精選那一刻四年級(jí)作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的那一刻四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一刻四年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)我在夏日的夜晚，搖著那用竹片做的扇子時(shí)，就會(huì)想起我致愛的爸爸，因?yàn)檫@個(gè)扇子是爺爺用他辛勤的汗水做來的。
那是一個(gè)陽光炙烤著大地，烤得大地的身上火火地，無比的燙，倒一盆水都會(huì)冒煙的夏日。
爺爺在地上坐著，為我制作扇子，當(dāng)時(shí)我還小，才六歲，不知道爺爺在做什么，我走過去問：“爺爺，你在干什么呢？”爸爸回答道：“我正在為你做扇子呢！要不你在晚上很熱，熱得你都睡不著覺，第二天上午你又沒精神了�！蔽铱粗麚u著那破舊不堪的扇子，一會(huì)兒擦汗，一會(huì)兒又放下手中的扇子繼續(xù)制作扇子。我也看著，我一邊看著怎么做，一會(huì)又看看爺爺?shù)念~頭，一看見有汗就用毛巾將他的汗拭去。
我疑惑不解地問：“爺爺，你為什么要在外面坐著制作，為什么不在屋里做呢？”爺爺?shù)幕卮鸶幼屛乙苫蟆盃敔斉吕�，爺爺在屋中�！蔽耶?dāng)真了。心想：真的有那么冷嗎？怎么我感覺不出來呀？
瑞在想想爺爺為什么不在屋中做是因?yàn)榕屡獕牧思抑械募揖�，可不得了�?/p>
我繼續(xù)寫：我用手?jǐn)Q那塊為爸爸拭汗的毛巾都能擰出水來了。
爺爺真是太辛苦了，我給他從屋中端出了一杯茶水，他沒喝，只是讓我放在一旁。大約過了一個(gè)小時(shí)，爺爺還在那制作扇子，我看看旁邊的水都快蒸發(fā)完了。
到了晚上，爺爺終于制作好了，爺爺給我，我扇扇，再扇扇，高興地說：“爺爺，你真好！”我拿著它到處跑，家中充滿了我的笑聲。
現(xiàn)在，我還保留著它，雖然它已破了幾個(gè)洞，但這還是充滿爺爺對(duì)我的愛。我非常感謝我的爺爺，他的愛讓我感到心動(dòng)。
那一刻四年級(jí)作文 篇2
那時(shí)候，我一直認(rèn)為媽媽把對(duì)我的愛全都給了祺祺（祺祺就是我的侄子，他有氣管炎），我很生氣，不就是氣管炎嘛，有什么了不起，可是在那一刻，我明白了。
那天，我們的作業(yè)很多，尤其是品德，要求把53頁到126頁勾下的句子抄三遍。天�。。�！這么多，總共有167個(gè)句子呢！唉，我一直奮筆疾書，抄啊抄，抄到了十點(diǎn)，還沒抄完。我數(shù)了數(shù)，太棒了，只剩下64個(gè)句子了。我又抄啊抄。
正抄著，媽媽來到了我的身邊，溫柔的說：“今天作業(yè)這么多啊，我來給你弄點(diǎn)橘子汁吧！”我聽了這話，覺得很奇怪，家里的榨汁機(jī)不是壞了嗎？便說：“媽媽，家里的榨汁機(jī)不是壞了嗎？你怎么弄？”媽媽笑著說：“沒事，我來用手給你擠。”于是，她便拿上一個(gè)橘子，用刀把橘子割了一個(gè)洞，又拿了一個(gè)杯子，就開始擠了。
我看著媽媽很費(fèi)勁的擠著橘子汁，臉都憋紅了，我的眼睛濕潤(rùn)了。而她卻對(duì)我說：“快寫吧，作業(yè)還多著呢！”我的眼睛更加濕潤(rùn)了，但我硬是憋著沒哭出來。等我寫的還剩下6個(gè)句子的時(shí)候，我看了看媽媽擠的橘子汁，已經(jīng)快一杯了。我繼續(xù)寫，等寫完后，媽媽已經(jīng)擠了一杯了。媽媽說：“快喝吧！”
“媽媽，您先喝一口吧。”“不，我不喝了，我吃橘子就行了�！蔽铱粗鴭寢尦灾鴰缀鯖]有橘子汁的橘子渣，感動(dòng)極了。那橘子汁雖然是酸的，但是我喝進(jìn)嘴里后卻感覺是甜的。
我現(xiàn)在明白了，媽媽是愛我的，祺祺可以喝到我媽媽親手?jǐn)D的橘子汁嗎？睡覺的時(shí)候，我想起剛才的一幕，淚水終于忍不住掉了下來，弄濕了半個(gè)枕頭……
那一刻四年級(jí)作文 篇3
當(dāng)清晨的第一縷陽光射在我臉上時(shí)，總是那么溫暖，總是那么柔和，總是那樣明亮。突然，我想起一件重要的事情，就是去環(huán)球中心呢！可是，我的作業(yè)還沒寫完，這可咋辦呢？聽寫、預(yù)習(xí)、手抄報(bào)從我的腦海里一涌而上，就像探險(xiǎn)家，眼看就要走出山洞了，可一塊巨大的石頭從天而降，堵在了洞口。于是我再也睡不著了，像安上彈簧一般坐了起來。
坐在床上我既興奮又害怕，興奮的是終于可以去夢(mèng)寐以求的環(huán)球中心了，那里有沒有水上樂園？有沒有可口的美食？有沒有寬闊的旱冰場(chǎng)？想著想著我又感到害怕，作業(yè)沒寫完就不能去了，我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
于是，我坐在書桌上，提筆就寫，寫著寫著，不知為什么，我的腦海里飄來一種種辦法，有的是讓朋友幫忙、有的是隨便亂寫······咦！這個(gè)方法不錯(cuò)！那就是—管它有多少作業(yè)，到了學(xué)校再說！頓時(shí)我就像小鳥飛出籠子一樣開心。于是我就這樣跟著爺爺去了環(huán)球中心。
到了下午，爺爺把我從環(huán)球中心送到了學(xué)校，我進(jìn)了教室之后，把作業(yè)拿出來寫，就在我沉浸在環(huán)球中心的美好回憶時(shí)，聽到宋媽媽輕盈的腳步聲，我臉上像花兒一樣的笑容瞬間凋謝了，變成愁容。可接下來，有一個(gè)更大的晴天霹靂刺透了我的心。
“大家都辦完手抄報(bào)了嗎？”宋媽媽微笑著問大家。
我抱著一絲僥幸心理，想要蒙混過關(guān)，于是就跟著同學(xué)們回到道：“辦完了！”
可是宋媽媽接下來的一句話，徹底焚燒了我的這一絲僥幸，宋媽媽說：“那就把你們的手抄本一個(gè)個(gè)給我欣賞下。
我眼睜睜的看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)排隊(duì)交上了作業(yè)給宋媽媽欣賞，心想：“怎么辦！怎么辦！如果我被宋媽媽親自逮出來的話，那······”我頓時(shí)覺得自己掉進(jìn)了無底的深淵。
“肯定還有同學(xué)沒有辦，如果你沒有辦的話就請(qǐng)主動(dòng)舉手�！彼螊寢寬咭暳艘幌滤闹苷f道。
我是舉還是不舉呢？我猶豫不決，如果舉的話，可能面臨懲罰，如果不舉的話宋媽媽把我查出來有可能有雙倍的懲罰。我緊張的手心里滲出了汗水，時(shí)間在一分一秒的過去了，再不舉就來不及了。
我就像盲人一樣走到了岔路口，不知道該走哪條路，也不知道路的后面是什么，唉！真叫人難為情。突然我想起了宋媽媽曾經(jīng)告訴過我的，有錯(cuò)就必須承認(rèn)，你爭(zhēng)贏了又怎樣？失去的是別人對(duì)你的信任。我也想起了爺爺曾經(jīng)告訴我的，是男子漢就得有擔(dān)當(dāng)，你推我嚷有什么意思？我逐漸意識(shí)到我應(yīng)該做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h，有錯(cuò)就必須得承認(rèn)，我最后想了想，做出了決定。
“舉吧！”我給我自己鼓氣。
宋媽媽看見我緩緩地舉起了小手，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然我有一篇作文的懲罰，但是，我的心里卻很輕松，因?yàn)�，我勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
那一刻四年級(jí)作文 篇4
冬天總是令人乏味的，到處死氣沉沉，沒有一點(diǎn)兒生機(jī)。哪怕到了早春二月，仍舊沒有一點(diǎn)兒引人注意的綠色。
那一天早上，我起了床，正在陽臺(tái)上散步，無意間，一股亮麗的光纖映入了我的眼簾。啊，是什么，是什么?我抬起頭來張望，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一棵光禿禿的樹上，有一片小新葉。啊，你好啊，新葉，你為什么要早早地來到人間?
新葉是美麗的，它小巧玲瓏，美麗新鮮的嫩綠色十分惹人喜愛。在暖冬柔和的陽光照耀下，泛起點(diǎn)點(diǎn)金光。它好像是一顆小小的寶石，鑲嵌在樹枝上。這調(diào)皮的春天的精靈，人們一不注意，它便出現(xiàn)在這里。
在這潔白的冬天，是什么讓那可愛的新葉綻放?是堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，是作為一片新葉的勇氣!那一刻，震撼我的心靈。新葉那堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，深深觸動(dòng)了我的心弦。我久久地立在陽臺(tái)上，凝視這一片，心潮起伏，不愿離去。
我想伸出手，摘下這一片新葉，但我沒有，誰都不愿打擾一個(gè)可愛的春天的精靈。
又過了許多天，春天真正地來了，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。比起那些爭(zhēng)奇斗艷、色彩明麗的花兒，我更喜歡那一片新葉。可當(dāng)我再次放眼那棵樹時(shí)，我卻再也找不到那片新葉了。但是，我知道，它已經(jīng)永遠(yuǎn)地綻放在我的心中了。
那一刻四年級(jí)作文 篇5
輪滑，是我最愛的'體育項(xiàng)目，也是我最擅長(zhǎng)的一項(xiàng)娛樂性活動(dòng)，所以，我愛輪滑。
在成長(zhǎng)的道路上，許多技藝都不是與生俱來的，而是需要學(xué)習(xí)的。在這眾多值得我們學(xué)習(xí)的技藝中，我對(duì)輪滑卻是情有獨(dú)鐘。
記得那是20xx年9月4日，一個(gè)令我難忘的日子，我參加了吉林省“勁道杯”速度輪滑錦標(biāo)賽，暨北方地區(qū)中老年速度輪滑公開賽。在比賽中，我獲得了小學(xué)生女子乙組200米第一名。當(dāng)我登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我非常激動(dòng)，感覺心都要跳出來了。頒獎(jiǎng)嘉賓給我戴上了獎(jiǎng)牌和頒給我證書，接著又與我親切地握手，可我激動(dòng)得竟然伸出了左手。
脖子上掛著沉甸甸的獎(jiǎng)牌，我感到無比的自豪與驕傲，在那激動(dòng)人心的時(shí)刻，我想到了許多，也感悟到了許多人生道理。我之所以能獲得這樣的成績(jī)，都離不開教練對(duì)我的教育與培養(yǎng)，更離不開教練對(duì)我的訓(xùn)練與要求。讓我想起教練在每一次訓(xùn)練時(shí)說的話：腳疼不是借口，太累不是理由。是啊，為了自己的理想，我要用輪子釋放我不懈的追求。
每一次摔倒后的傷口，都是親吻大地的追求，我會(huì)在跌倒時(shí)感受傷痛，在飛旋中忘記憂傷，在停留時(shí)整理心情，在飛馳中放飛夢(mèng)想，讓激情停駐在小小的輪子上！所以我要更加努力地刻苦訓(xùn)練，期待20xx年北戴河全國(guó)青少年錦標(biāo)賽的到來，用更好的成績(jī)來回報(bào)教練對(duì)我的培養(yǎng)和付出。
學(xué)習(xí)輪滑，讓我明白了，一次失敗不代表什么，只能永不言敗，繼續(xù)站起來，才是生活中的強(qiáng)者，才能走向終點(diǎn)。我想無論是生活中還是學(xué)習(xí)中也是一樣，無論風(fēng)多大浪多高，面前的困難有多大，只要勇往直前，勇敢地面對(duì)一切，我們終究會(huì)走向成功。
那一刻四年級(jí)作文 篇6
“太棒了……太棒了……你們闖關(guān)成功了……”聽到同學(xué)們祝賀的那一刻，我激動(dòng)了。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，久違的太陽公公走進(jìn)了我們的校園。午間談話鈴聲響起：“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，連一根針掉地上的聲音都聽得見。這時(shí)，老師眉開眼笑地走進(jìn)教室。大家見了情不自禁地竊竊私語，嗯，有好消息。
老師徑直走向講臺(tái)，臉上還是喜悅的神情。我也抑制不住摸摸自己狂跳的心，猶如一只蹦蹦跳跳的小兔子似的：咦，是比賽結(jié)果出來了？還是快要去春游了？還是班級(jí)同學(xué)默默做好事被校長(zhǎng)知道了……
平時(shí)課堂上比較嚴(yán)肅的老師，今天竟然故意賣起了關(guān)子。她一本正經(jīng)地說：“你們猜猜我聽到了什么好消息？”話音剛落，教室頓時(shí)熱鬧起來。只見同學(xué)們有的幾個(gè)頭伸在一起，議論紛紛，大家紛紛舉手。有的急不可待地說我班被評(píng)上文明班級(jí)了；有的說班級(jí)餐后衛(wèi)生檢查被表揚(yáng)了，還有的說我們?cè)u(píng)上四星班級(jí)了……老師卻搖搖頭說都不對(duì)。轉(zhuǎn)眼間，大伙兒你看看我，我看看你，誰也不知道這個(gè)“好消息”是什么。這時(shí)，老師笑了笑說，打開大屏幕，指著說：“我們班四位同學(xué)參加銅獎(jiǎng)挑戰(zhàn)，個(gè)個(gè)過關(guān)，成績(jī)不錯(cuò)！”我聽了心兒激動(dòng)得仿佛要跳出來似的，瞪著一雙大眼睛，再一次仔細(xì)地打量挑戰(zhàn)成功的同學(xué)名單，望著自己和班內(nèi)的同學(xué)成績(jī)遙遙在先，心里樂開了花。老師話音剛落的那一刻，同學(xué)們紛紛向我們投來了羨慕的目光。頓時(shí)，教室里先響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，接著是一陣陣歡呼聲二重唱起來：“棒棒棒，你們真棒，闖關(guān)成功真厲害！”。最后老師提醒大家盡力爭(zhēng)取參加各項(xiàng)比賽，學(xué)會(huì)分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)，為下一次其他同學(xué)挑戰(zhàn)打下基礎(chǔ)。同學(xué)們又一次掌聲響起，大家都沉浸在班榮我榮快樂之中。
那一刻，我感受到了班級(jí)大家庭的集體榮譽(yù)使命感，那一刻，我感受到了分享快樂是最大的美德。那一刻的掌聲和呼喚聲時(shí)時(shí)在我眼前呈現(xiàn)，激勵(lì)我邁步向前。
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