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        一件難忘的事四年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-08-29 18:19:08 四年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于一件難忘的事四年級(jí)作文合集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的一件難忘的事四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于一件難忘的事四年級(jí)作文合集五篇

        一件難忘的事四年級(jí)作文 篇1

          時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼又過(guò)了三年。今天語(yǔ)文老師給我們留了個(gè)作文題目就是《一次難忘的經(jīng)歷》放學(xué)回到家看著這個(gè)題目我不禁陷入了沉思。記憶一下子如泉水般涌出心頭,心中也只有不甘和恨意。記得上小學(xué)時(shí),我的學(xué)習(xí)不是很好再加上我又是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的所以班主任就認(rèn)為我的前途無(wú)望把我安排在最后一排,剛開(kāi)始我也沒(méi)多說(shuō)些什么以為這一切慢慢就會(huì)好的。

          而班主任只要有干活的事就會(huì)第一時(shí)間找到我去干,每次干完大家都已經(jīng)上課幾十分鐘了,一想到這里我的心里就會(huì)很不好受,我常常會(huì)先想為什么別人是學(xué)生我也是學(xué)生為什么只有我每天要干活,我也是來(lái)這里學(xué)習(xí)的可為什么老師要這樣分配呢、我的心里有些不甘心盡管有時(shí)我很努力很努力可不知道為什么老師就是看不到我的努力。

          記得一天中午午休,數(shù)學(xué)老師在做班也許是閑來(lái)無(wú)事便和大家談起了學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師漸漸地又說(shuō)起了我和班里的小雪,數(shù)學(xué)老師一邊笑一邊說(shuō):“她們兩個(gè)可是我們班里有名的七斤八兩不但學(xué)習(xí)不好這長(zhǎng)的也不好!闭f(shuō)完還笑了笑我們。聽(tīng)到這我的心里很難受,我并沒(méi)有相信這是真的。我一直任為我雖然學(xué)習(xí)不是很好但我可以努力可數(shù)學(xué)老師卻這樣說(shuō)我,我就會(huì)感覺(jué)她枉為人師,也許我這樣說(shuō)會(huì)有些過(guò)份。

          每次我不想學(xué)時(shí)也只有一想到這里我就會(huì)全身又重新沖滿了戰(zhàn)斗的力量,時(shí)間過(guò)的真快這件事已過(guò)去了這么長(zhǎng)的時(shí)間……

          夜幕也已降臨,老師對(duì)我的偏見(jiàn)也將成為那記憶的一部份記在我心里用來(lái)做我前進(jìn)的動(dòng)力……

        一件難忘的事四年級(jí)作文 篇2

          去年暑假,我學(xué)騎自行車(chē),那次的經(jīng)歷是多么難忘。

          剛開(kāi)始,我連上車(chē)都不會(huì),媽媽便給我做示范。先扶著自行車(chē),一只腳放在踏板上,另一只腳在地上滑,滑得快一點(diǎn)了,就趕緊把在地上滑的腳放到另一個(gè)踏板上去。我試了一下,可沒(méi)把車(chē)龍頭扶穩(wěn),連人帶車(chē)一歪,摔到了地上。又試了幾次還是不行,我都想放棄了。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“做什么事情都不能這么輕易就放棄,要不然就會(huì)一事無(wú)成!庇谑俏矣衷嚵藥状危孟褚淮伪纫淮魏昧,就這樣我學(xué)會(huì)了上車(chē)。

          然后,我開(kāi)始學(xué)騎車(chē)。媽媽說(shuō):“騎車(chē)要掌握平衡,不能晃。”我騎的時(shí)候要轉(zhuǎn)彎了,一不小心摔在了路邊的田地里,把奶奶菜園的圍欄撞壞了,把菜也壓倒了,而且膝蓋也摔疼了。但是我沒(méi)有放棄,我爬了起來(lái),扶起車(chē),繼續(xù)騎……媽媽表?yè)P(yáng)我真勇敢,終于,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

          雖然學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程讓我受了傷,而且軋壞了奶奶的菜,但是我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng),讓我開(kāi)心又難忘。

        一件難忘的事四年級(jí)作文 篇3

          在我的腦海里,記載著許許多多的事,那些事就像一個(gè)個(gè)美麗的貝殼,光彩奪目。但在這些貝殼中還藏著一個(gè)黯淡無(wú)光的貝殼,它使我終生難忘。

          第二單元快要考試了,老師很認(rèn)真地給我們復(fù)習(xí),她讓我們聽(tīng)寫(xiě)重點(diǎn)詞,默寫(xiě)重點(diǎn)內(nèi)容,還給我們出作業(yè)題。同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí),而我卻以為這個(gè)單元的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,總是應(yīng)付了事。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)時(shí),慘極了,填空不會(huì),默寫(xiě)也不會(huì),修改病句就更不會(huì)了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我真后悔當(dāng)初沒(méi)按老師的要求好好復(fù)習(xí)。

          第二天上課時(shí),老師把改好的考卷發(fā)了下來(lái)。我拿起試卷一看,上面寫(xiě)著很醒目的84分,我頓時(shí)臉色蒼白。媽媽說(shuō)過(guò)必須考90分以上,我還差6分,怎么向媽媽交差呀?老師說(shuō)一定要給家長(zhǎng)簽字。看來(lái),這次不僅要挨罵,還要挨打。在回家的路上,我垂頭喪氣,心里忐忑不安。

          回到家,剛進(jìn)門(mén),媽媽就問(wèn):“第二單元考卷發(fā)了沒(méi)有?我小聲地回答:”沒(méi)……還沒(méi)有發(fā)呢!”媽媽看見(jiàn)我說(shuō)話吞吞吐吐的樣子,提高聲音說(shuō):“到底發(fā)了沒(méi)有?”我只好老老實(shí)實(shí)地低聲回答:“發(fā)了,”媽媽有點(diǎn)生氣的說(shuō):“把考卷給我看!”我慢吞吞地從書(shū)包里拿出考卷雙手遞給媽媽。這時(shí),我的手在發(fā)抖,腳也在發(fā)顫。媽媽接過(guò)考卷,先看了看成績(jī),再看了看我的作答情況,臉色變得越來(lái)越難看!澳氵@個(gè)孩子到底是怎么了?這個(gè)不會(huì),那個(gè)也不會(huì),你到底會(huì)什么呀?”媽媽越說(shuō)越大聲,眼看就要吃”竹筍炒肉片“了,我直往后退,退到了墻角。

          這時(shí)爸爸下班回來(lái)了,我才免去了挨打。吃過(guò)午飯后,媽媽的氣消了,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):”孩子,你知道自己的'錯(cuò)了嗎?學(xué)習(xí)是自己的事,只有好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能為祖國(guó)效力,你看哪個(gè)有出息的人不是從小就好好學(xué)習(xí)的。你應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣,長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)有出息的人!奥(tīng)了媽媽的話,我連連點(diǎn)頭,說(shuō):”媽媽,這次沒(méi)考好,我知錯(cuò)了,以后我一定好好努力,每次考到90分以上!“

          雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但我一想起來(lái)就覺(jué)得后悔,希望在我的腦海里不會(huì)再有這樣不光彩的貝殼了。

        一件難忘的事四年級(jí)作文 篇4

          在我的腦海里,拉開(kāi)了記憶的匣門(mén),曾有過(guò)不計(jì)其數(shù)難的事,唯有一件事,在我的腦海中刻下了深刻的印跡,至今還讓我回味無(wú)窮。

          那是我還在讀三年級(jí)的時(shí)侯。一個(gè)星期天,媽媽帶著我和表弟來(lái)到潼南中學(xué),教我們騎自行車(chē)。

          我拿起車(chē),坐上去,背挺直,手伸直抓住方向盤(pán),目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。我右腳一蹬踏板,左腳迅速回收,蹬上前面的大樹(shù)了,只聽(tīng)風(fēng)車(chē)子像喝醉酒似的,搖搖晃晃,眼看就要撞上前面的大樹(shù)了,只聽(tīng)"咚"的一聲,我和車(chē)子一起摔了個(gè)四腳朝天。我揉了揉快要散架的屁股,剛剛爬起來(lái),表弟這時(shí)已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么騎車(chē)了,他騎過(guò)來(lái),發(fā)出"嘻嘻"的笑聲,這笑聲是嘲笑我的失敗,贊美他的成功。

          可我并不灰心,因?yàn)槭∈浅晒χ,成功的道路一定?huì)來(lái)到。經(jīng)過(guò)我反復(fù)的努力和摔跤,我終于可以靈活自如地控制自行車(chē)了,心里真是比吃了蜜還甜。

          這件事使我懂得了一個(gè)道理:做任何事都應(yīng)該堅(jiān)持到底,不要半途而廢,這樣才能成功。這個(gè)道理使我終生難忘。

        一件難忘的事四年級(jí)作文 篇5

          暑假的一天,因?yàn)槿ネ瘪R蜂窩,我馬蜂被蟄成了“馬蜂窩”!

          記得哪天下午,我和幾個(gè)小朋友玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)院壩的角落有一個(gè)馬蜂窩,上面有十多只馬蜂在盤(pán)旋,正好我們的手中都有根竹棍,就準(zhǔn)備去捅馬蜂窩。

          我們先去用竹棍比了一下還差大約幾十公分,我們就去找來(lái)了一節(jié)繩子把兩根竹棍綁在一起,這樣就夠長(zhǎng)的了,就可以去捅了。馬蜂可能感覺(jué)到危險(xiǎn)了,在它的窩邊上“嗡嗡”地飛,像是在給我們說(shuō),你們敢來(lái),我們就要蟄你們,我們要保衛(wèi)我們的家。我們聽(tīng)到這“嗡嗡”的聲音,有些害怕了。

          這時(shí),哪個(gè)讀五年級(jí)的小朋友就把竹棍拿給我,要我去捅。我就把竹棍對(duì)著馬蜂窩捅去,可能是害怕的原因,沒(méi)有捅著。這次我對(duì)準(zhǔn)了它,又向馬蜂窩捅去,捅到是捅著了,只見(jiàn)它在空中搖了幾下,沒(méi)有落下來(lái),卻見(jiàn)到了有幾只馬蜂向我們飛來(lái),我說(shuō):“快跑!”沒(méi)有想到一只馬蜂已經(jīng)蟄到我的額頭,頓時(shí)我感到非常的疼痛,顧不上疼痛,趕緊往家里跑。在跑的時(shí)候,又被蟄了兩下,一處在耳朵上,一處還是在額頭,跑到家趕緊把門(mén)關(guān)上。這時(shí),被蟄的地方覺(jué)得非常疼痛,我又不敢給爸爸講,只有忍著疼痛。

          過(guò)了一會(huì),我覺(jué)得越來(lái)越疼,就去給爸爸說(shuō)了去捅馬蜂窩的事,這時(shí),我的耳朵已經(jīng)腫了起來(lái)。爸爸趕緊用肥皂給我清洗被蟄的地方,過(guò)了兩天,腫的地方才消去。通過(guò)這次被馬蜂蟄的事,我明白了:馬蜂窩是不能亂捅的!

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