精選我的四年級(jí)作文集錦八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)星期五，我都會(huì)跟同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，每次都會(huì)打一個(gè)小時(shí)以上。有一次，我看到別人投進(jìn)了三分球，我很羨慕，心想，要是我也可以投進(jìn)三分鐘的話，那我以后就是籃球場(chǎng)上的厲害人物了。于是，我找人陪我練，可是沒(méi)人陪我練，我只好自己練，足足練了兩個(gè)小時(shí)才回家。剛開(kāi)始，我連籃框都碰不到，慢慢地，我差一點(diǎn)點(diǎn)就可以進(jìn)三分球了，我心里挺高興的。
有一天，我和同學(xué)們約好一起打比賽，只有五個(gè)人，同學(xué)說(shuō)：“三打二吧！”于是，我和另一個(gè)同學(xué)一組，另外三個(gè)人一組。一場(chǎng)看起來(lái)不是那么公平的比賽開(kāi)始了。我搶到了球，傳給了隊(duì)友，又馬上沖到籃板底下，隊(duì)友把球傳回給我，我一轉(zhuǎn)身就投進(jìn)了，得了兩分。
第二回合，對(duì)方傳球，我們沒(méi)有防守好，他們也有了得分的機(jī)會(huì)，我們打平了。接下來(lái)我們打了好久都沒(méi)有進(jìn)球，大家都跑得挺累的。突然，對(duì)方看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，又進(jìn)了兩分，我們落后了。對(duì)方為了守住戰(zhàn)果，一直擋著我，把我圍住不讓我進(jìn)攻。我心里想：“叫你圍我，我就直接投三分好了！”
我的眼睛準(zhǔn)確地瞄準(zhǔn)籃框，雙手一拋，球飛了出去，別人都驚呆了，說(shuō)：“投三分球？”大家都死死地盯著籃框。奇跡出現(xiàn)了，球進(jìn)了，球進(jìn)了，我們隊(duì)得了三分！我和隊(duì)友擊掌慶祝，互相鼓勵(lì)！
這一次的三分球給了我很大的鼓勵(lì)，從此我更加努力地學(xué)習(xí)籃球了。
這就是我，一個(gè)籃球少年。
我的四年級(jí)作文 篇2
古往今來(lái)，老師常常被人們美稱為“人類靈魂工程師”。我認(rèn)為這話說(shuō)得太好了！因?yàn)槔蠋煵粌H教授我們知識(shí)，還教我們學(xué)會(huì)了許多做人的道理。在我模糊的記憶中，教過(guò)我的老師有許多，但給我印象最深刻的還是我四年級(jí)的班主任林菊老師。
林老師的身材苗條，一雙大眼睛烔烔有神，彎彎的柳葉眉顯得秀麗端莊，一頭烏黑光亮的秀發(fā)飄在身后，鼻梁上架著一副眼鏡，真是一副標(biāo)準(zhǔn)的教師形象！
以前我班是個(gè)不折不扣的爛班級(jí)，很多老師往往是談之色變，幾乎沒(méi)有老師敢接手我們這個(gè)班�？墒牵谶@關(guān)鍵時(shí)刻，有一位老師卻挺身而出，信心十足地接下了這個(gè)爛班級(jí)。她，就是我們四年級(jí)的班主任——林菊老師。在林老師接手之前，我班的課堂紀(jì)律十分糟糕。上課時(shí)，有些同學(xué)互傳紙條，有些同學(xué)交頭接耳，甚至有些同學(xué)鉆到桌子底下講話，時(shí)常把任課老師氣得怒發(fā)沖冠。但自從林老師接手之后，嚴(yán)整了課堂紀(jì)律和班風(fēng)，既重視整體教育，又注重個(gè)別誘導(dǎo)，不久，我們班的班風(fēng)和紀(jì)律來(lái)了個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎。想到這，我總會(huì)情不自禁地發(fā)出內(nèi)心的贊嘆——林老師真是一個(gè)管理班級(jí)的好能手！
記得在四年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候，林老師調(diào)整了一下座位，讓我和班上有名的“搗蛋大王”施茜木同學(xué)同桌，本來(lái)想讓我感化施茜木，可經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試，事情并不像林老師想象的那樣。課堂上，施茜木同學(xué)總是嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，時(shí)常打斷了我的思路，甚至還對(duì)我動(dòng)手動(dòng)腳，在我忍無(wú)可忍的情況下，我就毫不留情地進(jìn)行反擊……林老師看在眼里，疼在心里。眼看我快被施茜木同學(xué)“拉下水”了，林老師便當(dāng)機(jī)立斷地找我談話：“你和施茜木同學(xué)同桌，有沒(méi)有受影響？”我吞吞吐吐地回答道：“有�！绷掷蠋煶了剂艘粫�(huì)兒說(shuō)：“從明天開(kāi)始，你們兩個(gè)就分開(kāi)坐吧！”我聽(tīng)了這話，一下子心花怒放：耶！終于解放了！通過(guò)這件事情，說(shuō)明林老師是一個(gè)善于觀察、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師！
學(xué)期結(jié)束，領(lǐng)學(xué)生手冊(cè)的時(shí)間到了，那天一大早，媽媽就送我到了學(xué)校。到了之后，我看見(jiàn)一堆學(xué)生手冊(cè)旁還放著許多禮物，有棒棒糖、圓珠筆等，我一看到有這么多禮物，欣喜若狂，跑上前去高興地挑了起來(lái)。這時(shí)，媽媽嚴(yán)厲地責(zé)備了我：“這些禮物都是老師從她那微薄的'工資里面拿出錢來(lái)買的，而你還在這挑來(lái)挑去的，你對(duì)得起林老師嗎？”我聽(tīng)了哈哈哈話，慚愧地低下了頭。心想：對(duì)啊，這是用林老師的血汗錢買來(lái)的，而我還挑來(lái)挑去的，這真是對(duì)林老師的不敬��！這時(shí)我覺(jué)得我是那么地渺小，而林老師是那么地偉大。這時(shí)，我突然想起了什么，急忙跑上前去，問(wèn)道：“林老師，您下學(xué)期還教我們嗎？”林老師微笑地回答說(shuō)：“這還得等回學(xué)校開(kāi)會(huì)才知道呢！”聽(tīng)了這話，我當(dāng)時(shí)就有一種不祥的預(yù)感。果然，第二天，我就得知了林老師不教我們班的消息。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很可惜，又覺(jué)得很無(wú)奈。
如今，每當(dāng)我打開(kāi)筆盒，看見(jiàn)林老師送給我的那支圓珠筆時(shí)，我總會(huì)情不自禁地說(shuō)：“林老師，您真好，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！”
我的四年級(jí)作文 篇3
我最敬佩的人是他。
他個(gè)子高高的，雙眼炯炯有神，他皮膚黝黑，我想這一定是因?yàn)殚L(zhǎng)年累月在烈日下指揮交通曬的。我經(jīng)常在上學(xué)、放學(xué)的路上看見(jiàn)他在指揮交通。他總是把手伸的直直的，很有精神，好像在欣賞一種表 演，讓人陶醉。
在炎熱的夏天，我去書(shū)店看書(shū)，一出門(mén)就感覺(jué)熱浪別人，我身上都好像要裂開(kāi)了。樹(shù)葉在陽(yáng)光的烘烤下拉著腦袋，連小狗也趴在地上吐舌頭。我趕緊加快腳步向前走，經(jīng)過(guò)路口卻發(fā)現(xiàn)了他仍在烈日下堅(jiān) 守崗位，他一如既往的指揮著交通。一滴滴豆大的汗珠從他的頭上流下，汗水濕透了他的衣裳，而他仍然是著裝整齊，動(dòng)作一絲不茍。我心里涌動(dòng)莫名的感動(dòng)。正是這樣敬業(yè)的人，我們的生活更加幸福 安康。
向你致敬——親愛(ài)的交警叔叔。是你帶給我們美好的安定生活；如果沒(méi)有你，就沒(méi)有我們的和諧社會(huì)。
我的四年級(jí)作文 篇4
也許，你最熟悉的人是你的老師；也許，你最熟悉的人是你的爸爸。也許，你最熟悉的人是你的同學(xué)。但我最熟悉的人，是我的媽媽。
我媽媽是個(gè)很有愛(ài)心的人。她有一頭烏黑的卷卷的頭發(fā)，還有一雙亮晶晶的大眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃一樣的嘴巴。
記得有一次，我們一家人出去旅游。那是一個(gè)星期天的上午，媽媽突然說(shuō)：“我們一起去旅游吧？”聽(tīng)了這個(gè)提議，大家都一致贊同。于是一家人收拾了東西，開(kāi)著出就出發(fā)了。我們不知不覺(jué)的來(lái)到了一個(gè)小湖邊，湖很淺。欣賞的時(shí)候，我突然看見(jiàn)可以個(gè)小男孩，在玩耍時(shí)不小心踩滑了，差點(diǎn)就要掉了進(jìn)去。媽媽這時(shí)看到，趕忙跑了過(guò)去一手拉住了小男孩�？戳藙倓偩忂^(guò)來(lái)神的小男孩沒(méi)有家人在身旁，媽媽就仔細(xì)地問(wèn)了問(wèn)他家人的電話。原來(lái)小男孩趁家人買飲料的那會(huì)兒偷偷地跑到小湖邊玩水呢。
一天下來(lái)，我們玩得很開(kāi)心，湖邊的景色真的很美。不過(guò)媽媽回到家也再三的叮囑我們，以后外出游玩的時(shí)候，一定要跟隨著家人，不可以一個(gè)人到處亂跑。
我的媽媽，是一個(gè)又溫柔又善良的好媽媽。
我的四年級(jí)作文 篇5
“走過(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩，她曾經(jīng)來(lái)過(guò)�！贝蠹乙欢ê苁煜み@首歌吧！那你能猜猜這首歌里說(shuō)的是什么地方嗎？那就是我美麗的家鄉(xiāng)——鹽城，你猜對(duì)了嗎？
鹽城是丹頂鶴的自然保護(hù)區(qū)，那一群群美麗的丹頂鶴快樂(lè)自由的在我們這里安了家，對(duì)了還有麋鹿，麋鹿還有一個(gè)名字叫“四不像”，你知道是哪四不像呢？哈哈，這個(gè)你可要?jiǎng)幽X筋想哦！
鹽城以鹽聞名，你想知道鹽的歷史嗎？那就請(qǐng)來(lái)我們的海鹽博物館吧！里面有很全面關(guān)于鹽歷史的介紹，還有古代鹽的做法，博物館里的蠟像人物栩栩如生，我第一次去還以為那都是真人呢！從海鹽博物館出來(lái)，你聽(tīng)到了那陣陣鑼鼓聲和喝彩聲了嗎？那是從我們水街里傳來(lái)的，每個(gè)周六下午成群結(jié)隊(duì)的淮劇戲迷都會(huì)準(zhǔn)時(shí)聚到水街來(lái)看戲，每次這個(gè)時(shí)候都是我們最開(kāi)心的時(shí)候，臺(tái)上演員叔叔阿姨精彩的表演迎來(lái)大家陣陣喝彩，我們小朋友便會(huì)在臺(tái)下捉迷藏，不是我們不專心，是我們聽(tīng)不懂哦，但大人們鼓掌的時(shí)候，我們也會(huì)跟著鼓掌。
鹽城還有很多著名的地方，有新四軍紀(jì)念館、大縱湖、鹽瀆公園。親愛(ài)的朋友們，快點(diǎn)來(lái)我們鹽城做客吧！
我的四年級(jí)作文 篇6
暑假里，我們到外婆家去做客，她鄰居家的狗生了兩只小狗狗，我看了很喜歡，外婆就向鄰居要了一只來(lái)，我便把它抱回了家，我是非常開(kāi)心。
它是一只狼狗，眼睛像一顆閃閃發(fā)光的珠子，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴里，有兩排和軍用小刀一樣鋒利的牙齒，四肢很長(zhǎng)，還披著一身灰白色的皮大衣，生活習(xí)性也是在這世界上獨(dú)一無(wú)二的，它不吃我們給它放在盤(pán)子里的食物，一般都是它自己到我們飯桌下?lián)u頭擺尾地吃。
我上學(xué)時(shí)，它每次都會(huì)送我上車，放學(xué)時(shí)，它也都會(huì)在大門(mén)口等著我，做作業(yè)時(shí)，也會(huì)坐在我身邊看著我。每到雙休日，我們?nèi)叶汲鋈チ�，而它卻開(kāi)始了它的工作，只要一有不認(rèn)識(shí)的人走過(guò)，它就會(huì)“汪、汪”地叫，雙眼發(fā)冷光或齜牙咧嘴，好像要撲上去，直到把人趕走。
我和它的感情也很深。有一次，我在路邊走著，突然一只可怕的大貓?zhí)顺鰜?lái)，做出要咬我的表情，我的那只狗跑了出來(lái)，把那只貓嚇走了。還有一次，我們?cè)诠珗@散步，媽媽的東西落到地上，那只狗幫我們撿了回來(lái)。
這就是我家的狗，它做了那么多好事，也幫助了我們，我終于理解了：人們所說(shuō)“狗是人類最忠實(shí)的朋友”這句話的真正含義。
我的四年級(jí)作文 篇7
我最敬佩的人有許許多多，有工人叔叔，有護(hù)士阿姨……其中我印象特別深的，是一位生活很困難但持之以恒的人，她是一位清潔工阿姨，我很敬佩她, 那是一個(gè)炙熱的夏天，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，人們都快中暑了！小狗趴在地上伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭喘著粗氣，好像在說(shuō)真熱��！知了趴在樹(shù)上有氣無(wú)力的在說(shuō)好熱呀！我走在回家的路上，左手拿著迷你電風(fēng)扇，右手拿著雪糕，一邊吃一邊吹風(fēng)扇，但還是熱得受不了。這時(shí)，我前面的路上有一位清潔工阿姨，她正在掃馬路，天這么熱，這位阿姨還在掃馬路，要是我早就回家吹空調(diào)去了！我走過(guò)去問(wèn)阿姨：“你怎么這么熱還打掃衛(wèi)生呢，怎么不回家呢？”“這是我的工作呀，我應(yīng)該勤勤懇懇的做好我應(yīng)該做的工作，這里這么臟，能不掃嗎？”阿姨說(shuō)。我又問(wèn)：“阿姨，那你可以像其它的清潔工阿姨一樣啊！到陰涼的地方去掃啊！”阿姨告訴我：“只要是自己的工作，無(wú)論多么艱難，多么辛苦，也一定要全力做好！”后來(lái)我邊走邊想，這位阿姨是為了我們創(chuàng)造美好城市環(huán)境才這樣堅(jiān)持工作的，為了讓我們能呼吸到新鮮空氣才這樣堅(jiān)持的！
清潔工阿姨那件帶著灰塵、垃圾和臭味的衣衫永遠(yuǎn)也遮蓋不了她在我心中的偉大形象。尊敬的清潔工阿姨，我要向你學(xué)習(xí)！
我的四年級(jí)作文 篇8
人活著就是為了過(guò)日子，于是，我經(jīng)常想：二十年后的我會(huì)過(guò)著什么樣的日子呢？
我想，二十年后的我也許過(guò)著這樣的日子：吃著山珍海味，穿著名牌服裝，開(kāi)著布加迪威龍，為什么我會(huì)過(guò)這樣的日子呢？因?yàn)槲以谖迥昙?jí)的時(shí)候知道萬(wàn)達(dá)董事長(zhǎng)王建林從事房產(chǎn)賺了兩千多億，我想我也要從事房產(chǎn)賺大錢。于是，我看了很多房產(chǎn)的書(shū)，并查閱了很多商業(yè)巨人的成長(zhǎng)過(guò)程。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，我考上了當(dāng)時(shí)最好的大力士房產(chǎn)學(xué)校，創(chuàng)立了一個(gè)西瓜房產(chǎn)有限公司，建造了一個(gè)叫青春公寓的小區(qū)，賺了很多很多錢，成了名副其實(shí)的首富。
我還想，二十年后的我可能是吃著五谷雜糧，住著一層的小房子，是一個(gè)極普通的教師，為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槲迥昙?jí)的時(shí)候，我想平平淡淡才是真，人不能貪心，就按著平時(shí)學(xué)習(xí)的樣子，作業(yè)按時(shí)完成，上課認(rèn)真聽(tīng)講。最后我考上了金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、師范學(xué)院，工資不高，就過(guò)著平平淡淡的小日子。
我還想，我過(guò)上了一種最不好的日子，那就是穿著破破爛爛的衣服，吃從飯店后門(mén)垃圾桶里撿出來(lái)的剩菜剩飯，就在馬路旁的下水道里或河邊的橋洞底下睡覺(jué)，為什么我會(huì)過(guò)這樣的日子呢？因?yàn)槲颐陨狭艘恍┚W(wǎng)絡(luò)游戲，廢寢忘食，忘記了學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)沒(méi)學(xué)好，考試沒(méi)考好，考上了一個(gè)三流初中，沒(méi)有一個(gè)好工作，過(guò)上了乞丐的日子。
那種生活是我真正想過(guò)的呢？當(dāng)然是第一種。所以為了成為二十年后那樣的我，我的知識(shí)有多少就得學(xué)多少，博聞廣識(shí)。但是，我又想，不管二十年后的我日子到底過(guò)成怎樣，我都得先過(guò)好現(xiàn)在的日子，現(xiàn)在我要先努力學(xué)習(xí)，天天向上。
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