關(guān)于四年級觀察昆蟲作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級觀察昆蟲作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級觀察昆蟲作文 篇1
讀了《昆蟲記》這本書，我知道了很多關(guān)于昆蟲的知識。我認(rèn)識了十幾種昆蟲，有我在生活中見過的，也有沒見過的。
蝗蟲在天還不太熱以前，在農(nóng)民們的莊稼地里面就有很多蝗蟲，蝗蟲可以唱歌，在陽光下面享受陽光的蝗蟲，就會(huì)發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，一旦陽光消失了，他們就停止歌唱。長腹蜂一般都在墻角上做巢，做的材料是泥水。松毛蟲喜歡在松樹上生活，最喜歡吃松針。螳螂是一種表面美麗在心里卻很兇猛的昆蟲。蟬是夏天常見的一種昆蟲，它是由卵孵化成幼蟲，經(jīng)過大約四年在地下生長后鉆出地面再蛻皮才成為真正的蟬，真不容易呀!肉藍(lán)蠅是一種深藍(lán)色的大蒼蠅，在冬天會(huì)飛到家里，嗡嗡的讓人討厭。通過讀《昆蟲記》，我還知道了昆蟲世界也存在著危險(xiǎn)，你看，圓蜘蛛吃蝗蟲、螢火蟲吃蝸牛、螳螂吃蟬，有個(gè)成語叫“螳螂捕蟬”，就說明了蟬是螳螂的食物，你看，昆蟲世界多奇妙呀!
以上就是一些昆蟲們的特征和生活習(xí)性，今后，在生活中我會(huì)多多觀察，會(huì)去讀更多的像《昆蟲記》這樣的好書，多了解學(xué)習(xí)有關(guān)大自然的知識，豐富我的大腦，爭取讓自己學(xué)的.更多、懂得更多!
四年級觀察昆蟲作文 篇2
一天清晨，我和媽媽去散步，媽媽采了一株草藥，發(fā)現(xiàn)上面趴著一條小青蟲，它偽裝得真好，竟騙過了我的眼睛！于是，我用枯葉把小青蟲撥進(jìn)了蟻群中。
蟲蟻之戰(zhàn)正式開始！
第一回合開始！只見小螞蟻們一開口就咬住青蟲的頭尾不放，小青蟲飛速前進(jìn)，甩掉了螞蟻大軍。第一回合小青蟲勝利！
第二回合開始！螞蟻們找到了小青蟲，一路“殺”過去，不給小青蟲一點(diǎn)時(shí)間喘氣，甚至爬到小青蟲的背上咬。不過小青蟲采用了“來回翻滾”的計(jì)策，把身上的大多數(shù)螞蟻都碾跑、碾死了。小青蟲趁機(jī)逃上枯葉——那是它的安全地區(qū)。第二回合，小青蟲又贏了！不過，它不一定是最后的贏家，看誰笑到最后吧！
第三回合開始了！小青蟲故伎重演，又向枯葉爬去。螞蟻們這次學(xué)乖了：爬到小青蟲的腹部上——腹部又軟又黏，還有凹進(jìn)去的地方。手無寸鐵的小青蟲根本不是它們的對手：盡管它用力咬掉、碾死了幾只螞蟻，但還是擺脫不了螞蟻的死纏爛打，尤其是一開始咬住它頭部不放的小螞蟻，到現(xiàn)在還咬著小青蟲的頭不放。
最后，小青蟲終于體力不支，倒下了！弱小的螞蟻用它們的智慧與堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對手。
四年級觀察昆蟲作文 篇3
走著走著，我忽然看見一個(gè)黑乎乎的東西，我定神一看，原來是一只肚大腰細(xì)的蜘蛛，它正在織網(wǎng)呢!
好大的蜘蛛啊!大約有一元硬幣那么大，黑褐色的皮，八只相對的爪子抱著圓圓的大肚子，它正吊在半空中，我驚奇得差點(diǎn)叫出聲來。難道蜘蛛是飛天嗎?走近仔細(xì)一看，原來是被一根柔長的細(xì)線吊在空中，絲的上頭系在一根樹枝上，絲的下頭連著蜘蛛肚子的一個(gè)小孔，隨著八只爪子不停地劃動(dòng)，那絲也不斷地延長。
一路走，一路瞧。咦!這里的蝴蝶怎么越來越多了?原來不遠(yuǎn)處有一條叫蝴蝶溝的小溪，小溪里有許多蝴蝶在這里飲水嬉戲。我興奮極了，拉上媽媽就像一群正在陽光下翩翩起舞，我陶醉在這如詩如畫的美麗的風(fēng)景中。
走著走著，看見幾只蜻蜓，蜻蜓的翅膀雖不大，卻像風(fēng)箏一般般托起了蜻蜓的身軀。它們的眼珠子很大，像一個(gè)“袖珍"的玻璃球，雖然有點(diǎn)奇怪卻十分靈動(dòng)。。。。。。當(dāng)我看得仔細(xì)的時(shí)候，一滴雨珠兒順屋檐而下，重重地“打”在了它的翅膀上。蜻蜓跌了一下，正當(dāng)想要捧起它的時(shí)候，它卻再次用力地?fù)]動(dòng)著翅膀，“跌跌撞撞”地往天空飛去。。。。。。
昆蟲的世界真是豐富多彩啊!
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