有關(guān)四年級(jí)海底世界作文（精選37篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)海底世界作文，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)海底世界作文 1
你看！海底世界是多么的美啊！藍(lán)藍(lán)的海底，發(fā)出燦爛的光芒，這是怎么回事？哦！原來(lái)是海洋公主的生日，邀請(qǐng)了海洋動(dòng)物來(lái)參加派對(duì)，每到這天，海底就會(huì)發(fā)出燦爛的光芒。
海洋公主的父親“�？怂埂痹谶@天，會(huì)幫公主選駙馬，可過(guò)了幾年，還是沒(méi)有找到。在公主20歲那年的生日，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，認(rèn)識(shí)到一位王子，它叫“克斯”海洋公主一見(jiàn)面，就暗地的.喜歡上這位英俊的王子。
他們倆暗暗見(jiàn)面，王子終于受不了這樣的見(jiàn)面，他請(qǐng)求父王賜婚，經(jīng)過(guò)他們的努力，終于勸服了家長(zhǎng)。在一個(gè)美好的日子，海洋公主和克斯王子舉行了一場(chǎng)盛大的結(jié)婚盛會(huì)，邀請(qǐng)了每種海底動(dòng)物來(lái)參加。
過(guò)了兩年，海洋誕生了一條美人魚(yú)，那就是海底最美的人魚(yú)，他們給小美人魚(yú)起了個(gè)名字，叫做“克雯”從此，他們一家人過(guò)著幸福，快樂(lè)的日子。
四年級(jí)海底世界作文 2
在印度尼西亞旅游的一天，我們?nèi)チ饲u，那里風(fēng)光秀麗，景色宜人，是旅游的好去處。
千島有很多玩的，有手搖船，有香蕉船，還有日落船……,琳瑯滿目。然而，令我印象最深刻是乘玻璃潛艇去參觀神奇的海底世界。
第二天早晨，陽(yáng)光如碎金般撒落在海面上，頓時(shí)，大海醒來(lái)了。我們?cè)缭绲纳狭瞬Ａ撏�，�?zhǔn)備一覽海底風(fēng)光。這時(shí)，玻璃潛艇啟動(dòng)，帶我們奔向神奇的海底世界。
玻璃潛艇慢慢沉入海中，一幅海底的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們的眼前，只見(jiàn)珊瑚披著美麗的.花衣服，正在互相爭(zhēng)著選美比賽的冠軍呢！它們的形態(tài)各種各樣，有腦狀的，有扇形的，有小草樣的，還有樹(shù)枝形的……都在向我們招手呢！而它們的顏色更為豐富，有墨綠的，有金黃的，還有草綠的……把海底裝扮成了海底森林。一些五彩斑斕的魚(yú)兒在海底森林間穿梭，嬉戲打鬧著，真像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的孩子。另一些小魚(yú)則藏在沙石、珊瑚中，它們的顏色和沙石、珊瑚一模一樣，真叫人分不清：這是小魚(yú)，還是沙石、珊瑚呢？據(jù)說(shuō)，這些保護(hù)色是為了幫助它們躲避大型魚(yú)類的捕殺。一些海底的石頭，就像一把把電鋸，鋸掉了珊瑚，把一些地方布置成了海底沙漠，而另一些海底石頭，成了龍蝦，螃蟹溫暖的家……
我注意的看著，眼睛應(yīng)接不睱，看清楚了這棵珊瑚，又錯(cuò)過(guò)了那條小魚(yú)。一條魚(yú)兒一直在我們的潛艇邊徘徊，想弄清楚這到底是什么怪東西。無(wú)數(shù)的珊瑚迎風(fēng)招展，迎接著我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人！
不久，玻璃潛艇浮出了水面，很快，我就站到了岸上。望著那平靜的海面，我心想：大海雖然美麗，但也有許多未解之謎。相信有一天，人們會(huì)真正的揭開(kāi)大海之謎。
四年級(jí)海底世界作文 3
海底世界風(fēng)景優(yōu)美，有許多好玩的，是孩子們的樂(lè)園。
在展覽廳里，有許多美麗的魚(yú)，好看極了。有的魚(yú)身上五彩繽紛，就像孔雀一樣；有的魚(yú)的鰭像獅子的毛，神氣極了；有的魚(yú)偽裝技術(shù)很高，趴在巖石上一動(dòng)不動(dòng)，就像海底的一塊石頭……真像一 副副多姿多彩的畫(huà)。
精彩的海獅、海豹表演開(kāi)始了，聰明的海獅向皮球游去，突然，海獅笨重的身體一下子跳出了快到三米的高度，把空中的球彈得老高。觀眾臺(tái)上一片熱烈的掌聲。還有海豹打鼓，海豹跟著訓(xùn)練員的 動(dòng)作，演奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲來(lái)，好聽(tīng)極了。我覺(jué)得海豹一點(diǎn)也不輸給海獅，希望它們將來(lái)能有更多精彩的表演。
展覽廳外面，種著許多美麗的.花朵，紅的、黃的、藍(lán)的……真象一片彩色的海洋。工作人員還把一些小草織成了龍的樣子，這些生動(dòng)活潑的龍好象在說(shuō)：“小朋友們，歡迎你們的到來(lái)，祝你們天天 開(kāi)心！”
海底世界真是小朋友們游玩的好去處。
四年級(jí)海底世界作文 4
今天，我和爸爸媽媽興高采烈地去南通海底世界游玩。
一進(jìn)門，我看見(jiàn)腳底下是一大片玻璃，便小心翼翼的扶著旁邊的墻走。媽媽看見(jiàn)了，笑著說(shuō)“傻孩子，別怕，這玻璃結(jié)實(shí)著呢，就算你跳也是跳不壞的”。我這才敢往下看，只見(jiàn)一只紅黃相間的海星安詳?shù)靥稍诓Ａ旅�，旁邊還臥著一只紅蝦，不遠(yuǎn)處，一只海蟹舉著大鉗子一動(dòng)不動(dòng)地趴著......
進(jìn)入館內(nèi)，��！里面的魚(yú)可真多呀！有小巧的射手魚(yú)，有絢麗多彩的獅子魚(yú)，還有許多我連名字都叫不上的。
聽(tīng)到表演要開(kāi)始了，我們急匆匆地去觀看“水中狼族”---食人魚(yú)的表演。只見(jiàn)它們的身子又小又黑，并不起眼，可它們的.牙齒又白又亮，還特別鋒利。不僅它們的外表讓人看了心驚肉跳，它們的表演更讓人感到害怕。只見(jiàn)一條又肥又嫩的魚(yú)被放在吊鉤上，一條食人魚(yú)以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳躍起來(lái)，張開(kāi)血盆大口把魚(yú)咬掉，不等其它食人魚(yú)過(guò)來(lái)便狼吞虎咽地吃了下去。
我們還看了人鯊共舞喝美人魚(yú)表演......
海底世界不僅帶給我快樂(lè)，還讓我漲了見(jiàn)識(shí)，學(xué)了知識(shí)，希望下次有機(jī)會(huì)能去更多更好的地方玩。
四年級(jí)海底世界作文 5
幾天前，美術(shù)老師通知我參加一個(gè)科幻畫(huà)主題繪畫(huà)比賽。我想畫(huà)一畫(huà)海底世界的樣子。海底世界是神秘的，現(xiàn)在人們不能在水下長(zhǎng)時(shí)間生活。不過(guò)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，也許將來(lái)有一天，人們也能夠到海底世界暢游，領(lǐng)略海底世界的美麗景色。
看看我的海底世界吧！我幻想著，有一天，在海底建造海底公路，建立四通八達(dá)的海底交通網(wǎng)，人們可以在海底公路開(kāi)車到處游覽。建造一座座高樓大廈，這樣地球上可以居住的地方就更多了。還要建造一座章魚(yú)形狀的游樂(lè)園，小朋友們可以來(lái)這里愉快地玩耍。到那時(shí)，海底的交通工具，可不僅僅是潛水艇和海底水陸兩用車。人們來(lái)到海底生活，和海底動(dòng)物們成為了朋友，還馴化了兇猛的鯊魚(yú)，現(xiàn)在鯊魚(yú)成了人們的坐騎，可以載著人們到海底的.任何地方呢。
你看，海底那些漂亮的風(fēng)景，有珊瑚、水草等等。還不止這些呢，那邊成片茂密的生長(zhǎng)著的，是科學(xué)家研究的海底水稻試驗(yàn)田，沉甸甸的麥穗隨著海水的撥動(dòng)在向人們招手。還有海底果園的各種新型瓜果，五顏六色的看上去十分誘人！
也許就在不久的將來(lái)，這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
四年級(jí)海底世界作文 6
早上，爸爸開(kāi)車帶我去了非常受人喜愛(ài)的海底世界。
我和爸爸穿上潛水設(shè)備，就立刻潛水到海底世界了。
到了那里，我發(fā)現(xiàn)了一位無(wú)比巨大的烏龜爺爺，而爸爸發(fā)現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的胡須魚(yú)村長(zhǎng)。
我忽然有了一個(gè)好的'想法：不如跟老爸做個(gè)游戲吧——比跑步。我把這個(gè)想法告訴了老爸，他爽快地答應(yīng)了!比賽開(kāi)始了：我和烏龜爺爺猶如閃電般的沖了出去，爸爸和胡須魚(yú)村長(zhǎng)像豹子一樣的“飛”了出去。我快到終點(diǎn)時(shí)，鯊魚(yú)卻來(lái)了，烏龜爺爺馬上把各個(gè)部位縮進(jìn)了龜殼，他可真是縮頭烏龜呀!而胡須魚(yú)爺爺卻突然發(fā)了狂是的沖向了終點(diǎn)，可想而知我輸了，鯊魚(yú)呀!我恨死你了!
后來(lái)這個(gè)游戲做好了我們又玩起了抓魚(yú)游戲：比賽誰(shuí)抓的魚(yú)多，不一會(huì)兒，我就抓了八百多條魚(yú)，而爸爸呢才抓了五十多條呢!不用比下去了，當(dāng)然這次是我贏了。我和爸爸打成了平局。
中午，爸爸硬要把我?guī)Щ丶�，我這才戀戀不舍地被爸爸帶回了家!這個(gè)海底世界可好玩了，希望你們有機(jī)會(huì)也去暢游一下這個(gè)美麗又好的海底世界!
四年級(jí)海底世界作文 7
這個(gè)寒假，我和爸爸媽媽一起到菲律賓薄荷島游玩，讓我印象最深的是在海里浮潛。
那天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起乘著螃蟹船出海。船開(kāi)到離岸邊約２００米的海溝處停下，大人們穿上游泳衣跳進(jìn)海里。我雖然穿著救生衣，身體卻瑟瑟發(fā)抖，總是緊緊地抓著螃蟹船邊的竹竿，生怕被海水卷走。于是，爸爸讓熟悉海洋的船老大來(lái)帶我，我緊張的心情一下子平靜了下來(lái)。
我靜靜地漂浮在海面上，俯視海底。那里有五顏六色的小魚(yú)，有奇形怪狀的珊瑚，有又大又胖的海參，還有像刺猬一樣的海膽——―這真是一個(gè)絢爛多姿的世界啊！在那里，我看到了小丑魚(yú)，它和半個(gè)鉛筆盒一樣大。小丑魚(yú)穿著一件紅白相間的`衣服，魚(yú)鰭小巧玲瓏，可愛(ài)極了。它們有的把半個(gè)身子藏在�？�，頭露在外面，好像在想：陸地上的世界是怎樣的呢？有的全身躲在水草叢里，似乎在探索海洋的奧秘；有的挨在一起，如同在開(kāi)會(huì)；還有的躺在�？铮粍�(dòng)不動(dòng)的，仿佛在睡覺(jué)！
海底有無(wú)限的樂(lè)趣、無(wú)限的奧秘，真讓我回味無(wú)窮啊！
四年級(jí)海底世界作文 8
6月14日中午，蕭報(bào)小記者進(jìn)校活動(dòng)再次走進(jìn)了第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，全體小記者齊聚多功能廳，在杭州極地海洋公園專職工作人員王老師的專業(yè)講解下，大家仿佛來(lái)到了美麗的海底世界，體驗(yàn)了豐富的海底生活。
王老師用圖文并茂的ppt文件清晰地記錄著海底世界的一切。瞧，五彩繽紛的珊瑚裝點(diǎn)著海底深處，形態(tài)各異的'魚(yú)兒活躍著海底世界，姿態(tài)優(yōu)美的水母豐富著海底生活。王老師重點(diǎn)向大家介紹了生活在廣闊的海底世界的各種各樣的魚(yú)類，其中著重講解了鯊魚(yú)的生活習(xí)性。通過(guò)與大家的互動(dòng)，使每位小記者踴躍舉手，積極回答，加深了海洋世界的學(xué)科知識(shí)。
經(jīng)過(guò)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)后，王老師又讓大家觀察了鯊魚(yú)的模型，近距離學(xué)習(xí)了海底生物的結(jié)構(gòu)特性。鯊魚(yú)的牙齒，鋒利無(wú)比，尤如一把把尖銳的刺刀，真不愧是海洋食物鏈的最終極獵食者；晶瑩透明的如同降落傘的水母一張一合的，伸出細(xì)長(zhǎng)的觸手，柔柔的，軟軟的，美麗極了！
原來(lái)，美麗的海底世界是如此的豐富多彩，又是那樣的奇特繽紛。我們期待下一次的小記者進(jìn)校生活帶給我們更多的色彩。
四年級(jí)海底世界作文 9
今天我們?nèi)チ饲鄭u海底世界。
里面的海洋生物、標(biāo)本和模型好多呀！第一個(gè)館里邊是有關(guān)生命起源的。有細(xì)胞、生物、蟲(chóng)子什么的，還有化石，還有簡(jiǎn)介，第一個(gè)是標(biāo)本，第二個(gè)是模型。
有很多魚(yú)的模型，我看到了一個(gè)獨(dú)角鯨的角好長(zhǎng)呀！這只角如果是金色的就好了。
接著是一個(gè)是活體館。我們進(jìn)去以后就站在傳送帶上觀賞海洋生物，還有一個(gè)高高的圓形的大玻璃罩子，里邊有很多珊瑚礁，還有好多各種各樣的`魚(yú)在游。
我們?nèi)チ艘粋�(gè)鯊魚(yú)灣，里面有好多好多鯊魚(yú)。
我突然上了一個(gè)臺(tái)階，咦，這是什么呀？這是一個(gè)海龜灣，里邊有許多超大超大的海龜，而且海龜都不一樣。
我又上了一層臺(tái)階，這是什么？
我看見(jiàn)有好多人拿著奶瓶里面裝的水和魚(yú)食，在喂大錦鯉呢，我對(duì)媽媽說(shuō)，我也想喂錦鯉，媽媽就給我了30塊錢，給我買一個(gè)奶瓶喂魚(yú)吃，玩完之后，最后一個(gè)房間是賣東西的，他們里邊有很多魷魚(yú)絲，海鮮。
海鮮吃起來(lái)脆脆的那種，我嘗了一個(gè)香辣蟹和一條小魚(yú)，還有一根魷魚(yú)絲，好辣呀！
四年級(jí)海底世界作文 10
一天，我和爸爸媽媽去海底世界玩，剛到這兒，我和媽媽去買水，爸爸去買票。爸爸說(shuō)：”我們一會(huì)去門口匯合。買完水，我們就去和爸爸匯合了，然后我們就進(jìn)去了。
剛一進(jìn)去我就看到了鯊魚(yú)，我認(rèn)真的看了一下原來(lái)是虎鯊，它的簡(jiǎn)介是：“虎鯊”通常3.25——4.25米。最長(zhǎng)6米。亮腭具銳呀，前方者呈門牙狀，兩側(cè)呈臼齒狀。以無(wú)脊椎動(dòng)物如海膽及甲殼動(dòng)物為食。
我們看到了海馬，它的`簡(jiǎn)介是:海馬是一種小型海洋動(dòng)物，身長(zhǎng)5——30厘米。因頭部彎曲與體近直角而得名，頭程馬頭狀而與身體形成一個(gè)角，吻呈長(zhǎng)管狀，口小，背鰭一個(gè)，均為鰭條組成。眼可以各自獨(dú)立活動(dòng)。
我們還看到了海豚，海豚的簡(jiǎn)介是：海豚、哺乳動(dòng)物。身體紡錘形，長(zhǎng)達(dá)兩米多，鼻孔在頭頂上，緣細(xì)長(zhǎng)，前面呈現(xiàn)鰭狀，背鰭三角形。背部青黑色，腹部白色。生活在海洋中，吃魚(yú)、蝦等......
我們還看到了很多很多海洋動(dòng)物。最后我們從后門出來(lái)，就回家了。
今天真開(kāi)心，我認(rèn)識(shí)了很多很多海洋動(dòng)物。
四年級(jí)海底世界作文 11
天空的“棉花糖”漂浮在空中，下面那正狂著海嘯，波濤洶涌的海面，卷起了一陣陣來(lái)自大海的“狂吼”，波浪，再往下看，竟是個(gè)奇異的海洋世界。
章魚(yú)扭著那長(zhǎng)滿“包包”的長(zhǎng)觸角，頭上有著一塊一塊的斑點(diǎn)，它睜大眼睛，拼命地把全身舞動(dòng)起來(lái)，讓海里起了一個(gè)又一個(gè)的小氣泡，似乎在跳舞，海里亮閃閃的晶光照在章魚(yú)身上，頗像舞臺(tái)里的閃光點(diǎn)，讓章魚(yú)神采飛揚(yáng)！
“咔咔……”螃蟹揮舞著鉗子，四條腿撲騰著，嘴巴微微向上揚(yáng)，停在大珊瑚上，一步一步歪歪斜斜地走著真是損失了它那鉗子帶來(lái)的.威風(fēng)呀！小海龜用手滑著水，背著那厚厚的“鎧甲”，手上面長(zhǎng)著綠色的圓圈，奇葩地盯著遠(yuǎn)處，讓人不禁覺(jué)得它太呆了，太傻了！
海底中最自戀的“人”數(shù)海鰻啦！它背上長(zhǎng)著一排排巨大的“殺魚(yú)武器”身體卷成一個(gè)漂亮的“s”型，尾巴稍稍勾起，嘴也勾起，臉上滿是驕傲和自信！
慢吞吞的小蝸牛爬起來(lái)了，它非常高興地笑著，兩條觸角搖搖晃晃，那五顏六色的殼，四只腳更讓小蝸牛變得可愛(ài)啦！
“呼——”一條大魚(yú)不緊不慢地“爬”來(lái)……
這么多的海底生物，數(shù)也數(shù)不清，它們多姿多彩，構(gòu)成了一個(gè)奇異的海底世界！
四年級(jí)海底世界作文 12
今天，我們?nèi)胰艘黄鸶吒吲d興的去游覽海底世界。
一進(jìn)門，我們就看見(jiàn)了許多海洋植物標(biāo)本，有各種珊瑚、海草等。參觀完了植物標(biāo)本，我們又參觀了動(dòng)物、魚(yú)類標(biāo)本，蜘蛛蟹、大龍蝦、海狗、海獅、鯊魚(yú)……一只只鮮活逼真，有的強(qiáng)大兇猛，有的弱小溫順。
走著走著，我的眼前一亮，一條海底隧道出現(xiàn)在面前。上面是弧形的大玻璃，與四周的'玻璃相連，不管在哪兒都能看到各種各樣的魚(yú)兒在自由自在地游泳�？粗鼈兇┧笥诤２莩链g，我真想和它們一起歡快地游泳。最后我們又看了盼望已久的美人魚(yú)表演和人鯊共舞。美人魚(yú)表演的是一個(gè)美人魚(yú)過(guò)生日，兩個(gè)姐姐為她慶賀，還送給她一個(gè)漂亮的貝殼，里面有一顆閃閃發(fā)亮的夜明珠。人鯊共舞是一個(gè)叔叔冒著危險(xiǎn)給鯊魚(yú)喂食。四條大白鯊和一群大大小小的魚(yú)兒把叔叔團(tuán)團(tuán)圍住，搶吃叔叔手里的魚(yú)，我的心繃得緊緊的，生怕大鯊魚(yú)咬傷叔叔，緊張刺激的表演結(jié)束了，觀眾熱烈的鼓掌。我真佩服叔叔那么勇敢，敢和鯊魚(yú)一起跳舞。
參觀完了我們依依不舍的離開(kāi)了海底世界。今天我才真正體會(huì)到了大海的神奇與美麗。我想大海里一定會(huì)有更多更神奇的動(dòng)物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也一定會(huì)有更多更奇妙的事等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
四年級(jí)海底世界作文 13
一天夜里，我不知不覺(jué)的來(lái)到了海底世界，這里美麗極了！這里有碧綠的海草，有會(huì)發(fā)光的水母，有多彩的珊瑚，還有多得數(shù)不清的魚(yú)兒……
我在海底像魚(yú)兒一樣游呀游，看到一條兇猛的大鯊魚(yú)，它非常龐大，張開(kāi)大嘴就能吃掉好幾百條魚(yú)兒呢！我趕緊開(kāi)溜了。
我繼續(xù)游呀游，突然，身邊出現(xiàn)了一群形態(tài)各異的水母，哇！好漂亮啊，有紅色的，有黃色的，還有藍(lán)色的……有些水母還會(huì)發(fā)光呢！一閃一閃的，就像星星一樣。別看水母這么漂亮，但大多數(shù)都是有毒的。想到這兒，我趕緊游走了。
不一會(huì)兒，我就游到了一片碧綠的海草從里。只見(jiàn)一只渾身長(zhǎng)滿軟刺的獅子魚(yú)正在水中翩翩起舞，還有慢悠悠的海參，它每小時(shí)只能前進(jìn)二十厘米。不過(guò)它可是珍貴的海洋生物，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常豐富。
在所有的海洋生物中，我最喜歡的就是五彩斑斕的.珊瑚了，它表面上看像是植物，其實(shí)它是動(dòng)物。它們長(zhǎng)得形態(tài)萬(wàn)千，有的像小樹(shù)，有的像小花，還有的像樹(shù)洞，真美�。�
正在摘一朵美麗的珊瑚花帶回去送給媽媽，突然，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“寶貝，起床了！起床了！”我睜開(kāi)迷糊的雙眼，哦，原來(lái)我在做夢(mèng)呢！我真希望有一天帶上爸爸媽媽和妹妹一起到美麗的海底世界暢游啊！
四年級(jí)海底世界作文 14
海底有各式各樣的魚(yú)，也有千奇百怪的事兒，接下來(lái)，就讓我?guī)銋⒂^一下海底世界。
海底世界有著千姿百態(tài)的魚(yú)，有的像氣球；有的像蘋(píng)果；長(zhǎng)的像繩子；短的像刀片；圓的像皮球；方的像磚塊……真是千姿百態(tài)。
海底世界的魚(yú)的性格也是千變?nèi)f化。有的像一個(gè)紳士，因?yàn)樗┲辔卜�，有路過(guò)的.魚(yú)，它總是有禮貌地問(wèn)好；有的魚(yú)像一個(gè)流浪漢，因?yàn)樗偸桥铑^垢面，將毛發(fā)耷拉在身上，還總喜歡和別人搶食物吃；有的魚(yú)喜歡浪漫，因?yàn)樗鼈兛偸莾蓛上嗉s，手牽手一起去珊瑚公園；有的魚(yú)特別野蠻，因?yàn)樗鼈兛偸浅臣堋?/p>
海底世界的生活也是豐富多彩的，比如那些流氓魚(yú)總是喜歡親親，它們站在海草邊隱藏自己，每每看到其他魚(yú)路過(guò)，就沖上去親人家，把人家臉上親得滿臉口水。有一次它親了一條野蠻魚(yú)，野蠻魚(yú)沒(méi)那么好說(shuō)話了，上去就打，它先是狠狠地咬住了流氓魚(yú)的尾巴，再用頭狠狠地去頂它的肚子，疼得流氓魚(yú)直打滾，向野蠻魚(yú)保證再也不亂親人了。
你看，這個(gè)海底世界熱不熱鬧？
四年級(jí)海底世界作文 15
廈門是我們假期旅行里最多人去的地方，那有美麗的小沙灘，有無(wú)邊無(wú)際的大海，是個(gè)游玩的好去處。
金黃色的小沙灘，在太陽(yáng)的照射下，每一粒小沙子就像小星星一樣閃耀。光腳站在沙灘上，就像在做按摩一樣的，還分層次感。一些沙子軟綿綿的，一些沙子硬硬的。沙灘除了按摩，還是小朋友的玩耍天地，它們用大腦想象一些卡通圖案再用沙子堆成形，那是多么美好的一件事啊!
藍(lán)色的大海，在太陽(yáng)的照射下海面上出現(xiàn)了許多光粼，這些光粼就像魚(yú)兒玩耍所留下的痕跡。一眼望去，那海水就像變臉一樣。一會(huì)變成深藍(lán)色、一會(huì)變成淺藍(lán)、一會(huì)變成湛藍(lán)。無(wú)邊無(wú)際的大海，在遙遠(yuǎn)的海域上會(huì)是同一種感覺(jué)嗎?口渴時(shí)，身上沒(méi)帶水用雙手捧起一起海水，喝一口海水有一種咸咸的`味道，就像喝鹽水一樣。
海底世界是我覺(jué)得最好玩的地方，進(jìn)入海底世界就覺(jué)的自己變成了一條魚(yú)，在海底世界里亂竄。那些美麗的水母一會(huì)變成藍(lán)色，一會(huì)變成紅色，誰(shuí)都不能預(yù)料水母下一秒會(huì)變成什么顏色。海底隧道里有很多種海底生物，在隧道里我們不需要走，只要抬頭看就可以看清所有的海底生物。
聽(tīng)完我的推薦，是不是很想去廈門玩啊!
四年級(jí)海底世界作文 16
二十年“嗖”的一聲從我們的身邊飛過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到了二十年后的世界，科技飛一樣的運(yùn)轉(zhuǎn)，世界完全變了樣。
這是個(gè)奇妙的世界，二十年后有了海底世界，有可能你想不到，因?yàn)槿藗冮L(zhǎng)期在陸地上生活，對(duì)陸地有了煩感，所以這幾年科學(xué)家沒(méi)天沒(méi)夜的研究，終于研究出了海底世界，第一批人要準(zhǔn)備開(kāi)始試用嚇的不得了，但經(jīng)過(guò)幾輪試驗(yàn)，我們?nèi)祟惗挤帕艘话賯�(gè)心勇敢去嘗試了。
有一次我得到了下海的機(jī)會(huì)，我先驚呀，然后因不放心害怕，最后我鼓起勇氣決定要下海，我來(lái)到那個(gè)地方，人員都給我準(zhǔn)備好了“三、二、一”，“撲通”我來(lái)到了一個(gè)神奇的世界——海底世界，簡(jiǎn)直不敢相信我的眼晴，我真的能在海底自由自在的游了，一切如同做夢(mèng)一樣，哇！藍(lán)色的海水，太迷人了。突然我看見(jiàn)了一個(gè)大貝殼，我不緊不慢的'游了過(guò)去，本以為我能順利的拿到一顆大珍珠，但我錯(cuò)了，海底和陸地一樣時(shí)刻都有危險(xiǎn)的來(lái)臨，我躲過(guò)了危險(xiǎn)，趕快來(lái)到陸地。
二十年后的這一海底世界我再也不敢去了！
四年級(jí)海底世界作文 17
早上，我們吃過(guò)早飯，媽媽帶我到青島海底世界，檢票進(jìn)去以后，我們先來(lái)到鯨魚(yú)的標(biāo)本室，這一條大鯨魚(yú)好大��！體長(zhǎng)十多米，體重2噸多，媽媽說(shuō)：“這條大鯨魚(yú)是1976年在膠州灣海岸捕捉到的�！�
媽媽又帶我來(lái)到另一個(gè)標(biāo)本室，里面陳列著有：珊瑚、企鵝、烏龜、海豚、以及各種魚(yú)類、貝類、澡類等。
看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，我們又來(lái)到海底世界，海底世界建在海邊的高山底下，媽媽、舅媽、舅舅和我坐著觀光電梯緩緩地向海底世界走去。
一進(jìn)海底世界，進(jìn)入我眼簾的是用高級(jí)玻璃罩里面的大鯊魚(yú)、章魚(yú)、烏龜、潛水員還在里面和它們嬉戲。
我們繼續(xù)往前走又來(lái)到南海魚(yú)類區(qū)：這里的.魚(yú)漂亮極了，五顏六色，有黃的、紅的、藍(lán)的，還有：海馬、海馬的頭在上面豎著，我問(wèn)媽媽：“這些小魚(yú)為什么這么多顏色，海馬為什么身子在下面頭在上面？”媽媽說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就知道了。”
我們?cè)诤５资澜绮恢挥X(jué)逛到了下午一點(diǎn)才逛完，這天玩的真累�。∥倚睦锵耄褐�！因?yàn)槲覍W(xué)了好多知識(shí)。
四年級(jí)海底世界作文 18
水下世界有許多美麗可愛(ài)的魚(yú)。今年，一群特殊的客人來(lái)到了水下世界——麥哲倫企鵝。
水下世界有三層。站在門口往里看，可以看到一根玻璃做的大柱子，五顏六色的.魚(yú)在自由游動(dòng)。
再往里走，你會(huì)來(lái)到一樓的大廳。環(huán)顧四周，你只能看到幾十個(gè)玻璃櫥柜。柜子里有不同種類的魚(yú)，有七星刀，龍魚(yú)，電鰻，紅美人等等。我認(rèn)為紅美人是這些魚(yú)中最漂亮的。紅美人，又名彩虹魚(yú)，分布于馬達(dá)加斯加。它的身體是橢圓形的，側(cè)面很平，顏色豐富多彩，包括紅色、淺粉色和黃色
再往上走，就到了二樓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)幾只大烏龜在和同伴玩耍。看到有人買白菜喂烏龜。因?yàn)楹闷�，也買了一塊，和烏龜“親密接觸”。
最后，我要去三樓。我太激動(dòng)了，迫不及待地想跑向它。我還是喊：“企鵝！我來(lái)了！企鵝！我來(lái)了！”當(dāng)我爬上去看到企鵝的家時(shí)，我走了進(jìn)去。企鵝傻傻的站在那里，讓人發(fā)笑！我知道這些企鵝屬于麥哲倫企鵝。它們大約70厘米長(zhǎng)，是溫帶企鵝中最大的一種，因?yàn)樗鼈兎逝�，也被稱為肥胖鳥(niǎo)。
水下世界真的很奇妙。我希望你有機(jī)會(huì)的時(shí)候能來(lái)這里享受這次旅行。
四年級(jí)海底世界作文 19
“唧唧”。什么事情呀！連小鳥(niǎo)都這么開(kāi)心，哦！原來(lái)要去南通游玩呀！在南通游玩的這天，我記憶最深的就是海豹表演！
“唰！唰！唰！”究竟是什么聲音呢？哦！原來(lái)是南通海底世界的海豹淘淘和樂(lè)樂(lè)給我們獻(xiàn)上的精彩表演！
只見(jiàn)淘淘和樂(lè)樂(lè)仰著頭，快速地游動(dòng)著，它們幾次擦身而過(guò)，給我們獻(xiàn)上了精彩的仰泳�！班В 睒�(lè)樂(lè)騰空而起，將馴獸師扔的球頂上了�！班亍钡腵一聲，樂(lè)樂(lè)跳上表演臺(tái)。馴獸員將手中的套環(huán)一個(gè)個(gè)地扔向樂(lè)樂(lè)，它左閃右閃接到了所有彩環(huán)。
“嗯？”樂(lè)樂(lè)表演了這么多精彩的節(jié)目，淘淘呢？朝水中一看，只見(jiàn)它滿不在乎地飄在水面上，這是怎么一回事呢？原來(lái)它聽(tīng)不見(jiàn)大家對(duì)它熱烈的掌聲，不開(kāi)心了。一瞬間，響起了雷鳴般的掌聲，淘淘在掌聲中登上了表演臺(tái)。它拿出了殺手锏——水中頂球。它一跳一跳地頂著吊在空中的圓球。
“唰！唰！唰！”隨著淘淘身子激起的浪花，我們告別了這場(chǎng)精彩的海豹表演。
海豹表演真精彩！我下次一琮要到全國(guó)各地去觀看各種動(dòng)物的精彩表演。
四年級(jí)海底世界作文 20
哇！海底的小魚(yú)各式各樣，形態(tài)萬(wàn)千。
你瞧，這群黑黝黝的魚(yú)像是從煤礦里出來(lái)的煤礦工人，在不知不覺(jué)地清理著珊瑚礁。那群藍(lán)紫色的魚(yú)好像從酒吧里出來(lái)的歌手。它們的“手臂”如蝴蝶一樣扇動(dòng)著。珊瑚洞里的那條灰碣色的'海鰻，猶如童話世界中的農(nóng)夫一樣守株待兔。一只紅色的小龍蝦從它的洞口邊經(jīng)過(guò)，海鰻飛一般地沖過(guò)去，小龍蝦就變成了它的盤(pán)中餐。
我暢游在海底世界，不禁想起今天發(fā)生的事情，感概萬(wàn)千。
我坐著快艇趕向目的地，快艇時(shí)而平緩，像一個(gè)舒適的搖籃；時(shí)而乘風(fēng)破浪，像沖破云層的飛機(jī)。一個(gè)巨浪撲來(lái)，讓我們暈頭轉(zhuǎn)向，讓人胃里一陣翻騰，分不清東南西北。
終于到達(dá)目的地，我迫不及待地下了水，但下水的那一刻，我喝了滿滿的一大口海水。我趕緊扒在梯子上不敢下水，但轉(zhuǎn)念一想：如果連這個(gè)坎都跨不過(guò)去，那還怎么去征服海底呢？于是我便勇敢地跨出了第一步。我發(fā)現(xiàn)潛水并不難，我在水里如魚(yú)得水，玩得不亦樂(lè)乎。
這次潛游讓我深深地感受到：天下無(wú)難事，只怕有心人，我終于征服海底了！
四年級(jí)海底世界作文 21
在海底的世界里，有什么值得我們寫(xiě)呢？我們也許會(huì)想：也就是一些海洋生物罷了，但是---你錯(cuò)了。讀過(guò)這本書(shū)后，你會(huì)明白海底原來(lái)是多么的神奇。
這本書(shū)的作者--儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家。故事主要講述了：一位名叫阿龍納斯的法國(guó)博物學(xué)家和他的仆人以及一名捕鯨手都成了海上“怪物的”俘虜，但是“怪物”竟然是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名叫“鸚鵡螺號(hào)”，為了保守秘密潛水艇的艇長(zhǎng)尼摩，從此永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。阿龍納斯一行別無(wú)選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，和海底洞穴，暗道和遺址等，其中包括著名的沉沒(méi)城市龐貝城，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古城……10個(gè)月之后，三人終于在極其險(xiǎn)惡的'情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這個(gè)海底秘密公諸于世。
這本書(shū)內(nèi)包含了大量的科學(xué)知識(shí)，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造了出了一個(gè)神奇的海底世界。比如在寫(xiě)穿越南極冰山時(shí)，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，讓我們仿佛身臨其境。
這本書(shū)中的內(nèi)容，讀起來(lái)引人入勝，欲罷不能，的確很值得細(xì)細(xì)品讀。
四年級(jí)海底世界作文 22
秋天到了，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ス睦藥Z秋游。一來(lái)到鼓浪嶼，同學(xué)們就和老師一起滿懷喜悅地向海底世界跑去。
一只銅雕大章魚(yú)張開(kāi)八只大腳立在大門口，好像在跟我們招手說(shuō)：“歡迎你們！”走進(jìn)海底世界，我們先去看海獅表演，然后，老師帶我們?nèi)タ戳强铸垺Ｋ窍∮形锓N，長(zhǎng)得很奇特，頭的兩邊各長(zhǎng)著三個(gè)大角，尾巴像魚(yú)一樣擺來(lái)擺去，可是卻有四只腳，能行走也能游動(dòng)，真神奇！六角恐龍站在一塊石頭上望著我們，有時(shí)偏偏頭，好像在說(shuō)：“好好看看我吧！我跟別的魚(yú)不一樣�！边M(jìn)入海底隧道，這里的魚(yú)真多！各種各樣，五彩繽紛。一群群水母結(jié)伴向我們游過(guò)來(lái)，它們都是一起變色的，能變成紅色、粉色、綠色，還有很多很多顏色。它們游動(dòng)的時(shí)候，像一把柔軟的`傘，一張一合的，真漂亮！往前走，我還看到了大鯊魚(yú)，它露著鋒利的牙齒，從上面游過(guò)，又在我們左邊和右邊來(lái)來(lái)回回地游，好像要攻擊我們。哼，我不怕你！
海底有一個(gè)神奇的世界，讓我們?cè)趺纯匆部床粔颉＝裉焱娴谜骈_(kāi)心！
四年級(jí)海底世界作文 23
星期六，媽媽說(shuō)要帶我們?nèi)ズ５资澜缤�。我特別高興。雖然天氣很炎熱，可我們卻毫不在意。
走到海底世界，��！真像是一個(gè)世外挑桃源，多么涼快啊！我們仿佛進(jìn)入了大海，呈現(xiàn)在我們眼前的魚(yú)無(wú)奇不有：老鼠斑的身上有許許多多的'黑斑點(diǎn)，如果你看到很多老鼠斑聚在一起，你看了肯定會(huì)起雞皮疙瘩；鋸鰩魚(yú)有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭，就像一把鋸子；彩虹魚(yú)有各種各樣的顏色，就像彩虹一樣美麗……
我們來(lái)到一個(gè)用很大的玻璃圍住的大魚(yú)，但我不知道它叫什么名字。我們又來(lái)到了一個(gè)用小玻璃圍住的水母，媽媽問(wèn)我們水母像什么，我說(shuō)像降落傘，弟弟說(shuō)像一把水母形的雨傘，一百塊錢一把哦！我和媽媽聽(tīng)了哈哈大笑。弟弟又說(shuō)：“姐姐，這里有蜘蛛，難道蜘蛛也是在海里生活的？”我連忙裝成一位文質(zhì)彬彬的說(shuō)理解說(shuō)員，說(shuō)道：“這位先生，這是蜘蛛蟹，并不是蜘蛛。是因?yàn)樗哪_像蜘蛛。明白了嗎？先生？”“哦，我其實(shí)早就知道了，只是想考驗(yàn)考你而已�！钡艿苈卣f(shuō)道。我們還看了企鵝、海豹、海龜、海馬、海龍、海星等，五花八門，應(yīng)有盡有，讓人看了眼花繚亂。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了海底世界。不過(guò)，我們玩的得很開(kāi)心，不知道媽媽什么時(shí)候還會(huì)帶我們?nèi)ズ５资澜绨�！我快等不及啦�?/p>
四年級(jí)海底世界作文 24
一次星期六，媽媽帶我和小舅舅去了海底世界！
我們買好門票，進(jìn)入了海底世界入口。“哇！真像水簾洞！”一到里面，我便忍不住驚呼起來(lái)。入口是山洞的樣子，旁邊的水滴答滴答的流著，好像置身于《西游記》里的水簾洞似的。
我們參觀了很多小魚(yú)，我很喜歡在海底隧道里參觀，鯊魚(yú)在我們頭頂上游過(guò)，張開(kāi)大嘴巴，好像要吃了我們一樣。這時(shí)，媽媽說(shuō)了一句話：“如果反過(guò)來(lái)說(shuō)，鯊魚(yú)在參觀我們，他有可能以參觀傻瓜的`心態(tài)在參觀我們。”聽(tīng)了這句話，我和小舅舅捧腹大笑。
我們又往前走去，過(guò)了一會(huì)兒，跑在前面的小舅舅叫了起來(lái)：“快來(lái)！這里有雕塑！”我們跑了過(guò)去，我看見(jiàn)了一座精美的雕塑。我爬了上去，媽媽給我拍了很多照片。
最后，我們?nèi)タ戳嗣廊唆~(yú)表演，我最喜歡粉紅色的那條，她們有時(shí)候在玩耍，有時(shí)候在舞蹈，美麗極了！媽媽一邊看，一邊用手機(jī)攝影，好帶回去給外婆外公看。
不一會(huì)兒，我們的海洋之旅便結(jié)束了，我們戀戀不舍的回家了。
這次海洋之旅，讓我明白了一些管于魚(yú)的知識(shí)，也知道了現(xiàn)在，魚(yú)的品種，因?yàn)榄h(huán)境逐漸減少。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球母親。
四年級(jí)海底世界作文 25
青島海底世界是一處美妙的景點(diǎn)。那里魚(yú)類繁多，還棲息著各種奇怪的海洋生物。
一進(jìn)海底世界的大門，就能看見(jiàn)一位工作人員，正在這里和一條大魚(yú)表演，好多人在那里圍觀。
在前面不遠(yuǎn)處，一直“四角星”映入我的眼簾。為什么叫它“四角星”呢?據(jù)工作人員介紹，這只“四角星”其實(shí)本來(lái)也是只五角星，只不過(guò)是受過(guò)一次重傷，失去了一個(gè)角。工作人員還說(shuō)，他們正在給這只“四角星”治療，不久，這只五角星一定會(huì)痊愈的!
我們又來(lái)到了海底世界的“水族館”。
水族館里有各種各樣的水母，我們首先看見(jiàn)的是一些小水母。
這些小水母如果用肉眼看，是看不到的，工作人員裝上了一種能放大的.玻璃，才能看見(jiàn)。玻璃上，還貼著：請(qǐng)勿用閃光照相機(jī)拍照!的字樣。
前面，還有一些彩色的水母等著我們呢!
這些水母身上有五彩繽紛的顏色，漂亮極了!它們一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒，像一幅美麗的圖畫(huà)。
這就是美妙的青島海底世界，一個(gè)具有獨(dú)特風(fēng)格的世界!希望青島海底世界，能夠越來(lái)越好!
四年級(jí)海底世界作文 26
星期六的早上下著小雨，爸爸帶我去海底世界玩，雖然天氣不太好，但我的心情卻是開(kāi)心的。
海底世界真是個(gè)神奇的、無(wú)彩繽紛的世界。在這里，我看到了許許多多以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的海洋動(dòng)物。電鰻，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，聽(tīng)說(shuō)電鰻身上能發(fā)電，還能電死人呢！因此人們稱它為“發(fā)電機(jī)”。水母，像降落傘一樣，美麗極了。海馬，就和動(dòng)畫(huà)片《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》中的阿酷一模一樣。還有沙鰻，沙鰻長(zhǎng)得像蚯蚓一樣大，膽子很小，輕輕一敲玻璃就縮進(jìn)了沙里。
進(jìn)入海底，我們感覺(jué)真的到了海洋的世界。鯊魚(yú)、海龜、海豚、鍋蓋魚(yú)，就在我們的`身旁、頭頂游來(lái)游去。
我們還參觀了海獅和海豚精彩的表演，海獅很會(huì)頂球。聰明、可愛(ài)的海豚除了會(huì)許多高難度的表演動(dòng)作外，還會(huì)做數(shù)學(xué)題目呢！接著我們參觀了極地，極地有強(qiáng)壯的北極熊、兇惡的北極狼、安靜的北極狐、還有可愛(ài)的帝企鵝。
最后，我們買了一此紀(jì)念品，戀戀不舍地離開(kāi)了。這次游玩海底世界，給我留下了難忘的印象，我認(rèn)識(shí)了許多以前動(dòng)畫(huà)片和動(dòng)物世界中才能看到的海洋動(dòng)物，今天我是親眼所見(jiàn)。心情實(shí)在太高興了，下次我還要再來(lái)海底世界，說(shuō)不定下次去，海底世界又有很大改變，我真希望��！
四年級(jí)海底世界作文 27
“啪，啪啪”美麗的珊瑚又以拍手的方式叫我起床了，一束陽(yáng)光射入五彩斑瀾的海底，我穿上魚(yú)鱗衣一搖一搖的游過(guò)去�！皣W”，金槍魚(yú)停到了我面前，我爬上了他那寬大的背，他一彈，游出了好遠(yuǎn)，一眨眼就到了我的學(xué)�！敏~(yú)兒學(xué)園。我飛快的游進(jìn)了教室，紅紅的貝殼墻，一大片海帶制成的黑板……
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，陰沉的Mr章魚(yú)又板著臉來(lái)了，今天恐怕沒(méi)好果子吃嘍！他用沙啞而令人可怕的聲音講課，沒(méi)人敢不聽(tīng)，又沒(méi)心聽(tīng)，這就是我語(yǔ)文不好的原因。老師最近還給我安排了個(gè)同桌——發(fā)光魚(yú)姐姐，可她一閃一閃的，害的我老分心。終于下課了，我和朋友們比賽“咬尾巴”，看誰(shuí)咬尾巴咬的時(shí)間長(zhǎng)，結(jié)果上課了也沒(méi)比出來(lái)。
我最喜歡上美術(shù)課了，我畫(huà)的`畫(huà)常被老師表?yè)P(yáng)哩！烏賊老師就是我的繪畫(huà)老師，我可喜歡她了！她一噴顏料，就是五顏六色，她整天笑嘻嘻的，我心情一好，美術(shù)自然也就好了。這節(jié)美術(shù)課，老師讓畫(huà)一個(gè)小女孩，我刷刷刷畫(huà)好了，立刻給了老師，老師表?yè)P(yáng)了我，我好開(kāi)心呀！
這里還有我愛(ài)上的射水魚(yú)教的射擊課，河豚講的魔術(shù)，老海龜講的千年史。
我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的好魚(yú)兒學(xué)園，在光怪陸離的海底世界我幸福的生活著。
四年級(jí)海底世界作文 28
有一天，老師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己喜歡的地方，有同學(xué)喜歡動(dòng)物園，有同學(xué)喜歡水上世界，而我最喜歡的就是海洋館。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽去了鄭州的海洋館。海洋館的第一館就是神奇的水母宮，里面的水母有的像氣球，飄浮在水里，一會(huì)兒升高，一會(huì)兒下沉；有的像一把小傘，一會(huì)兒張開(kāi)，一會(huì)兒閉合；有的像一個(gè)仙子在跳舞，有的像流星，悄之的劃過(guò)...
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，我們到了鯊魚(yú)館，一條寵大的'鯊魚(yú)在身邊的玻璃柜里游染游去，時(shí)而張張嘴，露出可怕的牙齒！我在想：萬(wàn)一玻璃裂開(kāi)了，鯊魚(yú)從里面跑出來(lái)怎么辦？
再往前就到了珊瑚館，五彩斑斕的珊瑚，有的像盛開(kāi)的煙火，有的像落葉的樹(shù)枝，一群小魚(yú)在珊瑚的縫隙里來(lái)回穿梭，像一群小朋友在捉迷藏。
最后一站是海獅館，一只可愛(ài)的海獅正在進(jìn)行表演，它時(shí)而跳舞，時(shí)而接球還和參觀的游客來(lái)一場(chǎng)接球大戰(zhàn)，逗得整個(gè)海獅館里一陣陣的笑聲。
這就是我喜歡的湯底世界！小朋友們，你們喜歡這里嗎？
四年級(jí)海底世界作文 29
夏天的一天，我和爸爸媽媽到南京去看海底世界。
到了海底世界，我看到了各種各樣、奇形怪狀的魚(yú)類，有白鱘、中華鱘、熱帶魚(yú)……
走著走著，我來(lái)到了水母館，水母館立刻引起了我的好奇。我先看了關(guān)于水母的介紹，水母分為很多類，其中箱水母是我不知道的，它是最小最毒的水母，可以把人咬成重傷，甚至死亡。我看完介紹后，立即走進(jìn)水母館里，看見(jiàn)了鐘水母、海月水母、彩色水母。
剛看完水母館，媽媽說(shuō)：“海豚表演要開(kāi)始了，我們?nèi)タ纯础薄Ｎ覀円患胰思贝掖业嘏艿胶ｋ囵^。
我們剛坐下，海豚表演開(kāi)始了。水里出現(xiàn)了兩只小海豚，觀眾們大叫著：“哇！多么可愛(ài)的小海豚�。 眲e看它倆小，它倆還會(huì)表演“雜技”呢！海豚館的.半空掛著兩個(gè)汽球，它倆輕輕一跳，就把汽球撞破了。不但這些，它倆還會(huì)做數(shù)學(xué)題呢，有觀眾問(wèn)“3+4=？”一只小海豚拉了8個(gè)鈴鐺，一只小海豚拉了7下鈴鐺。結(jié)果，做對(duì)的小海豚得到了主人的獎(jiǎng)賞。
海底世界真好玩，有時(shí)間你也來(lái)看看吧！
四年級(jí)海底世界作文 30
游杭州海底世界，看神奇海洋生物
寒假里，媽媽帶著我到杭州海底世界游玩，這可是我盼望已久的事了，這次終于夢(mèng)想成真了，我的心里別提有多高興了!
走進(jìn)大門，我看見(jiàn)一個(gè)玻璃大圓柱，里面有許多形態(tài)各異、五彩斑斕的魚(yú)兒在游動(dòng)著，可愛(ài)極了。它們有的是黑白相間的.，有的身子扁扁的，有的是黃色的……我們隨著人流往里面走，走進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃海景隧道，我看見(jiàn)在我的上面、左邊、右邊游著許多千姿百態(tài)的魚(yú)兒，我仿佛置身于一個(gè)真實(shí)的海底世界!這時(shí)，我看見(jiàn)一條大白鯊從我的頭頂游過(guò)，我的心里一驚，但又想起來(lái)我和它還隔著一層玻璃呢!忽然，我聽(tīng)到一位阿姨說(shuō)：“人鯊共舞表演就要開(kāi)始了!”我急忙找了一個(gè)能看到的位置。表演開(kāi)始了，一個(gè)潛水員伴隨著一串串水花，游了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他一只手抓住大白鯊的頭，另一只手抓住大白鯊的尾巴，把鯊魚(yú)彎成了“o”形，在那里轉(zhuǎn)圈子，真像是和大白鯊在一起跳舞。
杭州海底世界，像一座神奇而又多姿多彩的水下花園，讓我體驗(yàn)了海洋的無(wú)窮魅力。
四年級(jí)海底世界作文 31
在水平如鏡的海面下，有一個(gè)熱鬧的海底世界，不信，跟我一起去看看吧！
海底世界的成員可多了，而且千奇百怪。有的魚(yú)蓬頭散發(fā)，像個(gè)流浪漢；有的魚(yú)總是天生蠻橫，喜歡吵架，有的時(shí)候一些魚(yú)實(shí)在看不下去了就會(huì)上去咬住正在吵架的魚(yú)的`尾巴；有的魚(yú)總是保持紳士風(fēng)度，吃東西時(shí)非常優(yōu)雅；有的魚(yú)天生浪漫，看到自己心愛(ài)的魚(yú)時(shí)，就忍不住上去親一口，時(shí)間久了，嘴巴都親成香腸嘴了；有的魚(yú)就像一個(gè)淘氣鬼一樣，見(jiàn)到膽小的海星就把它包圍住，不讓它走，直到它的父母來(lái)交錢才放它走。
海底世界不但魚(yú)兒多，而且它們的玩法也很多。玩躲貓貓時(shí)，會(huì)故意躲在一些魚(yú)的嘴巴里，讓找的魚(yú)不容易找到自己。它們摔跤時(shí)，會(huì)利用武器攻擊對(duì)方，比如：對(duì)方的弱點(diǎn)是怕水母，它就會(huì)捉水母來(lái)嚇對(duì)方，但使用這種方法的魚(yú)違反規(guī)則就會(huì)直接被淘汰。當(dāng)然。有時(shí)，一言不合，它們也會(huì)打架，而且是打群架。有的小魚(yú)會(huì)偷襲它們，機(jī)靈的小魚(yú)可不會(huì)上當(dāng)，一個(gè)掃尾功就把小魚(yú)都給掃走了，再游到它的肚子下，用鋒利的魚(yú)鰭刺破它的肚子，有時(shí)會(huì)張開(kāi)自己鋒利的牙齒，好像要把對(duì)方咬成碎渣子。
你們說(shuō)海底世界熱鬧吧！
四年級(jí)海底世界作文 32
晚上，我安靜地躺在床上，突然，一只小精靈飛到了我的耳邊：“小朋友，現(xiàn)在我要帶你去一個(gè)神奇的地方�！闭f(shuō)著，我很快就來(lái)到了一個(gè)秘密通道，小精靈告訴我，這里是奇妙的海底世界。
來(lái)到海底的深處，真的是讓我大開(kāi)眼界，這里海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，但是在海底世界里，人們是可以在水里呼吸的.。突然間，大藍(lán)鯨變成了公交車，梭子魚(yú)變成了火車，海豚變成了大汽車，飛魚(yú)變成了飛機(jī)…
更神奇的是，在海底世界里，人們可以在水里生活，學(xué)習(xí)。珊瑚礁是這里的學(xué)校，我好奇的走進(jìn)去瞧瞧：人們把貝殼當(dāng)做課本，把堅(jiān)硬的魚(yú)骨當(dāng)做筆，貝殼用來(lái)書(shū)寫(xiě)。板凳是用石頭做的，把翻車魚(yú)當(dāng)做課桌，附著在鋼鐵上的青苔正好可以當(dāng)做黑板，把海參當(dāng)做粉筆，這樣的課堂超級(jí)有趣，一不留神，粉筆就悄悄的從粉筆盒里爬走，爬到黑板上，把黑板上的字弄的模糊不清…
在海底世界里，人們的寵物都變成了小星星。小狗，小貓等動(dòng)物都莫名其妙飛了起來(lái)。小鳥(niǎo)長(zhǎng)了一條美麗的魚(yú)尾，像極了美人魚(yú)，歡快地在大海里自由自在地遨游。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”鬧鐘瞬間把我從奇妙的海底世界帶回了現(xiàn)實(shí)世界…
四年級(jí)海底世界作文 33
今天爸爸給我買了一些并于海底世界的圖片，我認(rèn)真的看那些圖片上的東西，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我背著沉重的氧氣瓶在呼吸。突然有一群人來(lái)到我面前，他們說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，我們現(xiàn)在去哪里探險(xiǎn)啊?”哦，原來(lái)我變成了隊(duì)長(zhǎng)啊。我隱隱約約的好像看到了什么。原來(lái)是四海龍王來(lái)了，龍王們說(shuō)：“齊天大圣讓我們來(lái)給你們每人各發(fā)一顆神奇的藥丸，這顆藥丸能讓你們?cè)诤５鬃杂珊粑��！闭f(shuō)完把藥丸給我們之后就走了。我們吃下藥丸，能在海底自由呼吸了，再也不用背著氧氣瓶了。
我們繼續(xù)前進(jìn)，海底越來(lái)越黑，但是我們看見(jiàn)了許多小星星在游動(dòng)，我們一看，是帶有發(fā)光的深水魚(yú)在游動(dòng)，我們借著光亮，看見(jiàn)章魚(yú)伯伯，我走上前問(wèn)：“章魚(yú)伯伯，這是不是已經(jīng)到了海底的最深處?”章魚(yú)伯伯說(shuō)：“不是，下面還有幾千米才是�！蹦俏覀�?cè)傧蛳伦咭恍蝗挥龅搅缩忯~(yú)，嚇得我們馬上跑了，這時(shí)我被嚇醒了，我想“雖然遇到了水，但有可能它只是想給我們打招呼，只是我們太害怕了，所以都跑了。
原來(lái)海底的動(dòng)物有的很危險(xiǎn)，還有的.很可愛(ài)，我希望有機(jī)會(huì)的話，到海底世界暢游一番，看看美麗的海底世界。
四年級(jí)海底世界作文 34
今天，我就帶大家去認(rèn)識(shí)一下美麗的海底世界。
進(jìn)入海底世界，首先映入眼簾的是玻璃缸里的白鯨和工作人員，他們正親密的跳舞，時(shí)不時(shí)的還親熱一下，真是令人驚嘆！
再往里走，海底世界越來(lái)越美。我眼前一亮，告訴媽媽：“媽媽，快看，前面有海獅表演。”我和媽媽快步向海獅表演館走去。
走進(jìn)表演館，第一個(gè)節(jié)目已經(jīng)開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是海獅頂球。只見(jiàn)海獅從臺(tái)子上跳下來(lái)，把球頂起來(lái)，又頂?shù)娇罩小！敖幼×耍 蔽腋吲d得大叫。媽媽小聲在我耳邊說(shuō)：“小聲點(diǎn)，這里是公共場(chǎng) 所�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。第二個(gè)節(jié)目是海獅跳舞。海獅兩個(gè)小腳立在地面上，身子卻露在上面，樣子好可愛(ài)！
演出看完，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我們能去和海獅照相嗎？”“好的！”媽媽背上包，和我一起向海獅走去。在和海獅照相的.時(shí)候，我仔細(xì)的觀察了一下它�？蓯�(ài)的小臉，和它的身體真是很不相稱， 它驕傲的抬起頭，筆直的站著，俏皮極了！它全身黑色，兩只小眼睛閃閃發(fā)光，可愛(ài)極了！可惜，我和媽媽照完相就走了。走出海獅表演館，我們的海底世界之旅也快結(jié)束了！
真是不想離開(kāi)呀！真想再去看一次海獅的表演！看來(lái)，只能期待下一次啰！
四年級(jí)海底世界作文 35
“嘩嘩嘩”我被一陣噪聲吵醒，睜眼一看，我還是躺我那舒適的大床上，看看四周，都是藍(lán)藍(lán)的的海水，并且能在水中呼吸了。
我感到無(wú)比的`神奇，撲通一下跳入水中，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)五顏六色的礁石，一條小丑魚(yú)看見(jiàn)了我，害怕地躲進(jìn)了礁石中，時(shí)不時(shí)地出來(lái)偷看一眼我還在不在，我忍不住微微一笑，一條條小魚(yú)在我身邊不停地轉(zhuǎn)圈，細(xì)細(xì)的打量我，發(fā)現(xiàn)我并無(wú)惡意后，它們?cè)谖疑磉叢煌５赝嫠�，在我面前擺出“海底世界歡迎你”七個(gè)字，又在我四周不停跳著舞蹈，小海星也跑來(lái)參加這場(chǎng)舞會(huì)了。正當(dāng)我被眼前的景象所迷住時(shí)，突然一個(gè)龐大的身影遮住了舞會(huì)場(chǎng)，小魚(yú)們嚇得四處逃竄，躲進(jìn)了礁石堆中，海星也躲進(jìn)了沙子中，我往后一看，不知何時(shí)，一只大鯊魚(yú)早已在海草外面張牙舞爪地等候多時(shí)，我嚇得臉色蒼白，多想挖一個(gè)坑把自己埋進(jìn)去啊。那條鯊魚(yú)對(duì)我似乎沒(méi)有想吃掉我的樣子，不停地在四周徘徊，沒(méi)經(jīng)過(guò)多久就走開(kāi)了，正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，眼前突然一黑。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上，旁邊還放著我畫(huà)的海底世界。原來(lái)之前都是自己做的夢(mèng)啊。
四年級(jí)海底世界作文 36
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，爸爸媽媽帶我坐火車去西安參觀海洋館。一路上，我開(kāi)心極了！
到了海洋館，我就被那里的海洋生物深深地地吸引了，哇！那里有好多種魚(yú)類在自由地游著。有小丑魚(yú)、獅子魚(yú)、比目魚(yú)……還有好多叫不上名字的魚(yú)。最吸引我的就是獨(dú)眼鯊魚(yú)了，它雖然只有一只眼睛，但和大白鯊一樣兇猛，嘴巴一張就露出那鋒利的`牙齒，一看都很厲害！還有一種龍魚(yú)，個(gè)頭很長(zhǎng)，身上披著金黃色的鱗片，頭上長(zhǎng)著龍須，就像一條飛舞的龍。它游的速度非�？烀啃r(shí)可以游幾十千米呢！
那里還有五顏六色的水母，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，就像透明的絨球，還像一把把降落傘，好可愛(ài)好漂亮��！聽(tīng)講解員說(shuō)，水母還有毒呢，它的身體會(huì)分泌一種有毒的粘液，粘到人體皮膚上，就有一種被蟄的感覺(jué)。
那里還有顏色各異、形態(tài)萬(wàn)千的珊瑚，它們有的像小樹(shù)苗，還有的像小腳丫呢！各種小魚(yú)兒在珊瑚叢里你追我趕，仿佛在捉迷藏呢！
海洋館里還有許許多多的生物，有溫順的白鯨，有聰明頑皮的海豚，還有海獅等。最后，我們還觀看了海豚頂球的滑稽表演呢！
�。∶利惖暮５资澜缯媪钊肆鬟B忘返��！
四年級(jí)海底世界作文 37
寒假里，我和爸爸媽媽一起到海底世界觀賞海洋里的生物。
我們走進(jìn)了海洋館，映入眼簾的是一只只柔軟的水母。有的水母跟頭一樣大，穿著一條“小裙子”，在燈光的照射下顯得十分美麗；有的水母像個(gè)小蘑菇，不停地變色，你剛看它還是深藍(lán)色，一轉(zhuǎn)眼它又變成了粉紅色，還有白色、紅色、深紅色、淡黃色……還有的水母站在另一個(gè)水母的頭上，好像在玩疊羅漢的游戲呢，又像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏。
我們繼續(xù)向前走去，看到前方有一叢叢美麗的珊瑚。聽(tīng)媽媽說(shuō)這些美麗的珊瑚一碰到空氣就硬邦邦的跟石頭一樣。有的珊瑚像一個(gè)個(gè)飽滿的豆芽，可愛(ài)的'小魚(yú)在珊瑚中露出半個(gè)臉，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的珊瑚像綻開(kāi)的花朵，五顏六色；還有的珊瑚毛茸茸的，好像一件漂亮的衣服，一條小魚(yú)躺在那美麗的衣服上睡大覺(jué)。還有很多形態(tài)各異，顏色不一的珊瑚。
我們又繼續(xù)向前走去，來(lái)到了企鵝館，看到了有趣的企鵝。企鵝的肚子又胖又白，身子黑黑的。有的在水里游來(lái)游去，別看它胖乎乎的，游起泳來(lái)可機(jī)靈著呢。有的三個(gè)一群五個(gè)一伙像在開(kāi)大會(huì)。還有的張開(kāi)翅膀向人們炫耀著自己的美麗。
海底世界還有很多大小不同、種類繁多，五彩繽紛的魚(yú)。
海底世界多么有趣，多么神奇�。�
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