【熱門】四年級(jí)敘事作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級(jí)敘事作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)敘事作文 篇1
“快看，快看我的！”“別看他的，他的有什么好看？看我的！”“�。�！怎么這樣？哈哈哈，笑死人了！”“難道不好看嗎？”“這還叫好看？哈哈！”
在局小食堂不時(shí)傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。今天是怎么了？食堂為何這般熱鬧？原來(lái)是我們四（5）班的同學(xué)們?cè)谀莾喊溩幽兀?/p>
只見(jiàn)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地在桌子邊搶著餃子皮，生怕自己包的太少，可我卻站在那兒發(fā)呆，你不知道，在家里我是個(gè)“小國(guó)王”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，樣樣事情全被媽媽包了，更別提包餃子了，唉！這時(shí)，我向四周瞄了一下，只見(jiàn)錢辰杰已經(jīng)包了兩個(gè)了，便偷偷地觀察了一會(huì)兒，只見(jiàn)他在餃子皮中間放上餡兒，將皮子對(duì)折一捏，神了，一只圓圓的“小胖墩”奇跡般地出現(xiàn)了。我看了，手不禁癢起來(lái)，也想包。便向錢辰杰請(qǐng)教，他爽快地答應(yīng)了。于是他一邊給我“講課”，一邊做著示范，而我呢？一心想露一手，只顧照貓畫虎，根本沒(méi)把他的話當(dāng)回事，我照著樣子做了起來(lái)，剛完成，就感覺(jué)左手濕漉漉的，還沒(méi)等我看清楚，油就順著我的手，流了下來(lái)，我忙捏住左邊，可右邊又開(kāi)始冒油了，我索性兩邊一捏，誰(shuí)知中間又破了，餃子滾到了地上，正巧被一位過(guò)路的同學(xué)踩了一腳，成了垃圾。此時(shí)，錢辰杰已笑得前俯后仰，我非常慚愧。
錢辰杰又給我講了一遍要領(lǐng)，這回我可豎起了耳朵認(rèn)真聽(tīng)了。聽(tīng)完后，我便動(dòng)手做了起來(lái)，我先把餃子皮放平，在中央放上餡，在周圍涂了點(diǎn)水，輕輕一捏，��！成功了！我高興地跳了起來(lái)！
過(guò)了好一會(huì)兒，食堂師傅把餃子下好了，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，接著，一盤盤冒著熱氣的餃子端了上來(lái)，同學(xué)們蜂擁而上，爭(zhēng)著品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)。
我在吃的時(shí)候，居然也嘗到了自己包的餃子，我覺(jué)得特別好吃，因?yàn)檫@是我親手做的。
四年級(jí)敘事作文 篇2
在秋高氣爽的星期天，我們小記者走讀了溫嶺石塘。
我們坐著大巴車，一路上歡歌笑語(yǔ)。我們一下車，就聞到了一股濃濃的海鮮味。海風(fēng)吹來(lái)，我感到非常涼爽愜意。我們上了山，每一級(jí)臺(tái)階上都涂上了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫不同顏色，這就是“彩虹臺(tái)階”。走在彩虹臺(tái)階上，我們仿佛要走上了天邊。我們走上了元龍岙，看到了一個(gè)天文館。導(dǎo)游給我們講解了燈塔、日冕……我們知道了很多很多的星座和行星，收獲不少！
我們參觀了“千年曙光園”�！扒晔锕獗笔莾缮雀叽蟮氖T，一扇高，一扇低，高的有21米，低的有20米，好像是一扇大門被打開(kāi)了，象征著我們從20世紀(jì)走向21世紀(jì)，迎來(lái)一個(gè)新的世紀(jì)。兩扇石門中間有很多的不銹鋼條縱橫交錯(cuò)著。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，在20xx年的元旦那天，第一縷曙光就照射在這個(gè)地方，所以立下這“千年曙光碑”作為永恒的紀(jì)念。中間的不銹鋼條像“漁網(wǎng)”，象征著漁民捕魚滿載而歸。
你瞧，這里的房子都很特別，都是石頭壘成的，房子是正正方方的，連房子上的一瓦片上也有石頭，好奇怪的房子啊!
吃了石塘的美食，我們又去了硐下沙灘。一浪又一浪地打在沙灘上，激起了美麗的水花，好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到這里做客，這里可好玩了！”有很多漁船停泊在海港里，好像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的士兵一樣，時(shí)刻準(zhǔn)備著！
這一次走讀溫嶺石塘，我學(xué)到了很多知識(shí)，感嘆著：“溫嶺海邊有韻味！溫嶺石頭有文化！”
四年級(jí)敘事作文 篇3
今天下午，我們都睡醒了，那個(gè)時(shí)候天氣很熱，于是我們決定去桃園涼快。去桃園的路上車很多很多，結(jié)果變成了交通堵車，因?yàn)槲覀凃T的是電動(dòng)車，很快就過(guò)去了。
我們騎電動(dòng)車沿桃園水庫(kù)往上走，來(lái)到一條很寬的大河溝里玩水。我和爸爸在河里趟河，因?yàn)閶寢尣桓蚁潞�，所以她只在一個(gè)河水漫過(guò)的小橋上洗電動(dòng)車，我和爸爸在河里走來(lái)走去，山谷里的河水一開(kāi)始很冰，等到適應(yīng)了，感覺(jué)很涼爽很舒服。一會(huì)兒下起了雨，我們找了個(gè)地方避了一下，雨停了，我們就有在河溝里玩水槍，比誰(shuí)打的遠(yuǎn);打水漂，比誰(shuí)打得多。在一個(gè)小瀑布上面的河溝里，我和爸爸找到了許多奇形怪狀的石頭和鍛明石，有的像大山，有的像猴子......，有一塊鍛明石和其它的不一樣，它的邊嵌有很多魚鱗，而且很光。
不知不覺(jué)就傍晚了，我們?cè)摶丶伊耍愤^(guò)水庫(kù)時(shí)，水很滿也很清，還注意到在桃園入口處向南有一座橋 ---- 桃園渡槽，是在峽谷中修建的，十分壯觀。
四年級(jí)敘事作文 篇4
這天，爸爸晚上去打球，不在家吃飯，我們正準(zhǔn)備吃晚飯。
突然，電話鈴響了。奶奶一接電話，就以為對(duì)方是爸爸，還把電話遞給我說(shuō)：“妹妹，是爸爸�！蔽遗苋ソ与娫挘瑢�(duì)方說(shuō)：“妹妹啊，吃了晚飯沒(méi)阿？”
“還沒(méi)吃。”
“我換了電話number，你記一下�！�
我不明白什么叫“電話number”，就問(wèn)對(duì)方，他解釋了一下，可我還是不明白，于是就問(wèn)媽媽。媽媽覺(jué)得奇怪，爸爸怎么會(huì)突然換手機(jī)號(hào)碼呢？可能是舅舅吧？
于是媽媽接過(guò)電話。
“你是誰(shuí)？你的聲音怎么不像××棠？”媽媽說(shuō)出了舅舅的名字就后悔了。
“我是你弟，因?yàn)槭謾C(jī)不見(jiàn)了，所以換手機(jī)，聲音才有點(diǎn)怪吧。你記一下，我的電話number是13288829125�！�
“嗯，奇怪，那你說(shuō)我叫什么名字？”媽媽起了疑心，但是對(duì)方已經(jīng)說(shuō)有事再聯(lián)絡(luò)，收線了。
媽媽聽(tīng)完電話后馬上打電話給舅母，才知道，那真是騙子！
第二天，那騙子又打了三次電話過(guò)來(lái)，還自稱是“阿棠”，都被媽媽識(shí)穿了。
四年級(jí)敘事作文 篇5
自從我得了一副跳棋后，全家便為此熱鬧了起來(lái)。每天下午做完作業(yè)后都要下兩盤，吃完飯休息時(shí)也要?dú)杀P過(guò)過(guò)癮。
自從領(lǐng)教了老爸和老媽的“等距離跳”之后，我的水平突飛猛進(jìn)，自己也摸索出一套方法來(lái)。以前跟老爸下時(shí)，老爸棋子都很快進(jìn)入了老窩，弄得干著急�，F(xiàn)在，我的棋子已紛紛歸隊(duì)，而老爸的棋還在通往老巢的路上。若不信，請(qǐng)看下面的兩輪惡戰(zhàn)。
第一輪戰(zhàn)斗打得輕輕松松。開(kāi)局時(shí)，我穩(wěn)妥的開(kāi)始“搭橋”。別看我前面的幾個(gè)棋子氣勢(shì)磅礴，好像要大干一場(chǎng)似的，其實(shí)這是我的老招法，看著子多，只不過(guò)搭了一座橋而已，只是為了“偷渡”老爸的橋。這樣才能跑得又快，又可以在亂中拆橋、堵橋。好日子可終于等到了，等我的橋和老爸的橋接通后，搭橋結(jié)束的號(hào)角就吹響了，我的“過(guò)橋號(hào)”也吹響了。隨著號(hào)角聲，第一個(gè)準(zhǔn)備“過(guò)橋”的棋子順利到達(dá)了對(duì)面的老窩，又順勢(shì)擋住了老爸的路。這可把老爸急壞了，思考了好一番，才趕緊集中兵力，欲重搭一座小橋，好與大橋相連。我又靈活地拆了橋，又借助了他的棋跳入老窩，第一局就這么贏了。
第二輪，我的橋還沒(méi)造好，老爸就鬼使神差的為我搭了一個(gè)跳臺(tái)，這個(gè)跳臺(tái)只能讓我跳，他卻不能利用。于是，我的搭橋計(jì)劃提前收工，早早地去他的'老窩里喝茶了。氣得老爸直叫喚，卻什么也說(shuō)不出，我諷刺到：“這可不是當(dāng)年的老爸喲！”
現(xiàn)在，我最大的愿望就是下贏厲害的老媽，這樣我就是家里的跳棋第一人了。
四年級(jí)敘事作文 篇6
今天，我得到了一本秘密花園。第一頁(yè)就是許多許多花兒，我給這幅畫取名花兒朵朵。我想把它涂上色送給媽媽，她一定會(huì)很喜歡。 我開(kāi)始認(rèn)真地涂畫起來(lái)。我一定要把它涂上最美麗的顏色，這可是送給媽媽的畫啊!我仔細(xì)地挑選顏色，一筆一筆地涂著。 "吃飯啦!"隨著媽媽的一聲呼喊，我不禁有點(diǎn)不耐煩了。已經(jīng)畫了一上午了，這幅畫我什么才能畫完?這都吃午飯了!不行，不能放棄!午飯后接著畫。
午飯后， 我接著工作了。我一步一步、一個(gè)花瓣一個(gè)花瓣地涂著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還有很多沒(méi)有畫完，我真想放棄了，感覺(jué)耐心像一支即將燃燒殆盡的蠟燭，快要用完了。但是，我總感覺(jué)在心里有什么東西在阻擋我不許放棄似的。 又一個(gè)小時(shí)。二個(gè)小時(shí)。不知道幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。"終于畫完了!" 我歡呼起來(lái)，看著著美麗的花兒朵朵，我心滿意足地笑了。 我把這幅畫藏在身后，來(lái)到媽媽面前。"閉上眼睛。"媽媽微笑著配合我的要求。"好了，睜開(kāi)眼睛。"呀!這么漂亮啊!"聽(tīng)著媽媽的贊揚(yáng)，看著媽媽燦爛的笑容，我的心里高興極了。
四年級(jí)敘事作文 篇7
仙人掌雖然沒(méi)有婀娜多姿的外表，也沒(méi)有沁人的芳香，更沒(méi)有五彩繽紛的艷麗。我喜歡它的理由是因?yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力。
遠(yuǎn)看仙人掌，它非常丑陋，全身帶刺，像一只刺猬，又像一個(gè)帶刺的手掌。它全身都是墨綠色的，像幾個(gè)大餅連在一起。
我細(xì)細(xì)地看仙人掌，它綠得發(fā)亮，橢圓形的，厚厚的葉柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑，真像一個(gè)溜冰場(chǎng)。它身上的刺尖尖的，硬硬的，直直的，長(zhǎng)短不一，像許多鋼針。刺是白色的，排列得很整齊，如同一個(gè)軍隊(duì)：最長(zhǎng)的像將軍，最短的像勇士。仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手，極力地張開(kāi)著，外表著實(shí)不好看。一身黃中透綠的衣裳，渾身溢滿了小刺兒，只要你的手指與其親密的接觸，哪怕是輕輕一觸，定會(huì)扎上那么一根。嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)有血痕呢！也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。
雖說(shuō)仙人掌其貌不揚(yáng)，但它卻很耐旱。媽媽告訴我：“它七八天不喝水，也一樣能活。”起初，我有些不信，就試了試，連續(xù)幾天沒(méi)去給它澆水，可它竟然一樣的滋潤(rùn)。
仙人掌不僅耐旱，而且生命力極強(qiáng)。即使斷了一兩根枝，也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。冬天，仙人掌不畏嚴(yán)寒。當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí)，它仍然全身綠油油的，在風(fēng)中傲然挺立著，十分英勇。
別看仙人掌外表很丑，可它開(kāi)的花賽過(guò)白牡丹。一朵朵潔白如玉的小花還散發(fā)出陣陣清香，讓人不由得想摘下一朵來(lái)。
仙人掌，你那不屈不撓的精神讓我由衷地對(duì)你敬佩，也啟發(fā)了我要向你好好學(xué)習(xí)的志向。
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