四年級(jí)寫(xiě)景的作文300字合集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)寫(xiě)景的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇1

　　今天早晨，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的，好像要下雨似得。

　　中午放學(xué)，外面還下著小雨，有幾滴雨落在了我的臉上，涼絲絲的，想小小的冰塊一樣涼。我又朝兩邊望了望，發(fā)現(xiàn)人們有的打著雨傘，還穿著厚厚的衣服，快速地走著，還有的穿著雨衣和雨鞋，一邊把衣服裹得緊緊的，一邊朝家的方向奔去。雨滴滴落在樹(shù)上，發(fā)出了“沙沙”的響聲，還掉了幾片葉子，葉子像蝴蝶一樣從空中飄落。雨滴滴在池塘中，發(fā)出“撲通，撲通”的響聲，好像小石子掉到水中。雨滴滴在地上，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音。好像秒針走動(dòng)的聲音，好像在提醒人們要珍惜回家的時(shí)間。幾分鐘過(guò)去了，地面上布滿(mǎn)了大大小小幾個(gè)水洼，池塘里已經(jīng)漲了幾毫米的水，一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了一點(diǎn)點(diǎn)潮濕的氣味，像是剛從水里游完泳出來(lái)似的，有種咸咸的感覺(jué)。

　　��！我愛(ài)秋天的雨!

四年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇2

　　雪，是冬天的象征，可如今，春天下雪也不是稀奇的事兒啦！————比如今天，下了今年最大的一場(chǎng)雪。

　　早晨，我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)窗外是自茫茫的一片，美不勝收：大地披上了銀白色的盛裝，樹(shù)枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界��！

　　來(lái)到學(xué)校，透過(guò)窗戶(hù)，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上也積了厚厚一層雪，()同學(xué)們也在操場(chǎng)上放肆地嬉戲。雪下的越來(lái)越大，同學(xué)們的雪球也越滾越大，沒(méi)有人不在此時(shí)被這樣的美麗景致所陶醉。

　　我不知不覺(jué)地走到雪中，外面一陣陣童聲傳入我的耳朵：“好白呀！”“快來(lái)玩雪呀！”我尋聲望去，只見(jiàn)一群穿紅著綠的孩子，正在雪地里打滾，他的打雪仗，堆雪人，玩得真痛快。雪依舊下著，那是一朵朵的香花，都戴著半透明的六角帽，卻各有不同的精巧圖案，比新年里奶奶剪的窗花還要好看，它們跳躍著，飛舞著，輕輕盈盈，好輕松，好像正在跳著《天鵝湖》。

　　��！純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風(fēng)踏著韻律穿過(guò)灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來(lái)新的信息，讓人覺(jué)得世界如此地完美，如此地純潔。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇3

　　“呼呼呼！”風(fēng)使勁地吹著，小花小草早已彎了腰，樹(shù)葉在寒風(fēng)中“沙沙”地跳著舞蹈，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)被吹得十分凌亂。

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上看著滿(mǎn)是愁云的天空，心想，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雪，該不會(huì)是要下雪了吧？

　　不一會(huì)兒，天空中就飄起了雪白的.“棉花糖”。不，這只是個(gè)比喻，天空中飄的是雪花，它們?cè)谔炜罩恤骠嫫鹞瑁?/p>

　　一會(huì)兒跳到這兒，一會(huì)兒蹦到到那兒，玩得可歡了。過(guò)了一會(huì)兒，我仿佛到了另一個(gè)神話(huà)般潔白的世界：白色的房子，白色的大樹(shù)，白色的小草過(guò)了好一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)�，F(xiàn)在，小區(qū)的房頂上蓋著一塊巨大的白色地毯，道路上的汽車(chē)也穿上了厚厚的白色棉衣，河邊的小路也鋪上了潔白的地板整個(gè)世界銀裝素裹，��！沒(méi)有什么不是白色的了!

　　雪停了，外面的世界顯得格外寧?kù)o，小伙伴們紛紛走出家門(mén)，在雪地里打雪仗、滾雪球、堆雪人玩得特別開(kāi)心。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇4

　　入秋了，一個(gè)星期天，爸爸帶著我來(lái)到美麗的湯山公園野餐。我們?cè)诖髧姡╬ēn）水池南岸（àn）的草坪上，挑了一塊有樹(shù)蔭（yīn）的地方坐了下來(lái)。我一邊吃著從超市里買(mǎi)來(lái)的東西，一邊觀(guān)賞（shǎnɡ）公園里秋天的美麗景色。

　　樹(shù)兒真有趣。有的樹(shù)葉已經(jīng)有點(diǎn)兒黃，而且越上面的越黃。有的樹(shù)葉是紅色的，像書(shū)上的圖片一樣紅。這時(shí)，有一片樹(shù)葉慢慢地掉了下來(lái)，看過(guò)去就像蝴蝶在飛舞。有的樹(shù)還是很綠很綠，爸爸告訴我，它們是松樹(shù)、柏（bǎi）樹(shù)、香樟（zhānɡ）樹(shù)……

　　小草兒也很有趣。有的已經(jīng)枯（kū）黃，悄悄地躲進(jìn)了泥土里，它們想吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，等著明年長(zhǎng)得更綠呢。有的好像還舍不得離去，還在使勁（jìn）冒著綠。有的只是頭上有點(diǎn)黃，就像戴（dài）了頂小黃帽。

　　花兒都很少了，只有公園門(mén)口的八個(gè)大花壇（tán）里還開(kāi)著紅色的、黃色的和紫色的花。我問(wèn)了爸爸，才知道它們叫金盞（zhǎn）菊（jú）。

　　秋天的景象真美！

四年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇5

　　我不常回老家，對(duì)家鄉(xiāng)的景物一概不知。

　　去年暑假，我是在老家度過(guò)的。奶奶一有空，我就拉著奶奶，讓她告訴我，家鄉(xiāng)到底有什么令人向往的“世外桃源”——景物。

　　一天，我聽(tīng)奶奶說(shuō)：“沿著東邊的走過(guò)去，有一條彎彎的小溪，那溪水清澈見(jiàn)底，溪水淺淺的，又涼涼的，那簡(jiǎn)直是一個(gè)仙境�！�

　　我聽(tīng)完奶奶說(shuō)的話(huà)，抱起泳衣，拉著表妹，飛奔到小溪邊。我懷疑我是不是走錯(cuò)地方了?——眼前的小溪，那水并不是清澈見(jiàn)底的，而是烏黑烏黑的，還發(fā)出一陣陣難聞的臭味。我向四周看一看。呀，不得了了，小溪旁邊建起了一座座化工廠(chǎng)。化工廠(chǎng)排出的污水全部都排進(jìn)小溪里了污染可嚴(yán)重了!

　　我想：保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)才會(huì)延續(xù);不保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)將會(huì)滅亡。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇6

　　記憶是一篇美景，定格了我心中的每一瞬間，美麗的三亞風(fēng)光在我心中留下了最美的印象。

　　三亞位于中國(guó)的南方，是一座小的海上城市。我對(duì)那里印象最深的就是天涯海角。以前這里地域偏僻，交通閉塞，一些人只能來(lái)不能回，也就有了“天之涯、海之角”的說(shuō)法。

　　天涯海角的石頭格外奇特。它們?cè)谔��?yáng)的照耀下顯得熠熠生輝，就像一個(gè)個(gè)小寶石。這些小寶石把金黃的沙灘點(diǎn)綴得更美麗了。三亞的沙灘是金黃色的，一眼望去，只見(jiàn)一圈沙子包圍著大海，就如同慈祥的母親懷抱著她那可愛(ài)的孩子。沙灘很柔、很軟，一腳踩上去，猶如踩上了一塊柔軟的紗布上。有一些小沙粒真淘氣，它們鉆進(jìn)我的鞋子里，怎么弄也弄不出來(lái)。

　　在沙灘旁，大海弟弟用浪花拍打著沙灘，奏出美麗樂(lè)曲，好像在唱“快來(lái)啊，快來(lái)啊!快來(lái)玩啊!”人們被大海的歌聲打動(dòng)了，便小心翼翼地踩著沙灘投進(jìn)了大海弟弟的懷抱里。它更高興了，便又唱起歌來(lái)。藍(lán)天和太陽(yáng)看見(jiàn)人們那么開(kāi)心，笑了。頓時(shí)，天更藍(lán)了，天更熱了，人們更開(kāi)心了!

　　三亞的天涯海角定格在我的腦海里，當(dāng)我想起大海的時(shí)候，都會(huì)想起三亞的天涯海角。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇7

　　日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩(shī)中，在我們歡歡樂(lè)樂(lè)的說(shuō)說(shuō)笑笑聲中，我們來(lái)到了江西省的廬山市。

　　到了廬山腳下，我覺(jué)得自已十分小，好像一只螞蟻，為了安全，爸爸媽媽不讓我爬廬山，然后只有兩個(gè)高高大大的表哥和姨媽們?nèi)�，我就哭鬧起來(lái)，爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球，他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。

　　我最后上了一個(gè)熱氣球。我聽(tīng)見(jiàn)水聲如同獅子的恕吼，再升高一些我就見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的廬山瀑布，我用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)望，看見(jiàn)哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠(yuǎn)鏡看廬山的千尺水墻，我換了一塊鏡片，看得更加清楚了，水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒(méi)有一點(diǎn)其它色彩。我下到地面，心中還要想白白的水和青青的山，仿佛就是太上老君的綠袍，水就是太上老君的蒼蒼白發(fā)。

　　這天就是我們來(lái)廬山的第四天，也就是我最開(kāi)心的一天，江西的太上老君，我不會(huì)忘記你的，再見(jiàn)了。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇8

　　有的人喜歡云，有的人喜歡雨，有的人喜歡雷，還有的人喜歡太陽(yáng)。但如果你們問(wèn)我喜歡什么？我會(huì)說(shuō)我喜歡月亮！

　　傍晚，太陽(yáng)公公還在西邊時(shí)，月亮姐姐就探出了腦袋。她慢悠悠的走到天上，那副小模樣好像還沒(méi)睡醒似的。直到太陽(yáng)公公下了山，她一個(gè)激靈又打起了萬(wàn)分精神開(kāi)始值班了。

　　月亮姐姐真愛(ài)美，晚上總愛(ài)到云朵妹妹的商店逛逛！這不，你瞧！她一會(huì)兒是彎的，一會(huì)兒是圓的，一會(huì)兒又像是被什么東西咬了一口似的。但最終月亮姐姐選擇了一套圓形的服裝來(lái)當(dāng)做這天晚上的值班服。

　　欣賞著月亮姐姐那靚麗的值班服，我不禁想起三年級(jí)學(xué)過(guò)的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”這句詩(shī)。是啊！月亮姐姐穿上那雪白的值班服就像一個(gè)白玉盤(pán)，那么大、那么圓、那么白地在天上眨巴著她那明亮的大眼睛…… 月亮姐姐的值班服又溫婉地似一條白沙巾。那可不是一條普通的白沙巾，那種飄逸、那種白潤(rùn)正好把月亮姐姐的獨(dú)特秀麗的樣子和美麗的心靈襯托得獨(dú)一無(wú)二！

　　慢慢地，月亮姐姐困了，太陽(yáng)公公從東邊升起來(lái)了；靜靜地，月亮姐姐悄悄地回家睡覺(jué)去了。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇9

　　在我的家鄉(xiāng)，有一條清澈見(jiàn)底的小河，嘩啦啦的流水聲，就像正在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)．

　　春天的小河，生機(jī)勃勃．河水歡快地向前奔去，一只只可愛(ài)的小燕子從河面上觸了一下水面，河面上出現(xiàn)了一絲絲漣漪．岸邊的小草，樹(shù)木，都長(zhǎng)出嫩綠的新芽．小河旁邊是個(gè)菜園，那里有許多蔬菜：菠菜，白菜，豆角，蘿卜，竹筍。到了秋天，就會(huì)有一串串高掛在枝頭上的龍眼，蘋(píng)果笑紅了臉，有時(shí)候我摘了很多菜和水果，把它們放到小河里洗洗澡，讓它們一個(gè)個(gè)變成干凈的＂好寶寶＂

　　你瞧，綠綠的奈果漫山遍野，沉甸甸的奈果壓彎了樹(shù)枝；再看看東面的池塘里，正如詩(shī)中＂接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅＂的詩(shī)句，一朵朵蓮花盛開(kāi)，美如畫(huà)．

　　我的家鄉(xiāng)是山清水秀的好地方．站在高山上，一眼望去，一大片綠色映入眼簾，當(dāng)淘氣的春風(fēng)輕輕地?fù)嵝汛蟮貢r(shí)，家鄉(xiāng)的群山就披上了一件綠外套．綠的草，綠的樹(shù)，就連空氣也變成綠色的了．一陣刮來(lái)，綠色的海洋隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　這就是我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，你也喜歡嗎？如果喜歡，不介意的話(huà)，那就讓我當(dāng)一回你的導(dǎo)游吧！哈哈！

四年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇10

　　來(lái)到樂(lè)山廣場(chǎng)，首先映入眼簾的就是用紫色的花做底子，黃色的花擺成的“樂(lè)山歡迎您”五個(gè)大字，這五個(gè)字表達(dá)了我們樂(lè)山人民熱情好客的精神。

　　廣場(chǎng)的正對(duì)面，有許多名人雕塑，如：郭沫若、蘇軾、海通法師。然后這充分說(shuō)明樂(lè)山就是個(gè)人杰地靈的地方。

　　在雕塑盡頭，有許多表現(xiàn)樂(lè)山風(fēng)土人情的銅像――有賣(mài)樂(lè)山名小吃“豆腐腦”、“蹺腳牛肉”的；有拉黃包車(chē)的；還有一位天真可愛(ài)的小孩正幫媽媽提水的。許多小朋友到了那里都要去看一看鍋里，坐一坐黃包車(chē)，提一提水呢！這些銅像活靈活現(xiàn)，栩栩如生。

　　廣場(chǎng)還建造了小湖，湖上有彎彎曲曲的木板橋，橋的兩旁種著許多鮮花；湖水中小魚(yú)在嬉戲，水很清澈，一眼能夠看見(jiàn)湖底的石頭。小橋、流水、藍(lán)天、白云構(gòu)成絢麗的畫(huà)卷，多美��！

　　平時(shí)樂(lè)山廣場(chǎng)就是人們休閑的好去處，人們?cè)谀抢锷⒉�、晨練、跳操。到了春季，那里的人就更多了，有的人在那里放風(fēng)箏；有的人那里看書(shū)、看報(bào)；還有的在那里談心。總之，大家都喜歡這個(gè)美麗的地方。

　　這就就是美麗的樂(lè)山廣場(chǎng)，俗話(huà)說(shuō)“百聞不如一見(jiàn)”。親愛(ài)的朋友，難道不想到這兒來(lái)看看嗎？樂(lè)山人民永遠(yuǎn)歡迎您！

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