關(guān)于四年級(jí)的我作文錦集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的我作文 篇1
在21世紀(jì)，科技日夜創(chuàng)新，而交通工具也越來(lái)越多，許多工作族和白領(lǐng)，以前都是騎自行車或乘出租車上班的。而現(xiàn)在呢？只要辦張卡，不管是又長(zhǎng)又寬的輕軌還是速度驚人的地鐵，或是安穩(wěn)舒適的公交汽車，他們都可以乘坐�？上攵�，這些隱藏在城各個(gè)角落里的交通工具，帶給了我們多少的方便和快捷��！
雖然現(xiàn)在有許多交通家族的新成員入伍，可老式公交汽車直到現(xiàn)在都沒有被淘汰。這是什么原因呢？原來(lái)，政府在改造老式的公交汽車，在不斷地研發(fā)新型的公交汽車，這才沒有被淘汰�？磥�(lái)，現(xiàn)代公交汽車的功能真是越來(lái)越多了！而我作為一名五年級(jí)的小學(xué)生，也夢(mèng)想著要研發(fā)一輛新型的公交汽車。
我夢(mèng)想中的公交汽車，它是一輛雙層巴士。第一層是向各位工作族和小學(xué)生們提供的。它的座位數(shù)是可以增多的。你放心，坐在里面的人是絕對(duì)不會(huì)被擠成一個(gè)“肉球”的，因?yàn)檫@種公交汽車采用了“空間轉(zhuǎn)移”的物理原理。而每個(gè)座位都是用柔軟的纖維做成的，所以你只要一坐上去就會(huì)覺得輕松無(wú)比，一切的煩惱全部都煙消云散了。
而第二層是給老人和旅行者提供的。這層上面沒有軟座，只有一個(gè)類似衛(wèi)生間大小的房間。房間里有一張小床和一張小桌子。小床是提供給人休息的，有些旅行者已經(jīng)旅行了好幾天，都累得精疲力盡了，而床是他們最需要的東西了。而桌子是用來(lái)放東西或者吃飯用的。不少老人是出來(lái)逛逛的，所以，在房間里還安裝了一扇小窗，這樣，老年人就可以欣賞到沿路的風(fēng)景了。
公交汽車是帶給人方便的，我想：如果我的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)，那公交汽車將會(huì)愈來(lái)愈令我們的生活更加美好！
四年級(jí)的我作文 篇2
我家養(yǎng)了四條金魚，都是紅色的，它們都非常可愛。鼓鼓的兩只眼睛像小燈泡似的，尾巴像一條美麗的小喇叭裙。
每天中午放學(xué)回家后，我做的的一件事就是給小金魚喂食。喂的時(shí)候，我說(shuō)一聲："小金魚，吃飯啦！''小金魚似乎聽懂了我的話似的，紛紛向我游來(lái)。我把魚食一點(diǎn)點(diǎn)的撒在水面上，小金魚就你一口我一口地吃起來(lái)。它們一邊吃，一邊還頑皮地吐著水泡。
吃飽了，喝足了，它們就在水里自由自在地游來(lái)游去。有時(shí)，我把手碰到魚缸的邊上，它們就游到水仙花后躲了起來(lái)，還挺機(jī)靈的。不一會(huì)兒，它們探出了小頭兒偵察危險(xiǎn)是否過(guò)去了，這時(shí)，我把手拿開了，可愛的小金魚就大膽放心的游出來(lái)了。
有一次，其中一條小金魚看見我了，便游到水仙花后面躲了起來(lái)，一會(huì)兒又游出來(lái)，一會(huì)兒又游進(jìn)去。它呀！在和我玩藏貓貓兒呢！
小金魚多逗人喜愛，我真喜愛它們！
四年級(jí)的我作文 篇3
鳥兒的快樂是自由飛翔；魚兒的快樂是盡情遨游；陽(yáng)光的快樂是普照大地；清風(fēng)的快樂是瀟灑自如；而我的快樂是不知疲倦地讀書。在短短的生命歷程中，我拋灑了一路的書香，讓我從一名幼稚的頑童變成了杰出的少先隊(duì)員。是書給了我知識(shí)和智慧，給了我力量和勇氣。
我偏愛小說(shuō)，喜歡那些作家編織出來(lái)的有趣的故事，它讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡樂，我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏，比如曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》、《草房子》，勾起了我兒時(shí)的美好回憶；我喜歡繪本，繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的，比如《白雪公主》、《人魚公主》，讓我深深懂得了善良的真諦，邪惡永遠(yuǎn)受人唾棄；但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，比如《穿過(guò)歲月憂傷的孩子》、《獾的禮物》，因?yàn)樗屛腋械酵捠澜缋镎鎸?shí)的一面，而不只是像糖果般美好。
白天，我捧著書一起走進(jìn)課堂；晚上，我捧著書一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！在夢(mèng)里，書是一艘小船，帶領(lǐng)我去遨游知識(shí)的海洋；書是一群音符，譜出一曲曲知識(shí)的樂章；書是一把金鑰匙，打開學(xué)問的大門；書是一顆金鋼石，閃爍著智慧的光茫。我天天沉醉在知識(shí)的夢(mèng)里，讓書香伴我成長(zhǎng)！
四年級(jí)的我作文 篇4
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，許多樹都抽出了嫩綠的新芽，比如說(shuō)：松樹，蘭花樹，梧桐樹，柳樹......在這百樹之中，我最喜歡的樹要數(shù)柳樹了。
柳樹的葉子是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，又綠又長(zhǎng)的葉子上還有一條線呢！像人的血管一樣！~當(dāng)然，年邁老的樹的樹干就比較粗，小樹的樹干就比較細(xì)。我比較喜歡樹干粗的柳樹，因?yàn)闃涓纱值牧鴺浔容^堅(jiān)強(qiáng)。這樣吧！~我給你們講個(gè)例子，你們就明白了。
記得有一次，周五晚上我寫完作業(yè)閑的沒事干，想到窗外看看風(fēng)景，突然，外面下起了雷陣特大暴雨。我心想：哎呀！糟糕了，我家門前的柳樹一定會(huì)被澆枯的。想到這，媽媽突然來(lái)告訴我：”緯緯，該睡覺了，都已經(jīng)9點(diǎn)半了。''我連忙說(shuō)：‘’好好。‘’接著我就躺上了床，可是，我怎么也睡不著覺，因?yàn)槲疫�為那棵柳樹擔(dān)心呢！到了第2天，我連忙跑出房間，穿好衣服。連忙跑到那棵柳樹旁邊。我一看，哇！那棵柳樹竟然還安然無(wú)恙，而且，葉子比昨天還綠了那！從那以后我就開始喜歡柳樹了。這會(huì)你們知道是怎么回事了吧！，是不是有的同學(xué)都已經(jīng)喜歡上柳樹了呢？
這就是我眼中的柳樹，一顆不畏風(fēng)吹雨打的柳樹。
四年級(jí)的我作文 篇5
記得是三年級(jí)的一天，我突然覺得自己長(zhǎng)大了許多，應(yīng)該可以獨(dú)自上下學(xué)了，不用媽媽再接送了。于是告訴了媽媽這個(gè)想法，她同意了，讓我試試。
這一天，我非常興奮，恨不得馬上就開始這次“冒險(xiǎn)”。放學(xué)了，我抓起書包，像掙脫鳥籠的小鳥一樣，第一個(gè)沖出教室，開始這次醞釀已久的旅程。剛出校門，我還活蹦亂跳，感覺很輕松，平常的馬路似乎變得更加寬闊。
正當(dāng)我享受著獨(dú)立的感覺，突然，發(fā)現(xiàn)前方跑來(lái)幾只大狗，正虎視耽耽地瞅著我，我有點(diǎn)害怕了，雙腿不由得抖了起來(lái)，像灌了鉛似的邁不動(dòng)雙腳。這下可怎么回家呢？叫人來(lái)幫忙吧，怕被人笑話我膽小，親自去趕大狗吧，又怕它們咬我，到底該怎么辦呢？我急得眼淚直打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了路旁有小石頭，趁大狗不注意，便撿起幾塊緊緊抓在手中，就像抓著救命稻草似的。我鼓起勇氣，冒險(xiǎn)前行，走到大狗的身邊時(shí)，我深呼了一口氣，隨時(shí)準(zhǔn)備用小石頭驅(qū)趕它們，沒想到，這幾只大狗看到我非但沒咬我，反而退后為我讓路，原來(lái)大狗也并沒想象中的那么可怕。我邁著大步得意洋洋地嘲它們做了個(gè)鬼臉。
經(jīng)過(guò)這次“冒險(xiǎn)”，我變得更加勇敢了。
四年級(jí)的我作文 篇6
微風(fēng)從窗外吹進(jìn)少女的房間，吹動(dòng)著掛在墻邊精致的風(fēng)鈴，發(fā)出悅耳又舒心的鈴聲。桌上的課本被隨意的翻動(dòng)著，像是有生命一般翻到了最后一頁(yè)，上面寫著的都是上課開小差的`“杰作”:如果神能幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)渺小的愿望，我應(yīng)該許什么愿望呢？是該回憶從前，還是端測(cè)未來(lái)？是該珍惜眼下的小小幸福，還是為以后的滅頂之災(zāi)而深思熟慮……
“我只能實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望�！�
“神啊，如果可以的話，請(qǐng)讓我看看我十年之后的樣子吧……”
在神明無(wú)上光芒的照耀下，祈禱的少女規(guī)規(guī)矩矩的跪拜在神明面前，許下最真摯也最渺小的心愿。雙手握緊在胸前，兩只手緊緊的十指相扣，緊皺的眉頭仿佛是在為自己的的愿望不能實(shí)現(xiàn)而擔(dān)心一般，低著頭等待著神明的裁決。
“你的愿望，我可以實(shí)現(xiàn)�！�
在一片光芒之中，我的身影逐漸消失在神明面前，再次睜開眼，我早已身處一片荒野之中。我的雙腳赤裸著，但卻絲毫感受不到地面上刺骨的河流在我雙腿間流過(guò)，周圍到處都是抱頭鼠竄的鳥獸，我的眼神看向地上一只奄奄一息的幼鳥，它的身軀被鮮血覆蓋，它的父母早已在野獸們的撕扯中成為別人的一頓飽餐。
“這就是……十年之后的世界嗎……我不相信，我要去找十年之后的我！”
四年級(jí)的我作文 篇7
我看到過(guò)這樣一個(gè)調(diào)查：在看過(guò)《紅樓夢(mèng)》的人里，有近一半的人都不太喜歡王熙鳳這個(gè)人物。覺得這個(gè)女人太強(qiáng)勢(shì)。然而，我并沒有因此而討厭她，我倒是鳳姐的頭號(hào)粉絲。
每次我讀到有關(guān)她的章節(jié)，就會(huì)為她而感動(dòng)。感覺這個(gè)女子的生命力實(shí)在太強(qiáng)大了。感覺只要她一露面，一張口就仿佛這個(gè)人的整個(gè)眉毛，嘴巴、乃至全身都在舞動(dòng)。她在我心目中就像一名在用生命在跳舞的舞者。從頭到尾全身洋溢著生命的活力。
例如在《紅樓夢(mèng)》有一段寫王熙鳳第一次出場(chǎng)。
一語(yǔ)未了，只聽見后院有人笑聲，說(shuō)：我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！黛玉納罕道：這些人個(gè)個(gè)斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)謹(jǐn)如此，這來(lái)者系誰(shuí)，竟然這樣放誕無(wú)禮？心下想時(shí)，只見一群丫頭媳婦圍擁著一個(gè)人從后房門走進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑涼不同，彩繡輝煌，宛若神仙妃子：頭上戴著金絲八寶攢珠簪，還有她的“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊稍眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。
鳳姐，不僅是個(gè)大美女，而且，她能言善道。只要，鳳姐一開口，必然是洋洋灑灑的一大篇，而且字字珠璣，經(jīng)常是博得滿堂喝彩。在口才方面，鳳姐最大的本事是不管原來(lái)氣氛如何只要他一出馬，立刻能讓全場(chǎng)發(fā)出爆棚般的笑聲。不僅，如此鳳姐還是個(gè)女中豪杰，她特別精明能干。整個(gè)賈府大大小小的主要都是她操持的。
如果，她生活在我們這個(gè)時(shí)代，她必然是所有男人都想要娶的老婆。也必然是，所有婆婆眼中的好媳婦。
四年級(jí)的我作文 篇8
現(xiàn)在的地球上到處都是垃圾，有些地方的垃圾都已經(jīng)沒有辦法處理了，要不就是填在一個(gè)山里，要不就是埋在地下，可是這些辦法都不是很好的辦法。所以我想發(fā)明一個(gè)很特別的機(jī)器人，我發(fā)明的機(jī)器人是個(gè)會(huì)吃垃圾的機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人用處很大，它能幫助媽媽洗碗、洗菜、洗衣服。能幫助爸爸修車，能幫助爺爺種田，能幫助奶奶買菜，能幫助奶奶把家里的衛(wèi)生搞得干干凈凈…… 大家一定擔(dān)心機(jī)器人沒有電時(shí)怎么辦？別急，我發(fā)明的機(jī)器人就是特別在這里。只要你把地上的垃圾放進(jìn)它的肚子里，它吃了垃圾之后就能發(fā)電了。而且它是什么樣的垃圾都能用來(lái)發(fā)電。你想假如有這么一個(gè)機(jī)器人那該多好呀，家里的干凈了，我們生活的環(huán)境也變得清清爽爽了，地球上的垃圾不見了，那些垃圾堆，垃圾場(chǎng)，垃圾爐都沒有了。路上碰到的是一個(gè)個(gè)可愛的機(jī)器人。我們還可以叫它幫我們拿拿東西，跟它打打招呼那多有趣呀。
我發(fā)明的這種機(jī)器人準(zhǔn)備在20xx年生產(chǎn)。
四年級(jí)的我作文 篇9
時(shí)間倒退，我又回到了兩歲的時(shí)候。
照片上的我，長(zhǎng)著一張又白又胖還又圓的小臉，笑起來(lái)，兩個(gè)小臉頰堆著一大堆軟綿綿胖乎乎的肉，讓人看了就忍不住想咬一口。一雙胖乎乎的小手正在向你們打招呼呢！
那時(shí)候的我，才剛學(xué)會(huì)走路。走起路來(lái)一搖一擺，不一會(huì)兒就要晃一下，真像個(gè)站立不穩(wěn)的不倒翁。聽媽媽講，幼小的我總會(huì)調(diào)皮地把兩只肉肉小小的腳丫伸到爸爸媽媽的鼻子邊，看著爸爸媽媽嫌臭的樣子，呵呵地傻笑。
時(shí)光向前邁步，不知不覺我已長(zhǎng)大許多。如今的我，有一對(duì)彎彎的眉毛，大大的眼睛清澈明亮，高高鼻子下的那張小嘴像在海里航行的小船，原本圓圓的臉蛋兒變得又瘦又長(zhǎng)，個(gè)子也比以前長(zhǎng)高了許多。
現(xiàn)在的我，特別喜歡看書，像個(gè)癡迷的小書蟲。只要走進(jìn)了書的世界里，就不舍得離開。自從喜歡上看書，我的作文寫得越來(lái)越好了。
時(shí)間飛奔向前，我又來(lái)到未來(lái)的世界，一雙明亮的眼睛，一排整齊的牙齒，一頭烏黑光亮的秀發(fā)披在肩頭，那就是我未來(lái)漂亮的樣子。
未來(lái)的我，是個(gè)科學(xué)家。總是會(huì)搞一些實(shí)驗(yàn)發(fā)明，我最偉大的發(fā)明就是垃圾機(jī)器人，把它放到學(xué)校里，它就會(huì)張大嘴巴勇猛地把垃圾“吃”掉，垃圾就是它美味的“食物”。嘿嘿！我的發(fā)明是不是很神奇呢？
我們都在一天天長(zhǎng)大，時(shí)刻都會(huì)有新的變化，每天都將會(huì)有一個(gè)不一樣的自己，讓我們迎著燦爛的陽(yáng)光走向未來(lái)，尋找更加完美的自己!
四年級(jí)的我作文 篇10
動(dòng)物園你一定去過(guò)吧？嘻嘻！
可我今天說(shuō)的動(dòng)物園一定讓你大吃一驚！
那就跟我一起去“參觀”一下吧！
宣傳委員可是我們班最狠、最厲害的母**，只要有一個(gè)吃飽了撐的男生惹了女生，那宣傳委員會(huì)召集“各路（女）英雄”群起而攻之，其后果慘不忍睹！
真可畏是誰(shuí)說(shuō)女子不如男呀！
我們班的宣傳委員是不是夠狠呀！
最和藹的鹿――體育委員，體委是我班最和藹的人（我個(gè)人認(rèn)為）。為何稱之為鹿呢？是因?yàn)轶w委是我班跑最快的人，可何說(shuō)和藹呢？是因?yàn)轶w委在管排期間，從不對(duì)我們大喊大叫。在平時(shí)誰(shuí)碰他一下，他也不會(huì)還手，只說(shuō)：“我不想和你鬧了！”怎么樣！
我班的鹿是不是很和藹？我班的鹿是不是名不虛傳？最嘮叨的麻雀――老師，麻雀怎么可以比作老師？這是對(duì)老師的大不敬��！
可是因?yàn)槔蠋熖焯煸谖覀兌叢煌５貒诟�、教誨……我才用麻雀比喻的！
不過(guò)正是有這樣的麻雀，才使我們班的成績(jī)?cè)谌杲M排名第一！
今天先帶你們參觀到這兒，希望我們班所有的寵物們都健康、快樂！
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