關(guān)于四年級(jí)成長(zhǎng)的作文匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1
時(shí)間過得真快轉(zhuǎn)眼間我從四年級(jí)升到了五年級(jí),小時(shí)候我不喜歡看書,到了這個(gè)暑假我卻喜歡上了看書,這個(gè)暑假我看許許多多的古典名著,經(jīng)典小說和百科全書。
莎士比亞說過:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。只要多看書,你就想吃了營(yíng)養(yǎng)品一樣什么病都會(huì)變好。
我十分喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書,它使我受益匪淺,解開了我心中的一些謎團(tuán)。讓我深深入迷,因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多知識(shí)!妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了金星,水星,地球,木星,火星,土星,天王星,海王星是太陽(yáng)系的八大行星。
我還讀過四大名著,《水滸傳》,《西游記》,《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,其中我最喜歡《西游記》,我最喜歡書中的孫語(yǔ)空,他雖然調(diào)皮搗蛋,但是他聰明機(jī)靈,每次都可以想出各種古靈精怪的辦法救出師父。這本書講了唐僧,孫悟空,豬八戒,沙和尚師徒四人組成的取經(jīng)團(tuán)隊(duì),在取經(jīng)的路上他們遇到了許許多多的妖怪,經(jīng)歷了九九八十一難最終取得真經(jīng)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書就像與很多高尚的人談話,書是你最忠實(shí)的朋友,開拓了我們的視野。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2
十歲,是人生新的起點(diǎn),是第一個(gè)里程碑。十歲是珍貴的,也是獨(dú)一無(wú)二的。今天下午,我們四年級(jí)全體師生在階梯教室舉行了“放飛夢(mèng)想,幸福成長(zhǎng)”十歲成長(zhǎng)儀式。
家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了會(huì)場(chǎng),階梯教室里座無(wú)虛席,墻上掛滿了五顏六色的氣球,大家的臉上都洋溢著笑容,心里既激動(dòng)又興奮,大屏幕上循環(huán)播放著同學(xué)們幼兒時(shí)期的照片。隨著主持人宣布儀式開始,燈光立刻暗了下來(lái),四只漂亮的雙層大蛋糕被學(xué)生代表和家長(zhǎng)們簇?fù)碇屏松蟻?lái),同學(xué)們各自許了一個(gè)美好的愿望,并一起把蠟燭吹滅。接著,豐富多彩的文藝表演開始了,哇!每位同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目都好棒!有歡快活潑的群舞《小蘋果》,有宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的古箏合奏《豐收鑼鼓》,有朝氣蓬勃的雙人舞《筍兒尖尖》,還有趣味十足的親子游戲——過小河……但最讓我感動(dòng)的還是王逸凡與他媽媽真情對(duì)白的那個(gè)瞬間:“孩子,記得你3歲的時(shí)侯,我給你買來(lái)畫筆;記得你5歲的時(shí)侯……”聽著聽著,我的眼睛濕潤(rùn)了,童年的往事像放電影似的浮現(xiàn)在眼前,我仿佛看到了自己孩啼時(shí)的哭鬧、父母親切的安撫;少不更事的惡作劇、父母無(wú)盡的包容……是啊,成長(zhǎng)的過程中我們跌跌撞撞,也曾做過很多錯(cuò)事,我們讓父母操碎了心,可自己卻從未察覺,父母給了我們太多的愛,而我們從來(lái)只會(huì)給父母太多太多的牽掛……
最后,同學(xué)們一起莊嚴(yán)宣誓,我們的態(tài)度誠(chéng)懇堅(jiān)定,聲音高亢洪亮,我相信:今天的誓言大家都會(huì)銘記在心。伴著《路要自己走》的歌聲,儀式接近尾聲,同學(xué)們和家長(zhǎng)都跳起了快樂的舞蹈,史校長(zhǎng)也參與了進(jìn)來(lái),全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。
“花有重開日,人無(wú)再少年”,我們已經(jīng)是小小少年了,應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),更應(yīng)該勇于嘗試,同學(xué)們,為了我們燦爛美好的明天,共同努力吧!
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3
童年是美好的,它帶給我們?cè)S多的快樂。童年的滋味是多姿多彩的,童年的顏色也是五彩繽紛的。我覺得我的童年滋味是甜蜜的,顏色是金色的。
有一次,我的小伙伴約我出去玩。我們玩得正旺的時(shí)候,我一不小心跌倒了,膝蓋上破皮了,流了很多血,小伙伴們可急壞了,就像在熱鍋上的螞蟻不知所措。這時(shí)候,爸爸剛好路過,急忙走了過來(lái),看見我受傷了,二話不說連忙把我抱回去,爸爸拿起藥箱,小心翼翼為我涂藥。爸爸心疼地問:“怎么樣,現(xiàn)在還疼嗎?”“有一點(diǎn)點(diǎn)疼”。我小聲地說。經(jīng)過爸爸地精心照顧,我的傷口很快就好了。
還有一次,我生病了,媽媽看見了,連忙把我送去醫(yī)院。護(hù)士阿姨就給我看病,這樣,我的病很快就好轉(zhuǎn)了。這正是因?yàn)樽o(hù)士阿姨的治療和無(wú)微不至地關(guān)照。
在童年記憶中還有一次,我考試考得有點(diǎn)糟糕。回家后,我想:我考了這么差,爸爸肯定會(huì)打我的。沒想到,爸爸卻安慰我說,考差了,不要緊,主要是你有沒有認(rèn)真做,明白嗎?要懂得從這次中吸取教訓(xùn),好好反思,爭(zhēng)取下次做好!
。∥腋惺艿轿业耐晔沁@么的美好,這么的幸福!在我受傷時(shí),有人來(lái)關(guān)心我,照顧我;在我考試考糟時(shí),有人來(lái)安慰我,直到現(xiàn)在回憶起來(lái),才發(fā)現(xiàn)童年原來(lái)是那樣快樂、美好的。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4
鳥兒的快樂是自由飛翔;魚兒的快樂是盡情遨游;陽(yáng)光的快樂是普照大地;清風(fēng)的快樂是瀟灑自如;而我的快樂是不知疲倦地讀書。在短短的生命歷程中,我拋灑了一路的書香,讓我從一名幼稚的頑童變成了杰出的少先隊(duì)員。是書給了我知識(shí)和智慧,給了我力量和勇氣。
我偏愛小說,喜歡那些作家編織出來(lái)的有趣的故事,它讓我時(shí)而傷心,時(shí)而歡樂,我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏,比如曹文軒的純美小說《青銅葵花》、《草房子》,勾起了我兒時(shí)的美好回憶;我喜歡繪本,繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的,比如《白雪公主》、《人魚公主》,讓我深深懂得了善良的真諦,邪惡永遠(yuǎn)受人唾棄;但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事,比如《穿過歲月憂傷的孩子》、《獾的禮物》,因?yàn)樗屛腋械酵捠澜缋镎鎸?shí)的一面,而不只是像糖果般美好。
白天,我捧著書一起走進(jìn)課堂;晚上,我捧著書一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!在夢(mèng)里,書是一艘小船,帶領(lǐng)我去遨游知識(shí)的海洋;書是一群音符,譜出一曲曲知識(shí)的樂章;書是一把金鑰匙,打開學(xué)問的大門;書是一顆金鋼石,閃爍著智慧的光茫。我天天沉醉在知識(shí)的夢(mèng)里,讓書香伴我成長(zhǎng)!
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇5
慢慢的,慢慢的,我從一個(gè)呱呱落地的小屁孩長(zhǎng)成了一個(gè)婷婷玉立的小姑娘了;仡櫩瓷砗笠淮哪_印,或者深,或者淺,都記下著我成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。
那是一串串整齊清楚的腳印,記下了我成功的快樂。這是我上三年級(jí)的那時(shí),葛紅旭老師們指名讓我參與“中華小狀元”杯全省千萬(wàn)作文競(jìng)賽。知道這個(gè)消息后,我很沒自信,只怕我日記作的不行,得不到獎(jiǎng),虧負(fù)了老師們對(duì)我的`期盼。
回了家后,我就把這事告知了媽媽,是媽媽的細(xì)心教導(dǎo)和加油勉勵(lì)叫我重拾自信,并在這一次比賽中得到國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。這一刻我辛勤勞累的堅(jiān)持總于換得了成功的歡樂和幸福。那是一串串泥濘模糊的腳印,記下了我的失敗與傷心,記得那次數(shù)學(xué)測(cè)試,我的分?jǐn)?shù)一瀉千里,那朱紅的83。
照的我心中發(fā)虛,我的心緒掉入了谷底,是母親父親關(guān)懷問候,幫我羸得了原來(lái)的好成績(jī)。
光陰似箭,舊事如惜,腳印,它慢慢記下了我的成長(zhǎng),伴我成功,伴我快樂。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇6
我姑媽家有一個(gè)相冊(cè),其中的一張照片里邊有個(gè)小男孩,正撅著小嘴巴在呼呼地吹氣,眼里似乎還有淚花。那就是五歲的我。
那是六年前的一個(gè)暑假。我和阿可哥哥一起來(lái)到海邊,看到許多小孩子在捉螃蟹。他們有的俯在石縫前,用細(xì)鐵絲撥弄著,有的則蹲在沙地上,用手指挖一個(gè)個(gè)小螃蟹洞?粗麄兤饎诺臉幼樱液透绺缫彩职W,馬上來(lái)拿來(lái)鐵絲和杯來(lái)捉蟹。
我打量著地形,要準(zhǔn)備找一個(gè)地方下手。忽然,哥哥大喊:“浩澤,快來(lái),我發(fā)現(xiàn)了螃蟹的一個(gè)家了!
我馬上跑去,嘿,只見哥哥用力翻著一塊大石頭,“咕咚”一聲,石頭掀了個(gè)底朝天,一大窩蟹全都露出了,大的如核桃,小的如黃豆,一共約有十幾只。這下子,它們無(wú)處可躲了,立刻四處逃散。我馬上瞅準(zhǔn)了一只最大的,誰(shuí)知這個(gè)家伙真機(jī)靈,猛一翻身,用那大大的紅紅的鉗子狠狠地鉗住了我的手指!皢盐!”我疼得大叫,用力甩,可怎么也甩不掉。我越甩它反而越夾越緊。這只小螃蟹仿佛有使不完的勁,我發(fā)狠了,忍著痛又用力甩去。小螃蟹“啪”的一聲,仰面朝天掉在地上。哥哥不知從哪兒冒了出來(lái),用手機(jī)把我痛苦的表情拍了來(lái)了。
現(xiàn)在我一看到這張照片,就會(huì)捧腹大笑。多有趣的一次捉蟹,我喜歡被哥哥抓拍的這張照片。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇7
“人生不如意事,十之八九”,人們生活中少不了煩惱,我最大的煩惱是體育不好。
不知怎的,我似乎缺了這根筋。別人體育再差,也總有一兩樣擅長(zhǎng),可我卻樣樣不行。跳高跳不起來(lái)、立臥撐彈不出去、排球發(fā)不準(zhǔn)、跑步跑不快……每次練習(xí)、測(cè)驗(yàn),我常常累得氣喘吁吁,大汗淋漓,可換來(lái)的依然是可憐巴巴的成績(jī),望著別人敏捷靈活的動(dòng)作,我又是羨慕又是慚愧。
最近,我們練習(xí)跳高,我一見那橫桿就發(fā)怵,心像懸空了似的,跑到跟前腿就軟。我索性跨過去,老師發(fā)現(xiàn)了,給我做了示范,可還是不會(huì)。望著老師無(wú)奈的表情,我臉上滾燙滾燙的,要是拿只生雞蛋貼在臉上,說不定也烤熟了。大家的視線集中在我身上,似乎都在議論我,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我也曾經(jīng)想過多練習(xí),不是作業(yè)多就是懶得做。我定下每晚做仰臥起坐30次,當(dāng)天沒有做,到了第二天,雄心壯志就已消磨的差不多,完成了作業(yè)只想鉆到被窩里睡覺。哪怕閑的沒事,也只想到看電視、玩電腦,練習(xí)的事就擱在一邊了。
從進(jìn)小學(xué)開始,我就有這個(gè)煩惱,困擾了我六年,怎么也解決不了,究竟原因出在哪里呢?
【四年級(jí)成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)四年級(jí)作文07-07
成長(zhǎng)的四年級(jí)作文10-27
四年級(jí)的成長(zhǎng)作文12-23
成長(zhǎng)四年級(jí)作文02-12
四年級(jí)成長(zhǎng)作文01-09