【推薦】四年級活動作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級活動作文4篇，歡迎大家分享。
四年級活動作文 篇1
今天上午，我參加了一次義賣義捐活動。
一大早，我就來到了自己的攤位上，把這幾天辛辛苦苦準(zhǔn)備好的東西，整整齊齊地?cái)[放在紅紅的攤位布上，還把每樣?xùn)|西都貼上了價(jià)格標(biāo)簽。
活動開始了，我坐在我的“寶座”上，靜靜地等待顧客來買我的東西。俗話說：萬事開頭難。我等了好一會兒，還是沒有一個(gè)人來買我的東西�？吹脚赃叺男傊�，他們已經(jīng)賣出了好幾樣玩具，我很著急，都想放棄了。這時(shí)我聽見有人在問：“大哥哥，請問這本書需要多少錢？”我抬頭一看，呀！有小顧客看上我的《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》這本書了。我連忙說：“這本書很好看的，價(jià)格不貴，只要2元�！彼X得我的東西很好又劃算，就爽快地買下了我的這本書。這是我的第一位顧客，我很高興，就贈送給他一張笑臉貼紙，他滿意地離開了。
后來，越來越多的人來買我的東西。有的買了我的放大鏡；有的買了我的練習(xí)本；還有一位小朋友用她的玩具換了我的書。我賣到的錢也越來越多。
最后，我們所有人一起把義賣得到的錢交給組織活動的老師，他們會把這些錢捐給貴州的一所小學(xué)，讓我們的同齡人也能開開心心地上學(xué)。
這次活動是我第一次賣東西，雖然沒有經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備得不夠充分，但我覺得很快樂。因?yàn)槲义憻捔俗约�，更重要的是，我把義賣得到的錢捐給了貴州的小朋友，讓他們也能開開心心、快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活。
四年級活動作文 篇2
作文課上，王老師讓我們做了一個(gè)有趣的活動——說繞口令，看似非常簡單的活動，想贏卻并不輕松。
活動一開始，我們就分成兩隊(duì)，我和霍光杰等人是水艦隊(duì)，王錦龍他們屬于火箭隊(duì)。激烈的比賽開始了。
第一輪的題目是“班干部管班干部”，連說三遍，看哪個(gè)隊(duì)說的又快又好。首先是火箭隊(duì)的王錦龍出場，陳家棟高喊：“王錦龍，我們好愛你喲！”霍光杰則領(lǐng)著我們唱反調(diào)：“王錦龍加油，加得漏油 �！盤K開始了，只見火箭隊(duì)的王錦龍說成了“班干部干班板部”，我們哈哈大笑，女孩子笑彎了腰，男孩子更夸張，一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，羞得王錦龍面紅耳赤，一聲不吭地坐下了。但我們隊(duì)的'胡楊林 不緊不慢，口齒清晰流利，為我們隊(duì)先贏了一分。
第二輪，王老師寫下的題目是“大花碗里扣個(gè)大花活蛤蟆”。 王老師高聲叫道：“火箭隊(duì)誰？”陳家棟，陳家棟。“”水艦隊(duì)呢？“”陳紫薇，陳紫薇！“，結(jié)果陳家棟讀成”大花碗里扣個(gè)大花格蛤蟆 “，大家捧腹大笑。輪到我了，我在心里說：”老天爺保佑我，一定不要出錯�！叭缓蠛懿缓靡馑嫉恼玖似饋�，結(jié)果一緊張卻讀成了”大花碗里扣了個(gè)大花火蛤蟆“，大家又是一陣哄堂大笑，讓我恨不 得變成鼴鼠找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，二陳PK，雙雙下馬。
有一個(gè)繞口令是”四和十“，這個(gè)應(yīng)該是最簡單的，霍光杰自告奮勇站了起來，結(jié)果卻粗心大意讀錯了，害得我們隊(duì)丟掉了一分，引得我們隊(duì)的人都憤怒不已，朝他直瞪眼。胡楊林更是朝他直揮拳頭。
接下來還有幾個(gè)更繞口的繞口令，什么”牛郎念劉娘“，還有”八百標(biāo)兵奔北坡“，真是”繞不暈?zāi)�，算我白忙“�?/p>
下課鈴早就響過了，可是同學(xué)們還留在教室里，都不舍得離去�！碧幸馑剂��！拔胰嘀μ鄣亩亲诱f道�！笔茄�，一想起來就想笑。“霍光杰說著”撲哧“又笑出聲來。
四年級活動作文 篇3
老師為了讓我們知道該怎么寫好一句話，就為大家搞了一個(gè)有趣的小活動――一句話。
老師先給我們講了游戲規(guī)則：全班分成四大組，四個(gè)大組分別在紙片上寫時(shí)間，地點(diǎn)，人物干什么。后來老師讓第四組寫時(shí)間，剩的三組依次按順序?qū)懞竺娴�。再找叫一位同學(xué)上講臺扭過臉，拿棍子敲桌子，。每組同學(xué)同時(shí)進(jìn)行擊鼓傳花，花傳到誰手里，誰就和另外三個(gè)同學(xué)把自己寫的東西依次讀出來，連成一句話。
馬上開始游戲了。一位同學(xué)拿著棍子快速地敲著桌子，我們也不停的傳下去，后來棍子突然停了下來，花也正好傳到一位同學(xué)的桌子上，那位同學(xué)笑瞇瞇的站起來，剛要開始讀，自己就忍不住哈哈大笑起來，我看到他那樣子也笑得合不攏嘴，后來他們四個(gè)人就讀出了連成的句子：“世界末日時(shí)，邵明鑫在廁所里打羽毛球�！贝蠹衣犃�，有的笑得前仰后合，有邊笑邊拍桌子，有的合不攏嘴。我心里想，都世界末日了，他還有心情打羽毛球，并且還在廁所里玩兒，他不嫌臭呀？他的心真挺大的啊！假如真是這樣，他連逃都不逃，還打羽毛球？。活動繼續(xù)進(jìn)行，我們又開始傳，傳呀傳，偏偏到我這停了下來，我微笑著向講臺前走去，然后我們四個(gè)人讀出自己寫的連起來是：“在戰(zhàn)爭時(shí)期，張亞博在綠園里踢足球�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就好像吃了糖豆似的，哈哈大笑起來，頓時(shí)教室里就發(fā)出了雷鳴般的笑聲。我突發(fā)奇想，張亞博膽兒真大，人家在打仗，他在踢足球，萬一箭沒射好，射到了他身上，那他可就要完蛋了，哈哈……
活動結(jié)束了，可同學(xué)們的臉上還洋溢著可愛的笑容。通過這次活動，我明白了句子的搭配和結(jié)構(gòu)很重要，千萬不能亂搭配，否則可是會鬧出笑話的！
四年級活動作文 篇4
星期五上午，陽光明媚。今天有一次有趣的捉魚活動。我們吃完了早餐就急匆匆的排好了隊(duì)來到了娃娃池旁邊。
我看見一大袋的泥鰍、金魚、大魚、黃鱔等。我真想一下子沖到池子里面去把它們?nèi)慷甲プ�，可是事�?shí)就是不能改變的，到最后還是等大家一起抓。不過，那也更有意思。開始抓魚，我們一起沖到了娃娃池里，我看見一條黃鱔，便想把它抓住，可是，我怎么抓也抓不住，它全身滑溜溜的，眼看就要抓著了，可是它卻溜走了。我心想：哼，我今天就盯著你了，我先去抓條大鯉魚。想著想著，一只大鯉魚卻游到了我的旁邊。
我大聲的叫起來：“哈哈！天助我也！”
我一下子就把那條鯉魚抓住了。馬上把它放進(jìn)了袋子里。之后我就瞄準(zhǔn)了那條又粗又大的黃鱔，準(zhǔn)備進(jìn)攻。我馬上跑到了它后面，我一抓，因?yàn)橛昧^度，把它給掐死了，我只好去抓別的魚了。
今天，是我最高興的一天，因?yàn)槲易チ撕芏嗟聂~，��！今天的收獲可真大呀！
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