得更旺。
隨著青奧會的臨近，我們怎樣才能把南京最美麗的一面展現(xiàn)給來自世界各地的國際友人呢？作為一名小學生我們又能為青奧會做一些什么呢？
我想我們要把南京的天空變得更藍，水變得更清，地變得更綠，空氣變得更清新，交通變得更順暢，利用這個機會讓來自五湖四海外國友人多了解南京，讓他們感受到南京人的熱情和友誼。作為一名小學生，我們也應該用自己的方式參與進來：努力學習，講文明，樹新風，熱愛集體，積極宣傳青奧知識，用我們的'實際行動來貢獻自己的一份力量，也讓外國友人親眼目睹中國學生的風采。
讓我們加油吧！讓我們從小事做起，從身邊是做起，與青奧會共同成長。
分享的四年級作文 篇47
有一位心細的老師發(fā)現(xiàn)了一個不愛問問題的學生，便把他叫到了家里。老師平靜地說“你先去點一盞油燈來。”“再去多拿幾盞油燈�！睂W生照做了。老師笑了笑對學生說：“其他的油燈都是用第一盞的光芒點的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎？”學生回答：“沒有！”老師又說“和你們分享我所擁有的知識，我不但不會有損失，反而會有更大的快樂和滿足，所以我時時歡迎你來問我。”
確實，在我們生活中，有些東西與人分享反而會增多，比如知識，比如快樂，比如幸福。
就像一株野草，生長在叢林中往往很茂盛，具有生命力。盡管叢林有蟲蚊叮咬……但是種在一只淺淺的花盆里的花，擁有只是一片巴掌大的天空，一塊有限的泥土，那么，再好的種子，也無法長出參天大樹。
就像一種人生的`歡樂與苦痛，都需要與他人分享，才接近它存在的最大意義。我們生活在同一個地球上，擁有同樣的夢想。如果不說出自己的感受，就只能局限于一個封閉而孤獨的空間，不懂得與他人分享的人注定孤獨。
生命常常被包裹在狹小的空間里，學會分享才能讓我們的生活的色調越來越豐富，越來越豐滿。
分享的四年級作文 篇48
在那一天夜晚，我品嘗到了有話不能對媽媽說的滋味。
那天清晨，我和同學們趁著天邊的魚肚白，乘著大巴車來到照金。在這里，我們看到了宏偉的浮雕、令人嘆為觀止的照金革命根據(jù)地紀念館、青蔥的山脈、飛轉的車輪、美味的午餐等等等等，這些都令我久久不能忘懷。那一天，就連以往乏味的補習班都變得有趣。到了晚上，我和媽媽躺在床上，我十分激動，想與媽媽分享今天在照金發(fā)生的趣事，“媽媽，你知道嗎？我們今天……”我興致勃勃的'向媽媽傾倒我的一天，但是媽媽每一次回應都十分敷衍“嗯”“哦”，我毫不介意，接著播放我的“每日新聞”，但是在我一次換氣的時候，我聽到了媽媽細微的鼾聲，聲音很小，但是卻給我的心里留下了很大的烙印。我推推媽媽，她稍稍轉了個身，在我以為我可以繼續(xù)說下去時，媽媽很不耐煩地給了我一個停止的手勢還附加了一句：“好了今天就這樣，趕快睡覺！”說完轉過身去，只留給我一個背影，我失望極了，本以為我所講的會讓媽媽哈哈大笑，但是現(xiàn)實換來的卻是拒絕。
我好想和媽媽分享我在她看不見的時候發(fā)生的事，可她為什么不聽呢？
分享的四年級作文 篇49
分享是一種快樂、分享是一種喜悅、分享是一種幸福，分享更是一種大度。
分享是一種進步。如果一個問題，你有一種解法，我也有一種解法，我們兩個相互交流討論后，每個人就都會了兩種解法。但是如果兩個人都不告訴對方，都是只會一種解法，大腦就不會開闊，就不會取得進步。所以分享是一種進步。
分享可以使朋友間的友誼更加深厚。幼兒園每個月都會有分享日，小朋友們拿著自己的一些零食、玩具到幼兒園跟其他的小朋友們一起分享，這樣小朋友之間的關系會更好，也教會了向朋友們懂得分享。
分享可以是心情開闊�；ú粌H外表美麗看起來讓人賞心悅目，而且氣味更是芳香宜人，讓人心情愉快。你有兩束花，分享給你的'朋友一束，花的美麗就不只你自己可以欣賞到，你的朋友也能欣賞到，這樣，兩個人的心情都會好、開闊。
“受人玫瑰，手有余香”不僅說幫助別人是快樂的，更表達了分享是快樂的。
當今社會人口眾多，如果人人都懂得分享，那么人人就都會進步，人人就都會快樂，友誼會更加深厚。
在我們每個人的周圍，往往有這樣兩種人，一種是懂得分享的人，另一種是不懂得分享的人，也許你會發(fā)現(xiàn)，那些有所成就、朋友多、人緣好的，往往是那些懂得分享的人。
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