【推薦】四年級(jí)的觀察作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的觀察作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的觀察作文 篇1
前幾天，老師讓我們回家泡豆子，每天觀察一下豆子是怎么變化的。
我從冰箱里抓出一把豆子，檢出壞的，又放到杯子里用水泡上。
第二天，我換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，豆子有些膨脹，像一個(gè)個(gè)喝飽了水的小孩一樣。胚根四周還長(zhǎng)出了些個(gè)小皺紋。
第三天，胚根上出現(xiàn)了小包，四周的皺紋不見(jiàn)了，變成了神仙的腦袋。我在媽媽的引導(dǎo)下，把水倒掉了，再給它們蓋上了一成毛巾，又在毛巾上灑了一點(diǎn)水。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，蓋毛巾是為了保持它的濕度，豆子要是長(zhǎng)時(shí)間在水里泡著就容易腐爛。聽(tīng)了媽媽的話，心里想：原來(lái)泡豆子也有這么多的學(xué)問(wèn)啊。
過(guò)了兩天，胚根上長(zhǎng)出了一兩毫米的小芽?jī)�，小芽�(jī)菏旨?xì)小，差不多有一個(gè)指甲那么厚，越往上越細(xì)。
又過(guò)了兩天，芽?jī)洪L(zhǎng)成了四五毫米的細(xì)針，身上深黃的衣服變成了淺黃的，芽?jī)菏菑澋腵，像月亮一樣，十分美麗。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這種豆芽可以炒著吃，就像市場(chǎng)上賣的豆芽一樣，不過(guò)，前兩天新聞上說(shuō)外邊賣的豆芽里放了一種人吃了不好的東西。你看，自己泡的豆芽就是吃也放心��！”
四年級(jí)的觀察作文 篇2
今天，媽媽給我買了三只小金魚。
三只小金魚的顏色各不相同。其中一只是黑色的，兩個(gè)眼睛鼓鼓的，像兩個(gè)小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚鰭就像船槳，向前擺動(dòng)著。我特別喜歡它那條油黑發(fā)亮的尾巴，像英語(yǔ)中的字母“V”，更像一位英勇善戰(zhàn)的勇士。另一只是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的，像我們拼音中的字母“O”，它在水里自由地游動(dòng)著，不時(shí)吐出白色的泡泡。魚鱗更是晶瑩透明，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，就像仙女披上了白沙，帶上了帽子。還有一只七彩金魚，它最頑皮，每次喂飼料時(shí)，它總是第一個(gè)游過(guò)來(lái)，當(dāng)另兩只過(guò)來(lái)時(shí)，它會(huì)用尾巴攻擊它們，直到把所有的飼料地吃到自己的肚子里才停止攻擊，真是一個(gè)貪吃的家伙呀！
三只可愛(ài)的小金魚在浴缸里快樂(lè)地游來(lái)游去，它們互相嬉戲，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我很喜歡它們。
四年級(jí)的觀察作文 篇3
在這個(gè)千奇百怪、無(wú)所不有的世界上，肯定會(huì)有很多我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)，或者讓我們覺(jué)得很奇怪的生物，而在我腦海中印象最深的，是一種植物，它叫白玉蘭。
不知道為什么，每當(dāng)老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己知道的植物名時(shí)，我總是第一個(gè)想到白玉蘭。也許是因?yàn)槲彝馄偶矣�，也許是因?yàn)槲覍?duì)它的喜愛(ài)吧！記得有一次，我去了外婆家，看到了外婆家門口的兩棵白玉蘭，我發(fā)現(xiàn)那白玉蘭樹(shù)上竟然有花，卻沒(méi)有葉子！為了解開(kāi)我心中的疑惑，我就連忙跑去問(wèn)我的媽媽，可是媽媽也不知道，我就只好自己去發(fā)現(xiàn)白玉蘭的秘密了�？墒俏覠o(wú)論怎么看，都看不出來(lái)是怎么回事。
后來(lái)，我拿了一把剪刀，用剪刀剪了一條樹(shù)枝下來(lái)，準(zhǔn)備從那上面找到答案。終于，功夫不負(fù)有心人，我發(fā)現(xiàn)了它的秘密。我發(fā)現(xiàn)，它的花芽、葉芽和枝芽是分開(kāi)生長(zhǎng)的，花芽比較大，生于枝的頂端，在冬天的時(shí)候就可以在樹(shù)枝上看到，過(guò)了中午之后，我回了我家，在電腦上查了查資料，明白了白玉蘭是先開(kāi)會(huì)、后長(zhǎng)葉的，而主要原因是開(kāi)花和長(zhǎng)葉需要的溫度不一樣。白玉蘭在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍轉(zhuǎn)暖，由于花芽開(kāi)放所需要的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)所需要的環(huán)境溫度要低，所以就先開(kāi)花了。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理：生命是美麗的，快樂(lè)時(shí)刻陪伴在我們身邊，我們要用心去發(fā)現(xiàn)它們。
四年級(jí)的觀察作文 篇4
今天，老師交給了我們一個(gè)任務(wù)，回去家里觀察三四天的綠豆生長(zhǎng)過(guò)程。我們聽(tīng)了，都非常興奮。
星期六早晨，我早早起床，拿起一個(gè)杯子、一張紙巾，十幾顆綠豆，把它們放在桌子上。開(kāi)始種綠豆了，我興奮不已。首先把紙巾放在杯子里，再加一點(diǎn)水，然后再把綠豆裝進(jìn)杯子里。完成以后，我把綠豆放在陽(yáng)臺(tái)上。三小時(shí)過(guò)后，我去看了一下我種的綠豆，我發(fā)現(xiàn)綠豆變得脹大了，中間出現(xiàn)了一條小小的縫隙，可能是我的綠豆要生長(zhǎng)了。傍晚的時(shí)候，我又去看了看我的綠豆，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，我的綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一條小芽，我開(kāi)心極了。
星期日的陽(yáng)光真燦爛啊！就像我此刻的心情一樣，充滿活力和期待。我讀完英語(yǔ)和語(yǔ)文后，迫不及待地跑去看我的綠豆芽。我一來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，就看到一簇嫩綠、細(xì)長(zhǎng)的小芽，它們正享受著早晨第一縷陽(yáng)光的溫暖和舒適，它們沐浴著陽(yáng)光在風(fēng)中搖曳，在風(fēng)中跳起了優(yōu)雅、迷人的華爾茲……不知什么時(shí)候，它們已經(jīng)有幾厘米高了！我又給綠豆們加了一些水。希望明天它們能長(zhǎng)得更高、更漂亮。
星期日很快就過(guò)去了，迎來(lái)了新的一天。早晨，我馬上去看了我的綠豆。哇！我的綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一對(duì)綠色的大翅膀，也長(zhǎng)高了不少，看著這嫩綠的翅膀，我心里別提有多高興啦！
三天很快就過(guò)去了，綠豆的觀察時(shí)間也接近了尾聲，但我還不想結(jié)束，我要繼續(xù)觀察綠豆生長(zhǎng)。這次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我體會(huì)到了媽媽小時(shí)候照顧我們時(shí)的辛苦和勞累。的確是呀，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我一定要關(guān)心媽媽，幫媽媽做多一點(diǎn)家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
四年級(jí)的觀察作文 篇5
這天我從花鳥(niǎo)商場(chǎng)買了兩只蝸牛。
一到家，我就仔細(xì)觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的，而且兩只蝸牛殼上的斑紋不一樣：一個(gè)是斑紋向左旋轉(zhuǎn)，叫左旋紋；一個(gè)是斑紋向右旋轉(zhuǎn)，叫右旋紋。是不是很搞笑呢？它們長(zhǎng)著兩對(duì)古怪的觸角，一長(zhǎng)一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角，觸角就會(huì)“嗖”的一下縮了回去。
當(dāng)天我還去了自我的花園里撿了幾片樹(shù)葉和樹(shù)枝，又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤，再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境，能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。
我和蝸牛還搞笑事哦！我給蝸牛喂食物這件事就是個(gè)例子：我第一次給蝸牛喂食物時(shí)，以為它吃樹(shù)葉，于是就放了進(jìn)去�？墒堑诙煸缟衔铱匆�(jiàn)蝸牛一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)那片樹(shù)葉，甚至看都沒(méi)看一眼！我只好把葉子當(dāng)作裝飾品。這次我又放了一片白菜，期望它喜歡吃。好期盼��！
再告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)蝸牛不分男女，一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽，很辛苦哦。
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