【精品】四年級(jí)夏天的作文錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)夏天的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)夏天的作文 篇1
立夏一過(guò)，就算正式進(jìn)入夏天了。初夏時(shí)節(jié)，天氣雖然還比較涼快，但人們已經(jīng)開始換上薄薄的短袖上衣，當(dāng)然氣溫還沒(méi)到一動(dòng)就會(huì)流汗的時(shí)候。
我房間窗臺(tái)外的花兒開得正熱鬧，五顏六色的很漂亮。媽媽說(shuō)，初夏正是薔薇、月季、鐵線蓮盛開的季節(jié)。
果園里，蘋果樹已經(jīng)結(jié)出綠色的小蘋果，枇杷樹上的枇杷漸漸地變成了金黃色，櫻桃樹上結(jié)的櫻桃也成熟了，紅艷艷的掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)可愛的小燈籠，吃到嘴里酸酸甜甜的，好吃極了!
一到初夏，教室里和家里都開始有了蚊子的蹤影，一不小心就會(huì)被蚊子咬個(gè)紅包包出來(lái)，晚上要撐起蚊帳才能睡個(gè)好覺(jué)。
初夏不是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也不是收獲的季節(jié)，它是一個(gè)孕育的季節(jié)。初夏沒(méi)有春天的陰雨，也沒(méi)有盛夏的炎熱，它是一年中最舒適的季節(jié)，它也是最美麗的季節(jié)。
我愛初夏。
四年級(jí)夏天的作文 篇2
夏天是甜蜜的，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，像針絲一樣灑在人們打的雨傘上。河流嘩啦啦的流向大海，魚兒在水中自由自在的游來(lái)游去。西瓜豐收了，一刀下去，露出了紅紅的瓤，就像那天上紅撲撲的太陽(yáng)籽也黑黑的像瓜子一樣。冰淇淋也上市了，我最喜歡的是巧克力味的，舔一口，甜甜的，好吃極了！草莓成熟了，洗凈后，酸酸甜甜的，可好吃了！
夏天是多彩的，人們都穿的很少，有穿裙子的，有穿短褲的……綻放的花朵、嫩綠的草坪、翠綠的柳葉好像小姑娘的頭發(fā)，在風(fēng)中飄著，看起來(lái)美麗極了。
夏天是快樂(lè)的，在學(xué)校，叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們像風(fēng)一樣跑到操場(chǎng)上玩，有的跳皮筋，有的踢足球、還有的跳繩……他們玩的好開心啊！我越看越想跑過(guò)去和他們一起玩，看啊看，看啊看，我終于忍不住了，飛快的跑到旁邊跟他們一起玩，可是剛玩了一小會(huì)兒，就上課了，叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學(xué)們情不自禁的回到教室上課了，學(xué)校變得一片安靜……
夏天是幸福的，可以做許多春、秋、冬做不了的事情�？梢匀ズ＿呌斡�，可以拿游泳圈玩?zhèn)�痛快，還可以坐船看看大海美麗的風(fēng)景。
我喜歡著多彩的夏天！
四年級(jí)夏天的作文 篇3
七八月份的天氣就像孩子的臉，說(shuō)變就變。這不要下雨了，天空中的一片片黑壓壓的烏云從西南角飄來(lái)�？諝鈵瀽灥�，樹枝一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)天空刮起了大風(fēng)，樹枝在風(fēng)中呻吟。一陣陣?yán)茁晱念^頂滾過(guò)，震得人膽戰(zhàn)心驚。
當(dāng)媽媽來(lái)小飯桌接我下樓時(shí)，天空下起了雨。起初雨不大，可淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)卻很大。我想：“這場(chǎng)雨不會(huì)下大吧！”沒(méi)想到剛坐進(jìn)出租車，天空就電閃雷鳴。夏天的雨真是與眾不同，就好像是夏姑娘那黃豆大的眼淚似的，順著她那刁蠻、火辣的脾氣，說(shuō)下就下，且爆發(fā)力極強(qiáng)，讓人猝不及防。雨越下越大，從車窗向遠(yuǎn)望去，我的視線模糊了，樹啊、房子啊都看不清了。路上的行人都躲了起來(lái)，雨太大了，車窗的雨刷器也失去了功能，前面一片白蒙蒙，為了安全，車只好慢下來(lái)。好不容易到家了，我們跑進(jìn)屋，全身都淋濕了，再進(jìn)陽(yáng)臺(tái)一看，呵全是水。我又向窗外望去，雨中還帶著豆粒大的冰雹。樓房上的排水管嘩嘩的流著，像小河流水一樣。
漸漸地，漸漸地，雨小了，烏云也散開了一些，太陽(yáng)出來(lái)了，我趕緊打開窗戶，清新的空氣迎面而來(lái)。路上的積水有半尺多深呢！車輛開始行駛，路上的行人也多了起來(lái)。只可惜那些小花、小草兒們，受到了這陣暴風(fēng)雨的侵襲，有的匍匐在地；有的折腰斷臂；五彩繽紛的花瓣灑落一地。過(guò)了一會(huì)，云散盡了，又是一個(gè)好天氣。
四年級(jí)夏天的作文 篇4
今年的夏天似乎比往年要熱一些，午后，漫步在校園的小路上，校道兩旁的花草正茂盛的生長(zhǎng)著。夏日的蟬鳴，帶著些許的煩躁；夏天的天空，總是夾雜著慵懶的氣息，望著這稀疏的倒影，記憶之門也隨之被打開……
一樣的天空，一樣的風(fēng)景，卻因?yàn)橐蝗撼瘹馀畈拇蟾绺绱蠼憬愕牡絹?lái)而有了另外一番情趣。因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，那個(gè)夏天，不孤單不煩躁。
拖著行李箱，帶上微笑，下鄉(xiāng)實(shí)踐的大學(xué)生們來(lái)了。這也意味著我們快樂(lè)的七天學(xué)習(xí)之旅就此展開了。
在我們這群你們看來(lái)天真活潑的小孩的笑聲歌聲中，我們度過(guò)了短短的七天。七天里，我們都是邊玩邊學(xué)習(xí)地走過(guò)來(lái)的。就像是我們的語(yǔ)文老師連《新聞兩則》都不曾教完；新松哥哥和小君姐姐那首默契十足的《好心分手》，逗樂(lè)了全班；物理課上，我們關(guān)于聲速和光速快慢的問(wèn)題爭(zhēng)辯不休時(shí)的激情和熱鬧，至今都還記憶猶新。課后，小君姐笑著說(shuō)：“這群孩子，真的是太活潑了�！笨墒呛髞�(lái)，我們才知道——光速確實(shí)是比聲速快……現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，那時(shí)的我們，真的年少無(wú)知。那種感覺(jué)，很溫馨，很美好。
在那堂關(guān)于“夢(mèng)想”的課堂上，我們第一次深入地了解了“夢(mèng)想”這一概念。在你們的暢談下，激發(fā)了我們對(duì)大學(xué)的向往和憧憬。說(shuō)實(shí)話，在你們沒(méi)來(lái)之前，我們從來(lái)沒(méi)想過(guò)“大學(xué)”這個(gè)既熟悉又陌生的地方會(huì)是什么樣子。在你們來(lái)了之后，我們對(duì)外面的世界又有了更進(jìn)一步的了解。
在那堂旋律優(yōu)美的音樂(lè)課上，我們收獲了慢慢地快樂(lè)。思思姐姐的那首《下雨了》，給我們留下了深刻的印象！你的風(fēng)趣，你的活潑感染了我們所有人，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得！
在那堂緊急自救的`課堂上，我們掌握了自救的技能和緊急應(yīng)對(duì)的沉著冷靜。還記得張明你的真人模擬標(biāo)本，給全班帶去了笑容。事后，你還會(huì)紅著臉不好意思呢！哈！我們班的開心果。
……
就像是歌曲唱的“天總會(huì)黑，人總會(huì)離別……”我們?cè)谛β曋杏瓉?lái)最后的幾天。每個(gè)人都沉浸在離別的苦惱中，突然間的冷清，讓每個(gè)人都感到不習(xí)慣。你們會(huì)安慰我們說(shuō)：“我們會(huì)回來(lái)的！”我們都知道，只是不舍……
天下沒(méi)有不散的宴席。最后一天，我們以最熱鬧的晚會(huì)送走了你們，以最燦爛的微笑祝福著你們，我們會(huì)期待下次的相逢，是的，我們期待著……
短短的七天，給我們留下了最珍貴的記憶；短短的七天，給我們留下了許多不可名狀的感動(dòng)；短短的七天，留下了我們的年少輕狂。我們會(huì)記得，那年夏天的歌，那年夏天的那些人。
四年級(jí)夏天的作文 篇5
五彩繽紛的春天悄悄地走了，驕陽(yáng)似火的夏天大模大樣地來(lái)了。天上紅紅的太陽(yáng)像一個(gè)大火球，無(wú)情地?zé)肟局蟮亍?/p>
每天天還沒(méi)亮，樹上的知了就不約而同地唱起歌來(lái)，那聲音是多么整齊，多么嘹亮。路上的流浪狗吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，耷著腦袋，喘著粗氣。行人盡管撐著遮陽(yáng)傘，拿著扇子不停地扇風(fēng)，可身上還是流下豆子般的汗珠，嘴里還不時(shí)喃喃自語(yǔ)：這天怎么這么熱啊？
是�。∵@么熱的天，還有交警叔叔在馬路上指揮交通，讓來(lái)來(lái)往往的車輛行駛的井然有序；這么熱的天，還有建筑工人在修橋鋪路，在建造高樓房屋；這么熱的天，還有環(huán)衛(wèi)工人在清掃馬路，美化我們的城市……他們是多么辛苦�。∷�，我討厭夏天，討厭天上那個(gè)紅紅的火球。
天熱了，我放暑假了，可以去小溪邊捉魚，玩水，丟石頭，還可以看爺爺養(yǎng)的鴨子；天熱了，我可以打開冰箱，拿出一支棒冰，爽爽地咬上一口，全身頓時(shí)涼了下來(lái)；天熱了，我可以打開空調(diào)，躲在空調(diào)房里，涼涼地看書，看電視。所以，我又喜歡夏天，喜歡這個(gè)開心的夏天。
唉！夏天，真是讓我歡喜讓我憂！
四年級(jí)夏天的作文 篇6
在春夏秋冬，這四個(gè)季節(jié)中，有的人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥語(yǔ)花香、百花齊放的春天；有的人喜歡天高云淡、果實(shí)累累、別有一番風(fēng)味的秋天；有的人喜歡寒風(fēng)凜冽、白雪皚皚、銀裝素裹的冬天；而我卻對(duì)烈日炎炎的夏天情有獨(dú)鐘。
我喜愛夏日的熱氣騰騰，喜愛那閃閃發(fā)光的螢火蟲，更喜愛那冰涼爽口的冰激凌。春太奢華，秋太凄涼、冬太寂寥，只有夏讓我回味無(wú)窮。
夏天來(lái)了，樹林中時(shí)不時(shí)的有知了的叫聲。每年的暑假，我都會(huì)到外婆家去避暑，外婆家前面有一片無(wú)邊無(wú)際的樹林。每當(dāng)雨過(guò)天晴，樹林里就會(huì)傳來(lái)知了的叫聲，那叫聲就像唱歌，優(yōu)美動(dòng)聽，這時(shí)哥哥就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“走，我們抓知了去�！庇谑牵液透绺缪杆俚呐艿搅藰淞�，順著知了的叫聲悄悄的走了過(guò)去。剎那間，我看見了一只知了，可是樹太高，我捉不到，怎么辦呢？我絞盡腦汁的爬到了樹上，正要抓的時(shí)候，它又飛走了。哥哥看見了此情此景對(duì)我說(shuō)：“如果像你這樣抓，怎么能抓到呢？”之后，他看見了一只知了，指了指知了對(duì)我說(shuō)：“噓，看我的……”然后哥哥用手一捂，就捂住了知了�？戳烁绺绲囊慌e一動(dòng)，我心里也有了底。抓知了時(shí)，腳步要輕，速度要快。突然，耳邊又傳來(lái)了知了的叫聲，我學(xué)著哥哥的樣子，輕聲慢步的走到知了旁，一手向知了捂去，終于捂住了知了。過(guò)了一會(huì)兒，我和哥哥抓到了很多知了就興高采烈的回到家，快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫的。每年的夏天，都會(huì)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣�？梢缘胶孟呄丛瑁梢缘缴缴险肮�，可以到田野摘西瓜……
夏天伴隨著我的成長(zhǎng)，我喜歡絢麗、浪漫、多情的夏天。
四年級(jí)夏天的作文 篇7
夏天到了，小朋友們?cè)僖驳謸醪蛔∠娜盏难谉�，開始吃起了冰棍。
熱是夏天的代名詞，大樹的葉子已經(jīng)從嫩綠變成了深綠色，在大街上也隨時(shí)都可以看見許多人打著傘吃著冰棍，而那些忘記帶傘的人只能買上幾支冰棍吃了。在太陽(yáng)底下停車聽的時(shí)間不算非常久的，手輕輕地碰一下車，手的溫度一下子就升高了，雪糕打開封皮之后，不用5分鐘，就已經(jīng)開始在你手上融化開了。
中午的時(shí)候，太陽(yáng)玩得太過(guò)高興，于是讓大地更加熱了起來(lái)，讓人們都躲進(jìn)了自己的家中，把空調(diào)開開，在吃上一根冰棍，才解了熱。大概是因?yàn)闊岬牟恍辛税桑挥兄嗽跇渖稀爸恕薄爸恕钡亟兄?/p>
晚上的時(shí)候，就不那么熱了，但是給小朋友抓蟋蟀和捉迷藏增加了難度。晚上，小朋友們一人拿一個(gè)手電筒，認(rèn)真地在草叢里面找蟋蟀，時(shí)不時(shí)又興奮又高興地喊道：“快來(lái)看我逮到了一只！”捉迷藏的小朋友的心情截然不同，抓的人都幾乎找不到藏的人，被抓的人很開心，沒(méi)抓到過(guò)人的人直接回家，不玩了。
不過(guò)，也正是因?yàn)橄奶�，給我們?cè)黾恿艘环輼?lè)趣！
四年級(jí)夏天的作文 篇8
不知不覺(jué)，三峽的夏天已經(jīng)來(lái)臨，兩旁郁郁蔥蔥的橘樹和柚樹是它拋出的兩條綠帶。站在順流而下的獨(dú)木舟上，讓人不覺(jué)想起李白的詩(shī)句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。
早晨，白茫茫的霧還沒(méi)有散，鳥兒們?cè)缫逊砰_嗓子，唱起了歡快的歌兒�；▋洪_出了五彩繽紛的花朵，紅、橙、黃、綠、紫……讓人看得眼花繚亂。山下，亭臺(tái)樓閣布滿了整個(gè)峽谷，在這里住宿，呼吸著如此清新的空氣，真是一種享受！中午，平靜的河面像一塊碧綠的翡翠，鑲嵌在大圓球上。太陽(yáng)光直射在水面上，發(fā)出綠色的光芒，光反射在山壁上，山壁就像一面銀光閃閃的鏡子，此時(shí)峽谷更像一條發(fā)光的帶子。三峽充滿了夏天熱鬧的氣息。傍晚，一切都靜下來(lái)了，太陽(yáng)也快落山了。三峽里起了一層青色的霧，看過(guò)去模模糊糊的，連山都看不清楚了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只能看見那個(gè)發(fā)光的太陽(yáng)。沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)又調(diào)皮地躲進(jìn)了山里，看上去就像一個(gè)頑皮的孩子在大口大口地吃著月餅。夜，終于來(lái)了。船上，姑娘們跳起了動(dòng)人的舞蹈，小伙子們幾乎被她們的舞蹈迷住了。此外，在船上觀看神秘的江面，也是一種愉悅的享受，岸上的燈光和江上的漁火一閃一閃的，使三峽夏天的夜晚顯得更加神秘了。
四年級(jí)夏天的作文 篇9
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，楓葉似火的秋天，白雪皚皚的冬天，但是我更喜歡熱情歡樂(lè)、充滿幻想的夏天。
在房間里媽媽開起了空調(diào)，小狗在自己的小屋里睡著覺(jué)，還直打呼嚕并且流下了口水，還時(shí)不時(shí)的翻幾個(gè)身，找到最佳睡覺(jué)方式。媽媽和我一邊拿著冰冰涼涼的棒冰，一邊看著電視里的超級(jí)英雄，那些英雄是鋼鐵俠、綠巨人、獵鷹、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，鷹眼，降魔的英雄，看著爸爸在玩電腦，打鍵盤的速度那樣的迅速，好像沉迷在了這個(gè)游戲之中。
走在路上，看見騎著電瓶車的媽媽們都全副武裝帶著太陽(yáng)墨鏡，頂著遮陽(yáng)帽，身上穿著遮陽(yáng)衣，太陽(yáng)像火球一樣把樹上的葉子熱得沒(méi)精打采，知了在樹上抓耳撓腮，好像在叫：“太熱啦！太熱啦！”小鳥們熱得受不了了，在嘰嘰喳喳地叫著，太陽(yáng)的照曬把地面上的小動(dòng)物曬熱了，青草河水中一片青蛙都哇哇大叫，吵得一片荒鬧。
在游泳池中大家在比賽，結(jié)果一位少年勝出了，有的人像青蛙一樣蛙泳，有的人像火箭一樣沖向前方。在游泳池內(nèi)有的人在說(shuō)：“幸好有這個(gè)游泳池，不然我人也要被曬成烤豬了，誰(shuí)讓我對(duì)游泳有興趣，所以我到游泳館里。在游泳池里游泳是那樣涼爽。
我記得那個(gè)夏天是那樣有色彩、美麗、有趣。這樣的夏天讓人充滿熱情快樂(lè)、充滿幻想。
四年級(jí)夏天的作文 篇10
夏，風(fēng)是暖的，陣陣熱風(fēng)煽動(dòng)著萬(wàn)物生靈的激情；夏天是藍(lán)的白云在天空飄動(dòng)，鳥兒在天空飛翔；夏，樹是濃綠的，樹蔭下令人懈意；夏，音符是活躍的，風(fēng)一吹，動(dòng)物們就時(shí)而就引吭高歌，時(shí)而委婉低吟，唱出許多美妙的音符。
夏日的風(fēng)時(shí)而帶給人們涼爽，時(shí)而帶給人們?cè)餆�。�?dāng)風(fēng)吹進(jìn)草叢，頓時(shí)，花兒的芬芳就四處彌漫；當(dāng)風(fēng)吹進(jìn)田野，給那勤勞的農(nóng)民帶去清涼；當(dāng)風(fēng)吹進(jìn)庭院，吹在孩子們的臉上，孩子們立刻洋溢出天真的笑容……
夏日的天時(shí)而萬(wàn)里晴空，時(shí)而烏云滿天，就像一個(gè)會(huì)變臉的娃娃。當(dāng)天空飄蕩著白云太陽(yáng)像個(gè)大火球的時(shí)候，人們就會(huì)感到自己仿佛在一個(gè)大蒸籠里，熱氣騰騰；當(dāng)天空布滿烏，大雨傾盆的時(shí)候，人們將會(huì)覺(jué)得涼爽，又會(huì)覺(jué)的潮濕……
夏日的音樂(lè)時(shí)而歡快，時(shí)而悠長(zhǎng)。你聽，風(fēng)兒吹著碧綠的柳樹，發(fā)出“唰唰”的聲音；你聽，知了們停在樹干上，“知了，知了”的叫著……
夏，一個(gè)美麗的世界，一個(gè)令人懈意的世界。
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