關于四年級文化作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級文化作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級文化作文 篇1
當大型文藝表演《美麗的奧林匹克》奏響第一個音符，演出人員邁出第一個舞步，大型的看臺背景打出了第一縷光影，一個充滿神秘而又一目了然的文化中國便豁然展現(xiàn)：你可以看見從甲骨文中綿延而出的中華文明，你可以隨著水墨的意境徜徉于天人合一的和諧中國哲學，你可以從漫天焰火中感受中國與世界攜手向前。在這樣的時刻，在團結、友誼、和平的奧林匹克頌歌中，全世界感受著文化中國。是啊，改革開放３０年風雨歷程，中國在世界人民的印象中更多的是一個蓬勃的新興經濟體。北京奧運會開幕的這一刻，文化中國傳遞給世界的綠色、科技、人文理念，深深地融進匯聚了人類和諧的奧運理念中。
坦言說，在整個開幕式圍繞一幅歷史畫卷展開的中間，中國山水畫的精髓就是形意凸顯，我們從中領悟到文化中國的從容、優(yōu)雅寧靜。這種從容、這種優(yōu)雅寧靜，體現(xiàn)在形、音、神等各個方面。無論是鋼琴彈奏還是古琴彈奏，或是剛柔并濟的太極，都展示了一種從容；而在音樂方面，所有的旋律，不管是主題歌還是背景音樂，都柔緩而從容。為什么還要說它的神呢？就如同剛才盧葦說的那幾點。從那些孩子的眼神中，從那些演員的自信中，都可以發(fā)現(xiàn)從容之神韻。從設計者的敘事風格來看，也能看到那種從容自信，比如盛開的桃花，就是給人一種暖色調，一種柔和。文化中國本來就是個內斂的民族，似乎不善于展現(xiàn)自我。用這種緩緩鋪陳、徐徐展開的長軸畫卷來展示文化中國，我覺得它也是文化中國的一種必然。當全世界的人都將目光集中在這幅畫卷上的時候，它會發(fā)現(xiàn)一個從容的中國。辦奧運會，對中國來說是從未有過的第一次。這樣大的一場體育賽典，世界突然之間走進中國，也為中國如何接納世界提出了挑戰(zhàn)。實際上，中國并不缺乏天下一家的思想信仰，儒家經典所說的和而不同和仁恕精神，其中透露著文化中國的理想。雖然不同的生存群體不僅膚色、體態(tài)不同，而且在生活習慣、宗教信仰和組織形式上也千差萬別。對一個充滿差別的多樣化世界，文化中國的理念，不是在多樣中尋找對立，不是將差別本質化為水火不容的敵我�！疤煜聼o外”，思想、習慣和制度的不同，并不妨礙在一個文化中國和平和諧地共存共處。對多元和異端的寬厚包容，恰恰是文化中國文明傳統(tǒng)的`重要特色。
文化中國實際上是把中國當做一個具有世界規(guī)定性的國家來看待。這種思想旨趣，又借舉辦奧運會的機緣而重新激發(fā)文化中國的精髓。實際上，文化中國本身也處在自身歷史的一個重要時刻。30年來的改革開放，日新月異的國家建設和不懈加入世界總體的經濟、政治、文化進程，使文化中國今天開始了新一輪文明復興。這一輪文明復興的題中應有之意，其中一個方面就是重新建構文化中國的世界性。中國不僅要走向世界，世界同樣也會走進中國。文化中國要回應多樣化世界的合作與融合，就要把自己真正當成是世界一體中的文化中國有效的傳播發(fā)揚廣大，要為世界總體的文明進展奉獻文化中國的觀念和制度，為人類的文明提供宏大想象。
從文化中國的內涵而言，奧運會不僅僅是爭金牌。奧運不僅是一次體育活動，還是一次教育活動，一次文化活動，一次經濟活動，一次外交活動，甚至是一次移風易俗活動，我們的近鄰日本和韓國就是榜樣。從20xx年7月13日北京獲得第29屆奧運會主辦權，到20xx年8月25日北京奧運會閉幕，大約2600天，而金牌只產生在最后16天。不可否認，這16天是整個奧運周期最激動人心的時刻，就好像一出長劇在謝幕之前達到高潮。但是如果因此便想將高潮拉長，讓人們在2600天中天天計算金牌，計算能否超過美國，那是無論什么人也會感到審美疲勞的，也與文化中國的背道而馳的�？梢韵胂�，當全球數(shù)十億觀眾觀看北京奧運盛事的這一刻起，文化中國將在他們心中留下印痕，文化中國的傳統(tǒng)性、民俗性和現(xiàn)代文化元素將通過奧運會這一平臺更加的融合，更多地走向世界。
四年級文化作文 篇2
金秋桂花滿園的季節(jié)，我們牛通社的小記者在假日里相約去了杭州運河工業(yè)三館的“手工藝活態(tài)展示館”。說到活態(tài)，大家還記得嗎？以前，大家看到的都是假人在展示，都是展示些靜態(tài)的凝固的歷史，今天我看到的卻是真人在展示、表演，這就是活態(tài)展示。
活態(tài)館位于拱墅區(qū)小河路450號，由兩個區(qū)域組成。其中張小泉剪刀制作特別引人注目：有兩個人在打鐵，其中一人先把有一個刀片狀的鐵片夾在一塊長鐵上，再把它放到火爐上，等到鐵片變成亮紅色，再拿出來“丁丁當當”地捶打，隨著錘子落下的節(jié)奏，陣陣火星四射，就算隔了一層玻璃在表演，那四射的鐵花也讓我感到毛骨悚然！
今天我們將有機會接受剪紙名師方老師的親自授課，方老師教我們如何剪紙：“這剪紙要先剪里面才好看�！蔽野凑辗嚼蠋熃痰姆椒ㄈゼ趑~，我以最快的速度完成了，不僅剪得好，還得到了方老師的獎勵。這獎品是老師現(xiàn)場剪的，男生獎勵一只螃蟹剪紙，女生獎勵一只蝴蝶剪紙。外面的家長在笑著說：“一只螃蟹一條魚，中午飯有的‘吃’了，就差筷子了！”
恰好剪紙結束后，我們小組的小記者們馬上參觀筷子制作的展示。在筷子制作老師的指導下，我很快烙好了一雙筷子�！昂呛�，有筷子有魚，都可以吃飯了！”有一位家長說。我想：這位家長太幽默了，都是假的就可以吃飯了，要吃他們吃吧，我才不要呢！
館里還有織布機，我排隊織了布，織布機的縱軸上仿佛有無數(shù)根細線，橫軸上只有一根粗線，在我的腳下有兩塊踏板，我先踩左腳，讓粗線在兩層細線中間穿過，“咔咔”便織好了。
在手工藝活態(tài)館展示館，可以自己動手制作各種傳統(tǒng)手工藝和許多創(chuàng)意手工，如果有時間我還想體驗好多項目，如制傘、陶瓷、紫砂、甌塑、繡花。
經過大半天，我們牛通社小記者們體驗了杭州古老的工藝絕活，領略了我們非物質文化遺產的無窮魅力！而我，卻想回去要快快告訴我沒來的同學，在周末的時候再來“活態(tài)展示館”參觀。
四年級文化作文 篇3
茶文化是中國傳統(tǒng)文化之一，它不僅味道香、品種廣，而且還有清心解乏的作用，所以深受人們的喜愛，但是它是怎樣成為傳統(tǒng)文化的呢？一起了解一下吧！
傳說在公元之前，有一位叫神農的人，他看到老百姓常常亂吃草藥，不僅沒治好病，甚至因此喪命，所以他下決心要分辨所有的草藥。準備好行李后，他便出發(fā)了。他第一次吃到的就是“查葉”（當時叫查，現(xiàn)在改名為茶），之后，他每一次吃到毒草，便吞下“查”解毒。有一次，他不幸吃到了“斷腸草”還沒來得及吞“查”解毒，便倒地而死，人們?yōu)榱思o念他的偉大行為，便開始有了喝茶的習慣，茶飲就這樣誕生了。
到現(xiàn)在，喝茶還是人們的日常習慣，不僅這樣，這幾年還陸續(xù)舉辦了茶道會，內容也非常多，有沏茶、泡茶、品茶……等等。我的外婆也很喜歡喝茶。前不久，我為外婆泡了一杯奶茶，首先，先將紅茶倒入杯子里，接著，往里面加入開水，并等待5~10分鐘，等茶葉沉到杯底，茶就泡好了，然后，再加入溫牛奶，最后加入適當?shù)奶橇�，一杯香噴噴奶茶就泡好了。外婆嘗了后連聲叫好。
中國傳統(tǒng)文化可不只是這些哦，它的類型眾多，有吃的、玩的、學的……，各種各樣。讓我們繼承并發(fā)揚傳統(tǒng)文化，讓子子孫孫都享受到傳統(tǒng)文化的美好吧！
四年級文化作文 篇4
媽媽對我說：“阿隆呀，你要記住，今天日本的松田叔叔請我們吃飯，你要學點日本禮儀，吃飯前一定要說：“一達達給媽使！”（日語：我吃了）吃完后必須要說：“郭起燒撒馬待西他！”（日語：謝謝款待）……”
唉！媽媽又開始她的“演講會”了。每次吃飯時媽媽就抓住這“良好機會”滔滔不絕地說著用餐禮儀。
我和媽媽來到一家意大利餐廳，和松田叔叔見面行完禮入座后，我點了牛排、水果色拉等其他好吃的。“怎么這么慢啊”，我早就等不及了，旁邊餐桌上飄來陣陣香味，饞得我口水都快流出來了……菜終于上來啦，哇！這么多好吃的呀，有飄著濃濃奶香的玉米濃湯，還有清爽可口的水果色拉……我急不可耐拿起筷子就想吃，這時，媽媽用腳用力的踩了我一下，我一下想起：“啊呀！差點忘了日本禮節(jié)了，該死！”連忙雙手合攏說道：“一達達給媽使！”隨后，我神速地吃完了一個布丁，又端起一碗湯“咕嘟咕嘟”地喝了下去，“吃菜的時候要慢一點，要學點紳士樣。”媽媽在我耳邊輕輕地提醒道。“嗨！真麻煩！來吃飯的還是來吃禮節(jié)的？”我心里嘀咕著，但沒有辦法，母命難違只好慢條斯理吃起來。
吃牛排的時候，刀叉和盤子又發(fā)出“叮叮咚咚”地撞擊聲。周圍的人們都向我投來好奇的目光，我這才意識到自己的“放肆”和隨意已經引起他人的不滿，影響到別人的用餐了，我臉一紅，忙安靜了下來，輕輕地切了一塊牛排放進嘴里，抿著嘴慢慢咀嚼著。飯終于吃好了，我自覺地再一次雙手合攏對著松田叔叔說道：“郭起燒撒馬待西他！”松田叔叔臉上浮現(xiàn)出了笑容，一旁的媽媽也欣慰地笑了……
雖然這頓飯讓我吃得很累，但同時我也學到了用餐禮儀，收獲真不�。�
四年級文化作文 篇5
我們中華民族有許多傳統(tǒng)文化藝術，如: 戲曲，相聲，山歌，民族舞蹈，剪紙，春節(jié)等等。你看，一幅幅剪紙畫多美麗�。�
中國的藝術文化有很多很多。其中，我最喜歡的是剪紙。有年年有余，春回大地，鳥語花香…可漂亮了。
最有意思的是八仙過海，呂洞賓手拿拂塵，好似可以治好所有病人。
有一回，呂洞賓去人間救病人�？墒�，那個人不聽呂洞賓的話，還放狗去咬他。后來就有了這樣一句話：“狗咬呂洞賓，不識好人心”。還有一個神仙也很有意思，他叫“漢鐘離”。他的肚子和豬八戒的肚子一樣大！他有一把很大很大的扇子，他的扇子好像可以把一個人扇走呢！他的扇子好像比鐵扇公主的扇子還大呢！ 還有一個仙女，叫“何仙姑”。她腳下的荷葉可真大呀！她穿著一件很漂亮的衣服，何仙姑看上去可真年輕，她的肩上披著一條又長又漂亮的彩帶。她有著烏黑烏黑的長發(fā)，她的頭發(fā)還有一點高高彈起呢，還別一個美麗的發(fā)簪。她可真是一位貌美如花的仙女啊！
你看，這幅剪紙畫是多么生動啊……
我喜歡剪紙藝術，它是我們中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶。它正通過G20的宣傳大布走向世界呢？
四年級文化作文 篇6
生活中的傳統(tǒng)文化多種多樣：元宵節(jié)、春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……
就說春節(jié)吧，每年春節(jié)都要放鞭炮，這是為什么呢?原來傳說從前，有個叫“年”的怪獸，每年大年三十就會到村子里去危害人類。村里的人大驚失色，嚇得魂飛魄散，卻毫無還手之力，只好能躲一天是一天。因為“年”一次能吃掉整個村子的人，搞得民不聊生，人心惶惶。有一年，這個叫“年”的怪獸又來了。天漸漸黑了，一位大膽的老人點起火堆，頓時熊熊大火燃燒了起來。就當火快滅時，一個小孩子找了根竹節(jié)扔進火堆，那時“年”正要吃人，被這突然發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，嚇得狼狽地落荒而逃。
雖然從此“年”不來了，但人們仍舊擔心它還會再來騷擾。就這樣，“過年放鞭炮”的習俗就形成了。
春節(jié)還要倒貼“�！弊�，因為象征著幸福到了。
過年時，大家除了放鞭炮，還要吃水餃。老師說：“餃子”就是“交子”，意思是說舊年向新的一年交替。而古人在餃子里放一枚銅板，誰第一個吃到裝有銅板的餃子，就意寓著今年會很幸運�，F(xiàn)在的人們，覺得這樣不衛(wèi)生，改用裝一顆蜜糖。
生活中的傳統(tǒng)文化真是博大精深，值得我們好好研究!
四年級文化作文 篇7
我們中國是四大文明古國之一，它有著悠久的歷史、淵源的文化。在五千年的歷史長河中，給我們留下了一座巨大的寶庫，寶庫里有著許多“寶藏”。有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷等；有古老的民間藝術，如戲劇、國畫等；有獨特的風俗習慣，如元宵節(jié)鬧花燈等。但是，我對民間工藝國畫情有獨鐘。
《清明上河圖》是一幅水墨畫，也是一幅名揚中外的國畫，是北宋時期張擇端畫的。這幅畫很長，有528厘米呢!它寬24.8厘米。畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面。《清明上河國》已經有八百多年的歷史了，現(xiàn)在還安然無恙地保存在北京故宮博物院里呢！
張擇端畫這幅畫的時候下了很大的功夫，光是畫上的人物就有五百多個，有從鄉(xiāng)下來的農民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販。有官吏和讀書人。三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。
那里的街市可熱鬧了，街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館。里面熱鬧極了。走在街上的是來來往往、形態(tài)各異的人:“有的騎著馬、有的趕著小毛驢、有的小孩在歡快地放風箏、有的挑著擔、有的推著獨輪車、有的悠閑地在街上溜達�！碑嬅嫔系娜硕疾坏揭淮�，但是我們看得清楚人們做什么。
我國的民間藝術真是有趣!咱們中國真不愧是四大文明古國之一!我們要把祖國流傳下來的東西發(fā)揚光大哦!
四年級文化作文 篇8
每年都有許多傳統(tǒng)節(jié)日，最有趣的要算春節(jié)了。
每年春節(jié)都要掃房、拜年、貼福字、貼春聯(lián)……我最喜歡掃房了，每年春節(jié)我都要大干一場，先把沙發(fā)上的灰擦得一點也不剩，接著我就把地上的灰，床底下的灰掃得一干二凈，就像搬了新家一樣。一到這時候，我們家就忙得不可開交。春節(jié)期間我還喜歡放鞭炮，每當過春節(jié)的時候，小朋友們都會拿著鞭炮去放。轟隆隆的鞭炮聲響起了，每到那時你都會看見五光十色，形狀千奇百怪的鞭炮從空中一個個地劃過。
我還喜歡中秋節(jié)，每到中秋節(jié)都要吃月餅、賞月。我最喜歡的要算吃月餅了。每到中秋節(jié)的時候，我都和媽媽去商店買月餅。商店里的月餅各種各樣，五仁、鳳梨、草霉……，我最喜歡的非蛋黃味莫屬。這么多月餅，真可以稱得上是七滋八味呀！
我以后要更多的了解生活中的傳統(tǒng)文化，學習更多的知識。
四年級文化作文 篇9
20xx年8月26日，西湖區(qū)圖書館舉行了一場關于西班牙文化的講座，講座的嘉賓是北京大學文學博士，浙江大學西班牙語言研究所所長——盧云。
隨著掌聲響起，盧云老師款款走到臺上，她身穿白色的繡花衣，圖案好似西班牙弗拉明戈服中的裙擺，下穿黑色高腰裙，顯得落落大方，再配上橘紅色的細跟鞋和黑色的珍珠項鏈以及紅寶石耳釘，顯出了她知性高貴文化之旅。
盧老師先講了一些西班牙的人文藝術和建筑，然后再給我們講了西班牙的名著《堂吉訶德》。這本書是一個現(xiàn)實主義杰作，作者是塞萬提斯，它是一本騎士小說，諷刺了當時現(xiàn)實社會中的社會現(xiàn)象，以及人們的苦難。課后盧云老師還給我們留了幾個題目讓我們思考。的氣質，她一開口的一句熟練純真的西班牙語就把我吸引過去了，開始了神秘的西班牙
講座后我們提出了許多的問題，盧云老師夸獎道我們提問的非常好，她也很親切的回答了我們的問題，和我們互動。
通過這次講座，我不僅了解了神秘燦爛的西班牙文化，而且還認識了一位既美麗又知信的老師，她富有哲理的話：因為喜歡所以熱愛，才沒有困難和畏懼，一直會指引我學習的方向。
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