學雷鋒四年級作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的學雷鋒四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學雷鋒四年級作文1
我很清楚地記得一件事。那件事就發(fā)生在我小學時候，那時我還蠻小的。
那天，媽媽讓我出去買個西瓜回來（就在不遠處）。我走到一個西瓜攤前，正想買呢，就看見一個坐在輪椅癱瘓的老奶奶，她也要買西瓜，她用那哆哆嗦嗦的雙手艱難地拿出有布包著的錢。
賣瓜的叔叔看不下去了，說題目：“老人家，我請你吃西瓜，錢不要了�！彼闷鹨粔K西瓜遞到老奶奶手里，可老奶奶根本拿不住，掉在了地上，賣瓜叔叔連忙重拿一塊，還用手喂老奶奶吃。
這時，一個人走了過來，他也要買西瓜，過分的是題目：他竟然也要賣瓜叔叔喂，還拿出一百塊錢在空中抖來抖去。我都要看不下去了。
賣瓜叔叔沒有理他，他又拿出一百塊在空中抖了抖說題目：“怎么樣啊�！眹^的人多了。賣瓜叔叔忍無可忍了，他說題目：“你一個大小伙，有手有腳，身體也不錯，還讓人喂你。我告訴你，你別以為我在這賣瓜，你有錢就可以隨便使喚我，你那破錢買不到我的人格�！眹^的人聽了這話，都為賣瓜叔叔鼓掌，而那個人嘛，他被這話氣得是面紅耳赤，大步離開了。
我也為賣瓜叔叔驕傲，買完瓜，回到家媽媽問我怎么這么久，我就將那事跟媽媽講了一遍，媽媽也說賣瓜叔叔好。
我們都要像雷鋒那樣，像賣瓜叔叔那樣，善良勇敢！
學雷鋒四年級作文2
雷鋒的故事我們每一個人都知道一些，雷鋒的事跡家喻戶曉，雷鋒的精神被我們永遠傳頌。我們班就出現了很多“活雷鋒”，如：常澤西主動幫助別人值日；岳璐聰幫生病的同學補課；趙鑫杰幫助同學講解難題……在這些活雷鋒中，一個個我都印象深刻，他們是我學習的榜樣。
這學期開學，我們發(fā)了新掃帚，但是每次值日的同學打掃完衛(wèi)生，不能夠好好的將掃帚放在指定位置，都是一扔了事。第二天其他值日生接著用。第三天，第四天……突然有一天，我發(fā)現趙鑫杰和米瀟北同學找來捆書的繩子，在一個一個的'捆掃帚，將它們掛在門后的釘子上，他們忙了一節(jié)課，滿頭大汗。老師知道后也表揚了他倆，我也被他們無私的精神感動了，覺得自己應該向他們學習。
還有一次，班里的大繩不知被誰給弄斷了，我們班里的同學無法練習花樣跳繩。而我和趙鑫杰是大繩管理員，于是，我和王天宇、趙明軒等人共同拿出自己的零花錢購買了502膠，利用課余時間粘繩。我們笨手笨腳的粘著，可還是粘了一手膠，但我們沒放棄繼續(xù)粘。我拿著大繩，生怕一不小心給粘歪了，我們忙了兩個課間，才把大繩粘好。同學們又有大繩練習了，老師表揚了我們，我心里滋滋的，原來當雷鋒的感覺這么好！
這些事情雖然平凡，但是從小事中可以體現出偉大的雷鋒精神，可以看到平凡中的偉大。雖然雷鋒叔叔已經離我們遠去，但他的精神永遠也不會消失，因為我們身邊出現了很多活雷鋒…
學雷鋒四年級作文3
今天，陽光明媚，春風也歡樂地吹著口哨。上午第二節(jié)課后，我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，高高地舉著紅旗，一路上歡歌笑語地來到了綠園。今天是我們學校紀念雷鋒的日子，我們來綠園撿垃圾，做學習雷鋒的好榜樣。
到了綠園以后，我們先合了影。然后就分頭行動起來。我們拿著袋子，仔仔細細地搜尋著垃圾的影子，不一會，我就撿了差不多一袋子的垃圾。正當我往回走的時候，我低頭一看，呀！不好，我的袋子破了一個洞，垃圾也逃之夭夭了。幸虧我還有一個備用袋子，我趕緊又沿著我剛才走的路線，把掉下來的垃圾重新撿回來。不一會，我又撿了滿滿一袋子。
撿過垃圾以后，老師帶著我們欣賞綠園的風景。小草探出了尖尖的小腦袋，柳樹也長出了嫩黃色的芽苞，在柳樹的懷抱中，有一個“8”字形的湖，微風吹起，湖面上波光粼粼。在湖面上，還架著一座石拱橋，為綠園增添了幾分詩意。
今天真是有意義的一天！我們不光只在今天學雷鋒，要天天像雷鋒一樣，多做好事！
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