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        坐船四年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-11-06 09:02:01 四年級(jí) 我要投稿

        坐船四年級(jí)作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的坐船四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        坐船四年級(jí)作文

        坐船四年級(jí)作文1

          俗話說地好:“上有天堂,下有蘇杭!边@個(gè)暑假,我和姐姐伴將去享受天堂的滋味。誘惑下,我們要去聞名中外的西湖。剛到西湖湖畔,便見沿岸停泊著一艘艘大小不一、形狀各異的游船。船老大們正忙著擦洗,把整條船收拾得干干凈凈的;眺望遠(yuǎn)方,西湖中間蕩漾著幾葉小舟;一座座凹凸的峰巒要出發(fā)了包圍著波光粼粼的西湖,有山有水的西湖!

          在如此美不勝收的景色引按捺不住心中的欣喜和好奇,我迫不及待地和姐姐搶先坐到船上。“船長(zhǎng)”將兩只船槳分別擱在船尾左右的邊緣上,兩手緊握船槳的手柄,隨著身子一起一伏的晃動(dòng),熟練的把船駛離湖岸。泛舟西湖,微風(fēng)輕撫,游船在湖中輕輕搖擺,好似躺在搖晃不定的搖籃之中;在加上柔柔陽光的沐浴及青青湖水的滋潤(rùn),不時(shí)還有魚兒越出水面,更讓我感覺到一種難以言喻的'愜意!

          不一會(huì)兒,船老大就把船劃到了湖中心的“三潭映月”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如三座微型的寶塔矗立在西湖中央,三座“寶塔”呈三角形狀分布,船緩緩地駛近了“三潭映月”,仔細(xì)一瞧,呵!這哪是什么“寶塔”呀?明明是一個(gè)倒沉在西湖中的“水中鼎”露出水面的三只腳,據(jù)說中秋節(jié)時(shí)在“三潭映月”看月亮,能同時(shí)看見十七只月亮。

        坐船四年級(jí)作文2

          我見過乘風(fēng)破浪的輪船,也見過高大雄偉的輪船,我對(duì)坐船充滿了好奇,充滿了想象,甚至有時(shí)會(huì)在夢(mèng)里出現(xiàn)我站在船上乘風(fēng)破浪的景象。

          春節(jié),我們來到了三亞,我們?nèi)ブ尿谥е迧u玩,去蜈支洲島必須乘船過去,我終于如愿以償?shù)乜梢宰恕?/p>

          因?yàn)橛慰头浅6,必須排?duì)上船,我們就隨著人群一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)腳步,來一艘船坐滿人后,就等下一艘。挪動(dòng)大約半個(gè)小時(shí)后,終于看到曙光了,我有點(diǎn)小激動(dòng),馬上就可以坐船了。又一艘船停在岸邊,我仔細(xì)看了一下船,有點(diǎn)失望,因?yàn)榇瑳]有我想象中的高大。很快又來了一艘船,我們終于上船了。這艘船只有十幾個(gè)座位,為了游客安全,也為了讓游客欣賞大海的美景,所以沒有船篷,并且一人一個(gè)座位,坐滿了就出發(fā)了。

          迎著海風(fēng),看著天上的海鷗和遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的大海,對(duì)船的失望立刻一掃而光,化為興奮,我們會(huì)隨著海浪左右搖晃,像過山車,司機(jī)也把船開的一會(huì)快,一會(huì)慢,讓我們這些常年見不到海的人,體驗(yàn)在海浪中飛舞的樂趣。我一會(huì)兒站起來,一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒又朝大海喊,坐船行駛在大海上的感覺真是太好了!

          “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,我要努力學(xué)習(xí),就像坐船一樣,總有一天會(huì)到達(dá)理想的`彼岸。

        坐船四年級(jí)作文3

          我八歲的暑假就要到了。我父母會(huì)帶我去大連。我不喜歡坐公共汽車做事,因?yàn)槲乙蛔财嚲退X。當(dāng)我們到達(dá)大連時(shí),我們將乘船游覽大海。當(dāng)我們到達(dá)海邊時(shí),我們看到了我們要乘坐的船。這是一艘游輪。它分為五層。玻璃杯是圓的。船的上部是白色的,下部是紅色的。我興奮地跑過去。拉著我的父母,我總覺得他們走得太慢了。

          我一上船,就把父母的建議拋諸腦后。我在船上跳來跳去,丟下父母不管。當(dāng)我父母在那里找座位時(shí),我的眼睛忙得不能東張西望。我想到了船,讓我們趕快起航吧。吹哨子后,船緩緩起航。我覺得很舒服,所以我先跑到甲板上,“向大連揮手”說“再見”!然后我讓父母給我照張相。我非常忙。在船后留下白色噴霧后,許多鳥飛了進(jìn)來。爸爸告訴我那是海鷗。小船越來越遠(yuǎn),岸上的風(fēng)景看不見了,只有大海在它旁邊。后來,當(dāng)船落在我身上時(shí),我的胃感到很不舒服。我抓住父親的手,在我的肚子里發(fā)現(xiàn)了什么。我感到惡心,吐不出來。我感到非常不舒服。爸爸把我扶進(jìn)小屋,讓我在床上躺一會(huì)兒。我感覺好多了。

          爸爸說:醒醒,它就要進(jìn)港了。岸上的風(fēng)景越來越大,越來越清晰。我們也收拾好行李,準(zhǔn)備下船。船進(jìn)港,我們和人群一起下船。從那以后,我再也沒坐過船。這次乘船旅行的經(jīng)歷在我的記憶中仍然記憶猶新。

        坐船四年級(jí)作文4

          人生有許多第一次,比如第一次做飯,第一次做紙飛機(jī),第一次包餃子。然而,對(duì)我來說最難忘的事情是第一次乘船。

          一天下午,我父親說他會(huì)帶我和我妹妹去一艘船上。我非常緊張,因?yàn)檫@是我第一次坐船。我們到達(dá)白河,爸爸很快租了一艘船。我和姐姐互相攙扶著上了船。

          船正在航行!果然,這條河感覺和地面完全不同。在河面上,整個(gè)人都不穩(wěn)定,而在地面上,人們都很穩(wěn)定。我太緊張了,以至于我的手緊緊地抓住船舷以免掉進(jìn)水里。我父親一眼就看穿了我的心。他溫和地說,“別害怕,兒子!你在臺(tái)灣海峽兩岸看到了多么美麗的景色啊!”

          所以,我環(huán)顧四周。在河邊,幾個(gè)老人聚在一起下棋。幾個(gè)人沿著小路悠閑地走著。孩子們?cè)谕嫠!?!桃花像火一樣明亮,我忍不住背誦“桃之死,燃燒其光輝”。突然,一艘船從我身邊經(jīng)過,船上的人熱情地向我打招呼。我太興奮了,以至于最初的緊張感被一掃而空空。

          在我意識(shí)到之前,船已經(jīng)開得很遠(yuǎn)了。我往下看,發(fā)現(xiàn)魚在水里游來游去。他們中的一些人仍然愉快地吐著泡泡。再回頭看,有一條白色的“水蛇”緊跟在我們后面,兩只在半空的鳥快樂地追逐著白色的波浪和層層漣漪。

          天快黑了,我們不情愿地著陸了。回望那條壯麗的河流,它現(xiàn)在已經(jīng)變成了“半江蕭蕭,半江紅”!

        坐船四年級(jí)作文5

          回憶過去,就像紙飛機(jī)。如果它飛走了,它就不會(huì)回來了。你不能留著它。它就像一艘充滿記憶的船,駛向無邊無際的大海。還記得我第一次坐船的時(shí)候有多有趣嗎!

          記得我六歲的時(shí)候,有一天,阿姨想帶我和兩歲的小弟弟坐船去新華公園。我聽了覺得有意思,就沒興趣了。我喃喃道:“切,無聊,還不如坐板凳!”“傻姑娘,船是水上交通工具,不是板凳!”聽了阿姨的話,我又高高興興的上路了!

          當(dāng)我們來到公園,經(jīng)過精心挑選,我們最終選擇了一艘船頭上有一只可愛的“藍(lán)貓”頭的電動(dòng)船。上船后,我們興奮地起航了!船在水面上緩緩行駛,我只覺得船在清澈的湖面上蕩來蕩去,感覺很舒服。哥哥怕亂,在船上唱歌跳舞,沒有任何危機(jī)感,也不擔(dān)心掉進(jìn)湖里。我和哥哥輪流當(dāng)小舵手,我們歡快的笑聲和甜美的歌聲蕩漾在湖面上。好像鴿子被這美妙的歌聲吸引,停在了船的天花板上?上б粋(gè)小時(shí)一晃而過,馬上就要上岸了。我不情愿地離開了那里,但乘船的經(jīng)歷深深地扎根在我的腦海中.

          培華小學(xué)四年級(jí):張

        坐船四年級(jí)作文6

          耀眼的太陽籠罩著大地,風(fēng)而親切地拂過我的臉,坐在船上,觀賞著湖色美景,心中無比愜意。

          船兒向前移動(dòng),水面泛起了漣漪。太陽照映在水中,湖面變的波光粼粼。船兒如同一部放映機(jī),不停地變換著不一樣的風(fēng)景。

          輕輕地,船外飄來了漫天的蘆花,柔柔地,隨著風(fēng)兒飛向我的臉頰。我隨著蘆花飄來的地方往外看,岸灘是一大片蘆葦!蘆葦“沙沙”的伴著風(fēng)兒一齊扭動(dòng)著腰肢,一會(huì)兒往這兒倒,一會(huì)兒往那兒倒,風(fēng)兒如同它們的指揮官,揮動(dòng)著無形的指揮棒。我不禁成了他們的觀眾,入神的看著這場(chǎng)表演。

          船兒像一位老人,在湖上悠閑地散步。這時(shí),船外又換了風(fēng)景。岸邊的勝利之塔顯得那么的高大、壯觀,從塔底到塔尖有十層樓那么高。這塔就好似一位軍人,堅(jiān)定地屹立在邊境,捍衛(wèi)著祖國(guó)和人民。塔下還有幾簇菊花,在陽光下默默的盛開,散發(fā)出屢屢淡淡的幽香,為勝利之塔增添了光彩。塔后是渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館,銀色的玻璃面透著太陽的光亮,四周環(huán)繞著淺淺的池水,令它愈加神圣。渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館前方的英雄塑像也傲然挺立,無論風(fēng)吹日曬,也會(huì)顯示出堅(jiān)挺的背影。

          太陽光依然耀眼,風(fēng)兒依然吹著,靜靜地,我坐在船上,享受著這份愜意。

        坐船四年級(jí)作文7

          今天,陽光明媚,萬里無云,天空中飄著朵朵白云,太陽公公早早地出來上班了,而我們也懷著愉快的心情去海邊旅游了!

          一大早,爸爸驅(qū)車載著我們來到集合地點(diǎn)。隨后,我們乘坐大巴車來到了目的地。但離我們要去的地方還得坐一個(gè)半小時(shí)的船。一聽到要坐船,我的內(nèi)心是既激動(dòng)又擔(dān)心。激動(dòng)的是,我還從來沒有坐過船,沒有體會(huì)過坐船的味道。但我又擔(dān)心,那是因?yàn)槲衣爩?dǎo)游數(shù),由于大海里有海浪的沖擊,船在行駛的過程中會(huì)顛簸,一般人都會(huì)暈船。一聽到這兒,我就害怕了!

          可是,我可不能因?yàn)檫@個(gè)緣故而放棄呀!即便會(huì)暈船,我也上了的。于是,我上了船,按照船票上的座位號(hào)找好位置就坐了下來。過了一會(huì)兒,等乘客們都坐好后,船就啟航了!一開始的時(shí)候,船還是比較平緩地行駛著,也沒有感覺很顛簸。船就這樣在大海中航行著。又過了一會(huì)兒,船里港口越來越遠(yuǎn)了,我們就行駛在茫茫的大海中,一眼望不到邊,我可真是體會(huì)到了什么是一望無垠呀!船駛過的地方都濺起了水花 ,場(chǎng)面非常的壯觀。當(dāng)船駛?cè)氪蠛V,我明顯感覺到船沒有像剛才那樣平穩(wěn)了!船兒一會(huì)兒往左搖晃,一會(huì)兒往右搖晃,我們似乎躺在了一個(gè)搖籃里,左搖右晃的。這個(gè)時(shí)候,我看到有些人拿著袋子在那里嘔吐了。的確,被船這樣晃蕩起來,哪兒受得了呀!

          這就是我第一次坐船的經(jīng)歷,幸好我沒有被這海浪打垮。這次坐船還是蠻有紀(jì)念價(jià)值的!

        坐船四年級(jí)作文8

          在一個(gè)陽光明媚的早晨,我從被窩里鉆出來,等候時(shí)間的流逝。

          突然,我聽到一陣急促的腳步聲向我溫馨的臥室走來,。∈菋寢,她推開門對(duì)我說:“今天我們帶你去坐船!甭牭竭@個(gè)消息,我高興地一跳三尺高,我連忙穿好衣服,和爸爸媽媽一起去了公園。

          清晨的公園湖里,各種各樣的大小船還安靜的停在岸邊。偶爾有一只船從湖面上疾馳而過,留下清脆的馬達(dá)聲。像給公園里的湖面上彈奏了一曲又一曲的美妙樂曲。

          到了上午,公園里的游人漸漸多了起來。有一些老奶奶在湖邊的廣場(chǎng)上跳舞,有一些青年人在林蔭道上跑步,還有一些小孩在草坪里追逐、打鬧、玩游戲。我和爸爸媽媽坐在月亮號(hào)船上開始游覽。

          我坐在船上看到湖邊的風(fēng)景真是美極了?,湖邊的小野花在歡快地笑著,好像在跟我們打招呼呢!還有那遠(yuǎn)處的小草在微風(fēng)的吹拂下,手舞足蹈地跳起舞來了。

          船很快就坐完了,可是坐船的美好時(shí)光深深的留在了我的腦海里。這次坐船真的很難忘,因?yàn)樗屛铱吹搅斯珗@里無限的美麗風(fēng)景。