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        小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文

        時(shí)間:2022-09-27 17:59:56 四年級(jí) 我要投稿

        【精華】小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文錦集8篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文錦集8篇

        小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

          美到底是什么?想必大家都知道!一個(gè)是外表,一個(gè)是心靈。但我認(rèn)為,只有兩者合為一體時(shí)才是真正的美!

          今天,我要說(shuō)的就是一位心靈十分美好的服務(wù)員。

          一天深夜,一對(duì)老夫婦十分疲憊地走在街上。天氣十分寒冷,天上下著鵝毛般的大雪,但兩位老人卻穿得十分單薄。

          他們走在街上,凜冽的寒風(fēng)毫不留情的吹打到他們的身上。

          兩位老人好不容易找到了一家小旅館,就進(jìn)去問(wèn)還有沒有空房,服務(wù)員十分同情兩位老人,就告訴老人:“你們來(lái)得真巧,正好還有一間空房。”老人聽了,滿臉喜悅的對(duì)他說(shuō):“謝謝你!

          其實(shí),那時(shí)已經(jīng)沒有空房了,是她把自己的房間讓給了老人。而自己卻在前臺(tái)坐了一晚。

          老人們拖著疲憊的身軀走向房間。住進(jìn)了那間溫暖舒適的“空房”。

          老人們十分舒服地睡了一個(gè)好覺,第二天一大早就起床了。他們準(zhǔn)備走了,兩人走到門口想向那個(gè)服務(wù)員道謝的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)服務(wù)員已經(jīng)趴在桌子上甜甜地睡著了。

          兩位老人不忍心吵醒她,留下了錢,悄悄地走了。

          而她還在甜甜的睡著。

          這個(gè)故事贊揚(yáng)了這個(gè)女服務(wù)員的美好心靈,也讓我知道了,人不知要外表長(zhǎng)得美,還要有一顆善良,美好的心靈才行!

        小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

          星期天,我在家里做作業(yè),有一個(gè)數(shù)學(xué)題目,把我難倒了。我拿著圓珠筆,一會(huì)兒放在嘴里咬咬,一會(huì)兒用圓珠筆撓撓頭,忽然,我看到桌上有幾塊小紙屑,就隨意的用圓珠筆去碰紙屑,這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事:小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!

          接著我又拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙,把長(zhǎng)方形的`薄紙撕成小紙片,撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦,過(guò)了10秒,再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面,哇,紙屑再一次被吸到筆桿上,看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?如果用一枝木制鉛筆,會(huì)發(fā)生一樣的情況嗎?”說(shuō)干就干,我拿出一枝木鉛筆,經(jīng)過(guò)摩擦后再靠近紙屑,咦,奇怪,怎么毫無(wú)反應(yīng),這是為什么呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我急忙跑去問(wèn)媽媽,媽媽笑咪咪地說(shuō):“這是一種自然的現(xiàn)象,叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電,而靜電把小紙屑吸上來(lái)了!甭犃藡寢尩脑挘一腥淮笪。這個(gè)現(xiàn)象真有趣啊。

          我們的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,多姿多彩。里面藏著許多的秘密,但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn),它會(huì)給你無(wú)窮的樂(lè)趣。

        小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

          在生活中,如果你細(xì)心留意的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象,它會(huì)給我們帶來(lái)很多的驚喜。

          有一天,我突發(fā)奇想:人能夠在水面上浮起來(lái)游泳,那雞蛋能不能在水上浮起來(lái)“游泳”呢?于是,我找來(lái)一個(gè)瓶子裝點(diǎn)水,又從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,把雞蛋輕輕地放進(jìn)瓶里,可是雞蛋一下就沉到水里了,沒有浮起來(lái)。我非常失望,難道雞蛋就不能浮起來(lái)了嗎?這時(shí),我想到有一個(gè)海叫死海,人能躺在海面上不會(huì)沉下去,還能在上面看報(bào)紙,我在想,人怎么能浮在海面上不會(huì)沉下去呢?后來(lái)我查了資料,原來(lái)死海有特殊的海水,這里的海水鹽度很高,可以產(chǎn)生強(qiáng)大的浮力讓人絕對(duì)不會(huì)沉下去。這時(shí),我想到,如果在水里放些鹽,雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來(lái)呢?我說(shuō)干就干,從廚房里拿來(lái)幾勺鹽,慢慢地把鹽加進(jìn)水里,雞蛋開始沒反應(yīng),我不斷地加鹽,突然,雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn),我興奮地繼續(xù)加鹽,最后,雞蛋終于浮起來(lái)了,跟水面一樣高了。

          這就是我的發(fā)現(xiàn),雖然它是個(gè)很小的發(fā)現(xiàn),但是只要留心觀察身邊的事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。讓我們都做一個(gè)細(xì)心觀察事物的人。

        小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

          國(guó)慶節(jié)的一天,我去陽(yáng)臺(tái)澆花,在花盆下發(fā)現(xiàn)了一群不速之客——螞蟻,我很好奇,便饒有興趣的觀察起來(lái)。

          我看到螞蟻的身體是分為三個(gè)部分的:頭、腹部和尾巴。我想看他們是怎樣搬運(yùn)食物的,便拿來(lái)一小塊餅干,放在地上,看他們搬不搬。一開始沒有螞蟻來(lái)碰餅干。過(guò)了一會(huì)兒,一只棕色的小螞蟻用它的觸角碰了碰餅干,但馬上走了。那只棕色的小螞蟻一走,另一只黑色的小螞蟻就跑過(guò)來(lái),嘗了一口,便回到了大部隊(duì)里。接著又有很多螞蟻用觸角碰這塊餅干。有一只螞蟻站在餅干上,把觸角往下一揮,所有螞蟻排成“一”字形,把觸角往上一揮,螞蟻們就開始搬運(yùn)這塊餅干。它們一只搬給一只,就像接力賽一樣。等餅干到了最后一只螞蟻的手上時(shí),所有螞蟻都跑上來(lái)幫忙把餅干搬回家。在這過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)鍪裁词虑槎紩?huì)跟大部隊(duì)說(shuō),從來(lái)都不私自行動(dòng)。

          那天過(guò)后,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人的力量是弱小的,但是只要團(tuán)結(jié)起來(lái),力量就會(huì)變大,團(tuán)結(jié)力量大!

        小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇5

          星期天,我和幾個(gè)表哥及朋友去我姨丈的農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)全部都是養(yǎng)龜?shù)摹?/p>

          去到那里,只一個(gè)個(gè)養(yǎng)龜?shù)某靥脸尸F(xiàn)在眼前。那里真大!

          我們可以看見一些龜在泥土里挖洞生蛋?,它們生完蛋后,把蛋埋起來(lái)就下水里不管了。剛好那天是最后一天收蛋期,我們看見了阿姨們正忙著收蛋。她們首先拿一個(gè)鏟子翻松泥土,然后,把蛋夾起來(lái),“為什么要把蛋夾起來(lái)?”我問(wèn)了阿姨,原來(lái)收蛋時(shí)不能用手檢,只能用筷子夾。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小烏龜來(lái),所以要用筷子夾。

          看完撿龜?shù),我又去孵龜房觀看。我看見孵龜房里在許多龜?shù)奥裨跔I(yíng)養(yǎng)泥里。我想是怎樣才能孵出小烏龜?于是,我在那里觀察。我發(fā)現(xiàn)烏龜跟人有一模一樣的東西,就是人一出生肚臍就有一個(gè)東西沒有收進(jìn)去,烏龜也一樣,也是要十幾天才能收進(jìn)去。

          通過(guò)這次觀察烏龜,我發(fā)現(xiàn)了人用手撿龜?shù)皶?huì)孵不出小龜和烏龜與人有一個(gè)相同的特點(diǎn)——?jiǎng)偝錾鷷r(shí)突肚臍。

        小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇6

          在世界萬(wàn)物中,每一種事物總有那么多奧秘存在等著被人們發(fā)現(xiàn)。

          這天,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在我家的客廳吊燈上似乎有一片薄薄的東西,這是什么呢?哦,原來(lái)是一張蜘蛛網(wǎng)啊!嗯,這蜘蛛網(wǎng)“架”在那里,太不干凈了,不如讓我來(lái)把它清理干凈吧!于是,我拿來(lái)了一把掃把,用掃把對(duì)著蜘蛛網(wǎng)輕輕撥了一下,本以為這蜘蛛網(wǎng)會(huì)掉落下來(lái)的,可是我沒有想到:蜘蛛網(wǎng)并沒有掉落下來(lái),而是粘在了掃把上。我驚訝極了,嘴巴張得大大的。我見了,再次用掃把向蜘蛛網(wǎng)用力地挑了幾下,但是,蜘蛛網(wǎng)還是沒有掉下來(lái),就像是涂了“502強(qiáng)力膠水”一樣遲遲不落,這是為什么呢?

          為了把答案弄清楚,我拖著掃把飛快地跑向媽媽,問(wèn):“媽媽,為什么那蜘蛛網(wǎng)那么難掉下來(lái)。俊笨蓩寢寘s這樣回答道:“嗯,這是你自己提出的問(wèn)題,應(yīng)該自己去解決呀!”我聽了,有些不服氣,就快速跑到電腦前,查了查,不一會(huì)兒我就找到了,原因是這樣的:蜘蛛絲的韌性非常好,不容易被扯斷。如果一根蜘蛛絲和一根粗細(xì)一樣的鐵絲相比,蜘蛛絲的韌性就是鐵絲的10倍!

          啊!原來(lái)世間萬(wàn)物擁有如此有趣的奧秘呀!我今后要發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘!

        小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇7

          我們要踏上一場(chǎng)神秘的發(fā)現(xiàn)之旅,究竟會(huì)有什么不可思議的奇妙發(fā)現(xiàn)呢?讓我們乘坐開往發(fā)現(xiàn)之旅的飛船吧。

          首先,我瞟了一眼第一幅圖畫,“不就是一個(gè)古里古怪的花瓶嗎?”我小聲地說(shuō)。但其他同學(xué)說(shuō),這是兩個(gè)人頭。我的心里“咯嗒”了一下。我揉了揉眼睛仔細(xì)地看著,“呀,可真是兩個(gè)人頭!蔽殷@訝地說(shuō)道。這時(shí),我又有了一個(gè)驚天動(dòng)地的發(fā)現(xiàn),假如看花瓶的話,那兩個(gè)人頭就好像不存在了,但如果看人頭的話花瓶就會(huì)消失?晌矣袝r(shí)卻會(huì)“走火入魔”,因?yàn)槲铱粗ㄆ繒r(shí),自己的眼睛就不聽我的使喚了,管自己瞟了一眼看那兩個(gè)人頭。所以我就被自己的器官給戲弄了一下。

          第二幅畫則是一位女士穿著貂皮大衣,戴著項(xiàng)鏈,頭上扎著外國(guó)的絲綢頭巾,還有一根五顏六色的羽毛。一看這身穿著打扮就敢肯定她其實(shí)是一個(gè)老太太,這可真讓人不可思議呀!

          看來(lái),假如我們睜大觀察的眼睛,其實(shí)在生活中還有很多讓你意想不到的事哦!

        小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇8

          今天,語(yǔ)文老師要求我們觀察一樣?xùn)|西,于是我觀察了我家的小狗。

          我給小狗起了個(gè)名字——小乖,意思是希望它能乖乖的。小乖身上的顏色非常雜亂,白色的胸部,土黃的頭,背上分白、棕兩種顏色,尾巴上最豐富了,黑色、白色、棕色布滿了它的尾巴。小乖有著一個(gè)靈敏、黑黑的鼻子,一張能吃的嘴巴,一天差不多要吃七、八個(gè)肉骨頭。

          到了夏天,我發(fā)現(xiàn)小乖會(huì)一邊喘著粗氣,一邊伸出舌頭來(lái),這是為什呢?于是我?guī)е闷嫘模暇W(wǎng)查了一下,原來(lái)小狗不會(huì)出汗,也不會(huì)因?yàn)闊岫V够顒?dòng)。狗的身體不能自我調(diào)節(jié)溫度,狗不會(huì)自己照顧自己即使補(bǔ)水。狗的汗腺全在舌頭上,所以看到狗吐出舌頭喘氣,說(shuō)明狗很熱,需要喝水或停止活動(dòng)來(lái)降溫。

          一天中午,我給它喂食的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它和人不一樣。它是用舌頭把飯?zhí)蜻M(jìn)嘴里的,我也試了一下,可我卻不行。我失望地問(wèn)媽媽:“為什么小乖可以把飯?zhí)蜻M(jìn)嘴里,可我卻不行?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,人和動(dòng)物是不樣的,人可以用筷子吃飯,但動(dòng)物不行!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,心想:媽媽的學(xué)問(wèn)真大,我以后也要好好學(xué)習(xí),天天向上。

          小狗真有趣!

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