四年級(jí)奇思妙想作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)奇思妙想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)奇思妙想作文1
想去旅游，還想以最快的速度到達(dá)，這就使我想發(fā)明一對(duì)神奇的翅膀。
經(jīng)過(guò)苦思冥想，我終于想出了這對(duì)翅膀的模型，還是從蝴蝶身上受到的啟發(fā)；首先，做出一對(duì)像蝴蝶一樣美麗的翅膀，讓人背在肩上。然后，在翅膀的頂端做上兩條觸須，一條是話筒，人們可以通過(guò)說(shuō)話來(lái)操控翅膀，另一條是無(wú)線電波，可以感受到周?chē)恼系K而進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，以保證飛行安全。當(dāng)然，還有一項(xiàng)是必須設(shè)計(jì)的，就是安全帶，任何時(shí)候都是安全第一哦！
有了這對(duì)神奇的翅膀，無(wú)論你想去哪里，只要對(duì)著翅膀說(shuō)出目的地，它就會(huì)帶你迅速地飛到那里。這樣，不僅方便了人們的生活，還能減少汽車(chē)出行造成的擁堵，避免汽車(chē)尾氣對(duì)大氣的污染，減少交通事故的發(fā)生，特別對(duì)于那些暈車(chē)的人，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大福音。
不過(guò)這對(duì)翅膀也有它的缺點(diǎn)，如果刮風(fēng)下雨、天氣不好的時(shí)候就用不成了，所以，我要繼續(xù)改進(jìn)，最好能發(fā)明一個(gè)時(shí)光機(jī)那就更厲害了。
今后，我要好好學(xué)習(xí)，多掌握一些科學(xué)知識(shí)，把這對(duì)神奇的翅膀早日發(fā)明出來(lái)，給人們帶去便利。
四年級(jí)奇思妙想作文2
我每天都在為鋼筆而煩惱。有時(shí)候用著用著就寫(xiě)不出來(lái)啦，要么到處滲漏弄得滿手都是墨水，要么就是有時(shí)墨水過(guò)多，剛放紙上就有一大滴墨水落到紙上，有時(shí)字寫(xiě)錯(cuò)了，用魔力擦擦掉后再也不易書(shū)寫(xiě)，十分不便。
因此，我想著發(fā)明一種多功能鋼筆：它有著很大很大的墨水放置空間，太陽(yáng)能可以轉(zhuǎn)化為墨水，更為神奇的是，墨水的顏色還可以根據(jù)我自己心情的變化而不斷發(fā)生變幻，這種筆不但可以用來(lái)寫(xiě)字還能用來(lái)畫(huà)畫(huà)，同時(shí)它還能自動(dòng)控制墨水的容量，不用再擔(dān)心墨水的滲漏問(wèn)題了！
如果你的字寫(xiě)錯(cuò)了，筆會(huì)用嘀嘀聲來(lái)告訴你，并用它自帶的特有功能幫你自動(dòng)把字去除，而不會(huì)留下任何痕跡，就像沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字的樣子。有了這種筆，我再也不需要擔(dān)心紙張不干凈、不整潔啦！更為重要的是，如果字的筆順寫(xiě)錯(cuò)了，它也會(huì)第一時(shí)間告訴你，這么一來(lái)，透明膠和涂改液可以“下崗”了！
除此之外，它還能糾正你的寫(xiě)字姿勢(shì)，如果你寫(xiě)字的筆握不對(duì)，后面的按鈕會(huì)來(lái)告訴你正確的握手姿勢(shì)。
四年級(jí)奇思妙想作文3
如果記憶可以移植，那么我會(huì)有很多美好的想法。
如果記憶可以移植，我會(huì)把科學(xué)家的記憶移植給我。我現(xiàn)在肯定是在做實(shí)驗(yàn)，然后打諾貝爾獎(jiǎng)。我也想幫助我的同學(xué)，讓他們脫穎而出，成為國(guó)家人才，然后去各地的中學(xué)講課，讓學(xué)生學(xué)習(xí)天文地理。我也想把醫(yī)生的記憶移植到我身上，讓我治愈各種疾病，減輕患者的痛苦。我也想找很多像李時(shí)珍這樣的中草藥，而且這些中草藥味道很好，小孩子不難受。人沒(méi)病的時(shí)候可以把這些中草藥當(dāng)保健品吃，這樣人的生活就離不開(kāi)疾病了。
如果記憶可以移植，我還是想要老師的記憶，這樣我就可以輕松的學(xué)習(xí)，成為每年的尖子生，順利的考上理想的大學(xué)。呵呵，理想的大學(xué)在哪里？我們?cè)趪?guó)內(nèi)好還是國(guó)外大學(xué)好？反正是我最想去的地方。.。
對(duì)了，如果記憶可以移植的話，我就把這位軍事科學(xué)家的記憶移植給我。我要發(fā)明世界上最先進(jìn)的火箭、導(dǎo)彈等武器，讓那些喜歡欺負(fù)別人的國(guó)家害怕我在我們國(guó)家的存在，尤其是日本人！讓他們永遠(yuǎn)不要欺負(fù)我們國(guó)家！
人的記憶移植什么時(shí)候能成功？這要看我們自己的努力了！同學(xué)們加油！讓你的夢(mèng)想成真！
四年級(jí)奇思妙想作文4
我想長(zhǎng)大后做一名科學(xué)家，發(fā)明許多東西，其中我最想發(fā)明的就是萬(wàn)能鉛筆！
萬(wàn)能鉛筆是圓柱形的，上面有五顏六色的擦頭，筆尖是灰色的。它有三個(gè)按鈕，分別是紅黃藍(lán)三種顏色。你可不要小瞧這三個(gè)按鈕，它們可是萬(wàn)能鉛筆中最重要的部分；黃色是移動(dòng)鍵，只要你輕輕按下它，并說(shuō)出你想去的地方，它就會(huì)在五秒鐘之內(nèi)將你平安送到目的地；紅色是食物鍵，只要你按下它，并說(shuō)出你想吃的食物，食物就會(huì)立刻到你的面前；綠色是種樹(shù)鍵，只要你按下它，并說(shuō)出你想種的樹(shù)，它便會(huì)種出許多許多樹(shù)。
有一次，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方水土大量流失，于是變按下黃色鍵飛到哪里。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)是人們亂砍濫伐造成的，于是按下綠色鍵，這時(shí)頓時(shí)出現(xiàn)一片茂密的樹(shù)林。完成任務(wù)后，我的肚子開(kāi)始咕咕叫了，這時(shí)我毫不猶豫地按下紅色鍵，說(shuō)了一句“烤雞”，一只香噴噴的烤雞就出現(xiàn)在我的面前。吃完烤雞，我快快樂(lè)了地回家了！
希望不久的將來(lái)，我的奇思妙想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)奇思妙想作文5
嗯，薄薄的，輕輕的，它就是我的奇幻電子圖書(shū)。
它是本樣子很特別的書(shū)，封面是由被滴膠凝固的粉色亮片構(gòu)成的，對(duì)著太陽(yáng)閃閃發(fā)光。頁(yè)面是由一片片薄紗般的水晶玻璃組成的，角落里還有三個(gè)漸變色的按鈕，每個(gè)按鈕下方里貼了一個(gè)蝴蝶結(jié)，分別寫(xiě)著乘涼、打印和清洗。
當(dāng)天氣很熱時(shí)，沒(méi)法靜心看書(shū)了，只要點(diǎn)擊乘涼按鈕，接著就有“啪”一聲，頁(yè)面上彈出三個(gè)小盒子，里面有電風(fēng)扇，手動(dòng)扇和冰塊。任意打開(kāi)其中一個(gè)盒子，隨著“撲哧”一聲，一陣涼爽撲面而來(lái)，如同點(diǎn)著烈火躺在白茫茫的雪地里一樣。最后拿出盒子里的東西，就可以靜下心來(lái)認(rèn)真看書(shū)了。
如果看到了好詞好句想要收集起來(lái)，就點(diǎn)擊打印按鈕，并且選中文段，打印內(nèi)容就會(huì)從封面上脫落，就可以將好詞好句放在一起了。當(dāng)你不想看了，但手頭又沒(méi)有書(shū)簽，書(shū)本又不能折，這時(shí)，只要按下打印書(shū)簽選項(xiàng)，就可以把書(shū)簽打印出來(lái)了。它還可以打印各種文章呢!
書(shū)經(jīng)常會(huì)被我們弄臟，這時(shí)只用按下清洗按鈕，書(shū)本也會(huì)變得干干凈凈。
這種電子書(shū)本有很多有趣功能，但這只是輔助，讓人們能靜下心來(lái)讀書(shū)，而不是用來(lái)玩耍，希望這種想象將來(lái)會(huì)變成實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)!
四年級(jí)奇思妙想作文6
奇思妙想，在生活中無(wú)處不在。21世紀(jì)，人類(lèi)眾多的奇思妙想都變成了現(xiàn)實(shí)。我也有一個(gè)奇思妙想，希望未來(lái)也能稱(chēng)為現(xiàn)實(shí)。
我的奇思妙想是能夠擁有一個(gè)可以移動(dòng)的多功能房子和一個(gè)機(jī)器人管家。房子里有一個(gè)按鈕，按了這個(gè)按鈕，房子下面會(huì)有四個(gè)輪子，可以自動(dòng)行駛，這樣我們就不再需要汽車(chē)和賓館了；房子里還有另一個(gè)按鈕，按下后房子兩邊就會(huì)伸出翅膀，帶我到世界各地旅行，再也不用訂機(jī)票乘飛機(jī)了。有了這個(gè)多功能的房子，我覺(jué)得全世界都是我的家，我想去哪里就去哪里，實(shí)在太幸福了。
當(dāng)然這個(gè)房子里不可缺少的就是機(jī)器人管家，它會(huì)自己買(mǎi)菜、做菜，還會(huì)拖地、掃地，它的左手可以變成拖把，右手變成吸塵器，每天把家里打掃的干干凈凈。機(jī)器人管家還會(huì)和主人聊天、一起運(yùn)動(dòng)、教主人寫(xiě)作業(yè)，甚至能幫主人趕走壞人，有了它，生活變得豐富多彩、安全有趣。
怎么樣，我的奇思妙想不錯(cuò)吧，如果未來(lái)真有這樣的多功能房子和機(jī)器人管家，我們就人手一個(gè)，幸福感爆棚。
四年級(jí)奇思妙想作文7
星期天，我在家看電視，突然屏幕里走出一個(gè)機(jī)器人，我為他起名為“小叮當(dāng)”。
“小叮當(dāng)”可愛(ài)極了，身材圓圓胖胖的，長(zhǎng)著一個(gè)胖乎乎的大腦袋，臉上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛，一個(gè)扁扁的小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，見(jiàn)到人總是一副笑瞇瞇的樣子。
有一次打掃衛(wèi)生，全家人都是早出晚歸，已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)好好打掃了，“小叮當(dāng)”自告奮勇地?cái)埾铝舜驋咝l(wèi)生的重任，只見(jiàn)它肚皮里鉆出來(lái)一個(gè)掃把，又展開(kāi)來(lái)一個(gè)簸箕，只要哪里有一點(diǎn)臟，它就會(huì)跑過(guò)去掃干凈，連沙發(fā)和床底下都不放過(guò)。掃完后，它還用抹布仔細(xì)地抹，地板一下子就變得一塵不染了�！靶《．�(dāng)”的神奇還不止這些，一次媽媽在炒菜時(shí)，大量的油煙嗆得我們直咳嗽，“小叮當(dāng)”見(jiàn)狀，張大嘴巴用力一吸，煙就全跑進(jìn)了它的嘴里，接著又用力朝窗外一吹，可惡的煙就被“小叮當(dāng)”排掉了，不一會(huì)兒，家里就清清爽爽了，高興得我真想和它來(lái)個(gè)熱烈的擁抱。
神奇而聰明的“小叮當(dāng)”幫了我們不少忙，同時(shí)也給我和這個(gè)家?guī)?lái)了歡樂(lè)。
四年級(jí)奇思妙想作文8
我的腦子里裝滿了許多千奇百怪的東西，我稱(chēng)它們?yōu)椤捌嫠济钕搿薄?/p>
我想，我是一個(gè)郵遞員，天天為大家送信，老奶奶或是別人就可以知道自己孩子的生活好不好了，很想孩子的人收到了信，可以減輕他們思念的程度。
我想，樹(shù)上結(jié)滿了香甜可口的水果，地上長(zhǎng)滿綠油油的蔬菜，這樣我們就不會(huì)有饑餓，農(nóng)民也可以休息了。
我想，每個(gè)人都有一個(gè)用不完的錢(qián)袋，這樣那些可憐的窮苦的人們不用頂著嚴(yán)寒在大街上乞討啦，一些沒(méi)錢(qián)治病的人，也會(huì)因?yàn)橛辛隋X(qián)而及時(shí)地醫(yī)治疾病，那么世界上就會(huì)增添更多的歡聲笑語(yǔ)。
我想，每一個(gè)女孩子都擁有一根魔術(shù)棒，那我們這些小女孩就可以隨時(shí)隨地變出美麗動(dòng)人、引人注目的衣服和蓬蓬裙了。
我想，我有一輛多功能的汽車(chē)，那爸爸就可以上下班輕松一點(diǎn)了。
我想，我是一個(gè)小小音樂(lè)家，在家無(wú)聊時(shí)，我會(huì)教小狗汪汪、小雞嘰嘰跟我一起進(jìn)行大合唱。每當(dāng)晴朗的夏夜，我們唱著美妙的樂(lè)曲，讓大家心曠神怡。
這就是我的。奇思妙想。
四年級(jí)奇思妙想作文9
我每天都有不同的奇思妙想，這次我想象出了一種高級(jí)機(jī)器人管家，可供人們使用。
這種機(jī)器人管家在生活中會(huì)讓我們過(guò)得十分輕松。早上它會(huì)捏著你的鼻子叫你起床。起床后你點(diǎn)擊設(shè)計(jì)的菜單程序，機(jī)器人管家就會(huì)接到指令，把早餐給你做好。當(dāng)然我們需要提前準(zhǔn)備好食材。然后我們出門(mén)了，機(jī)器人管家會(huì)啟動(dòng)做家務(wù)程序，例如：掃地、拖地、洗衣服等，然后就在家里靜靜地等著你回來(lái)。當(dāng)你的快遞到了，機(jī)器人管家還會(huì)幫你簽收快遞！你回來(lái)的前一個(gè)小時(shí)，可以用手機(jī)給機(jī)器人管家發(fā)出指令，比如天冷了，暖風(fēng)打開(kāi)。晚上工作了一天的人們會(huì)很累，機(jī)器人會(huì)給你按摩捏腳，還能給我們講睡前故事。當(dāng)我們睡著了，它就幫我們關(guān)燈，靜靜地休息了！
機(jī)器人管家不但在生活上幫助我們，在學(xué)習(xí)上也會(huì)讓我們進(jìn)步的！當(dāng)你有問(wèn)題不明白了，機(jī)器人管家?guī)湍憬馕龃鸢�。就像我們現(xiàn)在用的百度！當(dāng)你有煩惱時(shí)，可以對(duì)著機(jī)器人管家進(jìn)行訴說(shuō)，它會(huì)放出歡快的音樂(lè)讓你聽(tīng)！當(dāng)你學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，它可以陪你做游戲，當(dāng)你……
我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定能發(fā)明這樣的機(jī)器人管家！
四年級(jí)奇思妙想作文10
此刻，人們穿的衣服主要具有遮體和保暖的作用，我要發(fā)明一種多功能的衣服。
我要發(fā)明的衣服，冬天不但能保暖，而且能根據(jù)你的情緒放出各種美妙的音樂(lè)。當(dāng)然這音樂(lè)只是你自我能夠聽(tīng)得見(jiàn)，別人是聽(tīng)不見(jiàn)的。
這種衣服還有一種主動(dòng)防御功能。如果你在路上遇到了強(qiáng)盜，它會(huì)遮掩隱蔽。讓強(qiáng)盜眼前一片漆黑，找不到你。按動(dòng)特殊按鈕還能夠自動(dòng)報(bào)警，讓警察叔叔來(lái)解決問(wèn)題。
多功能衣服還能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。如果你覺(jué)得有些熱，你自身的體溫就會(huì)讓它制造冷氣，調(diào)節(jié)溫度。當(dāng)然不等你感到冷，你的體溫又會(huì)通知它作升溫調(diào)節(jié)，直到使你感到舒適為止。
這種衣服還有一種特殊的.功能——叫早。因?yàn)槲覀冃W(xué)生早上都不愿意起床，有的同學(xué)家長(zhǎng)叫好幾遍都起不了床。但是這種衣服，只要你穿著它的內(nèi)膽（相當(dāng)于睡衣）睡覺(jué)，按下定時(shí)按鈕，到時(shí)不僅僅是優(yōu)美的音樂(lè)催你起床，而且能把你輕輕提起，你就再也不會(huì)賴(lài)床了。
這種多功能的衣服還有……
四年級(jí)奇思妙想作文11
我的奇思妙想是發(fā)明一套軍用裝備。不忙，還是先聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
反雷達(dá)頭盔，這種頭盔能干擾雷達(dá)探測(cè)，不暴露士兵所在位置。而且，它還可以探測(cè)10公里內(nèi)的敵人所在的位置，將他們呈現(xiàn)在你的眼前，將其狙殺掉。
熱脹冷縮鋼甲服，為什么叫熱脹冷縮鋼甲服呢，是因?yàn)樵诙旎蛟谒伦鲬?zhàn)時(shí)，他會(huì)緊緊的包裹在士兵的身上，讓其不感覺(jué)寒冷。在炎熱的地方，會(huì)變的寬松起來(lái)，還會(huì)有涼氣供應(yīng)呢。另外，衣服上配有鋼甲，十分堅(jiān)硬，相當(dāng)于穿了10件超級(jí)防彈衣，護(hù)住士兵各個(gè)要害部位。
電壓鞋，在士兵累時(shí)，它會(huì)釋放適當(dāng)?shù)碾妷海屖勘逍哑饋?lái)，跑得更快，作戰(zhàn)時(shí)更加積極。
GPS作戰(zhàn)儀，別看他只是一塊手表，你不管在哪，哪怕是連地圖都沒(méi)有記載的地方，他也能準(zhǔn)確無(wú)誤的告訴你所在的準(zhǔn)確方位，而且在5秒內(nèi)告訴你的最佳作戰(zhàn)方案。怎么樣，是不是很神奇?
最后一個(gè)是多功能自動(dòng)步槍?zhuān)梢园l(fā)射榴彈、散彈、狙擊彈和高爆彈，你只需調(diào)節(jié)一下發(fā)射方式，再裝上相應(yīng)的彈，就可以了。
相信，不久的將來(lái)，我會(huì)把奇思妙想變成現(xiàn)實(shí)，讓我國(guó)的軍事力量更強(qiáng)大。
四年級(jí)奇思妙想作文12
“啪”一聲，不！我的鋼筆舌頭為什么又?jǐn)嗔�，要是我有一只多功能鋼筆就好了。
我設(shè)計(jì)了一支非常好用的多功能鋼筆，用了一個(gè)塑料的蓋子，還運(yùn)用了壓縮小裝置，筆尖我還使用了納米鋼筆頭，最頂上有個(gè)發(fā)音器，里面有一個(gè)音頻數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換芯片，才能把聲音傳出來(lái)，上面還有三個(gè)按鈕上有序號(hào)，外面全是白色的，外面和普通的鋼筆差不多。
這支多功能鋼筆非常易隨身攜帶，請(qǐng)你按一下子一號(hào)按鈕，此時(shí)它會(huì)縮成一個(gè)很像膠囊的小棍子，你可以把它放在包里，褲兜里……
這支鋼筆還能放音樂(lè)，你需要把耳機(jī)的連接器插進(jìn)右側(cè)的連接孔，再按一下語(yǔ)音按鈕，然后說(shuō)你想要聽(tīng)什么歌就可以了。這只多功能鋼筆能解析一道作業(yè)的難題和檢查作業(yè)，這可是非常好的功能，二號(hào)按鈕是檢查作業(yè)，三號(hào)按鈕是解析題目。你把鋼筆最前面放在作業(yè)紙上，盡量高一點(diǎn)，它就會(huì)把你錯(cuò)的地方投影出來(lái)，并且圈出來(lái)。講解題目時(shí)，他會(huì)掃描一番，然后一字不漏的講出答案，外加解題思路，以后就算遇到類(lèi)似的題，也不會(huì)錯(cuò)了。
我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就可以發(fā)明這種筆了。
四年級(jí)奇思妙想作文13
我長(zhǎng)大了，想發(fā)明一種東西，它的名字叫做廚房小幫手。
廚房小幫手像一個(gè)戴著大帽子的廚師，面帶笑容。手心是空的。你可以在里面放一些廚房用具。它的腳上穿著一雙皮鞋，走起路來(lái)特別穩(wěn)。
廚房小幫手背后有四個(gè)按鈕。每個(gè)按鈕都有不同的功能。每個(gè)按鈕也是不同顏色，很好看。
第一個(gè)按鈕是幫助你切菜的。你可以讓它切片、切絲、切末、切塊。他切菜的速度很快，只有十秒。
第二個(gè)按鈕是幫助你做水餃的。怎么拌餡、怎么包水餃……這些工程用不了五分鐘就可以完成。
第三個(gè)按鈕是幫助你做菜的，你不用教，只要告訴它菜名，它用不了二分鐘就可以把美味端上桌。你要是編一個(gè)菜名給它說(shuō)，它也會(huì)做出美味來(lái)。怎么樣，厲害吧？
第四個(gè)按鈕是幫助你清潔廚房的。你按下按鈕，它就瘋狂的打掃衛(wèi)生。一點(diǎn)點(diǎn)污漬都不留下。它是個(gè)不錯(cuò)的廚師，也是一個(gè)很好的清潔工。
我想發(fā)明這個(gè)廚房小幫手，原因是我想到了我的媽媽?zhuān)刻於挤治牟蝗〉臑榱宋业某砷L(zhǎng)做飯做菜。我要發(fā)明這個(gè)機(jī)器，幫幫媽媽。
我長(zhǎng)大了一定要發(fā)明出這種機(jī)器。
四年級(jí)奇思妙想作文14
在我的生活中，有很多奇思妙想，但在我心中，一直有一個(gè)想法，那就是——制作多功能書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包會(huì)根據(jù)主人的需求自行改變重量，我們每天上學(xué)背一個(gè)又大又重的書(shū)包，不方便攜帶，一旦有了這個(gè)書(shū)包，我們按一下上面的紅色按鈕，書(shū)包會(huì)變成拇指大小，裝在口袋里就帶去學(xué)校了，進(jìn)教室再恢復(fù)原樣。
你還可以在書(shū)包里放進(jìn)去許多東西，像哆啦A夢(mèng)的口袋，永遠(yuǎn)都裝不滿，裝再多的物品，書(shū)包背上感覺(jué)像一個(gè)空書(shū)包。當(dāng)你需要什么東西的時(shí)候，手指觸碰感應(yīng)器，物品就自動(dòng)彈出。
它還有一些妙用，當(dāng)你出去野營(yíng)，只要按一下綠色按鈕，嘭……它會(huì)變成一頂帳篷，為你遮風(fēng)擋雨，不管外面是冰天雪地，還是電閃雷鳴，里面可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，你可以舒舒服服地在里面休息。
它還有一個(gè)用處，當(dāng)有壞人跟蹤你，它會(huì)自動(dòng)掃描人臉，識(shí)別壞人身份，撥打報(bào)警電話。當(dāng)你不小心掉進(jìn)水里，它會(huì)自動(dòng)充氣，變成救生圈把你救上岸，然后根據(jù)你的身體狀況，自動(dòng)撥打急救電話。還有……
這么好的書(shū)包，以后我相信一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！不說(shuō)了，為了研發(fā)這么好的書(shū)包，我要好好學(xué)習(xí)了！
四年級(jí)奇思妙想作文15
世界上，假如有一種能吃廣告的蟲(chóng)子就好了，它的形狀很象蝎子，唯一不象的是它的頭是尖尖的，呈綠色，身體是粉色的，腳是藍(lán)色的，毒針是紫色的，尾巴是黃色的，鉗子是紅色的。假如我看到小廣告，就把這種蟲(chóng)子放到上面，只需一分鐘，小廣告就不見(jiàn)了，而且沒(méi)有任何殘留。
我期望有一種吃垃圾的蟲(chóng)子，它很象蜻蜓，頭是綠色，身體是藍(lán)色，腳是黃色，翅膀是透明的。假如我有垃圾了，直接把蟲(chóng)子放到垃圾上，幾秒鐘垃圾就不見(jiàn)了。
我真期望有一種廢紙的蟲(chóng)子，它的形狀似蝴碟，蝴蝶的特征我就不用講了，我再說(shuō)說(shuō)它的顏色，頭部是黑色，身體是藍(lán)色，尾部是綠色，翅膀也是藍(lán)色的。假如我有一張廢紙，它只要三下五除二就吃光了。
我還期望有一種吃廢玻璃瓶的蟲(chóng)子，它的形狀象蚜蟲(chóng)，它的身體是綠色，頭是黑色，腳是藍(lán)色，翅膀是藍(lán)色。假如我有一個(gè)廢玻璃瓶需要處理，就把這種蟲(chóng)子放進(jìn)去只需5分鐘就可以吃光了。
我還期望……
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