精選四年級我們的學校作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級我們的學校作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級我們的學校作文 篇1
我們的學校我們的校園很美麗。 向北走進校園，對面就是四層高樓，這就是我們的主教學樓，教學樓的最上面有很多小旗子，有黃的、有紅的、……五顏六色，好看極了。教學樓的東邊還有一幢更高的樓房，它的旁邊還有花壇，花壇里面有很多草，這些草都挺直著身子。精神十分飽滿。
教學樓的正前方是操場，操場西邊有很多樹。其中有一棵是松樹，它的葉子像一把大扇子，下面有很多樹枝，每個樹枝都有幾片葉子，像個小樹，樹枝下面有螞蟻、螳螂等動物在里面玩耍。
操場的西南角有沙塘，沙子在陽光下金光閃閃，像一堆金子，沙塘里有很多體育運動器材。
操場西邊是籃球架，一到體育課，老師同學都在籃球架下大籃球。操場正中間是旗桿，高高的旗桿上掛著五星紅旗，五星紅旗迎著風在空中飄來飄去。小朋友們，你說我們的學校美不美？
四年級我們的學校作文 篇2
我的學校在新密市長寧街中段，雖然身處城市，卻沒有城市里的那種亮麗浮華。走進校園，就是我們的升旗廣場，兩邊還有紅色宣傳欄。
順著升旗廣場向左走，就能走到我們的操場。操場上有紅色橢圓形的塑膠跑道，好像一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。操場中間鋪著綠油油的塑膠地毯。上面放著足球門，籃球筐等等體育器材。課間的時候同學們在操場上歡快的玩兒，有的踢足球，有的打籃球，有的做游戲……
操場的正東面就是我們的教學樓。進入教學樓，那就是我汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想插上翅膀；音樂室很有趣，老師彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們輕松地坐在座位上，聆聽著歌曲里的每一個音符……圖書角里有很多書，是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的每一個故事，被吸引著，甚至忘記了時間。
學校還為我們開展了各個社團。有閱讀社團，跆拳道社團，舞蹈社團，美術(shù)社團，航模社團……我參加的是跆拳道社團，不但可以豐富課余生活，還可以強身健體，學會自我保護。我的學校雖然沒有華麗的外表，但是博學厚重，承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方——我的智慧校園。
四年級我們的學校作文 篇3
說起我們的校園，我最熟悉不過了，我們在這里度過了六年的美好時光！
校園的最東端是大門，大門旁邊有兩棵高大的銀杏樹，它的存活有400年的悠久歷史了，它矗立在校門口，像兩位巨人，永遠的守護著整個校園。
校園西面，是兩座高大的教學樓。南面是一片艷麗的花壇�；▔镉懈鞣N花草樹木：有月季、茶花、葫蘆……春天，百花盛開，各種鮮艷的花兒都爭奇斗艷，讓校園變得更美麗；夏天，花兒、草兒招引來無數(shù)的蝴蝶、蜜蜂，它們在寧靜的校園里忙碌著，給校園增添了許多生機。這些花花草草就像一條條美麗的綢帶，把校園打扮的異常美麗，正在校園讀書的你，時不時的也會被這香氣所迷住了，就會有夢境般的感覺；秋天，果實累累，銀杏紛紛從樹上落下，孩子們歡快的拾著；冬天，大雪紛紛，校園里的植物差不多都沉睡了，因為它們太累，太累了，沒有力氣再開放了，而只有那挺拔的松柏依然頑強的守護著校園。
這就是我們的校園，我喜歡這個校園！
四年級我們的學校作文 篇4
我的校園坐落在鄭州市金水區(qū)。分為豐慶校區(qū)和博頌校區(qū)兩部分，一、二、三年級在豐慶校區(qū)，四、五、六年級在博頌校區(qū)。兩個校區(qū)有地下通道相連。我們的操場也是充滿智慧的立體操場，分為地上和地下兩部分。地上有跑道，有足球場，地下部分是籃球場。我們的校園里隨處可見名詩名句，充滿了經(jīng)典文化底蘊；也有風格各異的美工創(chuàng)意，不乏雅美時尚的前衛(wèi)氣息。處處彰顯設(shè)計者的智慧。
我的校園將智慧播種傳承，我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個充滿智慧的校園吧！有一次科學課上老師讓我們制作紙飛機，同學們各顯神通，做出的紙飛機也是色彩不同、形態(tài)各異；老師給每個飛機都做了點評，然后又分組升級飛機，在每個小組里飛機都得到改良，集每個組員的優(yōu)勢于一機。這次手工課讓我們學會了團隊合作，懂得了博采眾長為我所用。
數(shù)學課上，老師講完一道題之后，會問同學們還有沒有其它方法解這道題目。有一次，我舉手把自己的方法告訴老師，得到了老師的肯定和表揚
我們的校園里智慧無處不在。有一天，我和我的朋友晉浩昌在玩磁鐵，一不小心磁鐵掉到了空調(diào)后面的縫隙里，我們費了九牛二虎之力也沒把磁鐵取出來，正當我們倆抓耳撓腮、無計可施的時候，王子涵拿來一個帶鐵的空竹竿伸進去，磁鐵一下就吸出來了。她真是太聰明了！能想到這樣好的點子來解決難題，我的伙伴可真有智慧。我的同學、伙伴可真聰明，他們太有智慧了！在這樣充滿智慧的校園里，我怎么會沒有智慧呢？
有了我們智慧的校園，我才能把智慧分享給同學。也會得到同學分享的智慧。我們就像校園里的'智慧樹，每一位同學都是智慧的種子，在自己成長的同時也用智慧滋養(yǎng)著同學。
這就是我的智慧校園。我在這個校園里發(fā)光發(fā)熱，積極思考，相信我的校園會越來越美麗。你也來說一說你的智慧校園吧﹗我們來比一比﹗
四年級我們的學校作文 篇5
我們的校園繁花似錦，綠樹成蔭，像一個大花園，雖然沒有那么高大上，但也別有一番風景。今天，我就帶大家來看看我的校園！
站在遠處，就可以看見校門口一塊巨大的花崗石，上面寫著四個藍色的大字——太平小學�；◢徥掠幸粋�花壇，里面種滿了五彩繽紛、婀娜多姿的小蝴蝶花。這些小蝴蝶花不知為何四季常開，無時無刻不在展現(xiàn)美麗，就連自信的我都覺得沒它們美呢！
走進大門，就會看見兩排郁郁蔥蔥的小樹，“頭發(fā)”被修剪成了一個個超級大蘑菇，像一支迎賓隊正在歡迎我們�！坝e隊”的左邊有一片綠草地，每到春天就會綠草如茵，草地上還有一組銅塑，是小朋友們正在玩“老鷹捉小雞”的模樣。草地四周都是樹木，最讓人喜愛的就是白玉蘭樹和桂樹了！每到深秋，整個校園就會充滿桂花香。春天來臨，優(yōu)雅的白玉蘭樹就會長出高貴潔白的玉蘭花。而右邊小廣場上有棵大榕樹，一年四季蒼翠茂盛，供我們乘涼，供我們玩耍。
再向前走，就來到了壯觀的中廳。中廳由八根粗壯的柱子頂著，像八位守護神一般，兩側(cè)墻上都是浮雕。中廳后面就是我最喜歡的小天井了！小天井的中心立著一把不銹鋼的大鑰匙，大鑰匙上飛著五只白鷗，象征著我們用這把鑰匙打開心中的大門，帶著夢想展翅高飛。小天井的四個角上開滿了五顏六色的鮮花，一朵朵爭相怒放，姿態(tài)萬千。右下角一棵如圓梯的樹，一圈圈長上來，格外別致。
順著右邊的通道一直向前走，就來到了寬闊的操場。操場上，紅色的塑膠跑道圍著綠色的人造草坪，紅綠分明，顯得格外醒目。東南面種滿高大的柏樹，好像在守護我們。
我喜歡這美麗的校園。
四年級我們的學校作文 篇6
我的學校坐落在興華南街上，那兒花繁葉茂，空氣清新，人山人海，神清氣爽。它還有個好聽的名字――興華小學
在興華南街的馬路上，你會看見一個伸縮門，上面架著一行大字――興華小學。大字底下有一條電子屏幕，上面會播放展示出興華小學的許多榮譽。
走進校園，你眼前就會浮現(xiàn)出遼闊如海的操場，我們每天第二節(jié)下課都會在上面做操，同學們做得整整齊齊的，好像一個人有上千個影子在同時做一個動做，那真是一道亮麗的風景。操場前面有一個國旗臺，臺上有一根高聳入云的旗桿，旗桿的最頂上飄著莊嚴的五星國旗，每個星期一，我們都舉行隆重的升旗儀式，每個特殊的節(jié)日里，旗臺上都會有精彩的節(jié)目表演。國旗的右邊是是一排花墻，花墻外面是充滿了歡聲笑語的幼兒園。
國旗的左邊是籃球場，每次下課，同學們都在上面打籃球�；@球場的四周種著許多植物，有五彩濱粉、芳香撲鼻的花兒和不屈向上、茁壯成長的水草，還有風雨無阻、天天向上的大樹�；@球場的右邊是朔膠跑道，中間是一片青綠的草地，這片草地給我和許多好朋友帶來了無窮的快樂，因為每到夏天，我們都在里面捉蚱蜢、玩游戲等。
籃球場的旁邊是教學樓，四合的教學樓中間有一個大花壇，上面有許多花草樹木。教學樓一共有六層，有四層是我們上課用的，每間教室里面和外面的墻上有世界各地的名人名言和圖畫，這樣不但會讓學生們更熟悉名人名言，而且還把我們的學校打扮得非常美麗。
興華小學給我?guī)砹嗽S多快樂和知識，我一定好好地保護她、愛護她。
啊！我們的學校真美麗呀！
四年級我們的學校作文 篇7
我們的學校在文化路的西面。
走進我們的學校，左邊是藝術(shù)櫥窗，櫥窗中有同學門畫的美麗生動的山水畫、也有剛勁有力的書法、還有文字優(yōu)美的文章。它是同學們展示才華的小天地。
右邊是美麗的花壇�；▔闹醒胗幸豢蒙n翠挺拔的雪松，在它周圍有許多花兒。他們各有各的姿態(tài)，一朵挨著一朵：有在枝頭亭亭玉立、獨顯風采的海棠花；有像小喇叭的牽牛花……真美��！
放眼望去，是一排整齊有蒼翠的柏樹，仿佛是穿著綠色的軍裝等候檢閱的依仗隊。柏樹林中有一尊雕塑，在紫紅色的大理石底座上有一本覆蓋的書，書上有個銀白色的地球儀，在地球儀上有四個金色的大字——“飛向明天”。
南面是一塊寬闊的操場。操場的頂端聳立著一根高高的旗桿，每到星期一的早晨，全校的同學就聚集在這舉行莊嚴的生旗儀式。它的兩旁是梯形的花壇，花壇上有由用小柏樹組成的八個醒目的大字——“好好學習天天向上”。它時刻鞭策我們要奮發(fā)學習，不辜負老師的期望。
瞧！這就是我們的學校，不妨來看一看。
四年級我們的學校作文 篇8
我所在的學校是美麗又充滿愛心的學�！廖餍W。我們的班級是后樓舞臺邊的四年三班！
一進班，就可以看見窗戶外那小小的植物園。那翠綠的顏色，讓人感覺非常舒適。
在這么多株植物中，我最喜歡的就是那一棵隨風搖擺的魚尾葵了！魚尾葵的葉子小部分已經(jīng)枯萎了，但大部分都還是生機勃勃的。這一棵魚尾葵大概有三四米高，它的葉子像一條條游來游去的小魚的尾巴。初次見到魚尾葵，我還以為葉子是經(jīng)過人工裁剪的，但仔細一想，全校有那么多株魚尾葵，不可能一片一片地裁剪——這應(yīng)該是大自然媽媽賜給魚尾葵奇特的禮物。
魚尾葵不只是葉子奇特，連長出的須都特奇怪。你瞧，那垂下來有一點兒波浪卷的須上，長著許多密密麻麻的圓形的東西，有紫色的，有青色的。那是魚尾葵的果實。
我們學校的植物園里不只有魚尾葵，還有矮矮的山茶花，又高又直的假檳榔，綠油油的青草。
植物園最右邊種著許多根竹子，它們手拉手圍成圈。細長的竹葉一簇堆在另一簇上面。在微風中，在陽光中，竹葉輕輕顫動著，仿佛告訴我生命是多么美好！
這就是我最愛的植物園。每天空閑時，我總愛坐在輪椅上，從靠教室的窗戶邊細細地觀賞著。它成了我生活中的一大樂趣。
四年級我們的學校作文 篇9
我們學校坐落在河南省濟源市東園村，在學校大門上方，鑲嵌著四個金光閃閃的大字：“東園學�！�。
進入校園，首先你看到的是長方形的操場，操場約有四個籃球場那么大。操場東西北三邊的樹很多，有柚子、紅梅、廣玉蘭、橘子等，最值得一提的是紅梅，當春天來到時，紅梅樹開著粉紅色的花瓣，飄來一陣陣清香，讓人心曠神怡。還有教導處門前有兩棵粗壯的大雪松和一棵廣玉蘭，他們像衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著校園。升旗臺在操場北邊四樓，在升旗臺兩邊有我們學校的校訓：團結(jié)勤奮誠實，禮貌守紀創(chuàng)新。校訓已經(jīng)深深印在同學們的心中。
我們學校在教學方面有很獨特的地方，教室門前、樓梯旁的墻上張貼有〈〈三字經(jīng)〉〉、〈〈千字文〉〉、〈〈弟子規(guī)〉〉等圖文并茂的掛圖，就是為了使同學們開闊視野，增長知識。
早上，教室里傳來朗朗地讀書聲，下課了，同學們興高采烈地跑到操場玩耍，低年級同學們玩的都是帶有兒童氣息的游戲，如老鷹捉小雞、一二三不許動……中高年級同學們在玩踢毽子、斗雞……
這就是我們的學校，一個環(huán)境優(yōu)美的學校，學校給我們提供了良好的學習條件，我們不能辜負學校老師對我們的期望。輔導老師孔紅梅
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