高興的事四年級(jí)作文集錦5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的高興的事四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
高興的事四年級(jí)作文 篇1
我很喜歡小兔子，可媽媽嫌它臟，一直都沒有給我買，我有些不高興。
暑假的一天，張洋上課時(shí)帶來了一只小兔子名字叫灰灰，摸上去毛茸茸的、很舒服，它的眼睛亮晶晶的像寶石一樣，非常惹人喜愛，據(jù)說灰灰長大了耳朵就會(huì)耷拉下來，它很喜歡吃胡蘿卜、豆腐干還喜歡和一起張洋玩，這只小兔子喜歡到處亂跑，喜歡球類的東西，只要摸一下它的小腳丫他就會(huì)擺出一副好癢癢的可愛樣子。有一次，灰灰把小腳丫伸出了籠子，李老師用筆一敲那毛茸茸的小腳丫，它嚇得“嗖”一下就把腳縮回去了。大家都哄堂大笑。課間休息的時(shí)間到了，張洋把灰灰抱出了籠子，接著，又把灰灰抱到了棋盤搭的滑梯上，灰灰雙腳交替努力地向上爬，費(fèi)了九牛二虎之力最終還是沒有爬上去，在張洋的幫助下它終于爬上去了，走了一段平路，然后哧溜一下滑下去，我們給了它一塊糖，作為獎(jiǎng)勵(lì)。
小兔子真可愛呀！
我喜歡你——小兔子灰灰！你們也一定喜歡它吧！
高興的事四年級(jí)作文 篇2
我的腦海里有許多的事情，有開心的'事、傷心的事、感人的事、讓人歧視的是，但可惜的是：這些事到部分都記不清楚啦。不過沒關(guān)系，因?yàn)槲矣屑乱恢蓖涣耍蔷褪牵憾桥c我的朋友玩的事。下面就讓我為你們說吧。
那是我十歲夏天暑假發(fā)生的事。這天晚上我吃完啦飯，就去叫李航、王鵬，玩啦！我們來到啦王鵬家的樹旁，來用沙子做火山，看誰做的最好最壯觀。
我們各自從家里拿出啦：鏟子、刨土用的工具。等，我們開始啦做火山的快樂比賽。
做啦大約一個(gè)小時(shí)，我們做完啦，我們都大呼小叫的說：“我做的好，我做的好，我做的好�！�
就這樣我們一直說，誰也不認(rèn)輸。后來我的朋友來啦。她說：“你們都是冠軍，因?yàn)槟銈兪呛门笥选！蔽覀兌夹病?/p>
我們拿拉水往火山洞里倒，不一會(huì)火山噴發(fā)啦，我們就這樣反復(fù)的這樣能，玩啦好多遍都還想玩，可是一個(gè)大人走來對我們說：“小朋友們，這樣玩水是不好的，如果每個(gè)人都像你們這樣玩水，那地球可怎么辦？？”我們說：“知道啦叔叔，我們不玩啦，我們接著做東西�！�
那天晚上我們玩的快樂的事就是這個(gè)！朋友是最重要的，快樂的事也要每個(gè)人的有！
高興的事四年級(jí)作文 篇3
星期六，媽媽要教我騎自行車，首先，媽媽帶我到操場里，然后給我講了自行車怎么騎，媽媽講完后，讓我騎，我每騎幾下就倒了，眼看腳上的皮都要?jiǎng)澠屏恕５疫�是堅(jiān)持著。
終于，一天下來我學(xué)會(huì)了直著走，但拐彎還是不行，媽媽對我說：“今天表現(xiàn)不錯(cuò)，明天還要練拐彎�！蔽腋吲d的說：“好的，明天繼續(xù)練。”
第二天，媽媽又把我?guī)У讲賵錾希瑡寢寣ξ艺f：“騎車要的是急中精力，不能分心，一但分心，車子就會(huì)摔倒，還有就是不能騎的太快了，這樣也會(huì)摔倒……”媽媽說完，我就開始練習(xí)拐彎，每次拐彎都會(huì)摔倒。昨天，那腳上的皮還沒好，結(jié)果，這幾次摔倒突然流起了血。但我還是不放棄，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎車，媽媽可高興了，我也很高興，因?yàn)槲铱梢宰约候T車去上學(xué)了。
星期天下午，媽媽做了很多好吃的，來慶祝我會(huì)騎車了。這兩天我真高興�。�
高興的事四年級(jí)作文 篇4
今天下午放學(xué)后，王靜萍老師讓我們小記者到大隊(duì)部去開會(huì)，王老師把我們學(xué)校的小記者發(fā)表在大河報(bào)、鄭州晚報(bào)、青年導(dǎo)報(bào)少先隊(duì)專刊的一些文章讀了一下，使我感到意外的是，我的一篇報(bào)道《包里的“流動(dòng)圖書館”》在青年導(dǎo)報(bào)少先隊(duì)�？橇�，之前我投了許多的文章，可都石沉大海了，終于我的一篇文章脫穎而出了，真是“功夫不負(fù)有心人”，我的心里很高興。
下面就是我寫的文章： 劉老師是管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四班的劉彥霞老師，她當(dāng)過許多年的語文老師，在輔導(dǎo)同學(xué)們讀書這一方面有她自己獨(dú)到的見解，據(jù)說家里的圖書也是有好幾百本。劉老師喜歡讓同學(xué)們看書，她常說：讀書不僅能提高寫作水平，還能從書中尋找到快樂。 劉老師常把她們家的一些圖書放到包里，拿到學(xué)校借給同學(xué)們看，同學(xué)們看完后，劉老師就再從家里拿過來了一些，所以大家都說劉老師的包就是我們的“流動(dòng)圖書館”。 “流動(dòng)圖書館”中的圖書都是同學(xué)們喜愛看的書，從每本書中都能學(xué)到知識(shí)。劉老師告訴同學(xué)們：讀書要讀好書，讀書不要圖快，要把每一句話讀懂，還要學(xué)會(huì)做讀書筆記，把好詞好句記下來，這樣有助于寫作，還會(huì)從讀書中得到知識(shí)和快樂。
這就應(yīng)了我之前寫的文章《堅(jiān)持 努力=成功》。
高興的事四年級(jí)作文 篇5
今天，我家歡笑聲不斷，一家人個(gè)個(gè)面帶喜色。你一定想知道我們家發(fā)生了什么令人高興的事吧？聽我慢慢道來。
早上，我剛到學(xué)校，傳達(dá)室就叫我去拿信。我想：誰會(huì)寫信給我呀？打開一看，原來是一份獲獎(jiǎng)通知書，我的一篇作文在征文比賽中得了一等獎(jiǎng)，并被選入即將出版的作文選。我一蹦三尺高，真想立刻把這好消息告訴爸爸媽媽。
終于熬到放學(xué)了，我一回到家就沖向媽媽，嘴里大喊：“媽媽，我有好消息告訴你。”沒想到，一臉笑容的媽媽說出了幾乎和我一樣的話。世界上竟然有這么巧的事——媽媽也在今天得到通知，她的文章獲得“總編輯獎(jiǎng)”。能在同一天獲獎(jiǎng)，我和媽媽都高興壞了，因?yàn)檫@兩個(gè)獎(jiǎng)來之不易。我想起了從前……
從前，我做作業(yè)全得媽媽陪著，一會(huì)兒數(shù)學(xué)題不會(huì)做，趕緊叫媽媽教我；一會(huì)兒又要媽媽幫我默寫詞語，搞得媽媽根本沒法專心寫自己的稿子。奇怪的是，盡管有媽媽的“全程陪同”，我的成績卻始終沒有進(jìn)步，媽媽的工作卻連連出錯(cuò)。我很沮喪，媽媽也很焦急。
爸爸看到這種情況，著急我們開了個(gè)“家庭會(huì)議”。他先跟我說：“你不要總是依賴媽媽，這樣是不會(huì)有進(jìn)步的，只有自己動(dòng)腦筋解決問題，才會(huì)印象深刻�！彼謱寢屨f：“你要讓孩子學(xué)會(huì)自己走路，而不是總當(dāng)他的拐杖�！彼家豁�(xiàng)規(guī)定：晚飯后，我和媽媽必須各自呆在自己的房間里工作，不許“串門”。
從此以后，每當(dāng)我碰到難題，剛要習(xí)慣性地喊“媽媽”兩字時(shí)，就會(huì)想起爸爸的規(guī)定，只得自己繼續(xù)苦苦思索，直到問題解決。慢慢地，我的成績反而提高了。當(dāng)然，我有時(shí)克服一個(gè)難題后就會(huì)偷偷溜到客廳里找塊巧克力獎(jiǎng)勵(lì)自己，常常會(huì)碰到也在偷吃的媽媽。原來，她剛寫完一篇精彩的文章。吃完，我們相視一笑，又溜回各自的房間。
現(xiàn)在，我們倆都得獎(jiǎng)了，爸爸說，這就叫雙喜臨門。
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