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        四年級(jí)同桌的作文

        時(shí)間:2022-09-13 14:03:05 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)同桌的作文匯編七篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)同桌的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        四年級(jí)同桌的作文匯編七篇

        四年級(jí)同桌的作文 篇1

          新學(xué)期開(kāi)始了,班里調(diào)換了座位。陳亦姍成了我的新同桌,她是我最好的朋友,我喊她陳陳。

          她是我們班最高的學(xué)生,十歲就有一米六了。她又高又瘦,像一根電線(xiàn)桿。她扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的,真好看!

          陳陳從一年級(jí)到現(xiàn)在,一直是我們的班長(zhǎng)。她聰慧好學(xué),還是一個(gè)不折不扣的熱心人。在同學(xué)需要幫助時(shí),及時(shí)伸出援助之手。

          剛上小學(xué)時(shí),我十分頑皮。一天下午的課間,我和琪琪在校園角落一棵大樹(shù)下,看螞蟻搬家看入迷了,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲。突然,我感覺(jué)肩頭被人重重一拍。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)陳陳滿(mǎn)頭大汗,彎著腰站在我的身后。她上氣不接下氣地說(shuō):“總算是找到你們了。我找了洗手間、操場(chǎng)、花園,最后才找來(lái)這里。老師很著急,趕緊回教室吧!”我們跑回了教室。

          當(dāng)天放學(xué)后,班主任留下我倆寫(xiě)檢討,陳陳主動(dòng)留下來(lái)陪我們。她教我們?cè)鯓訉?xiě),給我們講道理。那個(gè)下午,我的心里充滿(mǎn)了感激。陳陳從此成了我最要好的朋友。

          那段時(shí)間,我還沒(méi)適應(yīng)小學(xué)生活,管不住自己,常常挨老師的批評(píng)。在我傷心沮喪時(shí),陳陳主動(dòng)來(lái)找我玩兒。她像一個(gè)知心大姐姐,安慰我、關(guān)心我。在她耐心的幫助下,我一天天進(jìn)步,我們的友誼之樹(shù)也一天天越長(zhǎng)越高。

          一年級(jí),入學(xué)軍訓(xùn)。九月的深圳,酷暑難耐。軍訓(xùn)第三天下午,嚴(yán)厲的教官讓我們?cè)诓賵?chǎng)跑步。大家跑的氣喘如牛,汗流浹背,教官不停的喊:“后面幾個(gè),跟上!快點(diǎn)!”我的心“突突突”地跳著,似乎要跳出胸膛。汗水流進(jìn)眼睛、流進(jìn)嘴里,又辣又咸。

          這時(shí)前面一個(gè)瘦瘦小小的男生,突然栽倒在地。我傻眼了,同學(xué)們呆若木雞。陳陳大喊:“教官,教官,他暈倒了!”話(huà)音未落,教官已猛沖過(guò)來(lái),抱起男生跑往醫(yī)務(wù)室。陳陳撿起地上一只掉落的鞋子,跟著奔跑而去。男生是中暑了,陳陳整個(gè)下午就在校醫(yī)室,做醫(yī)生的小幫手,做同學(xué)的小陪護(hù)。接下來(lái)的兩天軍訓(xùn),教官對(duì)我們溫和多了。

          上個(gè)星期,一個(gè)男生的椅子壞了。陳陳知道后,背著舊椅子去倉(cāng)庫(kù),換了一把新的椅子回來(lái)。她額頭滲出點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的汗水,紅撲撲的臉蛋像是紅富士蘋(píng)果。她喘著粗氣,拿起水壺,“咕嚕咕!焙鹊靡豢诓皇。

          這樣的事情,幾乎每天都在發(fā)生,同學(xué)們看在眼里、記在心里。每個(gè)學(xué)期末,評(píng)選三好學(xué)生時(shí),陳陳總是以全票當(dāng)選。

          這就是我的好同桌,我們的好班長(zhǎng)。一個(gè)樂(lè)于助人,不求回報(bào)的陳陳同學(xué)。她用她的行動(dòng)激勵(lì)著我們?nèi)嗤瑢W(xué),帶領(lǐng)著我們一起成長(zhǎng),共同進(jìn)步。

        四年級(jí)同桌的作文 篇2

          自我步入學(xué)校以后,也有不少同桌、好友。一年級(jí)的林豆豆,二年級(jí)的黎夢(mèng)婕,三年級(jí)的'王潔,我記憶猶新的是林豆豆。

          林豆豆是女孩,她長(zhǎng)得眉清目秀,圓圓的臉,短而黑的頭發(fā),愛(ài)穿男裝真像一個(gè)小男孩。她是一個(gè)好動(dòng),活潑的小女孩。

          她學(xué)習(xí)很用功,成績(jī)很好。我記得不管他寫(xiě)作業(yè)還是考試她都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象,每次考試她都要和我比高低。有時(shí)成績(jī)比我好,她就洋洋得意的樣子,我嫉妒她,但是我想了想不該嫉妒她。因?yàn)檫@是她努力的結(jié)果,我該好好向她學(xué)習(xí),暗暗下定決心刻苦用功。從此我每次考試都超過(guò)了她,她看見(jiàn)我以后,好像也不服氣的樣子,她也更加努力了,你追我趕互不相讓?zhuān)煽?jī)不相上下,我倆在班上成績(jī)名列前茅,后來(lái)我們互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。

          林豆豆和我同桌一年時(shí)間,但對(duì)我印像最深。現(xiàn)在她已轉(zhuǎn)學(xué)到廈門(mén),離撫州相距千里之外,可是她好像還是每天在和我競(jìng)爭(zhēng)一樣。

        四年級(jí)同桌的作文 篇3

          明天你是否想起,昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)愛(ài)哭的你……一首同桌的你在我耳邊響起,每次聽(tīng)到這首歌。我都會(huì)想起我的同桌,也是我的好朋友——李鵬飛。

          初次認(rèn)識(shí)他的時(shí)候是在四年級(jí),那時(shí)候我們倆恰好做同桌。他有著圓圓的眼睛,高挺的鼻子,胖乎乎的小臉蛋,像一個(gè)大紅蘋(píng)果一樣,有著櫻桃一樣的小嘴,他笑起來(lái)的時(shí)候有兩個(gè)小酒窩,他很愛(ài)笑,他生氣的時(shí)候也會(huì)笑著,有一次我一不小心把他的水杯給弄破了,我對(duì)他說(shuō)對(duì)不起,他說(shuō)“沒(méi)事的,我們兩個(gè)是兄弟,水杯壞了可以再買(mǎi)”我們倆的感情是不是很好!

          我記得還有一次,我們準(zhǔn)備放學(xué)了,我的鋼筆掉在了人群中,那只鋼筆是我的媽媽送給我的生日禮物,他看我非常緊張,他就對(duì)老師說(shuō)“老師,我朋友的鋼筆掉了我能撿起來(lái)嗎”老師說(shuō)可以,他把我的鋼筆撿起來(lái)后,還給我說(shuō)“以后小心點(diǎn)”

          這就是我的同桌,我的同桌是不是又嚴(yán)肅又可愛(ài)呢。

        四年級(jí)同桌的作文 篇4

          我的同桌,名叫李雨婷,她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒。她有著一雙水靈靈的大眼睛,睫毛翹翹地,一個(gè)小辮兒扎在腦后,顯得可愛(ài)極了。

          剛進(jìn)四三班的時(shí)候我不認(rèn)識(shí)她,我們分桌時(shí),她與我分到了一起。于是我們兩個(gè)成了很好的朋友,每天形影不離,有她在的地方就有我。上課時(shí)我們倆一起討論研究學(xué)習(xí)課程,下課時(shí)我們相互開(kāi)玩笑玩游戲。有一次,我前桌問(wèn)我倆了一個(gè)問(wèn)題:“你們知道《奔跑的兄弟》里的大黑牛是誰(shuí)嗎?”,我們異口同聲說(shuō):“李晨!”。剎那間我們?nèi)夹α耍仪白烙终f(shuō):“腳丫子嘿,腳丫子嘿,你前桌的同桌腳丫子真黑。”當(dāng)他說(shuō)完這句話(huà)的瞬間我們集體“圍攻”了他,因?yàn)樗f(shuō)的可是我們班的白雪公主高琦啊......一個(gè)月后,班里又要重新調(diào)整座位了,經(jīng)過(guò)這么久的相處我和我的同桌早已是親密無(wú)間的閨蜜,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活。我很害怕老師把我們兩個(gè)調(diào)開(kāi),所以我的頭一直縮的很低很低,可是老師偏偏還是叫到了我的名字,說(shuō):“你給C3組的組長(zhǎng)換下位置!”。我慢吞吞的收拾著書(shū)包,一步一步地挪到了新的座位上,就這樣依依不舍地離開(kāi)了我最可愛(ài)的同桌。沒(méi)過(guò)多久后的一天,我現(xiàn)在的同桌突然和老師說(shuō)他的眼睛看不清黑板,想調(diào)靠前一點(diǎn)的位置,就這樣老師把他調(diào)走了,而最最幸運(yùn)的事出現(xiàn)了,我親密無(wú)間的好朋友李雨婷我們兩個(gè)又成了同桌,哈哈哈哈......太好了,我們又回到以前那開(kāi)心又和諧的畫(huà)面!

          這就是我的同桌,她可愛(ài)她活潑,她是我無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友!

        四年級(jí)同桌的作文 篇5

          我的同桌是一個(gè)性格豪爽、大大咧咧的女孩子,皮膚黑黑的,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)上扎著兩個(gè)小辮子,有一種少女的羞澀。

          我的同桌上課總是做小動(dòng)作。那天,倪老師在我們班上上英語(yǔ)課,正當(dāng)我聽(tīng)得起勁時(shí),我瞥見(jiàn)同桌玩弄著筆、橡皮等文具。只見(jiàn)她把修正帶放在書(shū)上,又用尺子搭在上面。她神情激動(dòng),時(shí)而皺緊眉頭,時(shí)而眉開(kāi)眼笑,好像英語(yǔ)課在上什么與她完全沒(méi)有關(guān)系。等到倪老師大聲叫同桌名字時(shí),同桌才將神收了回來(lái)。

          我的同桌因上課走神,所以做作業(yè)時(shí)總愛(ài)抄別人的答案,時(shí)不時(shí)將頭湊到我這邊來(lái),口中還不住嘮叨:“這題怎么做、讓我看看。”令我防不勝防。

          不過(guò),我的同桌也不是漏洞百出。人,總有優(yōu)點(diǎn)嘛。她的優(yōu)點(diǎn)是喜歡樂(lè)于助人。

          記得是星期五的英語(yǔ)考試,王澤棟沒(méi)有尺子,當(dāng)同桌聽(tīng)到他借尺子時(shí),毫不猶豫地找尺子,接著,她從鉛筆盒下拔出尺子,飛快地遞到王澤棟面前,“給”。同桌爽朗地笑了笑。那一刻,我覺(jué)得她身上顯露了美麗的光芒,使我對(duì)她有了新的評(píng)價(jià)。

          不僅如此,她也幫助過(guò)我。有一次,我從興趣班回來(lái),得知午自休布置了很多作業(yè),有些題目我不會(huì)做,得不到準(zhǔn)確的答案。正當(dāng)我急的心如火燎,頭頂不斷冒出汗水時(shí),同桌看見(jiàn)了,停下了玩耍,細(xì)心地教我做題目。她用手指一題題指下去,并說(shuō):“這題應(yīng)該這樣做……”她的頭發(fā)碰到了我的額頭,那時(shí),我感到了友誼。

          她是可愛(ài)的,她是美麗的,她雖有瑕疵,但并不重要。她善良、美麗、樂(lè)于助人,她就是我的同桌——俞琦潔。

        四年級(jí)同桌的作文 篇6

          我的同桌叫小英,她有著一雙大的眼睛,厚厚的雙眼皮,嘴巴小小的,經(jīng)常喜歡綁兩個(gè)麻花辮。

          老師把我們兩個(gè)分在同一桌,是因?yàn)槲覀儾畈欢嘁粯痈撸鲈绮僬娟?duì)的時(shí)候,她是最后一個(gè),我是最后第二個(gè)。

          因?yàn)檫@樣的原因,我們兩個(gè)為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

          小英的家比我家離學(xué)校要遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,不過(guò)有好幾回,她還特地繞過(guò)路,到我家找我一起去上學(xué)。

          平時(shí)課間時(shí)間,都是我倆在一起玩,一起跳皮筋,一起說(shuō)悄悄話(huà),雖然我們也有其他的好朋友,但是做為同桌,我們的關(guān)系要更好一些。

          小英平時(shí)不大愛(ài)講話(huà),除非你和她很熟悉了,她才會(huì)話(huà)多一些,不過(guò)她笑起來(lái)很好看,有兩個(gè)小小的酒窩。

          我們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)也差不多,不過(guò)小英家有一個(gè)學(xué)習(xí)很棒的哥哥,會(huì)給她講題目,她的哥哥長(zhǎng)得和小英有一點(diǎn)兒像。有幾次我到小英家去玩,他也會(huì)買(mǎi)零食給我們吃。

          我很高興有小英這樣的同桌、好朋友,希望我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久。

        四年級(jí)同桌的作文 篇7

          我有一個(gè)很淘氣的同桌。

          我的同桌名字叫孫毅,今年11歲,他和我都在荔園小學(xué)四(3)班讀書(shū)。我和他是在四年級(jí)第二學(xué)期開(kāi)始同桌的。

          他的個(gè)子不高,很瘦,他整天很陽(yáng)光,笑容總掛在他的臉上。他有一雙明亮的眼睛,兩道淺淺的眉毛,一張小小的嘴巴,他的臉是三角形的,白白的臉蛋,小小的耳朵,瘦瘦的小手,他經(jīng)常穿校服,白色的球鞋,皮膚有點(diǎn)白。

          他的性格內(nèi)向,上課時(shí)很少發(fā)言,下課也不經(jīng)常和別人交往,總是呆在座位上看書(shū)。他的愛(ài)好是玩電腦,聽(tīng)說(shuō)他每天玩電腦都忘記了吃飯,經(jīng)常練習(xí)打字,所以他打字非常快;他喜歡看書(shū),每當(dāng)下課就會(huì)找書(shū)看,一般不會(huì)找同學(xué)玩。

          他喜歡哭,據(jù)說(shuō)他一兩歲時(shí)人家看他一眼他就哭,現(xiàn)在老師放學(xué)拖堂他也哭,老師有時(shí)說(shuō)話(huà)重一點(diǎn)他也哭,不過(guò)他成績(jī)很好,他每科成績(jī)都是A。

          每天中午,我們都在學(xué)校吃午飯,一次,他吃著吃著就用手抓,抓后又把手上的油涂我書(shū)包上,我很生氣,最后我們就打了起來(lái),老師就讓我以后午托坐到別的位置去,這樣,我們就不會(huì)打了。

          一次,老師在投影儀上講卷子,我的同桌用嘴用力一吹,投影儀上的卷子吹跑了,但老師不知道,還是指著投影儀上的空白處講題,他笑了,笑的太大聲,打擾了老師上課,結(jié)果給老師趕到外邊,站了一節(jié)課,結(jié)果下課時(shí)淚水漣漣,成了個(gè)淚人 。

          這就是我的同桌孫毅。

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