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        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-09-16 18:57:06 四年級(jí) 我要投稿

        【推薦】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集六篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集六篇

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          有一年冬天,森林里來(lái)了一只小猴,名叫明明。

          明明一到森林里就開始唱歌,這震耳欲聾的聲音如同山崩地裂。在冬眠的小動(dòng)物,聽到這玉石之聲,家都被抖了三抖。小動(dòng)物發(fā)現(xiàn)這是明明所為,小刺猬川川怒不可遏地說(shuō):“你是誰(shuí)!竟敢打擾我們睡覺(jué)!”一陣抱怨聲過(guò)后,明明心里想:我在這里這么不歡迎,那我還是走吧。想到這里,明明就離開了。

          正當(dāng)明明要走時(shí),后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音:“你先別走!”明明聽了,連忙轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)是一只小烏龜,傷心地說(shuō):“我給你們添了這么大的麻煩,我還是走吧!毙觚敯l(fā)現(xiàn)勸不了明明,就焦急地說(shuō):“等等,我沒(méi)有怪你,我們做好朋友吧!”明明聽了,高興地說(shuō):“好!我們做朋友!我叫明明,你叫什么名字?”小烏龜說(shuō):“我叫師師,我們以后不要理那些動(dòng)物了!”明明聽了,開心地說(shuō):“好!”

          從此,明明和師師就成了一對(duì)形影不離的好朋友了。

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          一天,所有汽車都聚在一起,它們都說(shuō)自已的本領(lǐng)大,大卡車的脾氣最大,轟轟地大聲說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我可一次拉上幾十噸的貨,我是最能吃苦的,主人都用我來(lái)過(guò)生活!彼戳艘谎坜I車,“我可以一次拉上你這樣的,十幾個(gè)呢。”小汽車白了它一眼,這時(shí)面包車搶著說(shuō):“你不要只看你的長(zhǎng)處,你能走小路嗎?如果要市區(qū)的老小區(qū),你能進(jìn)去嗎?”大卡車低下了頭。這時(shí)小汽車清清嗓子說(shuō):“你看還是我利害吧!我可以走你不能走的鄉(xiāng)村小路,也可以走你走的大路。我的速度是你的二倍呢!”面包車看不下去了,忙說(shuō):“停停停,你跑得快又有什么用,坐不了幾個(gè)人,也拉不了多少貨,你看我,與小汽車比我拉的貨,坐的人都多,與卡車比我跑的快。一些鄉(xiāng)村小路我也可以走!崩蠣斳嚶淖哌^(guò)來(lái),慢聲慢語(yǔ)的說(shuō):“不吵了,你們不都是從我這一步步的轉(zhuǎn)化來(lái)的嗎?不要看我現(xiàn)在慢,一百年前,我是這個(gè)世界上跑得最快的。我是當(dāng)時(shí)的世界冠軍呢”。大家都驚呀的看著它?吹剿鼈兌季墼谝黄,調(diào)度員走了過(guò)來(lái),了解情況后,對(duì)它們說(shuō):“你們各有長(zhǎng)處,也各有短處。為了更好的發(fā)揮你們的長(zhǎng)處,只有我來(lái)才能做到!闭{(diào)度員得意的笑了。大家看后,都?xì)鈶嵉卣f(shuō):“總有一天會(huì)有一種新車,既有轎車的速度,又有卡車的運(yùn)貨能力,那時(shí)就不要你了!

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          我家有一只可愛(ài)的烏龜,那是我生日的時(shí)候,媽媽幫我買的。我?guī)退∶小皦膲摹?/p>

          壞壞全身深綠色的,有點(diǎn)兒帶黃色,它有條短短的又有點(diǎn)兒粗粗的尾巴,總是愛(ài)擺來(lái)擺去,它有雙圓溜溜的黑色眼睛,特別討人喜愛(ài)。

          你們知道嗎?壞壞但是是游泳高手呀!我把它放在水里,它就后肢一蹬,前肢一劃就游到了好遠(yuǎn),像一條機(jī)靈的小魚似的。要是我把它翻一個(gè)身,它就會(huì)使勁地蹬后肢,不知不覺(jué)就翻回了身。還有一次,我拿來(lái)一塊小石頭,放在壞壞的前面,它用自己雪亮的眼睛看見(jiàn)了,就繞道而走,!多么聰明的壞壞呀!

          我要是把它拿在手里玩,它就用自己尖尖的指甲,使勁的抓我,疼得不得了。

          有一天清晨,我發(fā)現(xiàn)壞壞忽然不見(jiàn)了,左找找、右找找,也找不到,就坐在地上哇哇地哭起來(lái),這個(gè)時(shí)候,我靈機(jī)一動(dòng),想“壞壞喜歡吃生肉,”我連忙起身拿來(lái)一塊生肉,壞壞好像聞道了這股味道,就慢慢吞吞地爬了出來(lái),我看見(jiàn)了,馬上把它捉起來(lái),放在手上,對(duì)它說(shuō):“壞壞呀!壞壞呀!你都藏到哪兒去了呀!你知道我有多么但是心你呀!壞壞好像聽道了它用自己會(huì)說(shuō)話的眼神看著我好像在說(shuō):“知道了!知道了!”壞壞可真是調(diào)皮。

          我喜歡壞壞,壞壞也喜歡我,我們倆像是親姐妹。哦!對(duì),我忘了告訴你們:跟壞壞同類的都是會(huì)長(zhǎng)命的'!

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié),是一個(gè)涼爽的季節(jié)。 馬路上有許多的落葉,有黃色的,紅色的……其中最顯眼的葉子就是紅色(楓樹的葉子)和黃色(銀杏樹的葉子)。

          楓葉的葉子,紅紅的,像一枚枚郵票,郵來(lái)了秋天的涼爽。有銀杏樹的葉子,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。忽然,來(lái)了一陣大風(fēng),許多落葉都飄到馬路上了。 地上的落葉真多!好多好多落葉從樹上落下來(lái)的時(shí)候多么像翩翩起舞的彩蝶啊!被風(fēng)吹到馬路上的落葉五顏六色、五彩繽紛的美麗極了! 我問(wèn)媽媽:“咦?為什么從樹上掉下來(lái)的落葉的形狀是不一樣的呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)榘,樹的種類不一樣,葉子的形狀也就不一樣!”我說(shuō):“哦!我明白了!”媽媽說(shuō):“你明白什么了?”我說(shuō):“我明白了你剛才說(shuō)的那句話唄!樹的種類不一樣,葉子的形狀就不一樣!”媽媽說(shuō):“嗯,真聰明!

          我才說(shuō)了一遍你就記住了,我還以為我要說(shuō)兩遍你才能記住呢,不錯(cuò)!” 通過(guò)這件事我明白了樹上掉下來(lái)的落葉,不是要看葉子,是要看樹的種類。樹的種類不一樣,葉子也就不一樣。

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          前幾個(gè)星期,我和張雨夢(mèng)一道去了我奶奶家,那兒可是地地道道的農(nóng)村呢!

          這不,我和張雨夢(mèng)一到那,就吵著要去山上玩奶奶拿我們沒(méi)辦法,只好帶著我們上山啦!“哇噻!這是什么花?這么漂亮!咦?這花咋長(zhǎng)成這樣?”張雨夢(mèng)一邊走一邊發(fā)出感嘆不知怎么的,平時(shí)爬著挺累的山,今天卻覺(jué)得格外地輕松!

          “要不,咱們?nèi)フQ豆吧?”奶奶問(wèn)我們“好!”我們改變方向,朝蠶豆田走去“哇!好多蠶豆呢!”我和張雨夢(mèng)奔向蠶豆田奶奶在后邊大聲提醒我們:“摘肥的,瘦的不好吃!”“知道了!”我們回應(yīng)我們這邊摘幾個(gè),那邊摘幾個(gè)不久,小籃子便裝滿了我們向前走去,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了幾棵掛著紅櫻桃的櫻桃樹,那櫻桃可大可紅了,看著就覺(jué)得好吃我把手伸過(guò)去打算摘幾個(gè)嘗嘗奶奶忙叫住我:“不能摘,不能摘!那是別人的!我們可不能摘!”哎!沒(méi)辦法,我只能“望櫻止渴”了在回家的路上,我們還挖了幾棵小筍,就因?yàn)檫@幾棵小筍,我還差點(diǎn)滾到大坑里去呢!

          回到家,我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍,玩起了“竹子餐館”的游戲……

        小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          我的家鄉(xiāng)是名副其實(shí)的江南水鄉(xiāng)——昆山。土地膏腴,物產(chǎn)豐富,是她的特征;歷史悠久,傳統(tǒng)優(yōu)秀,是她的財(cái)富;市井繁華,景觀優(yōu)美,是她的名片。然而,最讓我為之傾心的,正是她的味道。

          去年的一天,一大清早,我和爸爸來(lái)到了位于亭林公園南面的奧灶館,來(lái)首次品味品味家鄉(xiāng)的這一久負(fù)盛名的特產(chǎn)。進(jìn)入館內(nèi),只見(jiàn)一張張桌旁,坐滿了前來(lái)品嘗的食客。我和爸爸“艱難”地?cái)D過(guò)人群,尋到位置坐定。點(diǎn)好面食,我倆便滿心歡喜地等待著。

          我看到,來(lái)吃面的人,形形色色,有穿戴整齊的上班族,有咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童,有兩鬢斑白的老人……他們匯集一桌,時(shí)不時(shí)評(píng)價(jià)口味,點(diǎn)頭稱贊,時(shí)不時(shí)嘮嘮家常,相視而笑。這碗奧灶面仿佛是一座橋梁,連接著人與人的關(guān)系,因?yàn)槊,他們親近,因?yàn)槊,他們相識(shí)。

          終于,隨著一聲吆喝,我們的面來(lái)了。香噴噴的面端上來(lái),只見(jiàn)那印著青花的瓷碗古樸而典雅,又大又深。用這樣的碗,才能盛的下足夠的面條和交頭。奧灶面的面條細(xì)而順滑,咬上一口,口感富有嚼勁。奧灶面的交頭豐富而美味,有排骨、爆魚、燜肉、鹵鴨、牛肉,雪菜和素交,食客可隨意搭配。接著說(shuō)說(shuō)這面湯,這才是奧灶面的精華之所在呢!面湯的制作,話說(shuō)十分講究和嚴(yán)格。先準(zhǔn)備好新鮮的魚或者大骨頭熬制的原汁;再備好紅油,即炸過(guò)爆魚的老油,色澤保持咖啡色;接著備齊蔥姜蒜等佐料;最后按照一定的順序,沖出面湯。此時(shí)的面湯真味不變,鮮美十足。喝上一口,令人回味無(wú)窮。

          不一會(huì)兒,我和爸爸兩人點(diǎn)的大排面,就被一掃而光。我摸著圓滾滾的肚皮,舔了舔嘴唇,滿意地說(shuō)“爸爸,下次我們還來(lái)。”爸爸看著我,笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          家鄉(xiāng)的奧灶面,家鄉(xiāng)的這份滋味,讓我回味,讓我永記,亦讓我內(nèi)心升出一份自豪與歡快。家鄉(xiāng)的味道,愿你我共享。

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