【精品】我的四年級(jí)作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的四年級(jí)作文 篇1
正文：
我是一個(gè)“小書迷”，雖然我看書的范圍廣闊，看過(guò)不少書，但真正令我喜愛(ài)的書卻沒(méi)有多少本，小學(xué)四年級(jí)作文,我喜愛(ài)的一本書。倒是對(duì)一本微不足道的書，我卻起了喜愛(ài)之心。
我七歲生日時(shí)，家里有了錢，熱熱鬧鬧的，又是添新衣，又是訂蛋糕的，像過(guò)年一樣。這些禮節(jié)上的事做完了，就輪到長(zhǎng)輩給禮物了，媽媽一擲千金，一下子給我買了一臺(tái)電腦。爺爺給了我199元的利是錢，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,我喜愛(ài)的一本書》。奶奶給我買了部“文曲星”。舅舅和舅母也給了我200元錢。心想，爸爸的禮物怎么都得比爺爺奶奶的高吧！沒(méi)想到，爸爸卻送給我一本書。乍一看，書的價(jià)格才十多元。我不大高興，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“欣兒，你看書里的內(nèi)容，一定很有價(jià)值�！蔽野胄虐胍桑蜷_了書，只見(jiàn)書上寫的全是哲理名言。其中有“滿招損，謙受益”這一句。我頓時(shí)明白了爸爸的用意，慚愧地低下了頭。爸爸又問(wèn)我：“欣兒，你懂得了書里的價(jià)值了嗎？”我紅著臉答：“懂了�！薄爸e(cuò)能改，欣兒是個(gè)好孩子！”爺爺奶奶和媽媽異口同聲地說(shuō)。爸爸又說(shuō)：“欣兒，你在迷茫或心情不好的時(shí)候，看看這本書，會(huì)得到一些好東西的�！�
我喜愛(ài)這本，因?yàn)樗N(yùn)含著人生道路上的哲理，也寄托著爸爸對(duì)我的期望。
我的四年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在的地球上到處都是垃圾，有些地方的垃圾都已經(jīng)沒(méi)有辦法處理了，要不就是填在一個(gè)山里，要不就是埋在地下，可是這些辦法都不是很好的辦法。所以我想發(fā)明一個(gè)很特別的機(jī)器人，我發(fā)明的機(jī)器人是個(gè)會(huì)吃垃圾的機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人用處很大，它能幫助媽媽洗碗、洗菜、洗衣服。能幫助爸爸修車，能幫助爺爺種田，能幫助奶奶買菜，能幫助奶奶把家里的衛(wèi)生搞得干干凈凈…… 大家一定擔(dān)心機(jī)器人沒(méi)有電時(shí)怎么辦？別急，我發(fā)明的機(jī)器人就是特別在這里。只要你把地上的垃圾放進(jìn)它的肚子里，它吃了垃圾之后就能發(fā)電了。而且它是什么樣的垃圾都能用來(lái)發(fā)電。你想假如有這么一個(gè)機(jī)器人那該多好呀，家里的干凈了，我們生活的環(huán)境也變得清清爽爽了，地球上的垃圾不見(jiàn)了，那些垃圾堆，垃圾場(chǎng)，垃圾爐都沒(méi)有了。路上碰到的是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人。我們還可以叫它幫我們拿拿東西，跟它打打招呼那多有趣呀。
我發(fā)明的.這種機(jī)器人準(zhǔn)備在20xx年生產(chǎn)。
我的四年級(jí)作文 篇3
我長(zhǎng)著一雙亮晶晶眼睛，一張小小的嘴巴整天說(shuō)個(gè)不停。別看我在班長(zhǎng)學(xué)習(xí)還不算差，但也有粗心的時(shí)候。下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我粗心的事吧。
最讓我印象深刻的就是那件事了。在一次數(shù)學(xué)考試上，我看見(jiàn)一道口算是250除以5等于多少我想：這道題簡(jiǎn)單，于是，我一下子寫了下去等于5。試卷上交后，我又想這次一定會(huì)考100分。老師改完了，發(fā)下試卷時(shí)，我一看呆了，原來(lái)我把250看成了25，我想：這一次，一定又要挨罵了，唉！都是粗心惹的禍。
還有一次，在語(yǔ)文考試中，閱讀短文，完成練習(xí)。我讀完短文開始寫第一題，給文中正確的讀音，我看了一半，下面沒(méi)有看下去，我想：反正又是打上“鉤”我不看都知道。我就給正確的讀音打上了“鉤”�？梢越痪砹�，我把試卷交了上去，結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)，一看閱讀短文的第一題怎么錯(cuò)了？我看了一下題目發(fā)現(xiàn)是畫上“0”。我真后悔當(dāng)時(shí)為什么不把題目給看完，我真粗心��！
這就是我，一個(gè)粗心大意的人。
我的四年級(jí)作文 篇4
金色的短發(fā)，溫柔的笑容，這是我們的語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師高高的個(gè)子，再加上天天時(shí)尚的著裝，一點(diǎn)也不像個(gè)老師，但她卻像一個(gè)副班主任一樣，我們的班主任很忙，因?yàn)橐幌抡n大多都要到四班去講解課堂上的重難點(diǎn)，就連中午的一個(gè)小時(shí)時(shí)間，她也要到四班批作業(yè)，留個(gè)20分鐘在我們班，很忙。所以就由我們的語(yǔ)文老師——范老師來(lái)看我們。范老師很溫柔，臉上一直掛著笑容，課堂上她從來(lái)不罵人，不罰站，只是教我們不會(huì)的地方，搞懂。在她的課上，也總會(huì)鬧出一點(diǎn)笑話：在放假前我們都很平常的上著閱讀課。為了讓我們對(duì)書的內(nèi)容更加了解，那天也一樣，我們看完一個(gè)故事老師就會(huì)提一些問(wèn)題，這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)我們班楊建華舉了手，老師便非常開心，因?yàn)闂罱ㄈA從一年級(jí)到四年級(jí)很少舉手的，特別是在語(yǔ)文課，大概從來(lái)都沒(méi)舉過(guò)收手，都是老師叫的！因此老師很開心！楊建華一站起來(lái)就說(shuō)，某某某在開小差，老師一聽(tīng)，臉上立馬從晴轉(zhuǎn)到了陰。我們?cè)谧簧瞎笮ζ饋?lái)。
我們的老師對(duì)工作很盡職也很關(guān)心我們。
盡職：我們是4點(diǎn)30分放學(xué)，老師5點(diǎn)走。六一兒童節(jié)那天，我們?cè)隗w育場(chǎng)表演完還要去化妝準(zhǔn)備下午給市長(zhǎng)表演節(jié)目！我們很期待化好妝，穿好衣，帶好花環(huán)……我們開始行動(dòng)，到了我們表演節(jié)目了，表演完之前我給市長(zhǎng)介紹校園時(shí)范老師個(gè)我的衣服還在音樂(lè)室，我立馬跑回去把衣服換給老師，到了辦公室已經(jīng)五點(diǎn)半了，老師還沒(méi)走呢，他正在準(zhǔn)備上課時(shí)的文件，她見(jiàn)我來(lái)邊打字邊叫我把衣服放在桌子上就好，我見(jiàn)老師很忙立即就走了�；氐浇淌铱諢o(wú)一人，只有和我一起表演的同學(xué)，我才意識(shí)到，校門要關(guān)了��！
關(guān)心：我們聽(tīng)人說(shuō)，昨天我I們班的同學(xué)有一個(gè)被老師留到了6點(diǎn)！回去時(shí)，讓那個(gè)同學(xué)等著，她送他回家�？衫蠋熯M(jìn)去拿包那個(gè)瞬間，他不見(jiàn)了，這可把老師極壞了！開啟了地毯式搜索，這是那個(gè)同學(xué)媽媽打來(lái)電話說(shuō)他已經(jīng)到家了，不用擔(dān)心老師這才放下！我們聽(tīng)著也提心吊膽的，這老師能不嚇嗎？真是太嚇人了！
我們的老師真是好體貼呀！
我的四年級(jí)作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”。多讀書可以開闊你的視野，我就非常喜歡讀書。今天，我想向大家介紹一本書--《一千零一夜》。打開這本厚厚的書，我反復(fù)得看了又看被深深地吸引住了。傳說(shuō)從前有一個(gè)殘暴的國(guó)王，每天都要娶一個(gè)妻子，然后第二天把她殺掉。有一個(gè)聰明的姑娘為避免這樣的命運(yùn)，就在夜里給國(guó)王講故事，故事迷住了國(guó)王他一夜又一夜的聽(tīng)下去，姑娘的故事一直講了一千零一夜，國(guó)王聽(tīng)了一槍另一也得故事漸漸的改掉了惡習(xí)……這就是那個(gè)神奇的一千零一夜。
我喜歡里面那個(gè)《阿里巴巴和十四個(gè)大盜》的故事，因?yàn)檫@個(gè)故事的詞語(yǔ)特別的生動(dòng)、優(yōu)美。比如：“只見(jiàn)洞里到處堆滿了亮閃閃的珍珠、瑪瑙，整捆整捆的綾羅綢緞，一筐一筐的金幣銀幣，一盤一盤的寶石首飾。各種金銀器皿橫七豎八地都放在各個(gè)角落�！倍鄾](méi)得語(yǔ)言��！我要一邊念一遍的讀，一次一次的學(xué)習(xí)。我還喜歡故事里面的的女仆馬爾佳娜，因?yàn)樵诿媾R快要被殺時(shí)，家人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有他只有她馬爾佳娜想出了一個(gè)絕妙的方法贏得生命，而且她每次都能識(shí)破大盜們的詭計(jì)。
我特別喜歡這本書，書中每一個(gè)故事寫得很詳細(xì)、很吸引人、能用智慧讓自己更加快樂(lè)！
我的四年級(jí)作文 篇6
我最喜歡玩爸爸的手機(jī)，因?yàn)榘职质謾C(jī)的菜單里有“淘氣貓”。
打開菜單里的淘氣貓，就會(huì)出現(xiàn)一只圓圓的眼睛，大大的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，額頭白眉毛的淘氣貓，它不時(shí)的眨著眼睛，憨態(tài)可舉，十分可愛(ài)。摸它的頭或者肚子可以發(fā)出咕嚕聲，戳它的頭、腳、肚子或尾巴會(huì)發(fā)出慘叫聲，戳他的鼻子他會(huì)打噴嚏，點(diǎn)鑼他會(huì)敲鑼，點(diǎn)杯子他會(huì)喝牛奶，點(diǎn)小鳥他會(huì)抓小鳥……更有趣的是，對(duì)它大聲說(shuō)話，它還會(huì)用滑稽的聲音復(fù)述你的話。
我很喜歡淘氣貓，我有一個(gè)小小的愿望，就是撐握很多的知識(shí)，自已親手制作一個(gè)智能機(jī)器人，它的形象，舉止就和這手機(jī)里的淘氣貓一模一樣。
我的四年級(jí)作文 篇7
剛分到新的班級(jí)，走進(jìn)新的環(huán)境，看到新的老師和同學(xué)，膽小的我，心里有些緊張，不知自己能不能在新的班級(jí)中適應(yīng)下來(lái)。
我的數(shù)學(xué)兼班主任老師，是一個(gè)個(gè)子不高，身體微胖，相貌一般中年男子。他不僅學(xué)識(shí)淵博，還是一位嚴(yán)厲的老師。開始時(shí)我很怕他，因?yàn)樗幸浑p“尖銳”的目光，每次“掃射”，似乎要把每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)盡收眼底，他的這一舉動(dòng)，卻能迅速的讓一個(gè)很亂的課堂瞬間靜下來(lái)，說(shuō)實(shí)話，不光是我，還有很多同學(xué)都這樣的感覺(jué)。很快，我的擔(dān)心變得多余了。記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，因?yàn)槟懬雍ε�，所以大腦一片空白，慌忙中只是低頭不語(yǔ)，這時(shí)老師慢慢地走到我的身邊，輕聲的對(duì)我說(shuō)：“別緊張，深呼吸，老師相信你一定能回答上來(lái)的�！边@一瞬間，我看到老師的目光是那樣的溫和，他的話語(yǔ)猶如春風(fēng)般溫暖了我的心，讓我重新鼓起了勇氣，于是我梳理了一下思路，終于把問(wèn)題回答清楚了。這時(shí)，教室里想起了熱烈的掌聲，那一刻，我感動(dòng)得差一點(diǎn)兒流下眼淚。從那以后，回答問(wèn)題時(shí)就不再緊張、害怕了。
他很有思想，也很盡責(zé)，做起事來(lái)一絲不茍。開學(xué)初就建立了班級(jí)QQ群，除了經(jīng)常向家長(zhǎng)交流我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)及表現(xiàn)外，還在上面每日發(fā)一句名人名言和一道數(shù)學(xué)題，簡(jiǎn)稱為“每日一語(yǔ)”和“每日一題”，他的這一創(chuàng)新，讓我們的家長(zhǎng)也都參與了進(jìn)來(lái)，每天都在關(guān)注我們的作業(yè)是否提交了，老師批改了沒(méi)有，對(duì)了還是錯(cuò)了，等等？總之“每日一語(yǔ)”在線提交，老師在線批改，改變了我們的學(xué)習(xí)方式，也提高了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。特別是王老師，幾十個(gè)同學(xué)的在線作業(yè)，他都要一個(gè)不落的進(jìn)行批改，還根據(jù)我們完成的情況，進(jìn)行個(gè)性化的評(píng)價(jià)，花費(fèi)了很多的休息、娛樂(lè)時(shí)間，使我們得到了更多的指導(dǎo)和關(guān)心。從這一點(diǎn)來(lái)看，王老師對(duì)工作的敬業(yè)程度，是大部分老師沒(méi)有的，是多么值得尊敬與敬佩��！
正是他用那潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛(ài)，滋潤(rùn)著我們的心田，為我們?yōu)⑾虑啻旱木G、希望的藍(lán)、豐收的黃！他像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，這就是全心全意為我們著想好老師——王錦標(biāo)老師。
我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也當(dāng)一名像王老師一樣有思想、有能力、兢兢業(yè)業(yè)工作又讓人敬佩的好老師。
我的四年級(jí)作文 篇8
我們家有四只鸚鵡，只有那只白頭的老伴黃黃已經(jīng)老了，其它三只依然生機(jī)勃勃。那三只鸚鵡每天都要嘰嘰喳喳亂叫，還要蹦蹦跳跳地玩耍。而那只叫黃黃的鸚鵡，每天休息，它知道自己老了，飛不動(dòng)了。它可經(jīng)不起這番折騰。
可是，你知道嗎？這是一只機(jī)靈的鸚鵡，它就像有一雙“透視眼”，它曾經(jīng)用這的一雙眼睛救過(guò)自己的同伴。
有一天，媽媽買了一個(gè)小草窩，給它們睡覺(jué)用的，小巧玲瓏，剛好能裝下它們四個(gè)。
可它們把睡覺(jué)的地方當(dāng)成了它們的游樂(lè)園，每天沒(méi)事就要叼一些小草窩的稻草下來(lái)玩。
有一天我觀察了好久，有一只鸚鵡在小草窩里站著，有好像被困住了一樣。也沒(méi)有其他同伴管它，只見(jiàn)黃黃飛到了它旁邊，朝著它的脖子一扯。天哪！它會(huì)不會(huì)要?dú)⒆约旱耐榘�！我又摁鸚鵡又不是食肉動(dòng)物，應(yīng)該不會(huì)。我又仔細(xì)看了一下，居然啄的是一根稻草，我之所以看不到因?yàn)橛鹈阉鼡踝×�。但黃黃又不是怎么看到的呢？
沒(méi)有了動(dòng)物，我們的世界還會(huì)精彩嗎？無(wú)論人與人還是人與動(dòng)物之間，都需要真誠(chéng)的信賴——信賴往往創(chuàng)造出美好的境界！愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�。珍惜�?dòng)物的生命、善待動(dòng)物，是我們的職責(zé)。
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