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        四年級(jí)的老師的作文300字

        時(shí)間:2022-09-23 14:26:15 四年級(jí) 我要投稿

        【必備】四年級(jí)的老師的作文300字合集7篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)的老師的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】四年級(jí)的老師的作文300字合集7篇

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇1

          我的數(shù)學(xué)老師,個(gè)子一般,瘦瘦的身材,卷卷的短發(fā),經(jīng)常微笑的臉上有一雙能看透我們心思的眼睛。她上課生動(dòng)有趣,而且不像傳說中的老師那樣板著臉,愛罵人的樣子,相反她還會(huì)經(jīng)常笑著鼓勵(lì)我們。

          有一次上課是講“分桃子”,上課時(shí)劉老師還是像往常一樣先說了這節(jié)課的主要內(nèi)容,接著她拿出兩只貓的圖片貼在黑板上,又拿出八張香蕉的圖片,問我們要把這些香蕉平均分給這兩只貓應(yīng)該怎么分?她經(jīng)常都會(huì)拿些圖片來講解,這樣我們就會(huì)更容易理解。同學(xué)們思考了一會(huì)兒,劉老師就請(qǐng)劉書豪到黑板前面去分,結(jié)果他分對(duì)了,她就說:“真聰明,你真棒!”。有一次一個(gè)同學(xué)在回答問題的時(shí)候少說了“平均”兩個(gè)字,當(dāng)時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都給她糾正了,劉老師就對(duì)她說:“說錯(cuò)了沒關(guān)系,下次再努力。”。還記得有一次是一年級(jí)的時(shí)候了,在課堂練習(xí)上我們正在做題,劉老師正好走到我身邊看到我做的一道題不對(duì),她笑著對(duì)我搖搖頭說:“千慧你算錯(cuò)了,沒關(guān)系,再算一遍!苯又覚z查了一下,原來答案應(yīng)該是25,我卻算成了18,我馬上就改正了,劉老師就對(duì)我豎著大拇指笑著說:“對(duì)了!

          這就是我的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)智慧,和藹又平易近人的老師。

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇2

          胖胖的身子,大大的身軀,肥肥的臉,高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡,一件黑白格子的襯衫,這就是我的小學(xué)一年級(jí)語文老師——朱老師。

          朱老師很幽默。有一次,我們學(xué)習(xí)第六課:東方明珠。朱老師井井有條地講授完課文后,又說:“你們要是到了東方明珠面前,要想看到頂端的明珠恐怕得把頭仰到帽子都掉下來!”我們?nèi)嘁魂嚭逄么笮Α?/p>

          朱老師讀課文很有感情。有一次,我們學(xué)習(xí)第二課:春雨的色彩。朱老師抑揚(yáng)頓挫地教我們朗誦課文。其中,朱老師很有感情地讀到:“春雨,像春姑娘紡出的線,輕輕地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……”全班同學(xué)也搖頭晃腦地跟著飽含深情地讀,仿佛我們正沐浴在輕柔的細(xì)雨中。我現(xiàn)在的同學(xué)都說我讀課文很有感情,他們哪知道這都是跟朱老師學(xué)的。

          朱老師也很嚴(yán)厲。記得一次上課,我的鉛筆斷了,便向前面的同學(xué)王云借鉛筆刀,王云是班里的尖子生,正在認(rèn)真聽課。朱老師正在講課,見我不好好聽課還打擾別人,便拿起教鞭“啪啪”地打在桌角上,并很嚴(yán)厲地批評(píng)了我。

          如今,我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,我依然朗讀很棒,依然坐在教室里,依然趴在課桌上,依然坐在椅子上……

          可是老師卻不是朱老師了,課也不是朱老師來上了……

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇3

          有人說,老師像園丁,用勤勞的雙手修枝剪葉;有人說,老師似紅燭,照亮了別人,燃燒了自己……我認(rèn)為,老師是最偉大的,F(xiàn)在我就來給你們講講我和辛老師之間的事。

          老師教會(huì)我知識(shí),還教會(huì)我做人的道理。我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。

          每當(dāng)我有不會(huì)的題的時(shí)候,是您耐心地教會(huì)我, 犯錯(cuò)誤的時(shí)候,是您教會(huì)我做人的道理。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候,我就會(huì)沾沾自喜,也是您告訴我:“別太驕傲了,也許您一驕傲,別人就會(huì)超過你了!

          記得那次語文課上,您提出了一個(gè)問題:“你們誰知道哄的多音字?”這時(shí),教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都不知道,我一直在心里嘀咕著:“別叫我,別叫我!焙鋈,您說:“王詩慧!”大家的目光從您的身上轉(zhuǎn)移到了我的身上。我慢吞吞地站了起來,老師的眼神非常堅(jiān)定,仿佛在說:“沒事,別害怕,再想一想!蔽矣钟X得,這是語文書上的題啊,老師教過我們……想起來了,想起來了。我就大聲地說出了答案。老師沖我微微一笑,示意我一下。我的心才平靜下來。

          加減乘除,算不出您的.奉獻(xiàn);詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!老師,我感謝您!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您。

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇4

          要提起我身邊的好老師,那就頂屬我們現(xiàn)在的班主任——李老師了。

          李老師上課時(shí)特別認(rèn)真特別好,到了下課時(shí)間也讓我們出去活動(dòng),也讓我們上?普n,放學(xué)作業(yè)也少,因此我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她。

          李老師也不愿意體罰學(xué)生,她認(rèn)為五十遍、一百遍地讓同學(xué)寫是沒有用的,那樣同學(xué)們會(huì)更厭煩學(xué)習(xí),以后就學(xué)不進(jìn)去了,那樣麻煩可就大了。于是她每次給同學(xué)自由選擇的機(jī)會(huì),寫幾遍都可以, 當(dāng)然也可以不寫,這樣,提高了同學(xué)們的上進(jìn)心、自覺性,幾乎每次聽寫的錯(cuò)詞,同學(xué)們都寫很多遍,現(xiàn)在聽寫,最差的幾乎也不低于80分,老師見了,特別高興。

          我們李老師也特別和藹可親。有一次,是愚人節(jié),我們趁老師沒來的時(shí)候,在老師的桌椅上擺滿了膠皮做的仿真蜘蛛、毛毛蟲,老師來了,看都沒看,就坐在椅子上,同學(xué)們哈哈大笑,老師站起來 一看,看到了那些“小蟲子”,并沒有生氣,因?yàn)樗澜裉焓怯奕斯?jié),并和我們一起笑了起來。

          這就是我們的和藹可親的李老師。

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇5

          我的語文老師兼班主任是一位女老師。

          她姓任,今年大約三十多歲。她的皮膚白皙,那瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張經(jīng)常微笑的嘴。 任老師教學(xué)很認(rèn)真,對(duì)每個(gè)同學(xué)都向?qū)Υ约旱暮⒆右粯,精心呵護(hù),一絲不茍。有一天,我們正在早讀,任教師面色平靜地走進(jìn)了教室說:“今天,誰沒交作業(yè)。”教室里鴨雀無聲,緊接著,任老師又大聲并且憤怒地說:“誰沒交作業(yè)!”教室里還是一片寂靜,靜得甚至于連根針掉到地下都聽的見。這時(shí)任老師顯然特別生氣,竟然哭起來,她一邊摸著眼淚,一邊讓語文課代表查作業(yè),看看到底是誰沒交。正要查時(shí),有幾個(gè)同學(xué)才把本子交上來。原來是忘寫了,正在底下偷偷地補(bǔ)作業(yè)呢!當(dāng)時(shí),我們心里真想把那幾個(gè)沒交作業(yè)的同學(xué)收拾一頓! 任老師經(jīng)常教導(dǎo)我們做人做事都要實(shí)實(shí)在在,尤其是在學(xué)習(xí)上更不能有半點(diǎn)馬虎。學(xué)習(xí)上偷懶、欺騙都等于在害自己!

          任老師,我愛您!我們四年級(jí)二班的全體同學(xué)永遠(yuǎn)愛您!

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇6

          因?yàn)槲以谒{(lán)星學(xué)校上學(xué),才認(rèn)識(shí)了這么一位老師-劉老師。她大概三十多歲,一身黑色的長(zhǎng)羽絨服,和一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)讓人一眼就認(rèn)出來了,她很美,有時(shí)頭上還戴著金色的夾子,而且臉上還有一對(duì)小酒窩,笑的時(shí)候酒窩特別明顯。她有一雙大大的眼睛,一張小嘴,可說起話來卻是個(gè)大嗓門,劉老師每天都帶著擴(kuò)音器,因?yàn)樗纳ぷ硬缓,帶擴(kuò)音器是為了我們能聽到清楚。

          劉老師是我們的語文老師,她上作文課和別的老師不太一樣,很特別,不過我們很快樂,每次都是先做一個(gè)游戲,或者先認(rèn)識(shí)一些東西,根據(jù)游戲,一些事情,來完成一篇文章,讓我們?cè)诳鞓分械玫絾l(fā)。

          可是劉老師也有嚴(yán)厲的一面,誰如果沒完成作業(yè),那可是很嚴(yán)肅的,一頓批評(píng)是在所難免的,可誰讓有句話叫,嚴(yán)師出高徒。

          最后祝劉老師;工作順利,每天都快樂,越來越漂亮。

        四年級(jí)的老師的作文300字 篇7

          有一種情,我們?cè)趺匆矆?bào)答不了;有一種愛,比父愛和母愛還要崇高,那就是師情.我的老師是最好的老師,沒有老師能比的上她了,那就是徐老師。

          記得上個(gè)學(xué)期,老師給我布置了一個(gè)任務(wù)“護(hù)蛋行動(dòng)”。一個(gè)星期下來,徐老師都會(huì)給我們抽出一節(jié)課來給我們吃蛋。

          接下來我給你們介紹一下徐老師吧!她是一位好老師,對(duì)我們就像對(duì)她自己的孩子一樣,那么親切,那么嚴(yán)格。她上課的時(shí)候總是一副嚴(yán)肅的樣子,感覺有點(diǎn)可怕,但她下課的時(shí)候總是一副幽默的樣子感覺很親切,記得徐老師剛來的時(shí)候總是說著一句話:“字如其人!钡覀兛偸遣宦,字寫得很丑,有些人寫的字一般,我寫的也一般般,而徐老師總是很有耐心的跟我們說:“字寫得工整優(yōu)美一點(diǎn)兒,你寫的字就代表你的人,你字寫得丑,代表你的語文素質(zhì)不高啊。”

          徐老師,上課一副嚴(yán)肅的面容,但不失幽默,真希望她多笑一笑。

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