四年級我的校園作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級我的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級我的校園作文1
上周四，我們學(xué)校里發(fā)生了一件至今令我難忘的事。
下午上課前，我和同學(xué)在操場上玩，突然看見我們教室門口被同學(xué)們圍得水泄不通，還有的同學(xué)爬在窗戶上向里探頭張望。我不知道教室里發(fā)生了什么，急忙三步并作兩步，從門口人縫擠進去。原來，我的同桌倒在椅子上，嘴角還有白沫，老師叫他名字也不答應(yīng)。我又聽見同學(xué)七嘴八舌的議論，是不是“癲癇病”？有的同學(xué)說這病會“傳染”，有的又給我說可能會傳染給我，“呀！你放在暖氣片上的牛奶也不能喝了！”突然有人說出這樣的話，我心里忐忑不安。等老師把我的同桌背上車，送醫(yī)院急救，教室里才恢復(fù)了平靜。
放學(xué)以后，我回到家，向爸爸講了這件學(xué)�！靶侣劇薄０职至⒖躺暇W(wǎng)查找“兒童癲癇病”的癥狀，會不會“傳染”，最后得知：癲癇病不會傳染，我的同桌也不是那種病癥，更不象同學(xué)們議論的那么可怕。
第二天，班主任老師告訴我們，我的同桌是重癥高燒。我心里懸著的石頭終于落地了。
這件難忘的事情在我的腦海里一直記憶猶新。
四年級我的校園作文2
我的學(xué)�！欠馐谐绺呗沸W(xué)，它具有智慧，美麗，和諧的品質(zhì)，有我們聰明可愛的學(xué)生，還有漂亮，教導(dǎo)有方的老師。在我心中，我們的校園是最美麗的，它有個大大的操場，寬敞明亮的教學(xué)樓和許多美麗的花草，但最美的不是這些物質(zhì)上的，而是純真的友誼和濃濃的師生情。
校園里種植了很多樹，風(fēng)一吹，樹葉就沙沙作響，好像在表演一場歡快的樂曲。校園還新增添了幾座雕塑，其中我最喜歡《孟母三遷》。我們的校園很美麗，春天鳥語花香，夏天枝繁葉茂，秋天落葉沙沙，冬天白雪皚皚。
我們學(xué)校里的一切，也都是智慧的，它們都能以自己的智慧在無論多么惡劣的環(huán)境里好好成長，最后取得想要的結(jié)果，嘗到幸福的滋味。
校園是最美麗的畫卷。因為它是由一處處感人的場景組成的；校園是動聽的歌，因為到處是朗朗的讀書聲；校園是感人的詩，因為老師犧牲了自己的業(yè)余時間把知識傳授給我們。
這就是我的校園，一個溫暖的校園，我愛我的智慧校園！
四年級我的校園作文3
遠遠的，就聞到一股清香。走上前一看，原來是一朵朵桂花散發(fā)出的香味。再瞧瞧地上，滿地灑滿了飄飄零零的桂花、梔子花葉子，好像仙女下凡般精彩壯麗。
三座教學(xué)樓并排站著，巍然矗立，高聳入云。遠遠望去，好似三個巨人正俯臥在校園里。
學(xué)校的最北端是大操場，同學(xué)們經(jīng)常在那兒晨練。沙石鋪成的跑道與碧綠的草坪交相輝映，令人賞心悅目。操場上體育老師“一二、一二”的哨聲、同學(xué)們歡樂的笑聲以及教室里傳出的朗朗的讀書聲融為一體，交織成一首美妙而動聽的交響樂。盡管其他地方已只剩殘花敗柳了，但我們的校園內(nèi)卻仍是生機盎然，青青一片。操場旁用小黃楊圍成“好好學(xué)習(xí)天天向上”八個大字，旁邊還有熊貓、山羊為伴，真想不到，園藝師竟還有這么聰明的“絕招”！
在教學(xué)樓前，有一尊白色玻璃鋼制塑像。那塑像做工非常精細，猶如雪花飄舞，淡雅而又美麗。上面有一個老師和一個同學(xué)，意思大概講的是老師是打開知識之門的金鑰匙吧。
教學(xué)樓后、塑像前、花園里，到處都擺滿了各種各樣的小花兒。花兒在瑟瑟的秋風(fēng)中輕輕搖曳著，好像一個個孩子在風(fēng)中微笑。
我們的校園真美呀！
四年級我的校園作文4
我的校園位于山西省太原市杏花嶺區(qū)的錦繡苑小學(xué)。我熟悉我的家，但我更熟悉我那景色迷人的學(xué)校。
走進學(xué)校向北走，就來到了大操場，我們的操場是塑膠的。當(dāng)春天到來時，小草露出了頭，大樹發(fā)芽了，草地上一片新綠；夏天來到了，小草變得更綠了，大樹長得更茂盛了，郁郁蔥蔥；秋天的時候，樹葉黃了，吹來一陣風(fēng)，樹葉像蝴蝶翩翩起舞，最后慢慢得回到大地母親的懷抱；冬爺爺來了，它把大雪積成棉被，覆蓋在操場上，就像一個銀白色的夢幻世界。
我的校園不僅有大操場，而且還有一個小操場。
叮玲玲下課了，小操場上立刻人山人海，大家都在玩耍。有的在跳跳繩；有的在跳皮筋；有的在踢毽子；還有的在跑步；一個個奮盡全力，像一支支離弦的箭。上課了，操場上又恢復(fù)了平靜。
小操場邊有一個花壇，一年四季百花齊放，花壇中央有一尊石像，上面是三個小學(xué)生，其中一個舉著火把，很雄偉，很壯觀，還有一個捧著一本書正在津津有味地閱讀，并且都佩帶著紅領(lǐng)巾，栩栩如生。
我愛你！我的校園！我愛你！我學(xué)習(xí)和成長的地方！
四年級我的校園作文5
我們的校園里有迷人的四季。生機勃勃的春天，綠樹成蔭的夏天，紅葉似火的秋天，雪花飛舞的冬天。
綿綿的春雨，暖暖的春風(fēng)，春的腳步已踏入我們的校園。春使我們的校園開始流露出無限的生機�！耙荒曛嬙谟诖海惶熘嬙谟诔�。”清晨，從校園里傳來朗朗的讀書聲，就像一段美妙的旋律，真是“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳”
美麗可愛的春姑娘剛走不久，夏天就帶著火辣辣的熱情跑來了。呀！太陽變成了戴著眼鏡的老裁縫，赤橙黃綠青藍紫！咔嚓幾聲，夏天穿上了七色碎花小夾襖，知了像一片被陽光摸疼了的葉子，躲進樹林里調(diào)皮地叫。四季如畫的小花壇里，鮮花怒放、百花爭艷，有典雅高潔的梔子花，姹紫嫣紅的月季，沁人心脾的薔薇……
秋天到了，樹葉大家族離開了樹媽媽，開始了它們的旅行。瞧！它們化身成了一群飛舞的金蝴蝶，悄然無息地撲入了大地母親的懷抱。冬天，白雪覆蓋的大地上，臘梅在凜冽的寒風(fēng)中綻放笑容。
啊！校園！這里是人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識。這里有青春的幻想、未來的呼喚，我怎能不用心中積熱的愛，歌頌?zāi)�，贊美您�?/p>
四年級我的校園作文6
在美麗的富陽有一所遠近聞名的學(xué)校——永興學(xué)校。我是一名永興學(xué)子，已經(jīng)在這生活了近三年，我對校園的一花一草都很熟悉，那里風(fēng)景優(yōu)美。今天就聽我來介紹一下美麗的永興小學(xué)！
走進永興小學(xué)，首先映入眼簾的是大型游樂場。游樂場平時安安靜靜，沒有一個人來玩耍。課外活動課的時候，游樂場里卻炸開了鍋。有的同學(xué)蕩秋千，蕩得老高老高，都要到天上去了；有的同學(xué)玩滑滑梯哧溜一下滑到地上；還有的同學(xué)玩木樁，連松鼠、蝴蝶也想來湊熱鬧。
大型游樂場對面是體藝館，大型活動和晚會都在這里舉行。再往里走就是教學(xué)樓了。教學(xué)樓真壯觀，全長200多米，像一只展翅的雄鷹。早晨，教學(xué)樓傳來朗朗的讀書聲，教學(xué)樓和云朵兒聊起天來。中午，教學(xué)樓一生不吭，好像在睡覺。再往里走是寬廣的操場，四周有一圈整齊樹木。操場中間有八條跑道。跑道里面是綠油油的草地。
廣場的盡頭是食堂和宿舍，我們在那里留下了很多的回憶。
我的校園是不是很不錯？下次你到我們校園，我來幫你們做導(dǎo)游哦！
四年級我的校園作文7
我的學(xué)校是一座美麗的大花園，一年四季景色宜人，非常美麗。
春天，小草從地下長出頭來，報春使者小燕子也急急忙忙的趕來了，迎春花綻開了花蕾。學(xué)校的草坪軟軟的，同學(xué)們運動起來十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上，看著蔚藍色的天空，眺望著高大粗壯的樹木，仿佛又回到了大自然之中。
夏天，綠樹成蔭，松樹、桂花樹郁郁蔥蔥，形成了一把巨大的傘為同學(xué)們遮擋烈日驕陽，同學(xué)們在樹蔭下讀書、游戲，一陣陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。每當(dāng)上課時，個別同學(xué)還沒來的及抓回放松的心情，就匆忙在上課鈴聲中跑回自己的班級。
秋天，鮮花凋謝，落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色。還有幾片葉子留在了樹枝上，一陣秋風(fēng)拂過，把它們無情的趕了下來。
冬天，一場大雪過后，校園覆蓋了一層層厚厚的白雪，就像蓋了一層層白色的棉被，樹上、房頂上都是白色的，仿佛整個世界都換上了銀裝。下課了，同學(xué)們都來到了操場上，堆雪人，打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪給震落了。
�。∵@是多么美麗的笑園�。∥覑畚覀兠利惖男@！
四年級我的校園作文8
我們的校園可是個美麗的地方！
在我們學(xué)校門前，你可以看見“高陽中心小學(xué)”那幾個金光閃閃的幾個大字，走過銀灰色的大門，映入眼簾的是學(xué)校的操場，它是有綠磚鋪成的，外面是深紅色的塑膠跑道，操場中間是紅地磚鋪成的升旗臺。操場的四周是綠化帶，有塔松，有形狀各異的花壇，花壇里面有金黃色的金錢菊，各種顏色的月季，粉紅色的太陽花。操場的左下方是小花園，小花園里有滑滑梯。六腳亭，還有石頭做成的動物�；▓@的前方是新教學(xué)樓，那里有電教室。乒乓球館。舞蹈班……新教學(xué)樓旁邊是舊教學(xué)樓，綠玻璃上面刻著12個藍色的字“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造”。每當(dāng)早上，你會聽見朗朗的讀書聲，下課了，你會聽見同學(xué)們的歡聲歡聲笑語。
這就是我美麗的學(xué)校——高陽中心小學(xué)。
四年級我的校園作文9
我的學(xué)校在鄭州城郊，所以身處城市，卻沒有城市里那種亮麗的浮華。走進我們學(xué)校寬闊大門映入眼簾的是同學(xué)們的微笑墻，進入學(xué)校放眼望去是假的美景，還有最神圣主席臺，左邊是一排排葡萄架走廊，旁邊還有生機勃勃的小樹，可愛極了!
透過小樹就可以看到同學(xué)們最喜歡的游戲和運動場所____操場。操場地上有草坪，看上去干凈整潔，課間的時候同學(xué)們可以歡快的做游戲，有的跳繩，扔沙包，捉迷藏......操場兩邊是我們的教學(xué)樓，就是我吸取知識的世界，教室寬敞明亮，老師每天不辭辛勞地為我們講解知識，同學(xué)們?yōu)榱俗约旱膲粝朐谥R的海洋里翱翔。
學(xué)校還為同學(xué)們開展了社團:有拉拉操，音樂團，航模和足球等等，我參加了音樂小號課，它能讓我吹奏出優(yōu)美的曲子，每周的升國旗儀式，就是我們音樂團奏響的國歌，讓同學(xué)們都有愛國之心。
我的學(xué)校沒有華麗的外表，但是歷史悠久，博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢想，我非常喜歡這個地方___我的'智慧校園!
四年級我的校園作文10
我們的學(xué)校位于嵩山腳下。
清晨，我背著書包去上學(xué)，在路上我見到了許多學(xué)生，有一年級的，有四年級的，還有三年級和五年級，還有二年級的，同學(xué)們穿著各色各樣的衣服，都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到校園都成了好朋友。學(xué)校路兩旁種著各種各樣的花草樹木，來綠化我們的校園。
校園是個美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開微笑，有翠綠的大樹迎接我們的到來，校園也是充滿智慧的校園，讓我們知道不知道的秘密。校園還是個快樂的地方，我們跟同學(xué)們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著歡歌笑語。
早晨，曖暖的陽光酒在校園，我們排著整齊的路隊來到學(xué)校，呼吸著校園的新鮮空氣，操場上空無一人，只有綠色的小草和鮮花隨風(fēng)飄舞，大樹伸一個懶腰，望著教室的學(xué)生，拍起手來，為同學(xué)們鼓起掌來。
下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑進操場，有的跳繩，有的踢鍵子，有的打籃球，有的扔沙包，還有的……玩的很開心。
下午放學(xué)了，同學(xué)們聽著美妙的音樂，排著整齊的路隊依依不舍地離開校園，向老師和同學(xué)說再見。
學(xué)校是一個神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫，它能給我們帶來快樂和幸福，學(xué)校真是一個學(xué)習(xí)的好地方。
我喜歡我的智慧校園，我會永遠更喜歡我的智慧校園。
四年級我的校園作文11
校園是充滿智慧地海洋，校園是學(xué)生的天堂，是知識的天堂。
我有一個智慧校園，早晨，隨著歌聲進入校園，首先映入眼簾的是墻上的大字【端端正正寫字，堂堂正正做人。】在每周周一的時候，都會有升旗儀式，隨著莊嚴的國歌，國旗緩緩上升，最后高高的飄揚在天空中。再往里走就是高大的教學(xué)樓，聽，這是同學(xué)們郎讀的聲音，做課間操的時候，同學(xué)們邁著整齊的步伐迅速的下樓，下課的時候同學(xué)們有的做游戲有的在圖書角看書，上課鈴響啦，同學(xué)們有秩序的回教室，同學(xué)們在上課的時候朗讀的很整齊。窗外的小鳥被朗讀聲吸引過來了，嘰嘰喳喳的叫著好像在夸同學(xué)們朗讀的很好。
操場上的樹長的有教學(xué)樓那么高，葉子非常的茂盛，就像一把大傘立在那里。學(xué)校花壇里有許許多多的小花，許多蝴蝶在上面翩翩起舞，蜜蜂在上面辛勤的采著蜜，花朵的顏色有黃的、紫的、白的、紅的、橙的。。。。。。真是萬紫千紅。秋天到了，落葉紛飛。鋪滿了地面就像鋪上了地毯，踩上去軟綿綿的。校園里的桂花掛滿了枝頭，散發(fā)出陣陣清香。冬天的校園更是美麗極了，大雪覆蓋了整個校園，就像是蓋上了一層厚厚的棉被。
��！我愛我的學(xué)校，伴隨著我們快樂的成長！
四年級我的校園作文12
我們擁有一個美麗的校園，在這里我們共度學(xué)習(xí)時光，共享快樂生活，課堂上，操場上，校園每一處都留下了我們歡快的身影。
當(dāng)一走進校園，一眼就可以看見我們學(xué)校有名的綠色長廊，長廊兩旁栽滿了高大的榕樹，它們大約有十米高，一年四季枝葉繁茂。周圍還有很多小樹，在幾棟高大的建筑中，顯得十分顯眼，筆直的枝干，茂密的枝葉，再加上清新的綠葉，讓人有一種神清氣爽的感覺。
走完了綠色長廊，就來到了高大的教學(xué)樓。彩色的教學(xué)樓非常迷人，來到教室，寬敞的教室有一塊彩色的墻壁，在彩色的天花板上，掛著一支支明亮的電燈，教室里擺放著整齊的桌椅，教室的講臺還設(shè)有多媒體教學(xué)器，我們每次上課都可以用多媒體上課，可以讓我們讓我們領(lǐng)會很多課外知識，我們開心極了！
看完了教學(xué)樓，來到教學(xué)樓旁邊的少年宮，它的結(jié)構(gòu)更是別具一格，一樓：是明亮寬敞的階梯教室，二樓的左邊是一個學(xué)生圖書室，里面擺放著很多圖書，一進去，仿佛就像進了書的海洋，一下課，可以來到這里看書，還能在課外的時間學(xué)到很多的課外知識。
我們校園像是一幅迷人的圖畫，我熱愛我的校園。
四年級我的校園作文13
在周寧縣的北部，有一所美麗的學(xué)校，從1959年到20xx年，這所可愛的校園給祖國輸送了許多人才。這就是我的學(xué)校周寧實驗小學(xué)。
走進我的學(xué)校，瑯瑯書聲在你耳邊響起。登上孫明樓向下看去，一棵棵粗大的梧桐樹挺立在一旁，像一個個英勇的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著校園。小鳥們在枝頭上唱著動聽的歌曲。
孫明樓與黃應(yīng)平教學(xué)樓中間，是我校的閱覽室，里面的書柜一排又一排，桌子上也堆滿了許多小學(xué)生讀物。老師、同學(xué)們，有的在仔細地找書；有的倚著書柜看書；有的在柜臺前向張老師借書……真是“書”態(tài)百出。
從大樓梯走上去，一座高大的教學(xué)樓映入眼簾，四棵高聳入云的雪松為我們帶來了涼爽。這就是周華瑞教學(xué)樓。教學(xué)樓有五層，一共容納了四到六年級。四樓有電腦室、音樂室……聚在一起，吵鬧聲匯成一片。
我的班級就在二樓。班級后面是“我們愛科學(xué)”的黑板報。衛(wèi)生角、評比欄、心愿樹把教室打扮得特別漂亮。教室的右側(cè)，粉紅的窗簾輕輕地飄動，左側(cè)，桂花香鉆入鼻尖。講臺桌上，一根粗粗的木頭橫躺在上面，好像在提醒我們要認真聽課。
這就是我那可愛的校園，心動了嗎？快快帶上你的伙伴，來一睹為快吧！
四年級我的校園作文14
我的學(xué)校是鄭州市中原區(qū)互助路小學(xué)，有60年的歷史，培育了一代又一代優(yōu)秀人才，獲得了許許多多的獎勵和榮譽，是名符其實的智慧校園。
看，那蔚藍的天空中飄著幾朵白云，像大海翻起的浪花，而我的學(xué)校就在那“�！钡南旅妗Ｒ粭潡澖虒W(xué)樓林立在“海底”，像一座座城堡，同學(xué)們像小魚一樣穿梭在知識的城堡中。每天一進校園就能聽到教室里朗朗讀書聲。上課時，老師手拿電子筆，一邊在多媒體觸控黑板上寫著課堂內(nèi)容，一邊耐心地給同學(xué)們講解。下課時，有些同學(xué)在認真閱讀，有些同學(xué)在操場上玩耍，不時還會傳來加油吶喊聲。可老師的辦公室里安靜得只聽見批改作業(yè)時發(fā)出的沙沙聲。
學(xué)校里還有許多興趣小組，比如，無人機、機器人、版畫、管弦樂、足球、籃球和田徑等等。我最喜歡的是田徑小組，每天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們都會像快樂的小鳥一樣奔向操場，按照老師的指導(dǎo)，在紅色跑道和綠色草坪上先熱身，再進行跑步、跳繩、仰臥起坐等訓(xùn)練。每天堅持這樣的訓(xùn)練，才能強健體魄，更好學(xué)習(xí)知識。
放學(xué)時，同學(xué)們臉上洋溢著歡笑，排著整齊的隊伍來到校門口，等待家長將我們帶回溫馨的家。
這就是我的智慧校園，培養(yǎng)祖國未來棟梁之花的美麗花園。
四年級我的校園作文15
在美麗的安昌江畔，有一所十分可愛的學(xué)校——安昌路小學(xué)。
安昌路小學(xué)的教學(xué)樓傳來朗朗的讀書聲，操場的綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學(xué)樓旁的三棵松樹。一進學(xué)校，遠遠望去它們就像三個英勇的戰(zhàn)士，守護著這所學(xué)校;它們還像馬上起飛的火箭，一飛沖天，沖向太空;它們更像三位繡花的姑娘，為我們學(xué)校增添不少色彩。
走近一看，“啊”樹桿比碗口還大，足足有腦袋那么大!它的葉片是針狀的，隨便摘一根下來，就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個小小的鳥窩，鳥窩里還有幼鳥呢!突然，一陣風(fēng)吹來，它們揚著那扎人的成千上萬根的葉片的手臂，好像在向新來的小學(xué)生招手，歡迎他們來到安昌路小學(xué)似的。
它們不管是在炙熱的夏天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬天都是昂然挺立，我真佩服它們那堅強的毅力。我希望，它們能越長越大，越長越高，成為頂天立地的大雪松。
我愛可愛的安昌路小學(xué)，更愛那迷人的雪松。
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