【精華】四年級優(yōu)秀作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
今天參加了單位的游泳比賽。因為人少，所以居然是男女混合4＊50米接力。更慘的是我們處只有一個男生會游，形成了3女1男的組合，可以說是最弱的啦，其它組都是兩男兩女，只有一組跟我們一樣組合，但是——他們有個女隊員是國家二級游泳運動員！而且還是個大美女哦。不過活動嘛，重在參與，呵呵，開心最重要。結(jié)果嘛，自然是我們隊倒數(shù)第一啦，就算沒有計時大家也很清楚地知道我們是最后，因為——最后一棒那個男生沒有游完全程就抽筋了。
最有意思的是入水的時候，因為大家都不會跳水，所以都是亂跳，有1個男生白胖白胖的，啪嚓一下拍下去，沒跳多遠(yuǎn)，水花倒濺起一大片；最搞笑的是一個男生，每游15米就要扒著泳池邊喘喘氣，最后10米基本上是爬回來的；最猛的是那個二級運動員，在本隊落后25米的情況下，居然還反超了前一組的男生選手；第二猛的是另一個女生，先游了25米的自由泳，然后是15米的仰泳，最后10米又是蛙泳；最熱情的嘛，當(dāng)然是觀眾了，當(dāng)時在水里都能聽到岸上在拼命喊加油的聲音，呵呵。
真是一個難得開心的下午。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
深海里，四周靜靜的，大家去哪兒了呢？哦，原來大家都去水底巨大電影院里。電影院分為了十個大廳，每個大廳可容納1000人，大廳里放著一臺180寸的液晶電視。十個大廳，個個都是座無虛席，他們一個個看得聚精會神的。是在看什么呢？告訴你們吧，大家正在收看由龍王主辦的中學(xué)終極體能考試�？荚囈�(guī)則是，每五個人一個小組，一次讓一個小組上場，一共有156個小組，全部小組完成后，按完成的時間、速度來計算，誰用時最短，誰就是冠軍，冠軍則可免費上龍王開辦的名人高中�，F(xiàn)在正好由小紅魚歡歡和它的幾個“死黨”一起闖關(guān)�，F(xiàn)在就讓我們追蹤小紅魚歡歡的腳步，一起去歷險吧！
這次測試機關(guān)重重，非常危險，前面已有八位隊員受了傷，所以人人都非常緊張�，F(xiàn)在歡歡剛剛到第一關(guān)“可動石墻”翻躍，這一關(guān)，一共要翻過可以上下移動的十塊石墻，然后才能進入第二關(guān)。歡歡等五名隊員在歡歡的帶領(lǐng)下一個個地翻了第一塊石墻，不過后面石墻的高度一塊比一塊高，并且速度也在慢慢變快�？墒沁@好像難不倒歡歡，它只是略施小計，便輕松過關(guān)。是這樣的，小紅魚歡歡先游到最頂端，抓住石墻落到最低的那一瞬間游了過去，它的伙伴們也學(xué)著它的樣子過了第一關(guān)。
進入了第二關(guān)“飛沙走石”，這一關(guān)是讓五個隊員一個個地進入到一個風(fēng)沙極大的環(huán)境里，走完所有的路程之后，進入最后一關(guān)。歡歡身為隊長，應(yīng)第一個進去，它走之前對隊員們說：“朋友們，希望你們堅持到最后！”“好！”隊員們齊聲回答。歡歡走了進去。歡歡對這里很不適應(yīng)，一會兒風(fēng)一會兒雨，它在里面很難受，真有生不如死的感覺，但量是，它一想“一定要堅持到最后”這句話，便硬著頭皮往前走。大家被它這一幕感動了，紛紛落下了淚水。歡歡終于不負(fù)眾望，完成了第二關(guān)的任務(wù)。其它隊員可不像它一樣順利，它們四個中黃魚可可離開了我們，被大風(fēng)吹到了石頭上，暈了過去，只好被迫離開了考場，送到了海底市中心醫(yī)院去了，還另外受賠金五十萬元為醫(yī)療費。其它等人進入第三關(guān)。
第三關(guān)最困難，要所有隊員心心相印，用心傳心的力量開戶能量之門，獲得能量方塊，才能完成使命。讓我們共同期待這最后一時刻吧！歡歡說：“隊員們，就要完成任務(wù)了，讓我們再加一把油，努一把力，就行了。大家一定要堅持下去呀！”“沒問題！”隊員們大聲回答。馬上開始了開門的工作大家屏住呼吸，共同期待著，它們用心的力量打開了能量之門，拿出來了能量方塊！因為它們用的時間最短，所以榮獲了冠軍，大家都在為它們歡呼。
天色也不早了，大家紛紛離開了影院，回到了家里，我們也隨著人群離開了。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
我們上英語課時，溫老師總是會把我們分成三個小組比賽，哪個小組贏了，他就把一張小蘋果的貼紙獎勵給那個小組中表現(xiàn)最突出的成員，作文 嫉妒心最強的'人。幾天前，我們小組贏了，溫老師問其他兩個小組：“你們決定把小蘋果給誰？”他們很多人都說：“給郭邦可！給郭邦可！”女生丁小馨也是我們小組的，只有她一個人在那邊說“給我！給我！”我從來沒見到過這么驕傲的人！結(jié)果，可想而知，大家把小蘋果給了我，因為雖然她的發(fā)言也很積極，但是，她那天抄寫本沒帶，而且她發(fā)言也沒有我積極，所以溫老師沒把小蘋果給她。
等我把小蘋果貼紙貼到我書上以后，丁小馨同學(xué)就眼冒金星地盯著我的小蘋果說：“這小蘋果給我好嗎？”我反問道：“憑啥給你？”她說：“我發(fā)言很積極！”我說：“可是你今天沒有帶A本，而且你發(fā)言并沒有我積極。”她就瞪著我說：“我三天不理你！”我說：“我還不想理你了呢！誰想理你這家伙！嫉妒心那么強�！�
結(jié)果這次語文考試，要寫篇作文，題目可以選“我最喜歡的人”、“我最討厭的人”、我最崇拜的人”，丁小馨同學(xué)明明有很多喜歡的人，可她偏偏要盯著寫我，說我是她最討厭的人，小學(xué)三年級作文《作文 嫉妒心最強的人》�？纪暝嚭�，她竟然耀武揚威地指著卷子對我說：“我寫的是你，怎么啦？怎么啦？我最討厭的人就是你！嘿嘿嘿！誰讓你不把小蘋果給我？！”我肺都快被氣炸了，“就這么一個小事情，真是的，斤斤計較干啥？”我反問道，“你要這么多小蘋果干嗎？都不是你自己得來的！都是你向人家討的�！彼f：“我一定要滿足十個小蘋果，我要是我們?nèi)嘈√O果最多的人！”我氣憤地對她說：“你太厚顏無恥了！就一個小小的蘋果，還在作文里說最討厭的人是我，你怎么這么賴皮的！”然后，我問旁邊的男生蔣小瀟、許小陽和楊小杰：“你們到底討厭誰？”他們都說：“當(dāng)然是丁小馨嘍！”我猜丁小馨肯定也得罪過那些人。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我有一個好朋友，她的名字叫吳帥。
吳帥有一頭黑油油的短發(fā)，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛閃爍著機敏睿智的光芒。
她性格溫柔安靜，是一個很儉樸的女孩兒。我們這個年齡的女孩子都打扮得俊俏可愛，每個人都有幾套式樣新穎、顏色鮮艷的衣服，而吳帥卻總是穿著早該“退休”的黃色襯衫。那件襯衫早已褪色，洗得泛白了。舊舊的，大大的，套在吳帥那瘦弱的身上，顯得更大了。有一次我忍不住問吳帥：“你這件衣服怎么這么大呀？”吳帥毫不在意地笑了笑，說：“這是我姐姐的，她穿不上了，扔了怪可惜的，我接著穿�！蔽乙苫蟮卣f：“你家條件也不差呀！又不缺這幾個錢，干嘛不買件新的？”吳帥俏皮地沖我吐了一下舌頭，眨了眨眼睛說：“你沒聽過春節(jié)晚會上的一句話嗎？別人和我比父母，我和別人比明天！衣服嘛！能穿就行了！”聽了吳帥的話，想起我昨天還纏著媽媽要那套“米奇”的童裝，不由得臉上火辣辣的。
吳帥不僅生活儉樸，還是班里的學(xué)習(xí)尖子。有一次，數(shù)學(xué)老師給我們布置了幾道思考題。我看了看題目，皺了皺眉頭，心想：“這么難，我肯定做不出來，不如出去玩吧！”我抬起頭來，只見教室里空無一人，只有吳帥一個人安靜地坐在那兒，她緊鎖眉頭，雙唇緊閉，右手執(zhí)筆，在本上寫寫畫畫。過了一會兒，吳帥突然挺直了脊梁，放下了手中的筆，露出了舒心的笑容。我連忙跑上去，問到：“吳帥，有什么喜事這么高興呀？”吳帥回答道：“看！這些難題全部被我解決了！”看著她那神采飛揚的樣子，我終于明白了為什么她的學(xué)習(xí)總是名列前茅了！
瞧，這就是我的好朋友，一個生活儉樸、學(xué)習(xí)勤奮的人！怎么樣，她值得我們學(xué)習(xí)吧？
四年級優(yōu)秀作文 篇5
大家都知道，眼睛是我們身上最脆弱也是最重要的一部分，沒有了眼睛，就看不見一切，所以我們要保護好自己的眼睛。
現(xiàn)在有不少同學(xué)都是近視眼，鼻梁上架著一副幾百或幾千度的大眼睛。由此可見，現(xiàn)在的學(xué)生都不怎么注重保護自己的眼睛，因此，我們學(xué)校每天的上午第二節(jié)課和下午的第二節(jié)課有眼保健操。這個眼保健操只有短短的5分鐘，可是卻有好多同學(xué)不想做。有的做的馬馬虎虎的，有的就是在亂做，還有的基本沒做。怪不得有那么多同學(xué)近視眼。
在我們班級，這種情況也不少見，不認(rèn)真做眼保健操的同學(xué)總是那幾個“搗蛋鬼”，因為那幾個“搗蛋鬼”，我們的四項評比就被扣了幾分，我們大家這一個星期的努力都白費了。因此賈老師嚴(yán)厲地懲罰那幾個“搗蛋鬼”，而且每次做眼保健操都會過來檢查。
這個眼保健操我認(rèn)為我做的肯定是比較認(rèn)真的，我在做的過程中從不睜眼，雖然我看不見自己做的是否正確，但我絕對沒有隨便亂做。我不知道別人是怎么做得，但我知道我自己是認(rèn)真做得。很多同學(xué)都非常討厭眼保健操，可我卻挺喜歡的。在上課前，閉上眼睛，讓眼睛休息一會，當(dāng)你在睜開眼睛之后，就會發(fā)現(xiàn)眼睛似乎更有精神了。
因為我想保護好自己的眼睛，我想認(rèn)真做好眼保健操，同時，我也希望大家都能認(rèn)真做眼保健操，保護好自己的眼睛。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
最后一股秋風(fēng)以凄厲的表情，冷酷的神態(tài)，嚴(yán)肅的口音呼嘯而過�？莶蒿w場，砂礫漫飛，天，冷了。
那一天，北風(fēng)呼呼地吹著，我們歡笑著走回宿舍里。我們做完內(nèi)務(wù)時，第一遍鈴早己打響。卻發(fā)現(xiàn)，還有幾條秋褲，正在冰冷的桶里“瑟瑟發(fā)抖”。卻沒有一個人，想下溫暖的床，曬起一條條涼颼颼的褲子。
當(dāng)然，每個人都想幫忙�？墒�，每個人都更加愿意躺在溫暖而又溫馨的床上。
“算了。我去曬吧。這句話，打破了夜的寒冷，每個人的心里，都有了底。我，坐了起來，望著她，冷冷的月光中，一絲絲的冰涼傾灑在默默曬褲子的她身上。連蓋著被子，坐在床上的我，也感到了一絲絲寒意，何況是站在陽臺的她呢？
曬好了衣服，又有了新問題，誰，掛上去呢？第二遍鈴剛好打響。她開始問道，誰來把衣服掛一下？”她一次又一次地問著，沒有人回答，于是，又靜悄悄地走向走廊，又把褲子掛上去，才回到床上。
夜深了，天，冷了。俗世里，我們本來所求不多，因為她，你與我的心，久久是暖的……
四年級優(yōu)秀作文 篇7
自從發(fā)生了那件事以后，看什么東西都覺得不順眼，仿佛天空不再那么藍，海不再那么深了。
轉(zhuǎn)眼間，一下子就到了下午第二節(jié)課，這節(jié)是體育課，開始我很高興，因為每次體育課都差不多變成了“自由活動課”，只要先跑兩三圈，再經(jīng)過體育老師的許可，就可以在整個大操場上無憂無慮、自由自在地活動了，可是，不知體育老師今天是出哪門子的名堂，還要舉行班級接力賽！體育老師的話音剛落，大家就興奮地喊“耶”！只有我一個人在一旁悶悶不樂的。
體育老師拿了三根接力棒，把我們分成了人數(shù)相等的三條隊伍，老師首先把接力棒扔給了我，接著又把接力棒給了我的兩個隊友，第一個出列的就是我，我懷著呯呯直跳的心，來到了賽場，豎起耳朵聽著比賽規(guī)則，盼著比賽快點早些結(jié)束。
“1、2、3——跑！”兩個對手像令箭似的沖上前去，我也很賣力地踏著大步伐沖上前去，但是，盡管我怎么努力地跑，一串串的汗珠不停地往下滴，我也趕不上對手們。平時一說看電視吧，我倒是挺積極的，一說便馬上過來了，但現(xiàn)在跑起步來，好像腳上綁了鉛似的，我費了九牛二虎之力好不容易才跑到紅色跑道里，這時對手們已經(jīng)把接力棒傳給了另一個隊友，我急忙加快速度，把接力棒傳給了隊友，雖然我已經(jīng)累得氣喘呼呼，但還是給隊里拉了后腿。就這樣，我們隊始終得了一個“好名次”——倒數(shù)第一名。回到教室，隊友們就紛紛斥責(zé)我：“都是鐘意的頭沒起好，不然當(dāng)個第二名也不錯�。 �、“就是，我真希望她被分到其它組去，省得為我們丟臉！”我聽后，真恨不得找個地縫鉆進去！
哎，我真委屈！
四年級優(yōu)秀作文 篇8
看到這個題目，我想起了和同桌吳童舒的一次爭吵。這件小事，讓我受益匪淺。
她，有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴，再配上一條烏黑的馬尾辨，顯得更加文靜。你一定不會想到她會和別人吵架吧？呵呵，就在前兩天，我和她因為一點小事爆發(fā)了一場激烈的爭吵……
那天，我們來到教室，因為我倆超過了對方的“分界線”，于是這場爭吵拉開了序幕。下學(xué)后，我們在操場遇見了，她先罵我一句，我不示弱還了她一句。她惱了，打了我一下，我打她一下。就這樣，爭吵越來越兇，我倆都象斗雞，臉紅脖子粗。直到老師來勸阻，才停止這場爭吵。
第二天，我們誰也沒理誰。作為組長，我收作業(yè)都故意不收她的，我忿忿不平地想：“我要讓你知道，我不是好惹的”。但是又想：“我是組長呀，不能和她因為個人矛盾賭氣”�？墒且粫r又放不下架子和她道歉，還是等以后吧！
沒想到，下午她遞給我一張小紙條，我有點不安地打開一看，是道歉信。她說：“那天是我不對，沒有控制好情緒，我想了很長時間，我們的友誼不能失去，請原諒我的過失行為”。我覺得好慚愧啊，我竟然因為這點小事不收她作業(yè)，太不應(yīng)該，我也鼓足勇氣向她說：“對不起”。我們拉起對方的手，都笑了。從此以后，我們再沒有鬧過矛盾，我們的友誼比以前更加堅定。
這件小事，讓我明白，朋友之間應(yīng)該相互解，相互寬容，只有這樣，友誼才能地久天長！
四年級優(yōu)秀作文 篇9
看到這個題目你一定會目瞪口呆吧，和校長一起鍛煉？不可能，絕對不可能！其實，在幾個月前，我也和你一樣，絕不敢相信這是真的！07年7年3日是一個難忘的日子。這天，陽光明媚，全國億萬學(xué)生陽光體育活動拉開了序幕，我們的操場上熱鬧非凡，我正在苦練跳繩——單搖編花，忽然熟悉的聲音傳入我的耳中，“誰愿意和我跳皮筋？”我抬頭一看，��！是校長！我手中跳著得編花一下子壞了。不可能！一定是我聽錯了，“誰愿意和我跳皮筋？”校長又和藹地詢問了一遍。此時，我呆住了，心想：堂堂的一笑之長還會跳皮筋？這簡直是天方夜譚！同學(xué)們和我一樣都沉默得沒有一個人舉手�！巴瑢W(xué)們，別害怕，來吧！會不會都和我一起跳�！毙ｉL和藹可親的向我們再次發(fā)出邀請，我想：我跳得不好，跳壞了怎么辦呀？正在我猶豫不決時，舉手的同長請了上去看見上臺的同學(xué)都跳得那么開心，我還真有點后悔，：要是還有這種機會，我一定不能錯過。
從這天以后，在每天下午都增加了一個小時的課外活動時間，被稱為大課間。每天大課間的鈴聲一響，同學(xué)們像一只沖出鐵籠的小鳥，飛到了操場上，我總是一邊用期盼的目光搜索著校長的身影，一邊加強練習(xí)跳皮筋的技巧，跳皮筋便成了我大課間的必修課。等著，盼著，能和校長一起跳！
這一天終于盼來了！這天的大課間，校長又來到我們身邊，同學(xué)又來到我們身邊，同學(xué)們再也不像上次那樣羞澀了，而是快活地把校長請到我們身邊來，說：“校長，來和我們跳皮筋吧！” 這天，她正在給我們表演跳皮筋呢。有時跳得好，就高興地手舞足蹈，就像一個孩子似的不住地給自己加油鼓勁；有時看見同學(xué)們跳出新穎的花樣，就瞪著眼睛，全神貫注地觀察，不時還虛心請教一下；她那五花八門的跳法真讓我佩服得五體投地�？粗ｉL那靈活的身姿在皮筋中跳來跳去，聽著他那爽朗的笑聲，平時校長的樣子立刻浮現(xiàn)在我的面前，衣冠整齊，手背在后面，一臉嚴(yán)肅的神情，常常讓我生畏……
“我都展示完了，誰愿意和我一起跳皮筋?”校長的話打斷了我的回憶，我立即把手舉得高高的，嘴里還不住的喊：“我，我！”校長見我這么積極，就指著我說；“就你吧”。不知怎的，此時，我的腦子里竟一片空白，像機器人一樣走到校長面前，心想：別緊張，放輕松，這不是你的盼望嗎？于是，我們開始跳了，我盡力地操作著腳下的皮筋，個別囂張的動作盡量保持一致。慢慢地，我不緊張了，腳下的動作越來越放得開了，甚至忘了對面是校長。我越跳越開心，越跳越起勁，揚起頭，忽然發(fā)現(xiàn)校長的臉上洋溢著我從未見過的笑容，好像返老還童似的，我悄悄的握緊了校長的手，一陣微風(fēng)吹過，心里甜滋滋的，那種喜悅無法用語言來形容。此時，我們都沉浸在歡樂之中。
頓時，我于校長之間的那扇門被打開了，那打開門的鑰匙就是運動。這是一把多么可貴，多么寶貴，又多么珍貴的鑰匙呀！我感謝這把神奇的鑰匙，更感謝運動帶給我們無限的快樂！
四年級優(yōu)秀作文 篇10
書，它穿著五顏六色的衣服，閃爍著知識的光芒走進了我的世界。書是我們最好的無聲老師，雖然它一直默默無聞，但是，它做出的貢獻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出于它的本身。如同一把帶著知識的鑰匙，帶領(lǐng)我們走進書的天堂。
在你煩惱的時候，讀讀書，你仿佛到了一個快樂的森林里，像鳥兒一樣自由的飛翔。在書的世界里，我感受到了鳥語花香讓我心曠神怡，在這里，我仿佛聽到了百靈鳥婉轉(zhuǎn)、悅耳、動聽的歌喉。從書中我看到了花兒的五顏六色、絢麗多彩。在看書的喜悅當(dāng)中煩惱就被拋了九霄云外。
高興時，捧著它，立刻就把我?guī)У搅艘粋�夢幻世界。這里有祖國名揚中外萬里長城、有美不勝收的桂林山水。它讓我們享受著祖國的大好河山，讓我們?yōu)樽鎳湴粒?/p>
書伴隨著我成長，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書帶給了我無限的知識、給我無限的啟發(fā)。書激勵著我不斷向前。古人云：“開卷有益。”一本好書會讓人一生受益！
書；是黑暗中一盞亮燈，書；是寒冷中的一縷溫暖。書；是我們力量的源泉。每當(dāng)翻開書，我總會情不自禁地涌出一種感覺：“讀書的感覺真好！“
讓我們一起讀書，一起讀好書吧！
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