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        小學(xué)四年級(jí)記事作文

        時(shí)間:2022-09-25 16:44:45 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)記事作文錦集8篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)記事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)記事作文錦集8篇

        小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇1

          朋友,珍惜你所擁有的吧!

          珍惜親情。一天天老去的父母,依然在為我們刨根挖土挖出幸福的生活來(lái),他們給過(guò)我們很多,我們卻還給他們很少,他們,要面朝黃土背朝天,種下的不止是幸福的果實(shí),還是可貴的親情!人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,在青春年華里,在幸福時(shí)光里,對(duì)他們說(shuō),“I’LIKE YOU!”

          珍惜生活。你抱怨過(guò)生活嗎?你會(huì)覺(jué)得,你的生活太平凡了,沒(méi)有華麗,沒(méi)有夢(mèng)幻。但是你們,見(jiàn)過(guò)那些衣衫濫褸的乞丐嗎?見(jiàn)過(guò)無(wú)家可歸的流浪兒?jiǎn)?其?shí),有些幸福,就在你身邊圍繞,你觸手可得,但對(duì)于你來(lái)說(shuō),它們,已經(jīng)被時(shí)光埋葬了。

          珍惜青春。小時(shí)侯,背著書(shū)包去上學(xué)是最最美好的事。人生的道路很長(zhǎng),以后,會(huì)有很多事情,讓你焦頭爛額。你不要虛度年華,在回首往事時(shí)痛哭流涕,不要祿祿無(wú)為,在懷念生活時(shí),心煩氣燥。

          我想說(shuō),珍惜你所擁有的吧!

        小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇2

          爬山對(duì)我這個(gè)瘋丫頭來(lái)說(shuō),是再好不過(guò)的娛樂(lè)方式了,它可以讓我盡情享受大自然的美。

          假期中,外號(hào)“假小子”的我約了幾個(gè)伙伴去爬山。開(kāi)始時(shí),大家一步一個(gè)腳印,艱難地往上爬。爬到半山腰時(shí),終于爬不動(dòng)了,大家便坐在巖石上休息,吃點(diǎn)干糧,喝點(diǎn)水,補(bǔ)充補(bǔ)充體力。過(guò)了一會(huì)兒,大家又出發(fā)了,通過(guò)努力,我們終于爬到了山頂。這時(shí),我們對(duì)著天空大喊:“我們成功了!”

          爬山是快樂(lè)的,蕩秋千是幸福的,對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō),都是一種享受,是快樂(lè)的源泉。

        小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇3

          今天是個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子,我很早就醒來(lái)了,纏著媽媽帶我出去玩,沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)反對(duì),還提議說(shuō):“我們到玄武湖去捉昆蟲(chóng)做標(biāo)本。”我開(kāi)心地一蹦三尺高,我以從未有過(guò)的快速度吃完了早餐,做好了氧氣瓶、扛著捕蟲(chóng)網(wǎng),連蹦帶跳地來(lái)到玄武湖。

          玄武湖的景色真美。∧劬G的小草襯托著美麗的鮮花,清澈的湖水倒映著青蔥的大樹(shù)……我看夠了景色,這才想起我的任務(wù)是來(lái)捉昆蟲(chóng)的,趕緊拿起捕蟲(chóng)網(wǎng),到草叢中去尋找昆蟲(chóng)。突然我發(fā)現(xiàn)前方草叢里有動(dòng)靜,就向前走,也許是我的腳步太重了,一只螞蚱“嗵”地一聲跳了出來(lái),把我嚇了一大跳。我只好繼續(xù)尋找“獵物”,“!”我看到了一只蝴蝶,這次我吸取了教訓(xùn),放輕腳步,兩手抓住捕蟲(chóng)網(wǎng),打開(kāi)氧氣瓶,輕輕地一步一步靠近它……“!我捉到它了”,我迅速?gòu)木W(wǎng)里拿出蝴蝶放進(jìn)氧氣瓶里。

          今天的經(jīng)歷真有趣!

        小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇4

          記憶中,童年有趣的事就象天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。隨著時(shí)光的流逝,有的事漸漸淡忘了,而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。那是在我小的時(shí)候,爸爸和媽媽出去買(mǎi)菜。把我一個(gè)人放在家里。

          嫌無(wú)論的我把我的玩具拿出來(lái)了,搭了一座高高的城堡。一心想城堡裡的離奇的事情,卻不知道衣服早已被自己多動(dòng)的身體磨破了!羽毛紛飛。我怕媽媽訓(xùn)我,便坐在沙發(fā)上冥思苦想。終於想出了一個(gè)自己認(rèn)為衡好的辦法:我記得爺爺與我玩編碼花朵遊戲時(shí),繩子總是易斷便用打火機(jī)在兩個(gè)頭一起燒了燒,用手一擰,就成了一個(gè)結(jié)。我的衣服破了,用火燒一燒,再用手?jǐn)Q一下不就行了。于是,我連忙開(kāi)始找火機(jī),找了半天,最后終于在廚房的櫃子下找到了打火機(jī)。把衣服脫下放在地上。

          把打火機(jī)按開(kāi),對(duì)準(zhǔn)破的地方一燒?墒,口子從小小的越燒越大,我忙把火機(jī)拿開(kāi),用嘴把衣服上的火吹滅。一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)地上的衣服已經(jīng)露出了白花花的毛。便問(wèn)我是怎么回事。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。媽媽聽(tīng)了感到又生氣又可笑。見(jiàn)父母笑了我也不知不覺(jué)的呵呵大笑。

        小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇5

          在這一學(xué)期里,我經(jīng)常上課遲到,所以,媽媽和我打算買(mǎi)一個(gè)新鬧鐘,而且買(mǎi)一個(gè)鬧鐘這個(gè)想法早已圍繞在我腦中,今天終于愿望實(shí)現(xiàn)了!

          它穿著白色的“禮服”,頭上“戴”著一副“耳罩”,中間還有個(gè)小鐵錘,就好像隨時(shí)要把兩邊的兩個(gè)小鐵球敲破;再隨著白色的“禮服”來(lái)到一個(gè)圓形的綠色的“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”,場(chǎng)上分鐘、時(shí)針、秒針正在進(jìn)行著比賽呢。你瞧,秒針跑得真快呀!已經(jīng)超過(guò)分針、時(shí)針一大截了!分針其次,把時(shí)針落在了屁股后面;時(shí)針最慢,但它從不放棄,堅(jiān)持到底,它的精神讓我十分敬佩!

          在你們家里,是不是還在用手機(jī)做鬧鐘呢?可是,你們知道嗎?手機(jī)含有輻射,會(huì)影響孩子的發(fā)育,不過(guò),使用我的鬧鐘可以大大降低輻射量,讓你的孩子健康成長(zhǎng),有時(shí)候,手機(jī)不一定可以叫醒你,因?yàn)槟闳绻锰懔,手機(jī)鈴聲的音量是不足以把你叫醒,但是,我的鬧鐘可不會(huì)這樣,它的鐵錘可有力了!連續(xù)地敲著兩邊的鐵球,一陣陣聲音重復(fù)在一起,很輕松地就可以把你叫醒。

          怎么樣,我的鬧鐘很不錯(cuò)吧。你們可以用鬧鐘來(lái)叫你的兒子起床哦!

        小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇6

          伽利略曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命猶如鐵鉆,越被敲打,越能發(fā)出生命的火花。”從我身邊的一件事上,深刻的體會(huì)到了這句話的意義。

          有一天傍晚,我在浴室中洗澡。也許是被屋內(nèi)的燈光所吸引吧,一只飛蛾飛了進(jìn)來(lái),在我頭頂上不停地盤(pán)旋著,騷擾著我。趁它停下來(lái)的時(shí)候,我用噴頭不停地沖它噴去。飛蛾的翅膀被淋濕了,它在水中打轉(zhuǎn),漸漸地,它越飛越低,最后落在了積水上。我想:它一定會(huì)被淹死的。果然,盡管它極力鼓動(dòng)雙翅,妄圖再次飛上去,不愿不甘的死去,可是雖然有好幾次它都差點(diǎn)飛了上去,但是面對(duì)那不知比它強(qiáng)大多少倍的.水流,它依然沒(méi)有絲毫希望飛走。盡管它知道只要我不放開(kāi)這個(gè)噴頭,它就沒(méi)有逃離的可能,可它依然堅(jiān)持著,用盡全力鼓動(dòng)雙翅,想要再次飛上去,逃離這個(gè)魔窟。我被飛蛾的這種求生欲所震撼了,不禁放下噴頭。過(guò)了一會(huì)兒,飛蛾拍打著濕嚕嚕的翅膀,忽高忽低,最后它終于飛走。

          通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:生命就是當(dāng)面對(duì)挫折時(shí),不屈向上,茁壯成長(zhǎng),在困難中不斷發(fā)出希望的光芒!連一只小小的飛蛾都能做到。所以我們?nèi)烁鼞?yīng)該如此,在挫折中絕不向困難低頭,用自己生命的希望火花照亮。

        小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇7

          暑假里,我來(lái)到奶奶家。奶奶見(jiàn)我成天玩,于是讓我捉院子里的大公雞,我一聽(tīng)樂(lè)壞了。

          我先把大門(mén)關(guān)上,再把家里的門(mén)窗檢查了一遍,于是“捉雞行動(dòng)”開(kāi)始了。我先瞅準(zhǔn)了一只白白胖胖的大公雞,我屏息凝神,悄悄地走到它的身后,手指瞄準(zhǔn) 了它的尾部。大公雞正在吃食,似乎毫無(wú)察覺(jué),“哈哈!這下看你往哪兒跑?”我心中暗喜。眼看離雞只有半步之遙,我彎著腰伸開(kāi)雙手狡猛地一撲,居然抓到了, 我高興地笑了起來(lái)。

          可是,樂(lè)極生悲,在我得意的瞬間,大公雞突然使勁一蹬爪子逃出了我的手掌飛到了地上,挺著大紅的雞冠,邁著優(yōu)雅的步態(tài)“咯咯”叫著,還不時(shí)的看看 我,仿佛在說(shuō):“小樣兒!就你的身手,還想抓住我?還是放棄吧!”看到它的嘲笑的目光,我憤怒了,不再進(jìn)行偷襲,而是轉(zhuǎn)為正面進(jìn)攻。我伸開(kāi)雙手躬著腰向它 追過(guò)去,它收了翅膀踮著尾巴慌亂地向前逃跑,到了墻角處再無(wú)退路。我正準(zhǔn)備全方位攻擊,誰(shuí)知大公雞使出了絕招——風(fēng)云展翅,朝反方向“呼啦啦”飛出了墻 角!鞍!”我嘆了口氣轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),沒(méi)想到它正在我面前散步,真是氣人!

          一計(jì)不成,我又來(lái)一計(jì):誘敵深入。我先把門(mén)打開(kāi),然后抓起米粒撒到門(mén)口。這一招果然靈驗(yàn),只見(jiàn)它飛一樣撲過(guò)來(lái)低著吃起了米,這下我只要等到它吃到屋 里來(lái)了“甕中捉鱉”就萬(wàn)事大吉了。大公雞不住地啄食著,眼看它到了屋里,我沖過(guò)去把門(mén)“啪”的一關(guān),就把它住了。雞在屋里煩躁地“咯咯”叫著,那聲音顯然 是在“強(qiáng)烈抗議”,不過(guò)我宣布“抗議無(wú)效”!

          !捉雞真有趣!

        小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇8

          那天晚上,我和媽媽在吃飯,忽然,我發(fā)現(xiàn)自己左手背上面長(zhǎng)了一個(gè)小水泡,我問(wèn)媽媽這是什么,媽媽也吃了一驚,會(huì)不會(huì)是手足口。课乙宦(tīng)可嚇壞了,一下子撲到媽媽?xiě)牙锟蘖似饋?lái)。

          媽媽也覺(jué)得這事非同小可,趕緊領(lǐng)著我去醫(yī)院看看。到了那里,大夫仔細(xì)檢查后說(shuō)這是水痘,不用擔(dān)心。媽媽就問(wèn)大夫吃點(diǎn)什么藥。大夫說(shuō),吃點(diǎn)板藍(lán)根就行了,然后還囑咐了一些注意事項(xiàng)。

          回家以后,媽媽就為我沖藥,又 向 老師請(qǐng)了假。過(guò)了一會(huì)兒,我又開(kāi)始發(fā)燒了,媽媽又是忙來(lái)忙去的。我心想,這下可好了,不用上學(xué),可以在家玩?zhèn)痛快?蓻](méi)想到在家的這些日子,比上學(xué)還要難受,尤其是水痘結(jié)痂要好的時(shí)候,癢得不得了,還不能用手抓。

          媽媽警告我說(shuō):“你看沒(méi)看見(jiàn)過(guò)麻子臉,就是滿(mǎn)臉都是小坑,可難看了。如果你用手抓,要是抓破了以后就成了麻子了!蔽乙宦(tīng)有點(diǎn)擔(dān)心了,我這么漂亮的女孩,要是變成了丑八怪,那該多么可怕呀!

          從那天起我就發(fā)誓再也不抓了。當(dāng)我癢得不得了時(shí),我就用手拍打癢的地方,或是在房間里來(lái)回地蹦,實(shí)在挺不住了,就讓媽媽給我上點(diǎn)紫藥水,涼涼的感覺(jué),好多了。晚上睡覺(jué)時(shí),媽媽怕我不小心去抓癢,就在床邊守著,直到我睡著了。

          就這樣,在媽媽的精心照顧下,我完全康復(fù)了,便迫不及待地回到了學(xué)校。平時(shí),我不愿意寫(xiě)作業(yè),總是希望自己生病什么的,可我現(xiàn)在真的病了,才知道滋味不好受。這十幾天的戰(zhàn)“痘”時(shí)光,讓我明白了,有個(gè)健康的身體才是最重要的。

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