【精選】四年級(jí)生命作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的四年級(jí)生命作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)生命作文 篇1
你們知道嗎？生命是寶貴的，可是，有多少人不熱愛(ài)自己的生命��！要知道，生命是寶貴的��！我們應(yīng)該熱愛(ài)生命�。�
記得有一次，我在看電視的時(shí)候，看到一個(gè)驚人的新聞：一個(gè)中學(xué)生因父母不讓他自由，所以殺了他的三個(gè)最要好的朋友，然后有許多老師拿著棍子去追那個(gè)學(xué)生，他跑到天臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)無(wú)路可逃了，就從天臺(tái)跳下去。等到老師們跑上來(lái)時(shí)，人已經(jīng)不見(jiàn)蹤影。老師們又跑下樓來(lái)，才知道那個(gè)學(xué)生已經(jīng)跳樓身亡了。
看了當(dāng)時(shí)的情景，我覺(jué)得當(dāng)今社會(huì)的人怎么能那么不熱愛(ài)生命，要知道：每個(gè)人只有一次生命，生命是寶貴的�。∥覀兡苌钤谶@么幸福的世界上，為什么要?dú)У暨@些幸福的時(shí)光，為什么要?dú)⒌糇约鹤詈玫呐笥眩瑸槭裁础艺嫦ＭF(xiàn)代人可以熱愛(ài)生命！
從磚縫里生出的瓜苗，竟有那么強(qiáng)的生命力，竟能突破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，即使它僅僅活了幾天。如果人們能像瓜苗有那種不屈的精神，那該多好��！
我希望一幕幕悲劇發(fā)生后，能夠讓大家明白：什么叫生命的寶貴，現(xiàn)實(shí)的殘酷。就讓我們共同熱愛(ài)我們的生命吧！
四年級(jí)生命作文 篇2
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊。頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)生存的機(jī)會(huì)，它們憑著勇氣克服重重困難，努力的生長(zhǎng)，盡管它們也許長(zhǎng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣，遇到任何困難都要勇敢的面對(duì)它，只要我們努力的去做，再大的挫折都不怕�？墒窃谏钪�，很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到，有一個(gè)大學(xué)生，家里很窮，國(guó)家?guī)椭狭舜髮W(xué)，但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。這樣做既辜負(fù)了父母的期望，有辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一粒種子都能頑強(qiáng)不屈，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長(zhǎng)，他怎么就那么懦弱，不熱愛(ài)生命呢？如果我是他的話，我會(huì)勇敢的去面對(duì)生活，克服困難。不是有句話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”嗎？不管遇到什么事，我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。
每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，是生命充滿光彩。
四年級(jí)生命作文 篇3
中午，我跟我的阿姨去外婆家菜園里捉蜻蜓，阿姨幫我捉了一只蜻蜓，讓我捉翅膀，我便捉了，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了，但它掙扎著，用力鼓動(dòng)雙翅，我感覺(jué)有一個(gè)生命在我手中躍動(dòng)，非常的強(qiáng)烈！
有一次，我跟佳佳走在學(xué)校的樓梯，佳佳看到有一個(gè)小苗在磚縫生長(zhǎng)，它居然能在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的地方茁壯生長(zhǎng)，而且比其它在泥土里生長(zhǎng)的小苗還要漂亮，即使它只活了幾天。
還有一次我在外婆家里看雞，全部雞長(zhǎng)的都英俊瀟灑，美麗極了，忽然，我看見(jiàn)有一只雞翅膀上的羽毛都弄下來(lái)了，它的肉也都快出來(lái)了，如果被太陽(yáng)曬一定會(huì)很痛，然后皮就會(huì)一層一層的曬掉，就會(huì)曬干了，但它要面對(duì)太陽(yáng)的時(shí)候，就立刻跑到不能被曬的地方。忍痛找食吃，雞的堅(jiān)強(qiáng)讓我體會(huì)到生命的含義，即使身體受傷也要頑強(qiáng)生存。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的光彩，所以，我們要好好珍惜生命，決不讓它白白流失。
四年級(jí)生命作文 篇4
你們好！我是海豹家族的一員，我的家人本來(lái)很多，有爸爸、媽媽、還有兄弟姐妹。我們?cè)谝黄鹕畹煤芸鞓?lè)。
可是，這些美好都在一聲輪船的鳴笛聲中破滅了。那一天，我在和弟弟玩兒，就看見(jiàn)一個(gè)東西走過(guò)來(lái)了，手里拿著一個(gè)大錘子。媽媽看到了馬上抱起我和弟弟跳進(jìn)了水里。接著，媽媽又跳了上去，剛要把妹妹和哥哥拉下來(lái)，那個(gè)東西沖了過(guò)來(lái)，掄起了大錘砸向爸爸。頓時(shí)，鮮血噴涌而出，不一會(huì)就透過(guò)冰層溶進(jìn)了水里。我緊緊的抱著弟弟，聽(tīng)著冰面上的一聲聲凄慘的叫聲，我和弟弟都放聲大哭起來(lái)。
后來(lái)，我聽(tīng)別人說(shuō)那個(gè)大家伙是專門捕殺我們的人類。因此，我痛恨人類，我痛恨人類讓我失去了溫暖的家。
我?guī)е艿芩奶幜骼�。有一天，弟弟�?shí)在太餓了，看到海邊的垃圾，便吃到了肚子里。后來(lái)，弟弟天天喊肚子疼。直到有一天早上，我起床叫弟弟起來(lái)的時(shí)候，弟弟卻永遠(yuǎn)也醒不來(lái)了。一定是那些垃圾害死了他，我要去質(zhì)問(wèn)人類，為什么要隨意的丟棄垃圾？
我游了好久好久，也不知道游到哪里了，我累得暈倒了。醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)未知的透明世界里，里面還有好多和我一樣的海豹，它們告訴我說(shuō)，這是在人類的海洋館里。雖然這里有好多好吃的食物和掌聲，可都減輕不了我對(duì)家人的思念和對(duì)自由的渴望。
醒悟吧！人類。不要讓更多的動(dòng)物像我一樣的失去家人，失去家園，好嗎？
四年級(jí)生命作文 篇5
生命是美麗的精彩的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命。只要我們細(xì)心體會(huì)，就會(huì)感受到生命的意義。
一間小學(xué)的一名女教師，面對(duì)飛馳而來(lái)的汽車，剎那間張開(kāi)雙臂，把正在過(guò)馬路的學(xué)生奮力推向路邊，“嘭”的一聲巨響，她倒在25米的血泊中......
或許你在報(bào)紙上看見(jiàn)過(guò)這樣的一條新聞：一只生命垂危的小貓被送進(jìn)診所。經(jīng)醫(yī)生診斷，小貓左眼撕裂，眼瞼發(fā)炎，中樞神經(jīng)受損，半身幾乎癱瘓。小貓真可憐�。∪欢�，誰(shuí)能想到，這竟是幾個(gè)小學(xué)生的“杰作”！小貓被發(fā)現(xiàn)時(shí)，正被幾名身穿校服的小學(xué)生玩弄著，它痛苦地“喵喵”直叫，幸虧被人救起，才逃脫厄運(yùn)。
面對(duì)這一樁樁、一件件令人震撼的生命故事，我想對(duì)無(wú)私貢獻(xiàn)的老師說(shuō)：“老師，你是一位勇于貢獻(xiàn)自己的的生命去救助他人的好人�！蔽蚁雽�(duì)玩弄小貓的小學(xué)生說(shuō)：“你有生命，動(dòng)物也有生命。你不僅要珍惜自己的生命，也要愛(ài)惜一些弱小的小生命啊�！蔽蚁雽�(duì)救起小貓的人說(shuō)：“謝謝你幫助小貓?zhí)用摱蜻\(yùn)，同時(shí)也讓小貓繼續(xù)過(guò)著自己多姿多彩的生活�！�
從這兩則新聞里，讓我明白了這樣的:生命只有一次，它是宇宙中最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；生命既是短暫的，也是永恒的。讓我們都來(lái)珍惜生命的價(jià)值，熱愛(ài)并發(fā)展我們獨(dú)特的生命吧！
四年級(jí)生命作文 篇6
生命是什么？我常常思考這個(gè)問(wèn)題。隨著我漸漸長(zhǎng)大，我漸漸地懂得了生命是什么，我要珍惜生命。
星期六，我抓了一些螃蟹放在瓶子里，當(dāng)我把瓶蓋擰得松一點(diǎn)，他們似乎感覺(jué)到空氣在瓶口和瓶?jī)?nèi)流動(dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒，螃蟹群都擠到這瓶口。到家后，我把他們放進(jìn)一個(gè)大盆子里上面蓋著一個(gè)紙盒子。第二天清晨，我拿開(kāi)盒子一看，盆子里空空如也，只有一條條斷了的腿和大鉗子。我可以想象出昨晚它們大逃亡時(shí)時(shí)多么的艱難。我在墻角發(fā)現(xiàn)了幾只逃兵，它謹(jǐn)慎地看著我隨時(shí)做好逃亡準(zhǔn)備。我毫不手軟再次把它們抓起來(lái)放進(jìn)盆子里�？墒堑搅讼挛�，螃蟹又逃跑了，剩下一個(gè)空盆子和一道道逃跑時(shí)留下的泥痕。螃蟹強(qiáng)烈的求生欲望讓我感動(dòng)了，我忍不住打算找到所有的螃蟹，把它們帶到海邊，放歸大海，讓它們重獲自由。
有一次，我到爺爺家玩耍，看見(jiàn)了一朵非常美麗的小花。我想：正好我家沒(méi)花，不如我把這朵花載到花盆里帶回家當(dāng)做小盆景。說(shuō)干就干，我向爺爺要了小鏟子小花盆，拿起鏟子用力地向花鏟去。可是不管我怎么用力，花還是弄不出來(lái)。原來(lái)，這朵花一長(zhǎng)出來(lái)就早早的把根扎入堅(jiān)硬的土壤里了。我心里不禁感嘆道：這朵野花的生命力是多么頑強(qiáng)。
伊扎克。帕爾曼也是一個(gè)例子。他是著名的小提琴家，他從小熱愛(ài)音樂(lè)，可是他不幸的患上了小兒麻痹癥，他只能拄著拐杖走路。但是，這場(chǎng)疾病并沒(méi)有阻止他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，仍然堅(jiān)持著，到了現(xiàn)在創(chuàng)造出許許多多的作品。
我懂得了生命是堅(jiān)持不懈，永不放棄；生命是頑強(qiáng)的生存能力；生命更是敢于與命運(yùn)搏斗。我下定決心：一定要珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命，讓有限的生命做出無(wú)限的價(jià)值。
四年級(jí)生命作文 篇7
你們可知道，我們所生活的地球是茫茫宇宙中一顆美麗而又透明的藍(lán)色水球。
在地球上，水面積就占地球面積的70%。雖然地球上擁有大量的`水資源，但真正可飲用的淡水資源的分布極不均勻，利用率又極低，再加上地球上的各種生命對(duì)水的需求量都很高，這就造成了淡水資源的嚴(yán)重缺乏。盡管這樣，人們?nèi)悦つ康乩速M(fèi)，不明白其中的重要性，你想一想，如果再這樣浪費(fèi)下去，地球上的淡水遲早會(huì)被我們用完，要是地球上沒(méi)有水，沒(méi)有清潔的淡水，那該是多么得可怕呀！水資源的嚴(yán)重缺乏，是一場(chǎng)世界性的災(zāi)難，為了彌補(bǔ)地表水的嚴(yán)重不足，人們更把目光投向地下深處的深層水。但由于人們的長(zhǎng)期開(kāi)采，這些深層水也越來(lái)越少，甚至沒(méi)有。
現(xiàn)在，我們只有節(jié)約用水，保護(hù)水資源，才能緩解目前地球上供水困難的狀況。
水，是生命的搖籃；水，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的乳汁。浩瀚的海洋，奔騰的江河，平靜的湖泊，涓涓的溪流……美麗的水圈構(gòu)成了萬(wàn)物生長(zhǎng)的源泉。
植物離不開(kāi)水，動(dòng)物離不開(kāi)水，人更離不開(kāi)水。要知道沒(méi)有水，就沒(méi)有生命的存在，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧！積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，愛(ài)惜一切珍貴的水資源。
四年級(jí)生命作文 篇8
生命是脆弱的一彎湖水，平滑如鏡。這時(shí)一條魚(yú)躍出水面，它以為在這劃過(guò)了一道美麗弧線。
可是就在這一瞬間讓岸上的鳥(niǎo)兒捉去當(dāng)食物了。生命真是脆弱的。生命是頑強(qiáng)的。一天捕捉動(dòng)物的獵人把一只小野豬捉來(lái)關(guān)一個(gè)畜欄里。它大聲嚎叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的苦叫，便說(shuō)：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫�！毙∝i聽(tīng)了回答說(shuō)：“捉你們是要你們的毛和乳汁，但是捉我是要我的命啊！”這時(shí)那個(gè)獵人回來(lái)了，把小豬抓了出去。當(dāng)獵人拿刀要?dú)⑿∝i的時(shí)候，小豬拼命的要逃走，可是，即使它多么有力氣，也逃不出命運(yùn)。（我漸漸長(zhǎng)大了，也知道了許多生命的意義）生命是偉大的。在我家的不起眼的一個(gè)小角落陰暗，潮濕，幾乎得不到陽(yáng)光的恩惠，就連積土也少得可憐�？墒沁^(guò)了幾天它竟然長(zhǎng)出苗來(lái)。淡黃的莖兒是那樣纖細(xì)，好像一陣輕風(fēng)就能把它吹折似的。上面頂著兩片大大的瓣兒，顯得營(yíng)養(yǎng)不良。盡管這樣也讓我驚訝了！
萬(wàn)物都是有生命的，從他們身上我體驗(yàn)了生命的內(nèi)涵。
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